I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng, SGK.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2011 Tiết 17 Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng, SGK. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ. - Nhận xét cho điểm từng học sinh. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay các em sẽ cùng làm các bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ đã học. 2. Hướng dẫn luyện tập Thực hành giải toán có quan hệ tỉ lệ. Bài 1/19: - Gọi HS đọc đề bài toán. + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? + Biết giá tiền của 1 quyển vở không đổi, nếu gấp số tiền mua vở lên một số lần thì số vở mua được sẽ như thế nào? - GV yêu cầu HS làm bài. + Trong hai bước tính của lời giải, bước nào gọi là bước “rút về đơn vị”. - Nhận xét. Bài 2/19(dành cho HSKG) - Gọi HS đọc đề bài toán. + Bài toán cho biết gì và hỏi gì? + Biết giá của một chiếc bút không đổi, em hãy nêu mối quan hệ giữa số bút muốn mua và số tiền phải trả. - GV yêu cầu HS làm bài. + Trong hai bước tính của lời giải, bước nào gọi là bước “dùng tỉ số” - GV chữa bài, nhận xét. Bài 3/20: - GV gọi HS đọc đề bài toán. + Bài toán cho biết gì và hỏi gì? + Yêu cầu HS nêu mối quan hệ giữa số học sinh và số xe ô tô. - GV yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp. - GV nhận xét. Bài 4/20: - GV gọi HS đọc đề bài toán. + Bài toán cho biết gì và hỏi gì? + Yêu cầu HS nêu mối quan hệ giữa số tiền công và số ngày. - GV yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp. - GV nhận xét. - 2 HS*TB lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét. - HS nghe. - 1 HS đọc. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. - 1 HS* lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. + HS trả lời. - 1 HS đọc. + HS trả lời. + HS trả lời. - 1 HSK lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. + HS trả lời. - 1 HS đọc. + HS trả lời. + HS nêu. - 1 HSG lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - HS chữa bài của bạn, HS cả lớp theo dõi và tự chữa bài của mình. - 1 HS đọc. + HS trả lời. + HS nêu. - 1 HSTB lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - HS chữa bài của bạn, HS cả lớp theo dõi và tự chữa bài của mình Chuẩn bị bài: Ôn tập và bổ sung về giải toán (tiếp theo) Rút kinh nghiệm: ------*******------
Tài liệu đính kèm: