TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Biết cách thực hiện trừ số đo thời gian.
- Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng, SGK, phấn
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ Giáo viên Học sinh
Tiết 124 Toán Thứ năm, ngày 13/03/2007 TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết cách thực hiện trừ số đo thời gian. - Vận dụng giải các bài toán đơn giản. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng, SGK, phấn III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Hình thành kĩ năng trừ số đo thời gian. 2. Luyện tập thực hành A. Kiểm tra bài cũ: - Làm bài tập về cộng số đo thời gian. - GV nhận xét cho điểm từng HS. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay các em học cách trừ số đo thời gian. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: a. Ví dụ 1: - GV nêu bài toán (SGK). - Hãy nêu phép tính tương ứng. - GV viết lên bảng phép tính HS vừa nêu. - Yêu cầu HS thực hiện phép tính và nêu cách tính. - GV kết luận: Vậy 15giờ 55 phút - 13giờ 10 phút = 2giờ 45 phút b. Ví dụ 2: - GV nêu bài toán (SGK). - Hãy nêu phép tính. - Yêu cầu HS làm bài. - Yêu cầu HS nêu cách tính. - GV viết bảng như SGK, đưa ra kết quả cuối cùng. - Yêu cầu HS nhắc lại cách làm. Bài 1/133: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. Bài 3/133: - Gọi HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - GV chữa bài, nhận xét. - 1 HS lên bảng làm. Cả lớp làm vào nháp. - HS nghe. - HS theo dõi. - HS trả lời. - HS theo dõi. - 1 em lên bảng làm, cả lớp thực hiện ra nháp. - HS theo dõi. - HS theo dõi. - HS nêu. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp thực hiện ra nháp. - HS nối tiếp nhau nêu. - Thực hiện. - 1 HS đọc, HS cả lớp đọc thầm. - 3 HS lên bảng làm bài. Mỗi em thực hiện 1 phép tính. - Một HS đọc, HS cả lớp đọc thầm. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - Thực hiện. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Luyện tập Lượng giá:
Tài liệu đính kèm: