ÔN TẬP : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về:
- Các đơn vị đo khối lượng, mối quan hệ giữa cac đon vị đo khối lượng, bảng đơn vị đo khối lượng.
- Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng.
- Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo khối lượng.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ Giáo viên Học sinh
Tiết 22 Toán Thứ ba, ngày 09/10/2007 ÔN TẬP : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: - Các đơn vị đo khối lượng, mối quan hệ giữa cac đon vị đo khối lượng, bảng đơn vị đo khối lượng. - Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng. - Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo khối lượng. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Lập bảng đơn vị đo khối lượng. 2. Thực hành chuyển đổi đơn vị đo khối lượng. 3. Giải toán A. Kiểm tra bài cũ: - Giải toán có liên quan đến đơn vị đo khối lượng. - Nhận xét cho điểm học sinh. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay các em sẽ cùng ôn tập về các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo khối lượng 2. Hướng dẫn ôn tập Bài 1/23: - GV treo bảng có sẵn nội dung bài tập và yêu cầu HS đọc đề bài. + 1 kg bằng bao nhiêu hg? - GV viết vào cột ki-lô-gam : 1kg = 10 hg. + 1kg bằng bao nhiêu yến? - GV viết tiếp vào cột ki-lô-gam để có 1kg = 10 hg =yến - GV yêu cầu HS làm tiếp các cột còn lại trong bảng. + Dựa vào bảng hãy cho biết trong hai đơn vị đo khối lượng liền nhau thì đơn vị lớn gấp mấy lần đơn vị bé, đơn vị bé bằng mấy phần đơn vị lớn. Bài 2/24: - Gọi HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - GV chữa bài, nhận xét. Bài 3/24: - GV gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - GV viết lên bảng 2kg50g . . . 2500g và yêu cầu HS nêu cách tìm dấu thích hợp điền vào chỗ trống. + Muốn điền dấu so sánh được đúng, trước hết chúng ta cần làm gì? - GV yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại của bài. - GV gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp. - GV nhận xét. Bài 4/23: - GV gọi HS đọc đề bài toán. - GV yêu cầu HS bài tự làm bài. - GV gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp. - GV nhận xét. - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào nháp. - HS nghe. - Một HS đọc, HS cả lớp đọc thầm. + HS trả lời. + HS trả lời. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. + HS trả lời. - Một HS đọc, HS cả lớp đọc thầm. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - Thực hiện. - Điền dấu lớnhơn, bé hơn hoặc bằng. - HS nêu + HS trả lời. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - HS chữa bài của bạn, HS cả lớp theo dõi và tự chữa bài của mình. - 1 HS đọc đề bài trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - HS chữa bài của bạn, HS cả lớp theo dõi và tự chữa bài của mình. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Luyện tập.
Tài liệu đính kèm: