Giáo án Toán lớp 5 - Tiết học số 80: Luyện tập

TIẾT 80	TOÁN:
	LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh ôn lại các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm:
	+ Tính tỉ số phần trăm của hai số.
	+ Tính một số phần trăm của một số.
	+ Tính một số khi biết một số phần trăm của số đó.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng, SGK.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Giáo viên
Học sinh
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Tìm tỉ số phần trăm của 12 và 34.
- 1 bài tập trắc nghiệm.
- Nhận xét cho điểm học sinh. 
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài: Trong tiết học toán hôm nay chúng ta cùng làm một số bài toán luyện tập về tỉ số phần trăm 
2. Hướng dẫn luyện tập
 1.Luyện tập về tính tỉ số phần trăm.
Bài 1/ 79:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- Nêu cách tính tỉ số phần trăm của hai số 37 và 42.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét.
2.Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của một số.
Bài 2/79:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán.
- Muốn tìm 30% của 97 ta làm như thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét.
3.Tìm một số khi biết tỉ số phần trăm.
Bài 3/79:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán.
- Em hãy nêu cách tìm một số khi biết 30% của nó là 72.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét.
- HS* lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào nháp.
- Dùng thẻ chữ cái. 
- HS nghe.
- 1 HS đọc.
- HS nêu
- 1 HSTB lên bảng làm, HS cả lớp làm bài vào vở. 
- HS nhận xét.
- 1 HS đọc.
- HS trả lời.
- 1HSK lên bảng làm, HS cả lớp làm bài vào vở. 
- HS nhận xét.
- 1 HS đọc.
- HS trả lời.
- 1 HSG lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. 
+72 : 30 x 100 = 240 
- HS nhận xét.
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
	Rút kinh nghiêm:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	
= = = = = = = = = = = = * * * = = = = = = = = = = = = = =