Giáo án Toán: Luyện tập chung

 Tuần: 13	Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011
 Tiết : 4
 TOÁN 
 LUYỆN TẬP CHUNG
Mục tiêu: 
- Phép cộng, phép trừ, phép nhân các STP.
- Bước đầu biết nhân 1 tổng các STP với 1 STP.
- GD hs tính cẩn thận.
Chuẩn bị: 	- Giáo viên: Phiếu thảo luận nhóm, bảng phụ
Nội Dung 
HTTC
Thời Gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. KTBC
Cá nhân .
II. BÀI MỚI
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2.HD luyện tập.
Bài 1
Bảng con
Cá nhân
Bài 2
Trị chơi: Ai nhanh hơn
Bài 3
Nhóm 4
Bài 4 
Vở 
Cá nhân
III.CỦNG CỐ – DẶN DÒ
Trắc nghiệm
5’
35’
 5’
- Gọi 2 HS làm bài 1/ 73 VBT
- Nhận xét - ghi điểm
- Giới thiệu trực tiếp
* Đặt tính rồi tính
-Yêu cầu hs giải vào bảng con, 1 hs làm bảng lớp.
- Yêu cầu hs nối tiếp đọc phép tính.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Tính nhẩm
- Gọi 1 hs điều khiển lớp.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Bài toán
- HD hs thảo luận nhóm và làm phiếu
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Tính rồi so sánh giá trị của ( a + b ) x c và a x b + b x c 
- Yêu cầu hs làm bài vào vở.
- Chấm vở, nhận xét.
* Đưa bảng phụ ghi bài tập trắc nghiệm, yêu cầu hs bày tỏ ý kiến.
Hãy chọn ý đúng.
- Gd hs tính cẩn thận
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS làm bài
-Lớp làm bảng con
- Lắng nghe
- 2 hs đọc đề
- Làm bài
 (HS đạt chuẩn ) 
- 6-8 hs đọc
- 2 hs đọc đề
- Nối tiếp trả lời 
(HS đạt chuẩn)
- 2 hs đạt chuẩn đọc 
- Thảo luận 
- Đại diện nhóm trình bày
- Lắng nghe
- 2 hs đạt chuẩn đọc đề
- Làm bài, 1 hs trên chuẩn làm phiếu lớn
- Nghe
- Lắng nghe
- Đưa thẻ
- Lắng nghe
 Tuần: 13	Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011
TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG
 Tiết : 1
Mục tiêu: 
- Giúp hs củng cố về phép cộng, phép trừ, phép nhân các số thập phân.
- Biết vận dụng tính chất nhân một tổng ( hiệu ) các STP với 1 STP trong thực hành tính.
- Củng cố giải toán có lời văn liên quan đến đại lượng tỉ lệ.
- GD tính cẩn thận.
Chuẩn bị: 	- Giáo viên: bảng phụ, phiếu bài tập
ND - HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. KTBC
Cá nhân .
II. BÀI MỚI
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2.Hd luyện tập
Bài 1
Bảng con
Cá nhân
Bài 2
Vở
Cá nhân
Bài 3
Cán nhân
Phiếu bài tập
Bài 4
Nhóm 2
III.CỦNG CỐ – DẶN DÒ
Trò chơi: Ai nhanh hơn
5’
35’
5’
- Yêu cầu hs làm bài 2/ 74 VBT.
- Nhận xét - ghi điểm.
* Trực tiếp
* Tính
- Yêu cầu hs nhắc lại cách thực hiện cộng, trừ, nhân STP 
- Yêu cầu hs làm vào bảng con
(Dành HS đạt chuẩn )
- Nhận xét tuyên dương
* Tính bằng hai cách
- Hd hs cách nhân một tổng ( hiệu ) với 1 số (HS đạt chuẩn )
- Yêu cầu hs làm vở
- Thep dõi – giúp đỡ hs yếu làm
- Chấm vở, nhận xét.
* Tính bằng cách thuận tiện nhất
- Yêu cầu HS nhận phiếu- làm bài (Theo dõi- giúp đỡ HS yếu)
- Thu phiếu – chấm – nhận xét
* Bài toán (Dành HS trên chuẩn)
- HD hs phân tích đề toán. 
- Yêu cầu hs thảo luận, làm bài vào bảng nhĩm ( hsđạt chuẩn tiếp tục luyện tập bài 3)
- Mời hs trình bày. 
- Nhận xét, tuyên dương.
* Đưa bảng phụ ghi yêu cầu bài 3b, yêu cầu hs thi đua tìm kết quả và ghi vào bảng con.
- Nhận xét kết luận. 
- Quân, Hào thực hiện
-Lớp làm bảng con
- Lắng nghe
-1 hs đạt chuẩn đọc đề
- 2-3 hs trên chuẩn trả lời
- Làm bài, 1 hs giải bảng lớn
- 1 hs đạt chuẩn đọc đề
- Lắng nghe
- Làm bài ( Cả lớp )-1HS đạt chuẩn làm bảng
- 1HS đọc đề
- HS làm bài
-1HS làm bảng lớn
- 1 hs nêu yêu cầu
- Chú ý
- Thảo luận, làm bài
-Các nhĩm thực hiện
- Chú ý 
- Thực hiện (Động viên hs đạt chuẩn tham gia)
- Lắng nghe
 Tuần: 13	Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011
 Tiết : 2 TỐN
CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN
Mục tiêu: 
- Giúp hs biết cách thực hiện phép chia một STP cho một STN.
- Bước đầu biết thực hành phép chia một STP cho một STN trong làm tính, giải bài toán.
- GD hs tính cẩn thận.
Chuẩn bị: 	- Giáo viên: bảng phụ .phiếu bài tập, thẻ A, B, C, D
Nội Dung 
HTTC
Thời Gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. KTBC
Cá nhân .
II. BÀI MỚI
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2.HD thực hiện phép chia
Bảng con
HĐ3.HD luyện tập Bài 1
Bảng con
Cá nhân
Bài 2
Phiếu bài tập
Cá nhân
Bài 3
Nhóm 4
III.CỦNG CỐ –DẶN DÒ
Trắc nghiệm
5’
30’
5’
- Yêu cầu hs :Tính bằng cách thuận tiện nhất.
- Nhận xét ghi điểm.
* GV giới thiệu trực tiếp
* Nêu VD 1
- Yêu cầu hs chuyển về phép chia hai STN và thực hành chia.
- HD hs thực hành đặt phép chia hàng dọc.
* Nêu VD 2
- Yêu cầu hs thực hiện phép chia vào bảng con.
- GV kết luận.
* Đặt tính rồi tính (Dành HS đạt chuẩn)
- Yêu cầu hs làm vào bảng con.
- Nhận xét tuyên dương.
* Tìm x (Dành HS đạt chuẩn)
- Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào?
- Yêu cầu hs làm bài vào phiếu 
- Chấm vở, sửa bài, nhận xét, ghi điểm.
* Bài toán (Dành HS trên chuẩn)
- HD hs phân tích đề toán.
- Yêu cầu hs thảo luận, làm bài vào bảng phụ
- Mời hs trình bày.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Đưa bảng phụ ghi câu hỏi trắc nghiệm, yêu cầu hs đưa thẻ chọn
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất.
- GD hs tính cẩn thận. - Nhận xét tiết học.
- Như, Duyên
- lớp làm bảng con
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- 1 hs đạt chuẩn đọc 
- Làm bài, 1 hs trên chuẩn làm bảng lớn
-Chú ý
- 1 hs nêu yêu cầu
- Làm bài. Chú ý HS đạt chuẩn làm
- 2-3 hs nhắc lại
- 1 hs đạt chuẩn nêu 
-2 hs làm bảng lớp
- 1 hs đạt chuẩn đọc 
- 1-2 hs trên chuẩn trả lời
- Làm bài, 1 hs làm bảng phụ 
- 1 hs đọc đề 
-Thảo luận, làm bài (HS yếu tiếp tục luyện tập bài1 )
- Đại diện nhóm trình bày
- Đưa thẻ chọn
- Lắng nghe .
 Tuần: 13	Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2011
 TOÁN 
 LUYỆN TẬP 
 Tiết : 1
Mục tiêu: 
- Giúp hs rèn kĩ năng thực hiện phép chia STP cho STN
- Thực hiện phép chia STP cho STN có dư.
- Gd hs tính cẩn thận.
Chuẩn bị: 	- Giáo viên: bảng phụ
Nội Dung
HTTC
Thời Gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. KTBC
Cá nhân .
II. BÀI MỚI
HĐ1. GTB
HĐ2.Hd luyện tập
Bài 1
Bảng con
Cá nhân
Bài 2
Cá nhân
Bảng con
Bài 3
Vở
Cá nhân
Bài 4
Nhĩm 4
III.CỦNG CỐ – DẶN DÒ
5’
36’
4’
- Yêu cầu 2 hs :Đặt tính rồi tính, nêu cách chia một số thập phân cho 1 số tự nhiên
- Nhận xét - ghi điểm
- GV giới thiệu trực tiếp.
* Đặt tính rồi tính (Dành HS đạt chuẩn)
- Gọi HS nêu cách làm
- Yêu cầu hs làm bảng con. 
- Nhận xét tuyên dương.
* Tìm số dư và phép chia 
- HD hs thực hện phép chia 22,44 : 18
- Yêu cầu hs thực hiện câu b vào bảng con.
- Nhận xét, sửa bài.
* Đặt tính rồi tính (Dành HS đạt chuẩn)
- Hd hs thao tác viết thêm chữ số 0 vào bên phải số dư rồi tiếp tục chia khi gặp trường hợp chia STP cho STN mà còn dư.
- Yêu cầu hs làm vơ û( Kèm hs đạt chuẩn )
- Chấm vở, nhận xét.
* Bài toán 
8 bao: 243,2 kg
12 bao? Kg
- Bài này thuộc dạng toán nào?
- YC HS thảo luận nhĩm
-Mời đại diện các nhĩm trình bày
- Nhận xét, ghi điểm.
* Đưa bảng phụ ghi bài tập trắc nghiệm, yêu cầu hs bày tỏ ý kiến.
Hãy chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất
- Gd hs tính cẩn thận- Nhận xét tiết học.
- Nhung, Hương thực hiện
- Lớp làm bảng con
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- 2 hs đạt chuẩn đọc đề
-HS trên chuẩn nêu 
- 2 hs làm bảng lớn 
- Lắng nghe
- 2 hs đạt chuẩn đọc đề
- Chú ý
- 2hs đạt chuẩn làm phiếu lớn
- 2 hs đạt chuẩn đọc đề
- Lắng nghe
- Làm bài- 1HS trên chuẩn làm bảng lớp
- 2 HS đạt chuẩn đọc
- HS trên chuẩn tiếp nối trả lời
- Các nhĩm thảo luận- ghi kết quả vào bảng nhĩm
-2 nhĩm làm nhanh nhất dán bảng
- Lắng nghe
- Đưa thẻ
- Lắng nghe .
Tuần: 13	Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008
MÔN: TOÁN 
BÀI: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10, 100, 1000, 
Tiết : 2
Mục tiêu: - Giúp hs hiểu và bước đầu thực hành quy tắc chia một STP cho 10, 100, 1000, 
 - Rèn kĩ năng tính toán cẩn thận, chính xác..
 -GD hs tính cẩn thận.
Chuẩn bị: 	- Giáo viên: Bảng phụ
Nội Dung - Hình Thức Tổ Chức
Thời Gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐI. KTBC
Cá nhân .
HĐII. BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài
2.HD thực hiện phép chia
3.Hd luyện tập
Bài 1
-Tiếp sức 
Bài 2 a-c
-Bảng con
Bài 3
-Vở
HĐIII.CỦNG CỐ –DẶN DÒ
-Trò chơi
4’
32’
4’
-Yêu cầu hs làm bài : 1/ 76
-Nhận xét ghi điểm
-Trực tiếp
* Nêu VD 1 SGK / 65
- Yêu cầu hs làm bảng con
- Nếu chuyển dấu phẩy của 213,8 sang bên trái một chữ số thì ta được kết quả nào ?
-Hãy nêu cách chia nhẩm 1 số thập phân cho 10?
* Nêu VD 2 SGK / 65
-Yêu cầu hs thực hiện vào bảng con
Rút quy tắc.
 * Tính nhẩm 
- Đưa bảng phụ, mời 1 hs điều khiển .
- Nhận xét, tuyên dương.
* Tính nhẩm rồi so sánh kết quảtính
-Yêu cầu hs làm bài vào bảng con
-Mời hs nêu nhận xét
-Nhận xét, tuyên dương
* Bài toán
- HD hs phân tích đề toán.
-Yêu cầu hs làm bài vào vở.
-Sửa bài, ghi điểm.
-Nhận xét, tuyên dương
* Tổ chức trò chơi “ Bắt trúng , đoán nhanh “.
-Tổng kết, nhận xét.
-Nhận xét tiết học.
-Nút, Hải
-Chú ý
Chú ý
-Chú ý
-Làm bài , 1 hs làm bảng lớn 
Chú ý
1-2 trả lời
1 hs đọc đề
-Thực hiện ( Ưu tiên hs yếu ) 
1 hs đọc đề
-Làm bài ( Kèm hs yếu )
2-3 hs nhận xét ( HS khá giỏi )
-Nêu đề
-Chú ý –thực hiện
-Làm bài, 1 hs làm phiếu lớn- Dành cho HS TB trở lên , hs yếu làm lại bài 2a-c vào vở
Chú ý
-thực hiện
Tham gia trò chơi
Chú ý .
 TẬP ĐỌC
 NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
Tuần: 13	Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010
Tiết : 4
Mục tiêu: 
- Biết đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng : loanh quanh, rắn rỏi, bành bạch, dây chão,  .
- Đọc bài với giọng kể chuyện, chậm rãi.
- Hiểu từ mới: rô bốt, còng tay, phối hợp, dây chão,  và hiểu nội dung bài: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông min ... ù ý –thực hiện
- Làm bài, 1 hs làm phiếu lớn
- Lắng nghe 
- 2 HS đọc đề
- 1 HS tóm tắt
- HS lắng nghe
- HS làm vở.
- Lắng nghe
- 2- 3HS nêu
- Lắng nghe
 Tuần: 13	Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
 TẬP LÀM VĂN 
 LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( TẢ NGOẠI HÌNH ) 
 Tiết: 1
Mục tiêu: 
- Giúp hs củng cố kiến thức về đoạn văn .
- HS biết được một đoạn văn tả ngoại hình của một người em thường gặp dựa vào dàn ý và kết quả quan sát đó.
- GD hs yêu quý mọi người sống xung quanh mình.
- Rèn kỹ năng quan sát và chọn lọc chi tiết.
Chuẩn bị: 	- Giáo viên: bảng phụ ghi cấu trúc đoạn văn. Đoạn văn mẫu
ND - HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐI. KTBC.
Cá nhân.
HĐII. BÀI MỚI.
1.Giới thiệu bài
2.HD luyện tập
* Tìm hiểu đề
* Thực hành
VBT
HĐIII.CỦNG CỐ – DẶN DÒ
Đàm thoại
5’
35’
5’
- Kiểm tra 2 học sinh: Hãy trình bày dàn ý tả người em thường gặp .
- Nhận xét – ghi điểm.
- GT trực tiếp
* Dựa theo dàn ý mà em đã lập. Hãy viết một đoạn văn tả ngoại hình của một người mà em thường gặp. 
- GV hỏi: Đề bài yêu cầu gì ? 
- GV gạch chân những từ quan trọng.
- Gọi hs đọc HD SGK/ 132.
- Gọi hs khá giỏi đọc lại dàn ý tả ngoại hình tiết trước.
- Đưa bảng phụ ghi cấu trúc của đoạn văn.
- HD thêm cho HS yếu cung cấp một số từ miêu tả: mắt bồ câu, da bánh mật, khuôn mặt chữ điền.
* Yêu cầu hs xem lại phần tả ngoại hình nhân vật trong dàn ý để viết đoạn văn.
 ( HS yếu viết được 5 câu)
- GV chấm bài 
- Gọi HS đọc đoạn văn 
(động viên HS yếu)
- Nhận xét, ghi điểm.
* Đọc bài văn mẫu
- Nêu cấu trúc của 1 đoạn văn tả ngoại hình ?
- GD hs yêu quý mọi người sống xung quanh mình.
- Dặn dò về quan sát hoạt động của người xung quanh.
- Nhận xét tiết học.
- Prin, Thềm trả lời
- Lắng nghe
- Lắng nghe.
- 2 học sinh đọc đề.
- HS tiếp nối trả lời
- 2 hs đọc
- 2 -3 HS đọc
- HS quan sát
- Thực hiện, 2 hs viết bảng phụ, HS viết vở.
- 4-5 hs trình bày
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- 3-4 hs trả lời
- Lắng nghe
Tuần: 13	Thư ù năm ngày 11 tháng 11 năm 2010
Tiết : 4
CHÍNH TẢ (NHỚ - VIẾT)
HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG
Mục tiêu: 
- Nhớ viết đúng, trình bày đẹp bài chính tả ”Hành trình của bầy ong ” theo thể thơ lục bát
- Oân luyện cách viết những từ ngữ có tiếng âm cuối t/ c. âm đầu x/s
- Ý thức rèn chữ viết đẹp, nhanh, đúng tốc độ.
- GD HD ý thức giữ vở. Bảo vệ môi trường.
Chuẩn bị: 	- Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung bài chính tả, Phiếu nhóm
ND - HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. KTBC
Cá nhân.
II. BÀI MỚI.
1.Giới thiệu bài
2. HD hs viết đúng.
Bảng con
3. HD hs viết chính tả.
Vở
4. HD luyện tập.
Bài 1
Nhóm 4
Bài 2
VBT 
III.CỦNG CỐ DẶN DÒ
Đàm thoại
5’
35’
5’
- Viết đúng: lặng lẽ, ẩm ướt, thảo quả, chon chót.
- Nhận xét – ghi điểm.
- Giới thiệu trực tiếp.
* Gọi hs đọc thuộc hai khổ thơ cuối.
- Nêu nội dung của hai khổ thơ này? 
- Rút từ khó : rong ruổi, rù rì, nối liền, lặng thầm.
- Yêu cầu hs viết bảng con, luyện đọc
- Nhận xét, tuyên dương
* Ghi tên đề bài ở đâu?
- Hãy nêu cách trình bày bài thơ lục bát?
- Yêu cầu hs tự nhớ và viết hai khổ thơ cuối.
- Đưa bảng phụ ghi nội dung bài, đọc toàn bài chính tả.-Yêu cầu hs tự soát lỗi
- Chấm 7-10 bài.
- Nhận xét chung.
* Tìm những từ ngữ có tiếng chứa vần ghi trong bảng sau: 
uốt
ướt
iêt
uốc
ước
iêc
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm 4
- Mời hs trình bày.
- Nhận xét – tuyên dương.
* Điền vào chỗ trống t hay c 
- Yêu cầu hs làm bài vào VBT
- Sửa bài, ghi điểm
- Tổng kết, tuyên dương.
* Hãy tìm tiếng có vần “ iêt “
- Gd: Rèn viết chữ đẹp.
- Nhận xét tiết học.
- Dum, Gen viết, lớp viết bảng con
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- 2 hs đọc.
- 1-2 học sinh.
- 2 HS viết bảng con. Lớp viết bảng con, luyện đọc
- Lắng nghe
- 1-2 học sinh nêu.
- 1-2 học sinh trả lời
- Viết vào vở
- Tự soát lỗi.
- Lắng nghe
- 1 học sinh đọc đề.
- Thảo luận trong nhóm
- HS trình bày
- Lắng nghe
- 2 học sinh đọc đề
- Làm bài cá nhân
- Lắng nghe
- 2-3 hs trả lời
- Lắng nghe
 Tuần: 13	Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010
 ĐỊA LÝ
CÔNG NGHIỆP (T.T)
 Tiết : 5 
Mục tiêu: Giúp học sinh
- HS chỉ được trên bản đồ sự phân bố 1 số ngành công nghiệp của nước ta, xác định vị trí các trung tâm công nghiệp lớn.
- Nêu được tình hình phân bố của 1 số ngành công nghiệp.
- Biết được 1 số điều kiện để hình thành trung tâm công nghiệp TP HCM.
- GD hs bảo vệ tài nguyên , tự hào về nhiều bước phát triển của nền công nghiệp.
Chuẩn bị: 	- Giáo viên: Lược đồ công nghiệp Việt Nam – H 4 / 95 
ND - HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐI. KTBC
Cá nhân.
HĐII. BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài
2. Phân bố ngành công nghiệp.
Cả lớp
3.Các trung tâm công nghiệp.
Nhóm 2
HĐIII.CỦNG CỐ DẶN DÒø
Trắc nghiệm
3’
25’
2’
- Yêu cầu hs trả lời câu hỏi bài: “Công nghiệp”
- Nhận xét ghi điểm
- Giới thiệu trực tiếp
* Lược đồ công nghiệp
 * Yêu cầu hs trả lời: 
+ Dựa vào lược đồ : Tìm những nơi có các ngành công nghiệp, khai thác than, dầu mỏ, apatít, công nghiệp nhiệt điện, thuỷ điện.
- Nhận xét- kết luận.
* Yêu cầu hs thảo luận:
+ Nước ta có những trung tâm công nghiệp lớn nào?
+ Nêu những điều kiện để thành phố HCM trở thành trung tâm công nghiệp lớn nhất cả nước?
- Mời hs trình bày. 
- Nhận xét, đưa H 4/ 95 , kết luận.
- Giáo viên kết luận
* Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
Trung tâm công nghiệp lớn nhất nước ta là:
a) Hà Nội b) Huế
c) TP Hồ Chí Minh d) Hải Phòng
- Nhận xét, kết luận.
- Kể tên các ngành công nghiệp và vùng phân bố.
* GD hs yêu quý bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, có ý thức tự hào về nền công nước nhà.
- Nhận xét tiết học.
- Linh, Bôs trả lời
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Quan sát
- Thực hiện lên chỉ trên lược đồ
- Lắng nghe
- Thảo luận
- Đại diện các nhóm nêu
- Lắng nghe
- HS đọc
- Chọn đáp án ghi bảng con.
- Lắng nghe
- 3 -4 HS nêu
- Lắng nghe
Tuần: 13	Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
 KHOA HỌC
 ĐÁ VÔI
Tiết : 3
C 
Mục tiêu:
 - Học sinh biết kể tên một số vùng đá vôi, hang động của chúng.
Nêu ích lợi của đá vôi.
Làm thí nghiệm để phát hiện ra tính chất của đá vôi.
 - GD hs biết giữ gìn bảo quản sản phẩm từ đá vôi. Bảo vệ TNTN và môi trường.
Chuẩn bị: 	- Giáo viên: Tranh núi đá vôi, Đá vôi, đá cuội, giấm. - Phiếu học tập 	
ND - HTTC
T G
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐI. KTBC.
Cá nhân.
HĐII. BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài
2. Làm việc với thông tin
 Nhóm 4
3.Làm việc với vật thật 
Cá nhân
HĐIII.CỦNG CỐ DẶN DÒø
Phiếu học tập 
3’
25’
2’
- Kiểm tra nội dung bài ”Nhôm”
- Nhận xét – ghi điểm.
- Treo tranh núi đá vôi- giới thiệu bài.
* Gọi hs đọc nội dung SGK
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm, tìm tên một số vùng núi đá vôi ở nước ta mà em biết? 
- Mời đại diện HS trình bày
- Nhận xét, tuyên dương
- Kết luận
* Yêu cầu hs làm thí nghiệm và hoàn thành bảng
- GV phát HS đá vôi, đá cuội, giấm
- HD HS thực hiện thí nghiệm và hoàn thành bảng sau:
Thí nghiệm
Hiện tượng 
Kết luận
1. Cọ xát 1 hòn đá vôi vào 1 hòn đá cuội.
2. Nhỏ vài giọt giấm lên hòn đá vôi, hòn đá cuội
- Cho HS dự đoán kết quả thí nhiệm
- Cho các tổ tiến hành thí nghiệm
- Mời hs trình bày
- Nhận xét, kết luận TC của đá vôi
* Phát phiếu, yêu cầu hs làm bài.
Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý có câu trả lời đúng.
a.Đá vôi không cứng bằng đá cuội.
b.Đá vôi và đá cuội cứng như nhau.
c.Đá vôi cứng hơn đá cuội.
- Thu phiếu nhận xét
- Tổng kết , tuyên dương
- GD hs biết giữ gìn bảo quản sản phẩm từ đá vôi.
- Nhận xét tiết học
- Hương, Bình trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát - ghi đề
- 2 HS đọc
- Thảo luận nhóm 4
- Đại diện trình bày
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Làm theo HD hoàn thành vào bảng 
- HS nêu dự đoán
- Tiến hành thí nghiệm
- Đại diện hs trình bày
- Lắng nghe
- Nhận phiếu làm bài
- Lắng nghe
Tuần: 13	Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
Tiết : 5
KỸ THUẬT 
 CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN ( Tiết 2 )
Mục tiêu: HS biết :
 - Biết cách làm được một sản phẩm cắt ,khâu , thêu .
 - Thực hiện làm được một sản phẩm cắt ,khâu , thêu đúng quy trình.
 - Rèn luyện tính cẩn thận.
Chuẩn bị: 	- Giáo viên: Một số sản phẩm khâu đã học
 - Học sinh : Dụng cụ học tập
Nội Dung 
HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐI. KTBC.
Cá nhân
HĐII. BÀI MỚI.
1. Giới thiệu bài
2.Thực hành làm sản phẩm 
Nhóm bàn
HĐIII.CỦNG CỐ DẶN DÒ
 Cả lớp
2’
30’
3’
- Kiểm tra dụng cụ học tập của hs
- Nhận xét, tuyên dương.
- Gián tiếp 
* Yêu cầu hs trảû lời:
+ Hãy nhắc lại quy trình căt, khâu, thêu.
- Mời hs trình bày
- Nhận xét, tuyên dương
- Hệ thống lại nội dung câu hỏi và nội dung bài
* Giới thiệu môt số sản phẩm khâu đã học.
* Chia nhóm, phân công vị trí làm việc của nhóm.
- Yêu cầu hs thực hành những sản phẩm tự chọn.
- GV đến từng nhóm quan sát học sinh thực hành và có thể hướng dẫn thêm nếu hs còn lúng túng.
- Nhận xét chung
* Nhận xét, kết luận.
- Gd tính khéo léo.
- Dặn thực hành thêm
- Nhận xét tiết học.
- Tổ trưởng báo cáo
- Lắng nghe
- Lắng nghe.
- 4 - 5 hs trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát
- Hình thành nhóm
- HS thực hiện
- HS thựch ành dưới sự hướng dẫn của giáo viên
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Chú ý.