Bài 156
LUYÊN TẬP
A . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Giúp học sinh củng cố về :
- Kĩ năng thực hành phép chia
- Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân .
- Tìm tỉ số phần trăm của hai số .
B . HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
I . KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Giáo viên mời 1HS lên bảng làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước .
- 2 HS lên bảng làm bài . HS cả lớp theo dõi để nhận xét .
- Giáo viên chữa bài , nhận xét và cho điểm .
I . BÀI MỚI : 30’.
1. Giới thiệu bài : 1’.
- Giáo viên : Trong tiết học toán này chúng ta tiếp tục cùng làm các bài toán ô tập về phép chia .
- HS nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học
TOÁN Bài 156 LUYÊN TẬP & A . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Giúp học sinh củng cố về : Kĩ năng thực hành phép chia Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân . Tìm tỉ số phần trăm của hai số . B . HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : I . KIỂM TRA BÀI CŨ : Giáo viên mời 1HS lên bảng làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước . 2 HS lên bảng làm bài . HS cả lớp theo dõi để nhận xét . Giáo viên chữa bài , nhận xét và cho điểm . I . BÀI MỚI : 30’. 1. Giới thiệu bài : 1’. Giáo viên : Trong tiết học toán này chúng ta tiếp tục cùng làm các bài toán ô tập về phép chia . HS nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học 2. Hướng dẫn làm bài tập . 2.1.Củng cố về phép chia các số : Bài 1: - Giáo viên cho HS tự làm bài rồi chữa bài trước lớp . - 3 HS lên bảng làm bài , mỗi HS làm 3 phép tính theo 3 cột của bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập . - HS dưới lớp nhận xét bài của bạn trên bảng ,sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra bài lần nhau . a ) . b) 72 : 45 = 1,6 . Bài 2 : Giáo viên yêu cầu HS tự làm bài nhanh vào vở bài tập, sau đó yêu cầu HS tnnh trình bày kết quả trước lớp . HS làm bài vào vở bài tập , 6 HS nối tiếp nhau nêu kết quả các phép tính trước lớp , mỗi HS nêu 2 phép tính . Giáo viên nhận xét bài làm của HS . Kết quả là : a. 3,5 : 0,1 = 35 . 8,4 : 0,01 = 840 9,4 : 0,1 = 94 . 7,2 : 0,01 = 720 6,2 : 0,1 = 62 5,5 : 0,01 = 550 b . 12 : 0,5 = 24 20 : 0,25 = 80 11: 0,25 = 44 24 : 0,5 = 48 15 : 0,25 = 60 Lưu ý : Yêu cầu HS nêu lại quy tắc chia nhẩm cho 0,1 ; 0,01 , 0,5 ; 0,24 . 2.2.Củng cố cách viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân . Bài 3 : Yêu cầu HS đọc đề bài . Giáo viên làm bài mẫu trên bảng . Theo dõi giáo viên làm mẫu . GV hỏi : Có thể viết kết quả phép cha dưới dạng phân số như thế nào ? HS : Ta có thể viết kết quả phép chia dưới dạng phân số có tử số là số bị chia mẫu số là số chia . Giáo viên yêu cầu HS làm bài . 1 HS làm trên bảng lớp. HS cả lớp làm bài vào vở bài tập . Giáo viên nhận xét cho điểm . 2.3.Củng cố cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số . Bài 4 : Giáo viên yêu cầu HS đọc đề bài . 1 HS đọc đề bài trước lớp , cả lớp đọc thầm trong SGK . Giáo viên yêu cầu HS tự làm bài , nhắc các em đây là bài tập trắc nghiệm nên không cần trình bày lời giải , các em thực hiện phép tính ra nháp rồi khoanh vào đáp án mình chọn . HS tự làm bài , sau đó 1 HS báo cáo kết quả: Khoanh vào đáp án D . Giáo viên chữa bài ,yêu cầu HS nhắc lại cách tìm tỉ số của 2 số . 1 HS nêu cả lớp nghe và nhận xét . Giáo viên nhận xét , cho điểm . Cách tìm kết quả bài tập 4 Số HS cả lớp là : 18 + 12 = 30 ( học sinh ) . So với số HS cả lớp , số HS nam chiếm số phần trăn là : 12 : 30 = 0,4 0,4 = 40 % III . CỦNG CỐ DẶN DÒ : Giáo viên nhận xét tiết học . Dặn HS về nhà làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm . Chuẩn bị bài sau . IV . BÀI TẬP HƯỚNG DẪN LUYỆN THÊM : Lớp 5B có 35% HS xếp loại giỏi , 40 % HS xếp loại khá , còn lại 10 HS xếp loại trung bình . Hỏi cả lớp 5B có boa nhiêu HS , trong đó bao nhiêu em xếp loại giỏi , bao nhiêu em xếp loại khá ?
Tài liệu đính kèm: