Giáo án Toán - Tiết 73: Luyện tập chung

Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010
TOÁN:
TIẾT 73:	LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về:
	- Kĩ năng thực hiện phép tính với các số thập phân.
	- Tính giá trị của biểu thức số.
	- Tìm thành phần chưa biết của phép tính.
	- Giải bài toán có lời văn liên quan đến phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng, SGK.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Giáo viên
Học sinh
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:Luyện tập
- Tính: 17,55 : 39 387 : 8,6
- Nêu qui tắc chia đã học.
- Nhận xét cho điểm học sinh. 
B. BÀI MỚI:
1.Giới thiệu bài: Trong tiết học toán hôm nay chúng ta tiếp tục làm các bài toán luyện tập về các phép tính với phân số.
2. Hướng dẫn luyện tập
 Bài 1/ 73:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó tự làm bài.
- Yêu cầu HS nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình.
- GV chữa bài, nhận xét.
Bài 2/73:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài tập.
 - Em hãy nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn.
- GV nhận xét.
Bài 3/73:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét.
Bài 4/72:(HSKG làm)
- Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
- Yêu cầu HS nêu cách tìm x của mình.
- GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét.
- 2 HSTB lên bảng, lớp làm vào nháp.
- HS* lần lượt nêu. 
- HS nghe. 
- HS* đọc đề bài. 4 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con( HS*TB làm câua,b,c)
- HS lần lượt nêu trước lớp.
- HSTB đọc đề bài và nêu.
- HS nêu.
- HSTB( câu a)-HSK(câu b) lên bảng làm, mỗi em làm 2 phép tính, cả lớp làm bài vào vở.
- HS nhận xét.
- HS* đọc thầm đề bài toán.
- 1 HSK lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- 3 HSG lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở. 
- HS nêu cách tìm thừa số chưa biết, số bị trừ, số hạng chưa biết
- HS theo dõi và tự kiểm tra bài của mình. 
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Tỉ số phần trăm.
Rút kinh nghiêm:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................	
= = = = = = = = = = = = * * * = = = = = = = = = = = = = =