Giáo án Toán lớp 5 - Tiết học 154: Luyện tập

Giáo án Toán lớp 5 - Tiết học 154: Luyện tập

LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về:

 - Ý nghĩa của phép nhân (phép nhân là tổng của các số hạng có giá trị bằng nhau).

 - Thực hành phép nhân; giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn.

II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ.

III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:

HĐ Giáo viên Học sinh

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Lượt xem 502Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán lớp 5 - Tiết học 154: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 154	Toán	Thứ năm, ngày 24/04/2008
	LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về:
	- Ý nghĩa của phép nhân (phép nhân là tổng của các số hạng có giá trị bằng nhau).
	- Thực hành phép nhân; giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm bài tập.
- Một bài tập trắc nghiệm.
- Nhận xét cho điểm học sinh. 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trong tiết học này chúng ta vận dụng thực hành phép nhân, tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn.
2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1/162: 
- Yêu cầu HS đọc đề bài toán.
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
- GV viết phép cộng của phần a lên bảng, yêu cầu HS nêu cách viết thành phép nhân rồi giải thích.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó GV nhận xét.
Bài 2/162:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
- GV chữa bài của HS trên bảng sau đó hỏi: Vì sao trong hai biểu thức có các số giống nhau, các dấu tính giống nhau nhưng giá trị lại khác nhau?
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng
- GV nhận xét.
Bài 3/162:
- Gọi HS đọc đề bài toán.
- GV yêu cầu HS trình bày bài giải vào vở.
- GV kiểm tra việc làm bài của HS, nhận xét.
Bài 4/162:
- Gọi HS đọc đề bài toán.
- Yêu cầu HS tóm tắt bài toán.
- GV hướng dẫn:
+ Vận tốc của thuyền máy khi xuôi dòng bằng tổng của những vận tốc nào?
+ Thuyền đi xuôi dòng từ bến A đến bến B với vận tốc là bao nhiêu ki-lô-mét trên giờ?
+ Sau mấy giờ thì thuyền máy đến bến B?
+ Biết vận tốc thuyền máy đi xuôi dòng, biết thời gian đi từ bế A đến bến B, hãy nêu cách tính dộ dài quãng sống AB.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng sau - GV nhận xét.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào nháp..
- HS dùng thẻ chữ cái.
- HS nghe.
- 1 em đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS trả lời.
- HS nêu: 
- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp.
- HS nhận xét 
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
- HS nêu 
- HS nhận xét.
- 1 em đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS làm bài vào vở bài tập, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- 1 em đọc, cả lớp đọc thầm.
- 1 em lên bảng tóm tắt.
- Theo dõi, trả lời.
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
- HS nhận xét 
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Phép chia
Lượng giá:

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 154 - luyen tap.doc