Giáo án Toán tuần 10: Cộng hai số thập phân

Môn: Toán
Bài: Cộng hai số thập phân
I. Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Cộng hai số thập phân.
- Giải bài toán với phép cộng các số thập phân.
- Học sih làm được các bài tập 1 (a,b); BT2 (a,b), BT3 SGK.
- Học sinh khá, giỏi làm hất các bài tập 1, 2, 3 SGK.
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: Bảng phụ ghi sẵn quy tắc cộng hai số thập phân.
Ghi sẵn hình ví dụ 1 lên bảng.
 2,45m C
 1,84m
 A B 
- Dụng cụ học tập: SGK; vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học:	
Các bước
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định:
2. KT bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng hai số thập phân:
Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS luyện tập:
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- Gọi HS lên bảng chữa bài tập 4 .
- Nhận xét, chữa sai.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
* Ví dụ 1:
- Đính bảng phụ vẽ sẵn đường gấp khúc ABC lên bảng.
- Gọi HS đọc bài toán.
 + Muốn tìm đướng gấp khúc ABC dài bao nhiêu mét ta làm thế nào?
- Hướng dẫn HS thực hiện phép tính.
 + Chuyển thành phép cộng hai số tự nhiên.
1,84m = 184cm
2,45m = 245cm
- Yêu cầu HS thực hiện phép tính.
- Hướng dẫn HS cách chuyển số tự nhiên về số thập phân:
429cm = 4,19m
Vậy: 1,84 + 2,45 = 4,29(m).
- Yêu cầu HS đặc tính và nêu nhận xét.
- Gọi HS nêu cách cộng hai số thập phân (dựa vào ví dụ).
* Ví dụ 2:
- Nêu ví dụ 2.
- Yêu cầu HS đặc tính và tính.
 + Muốn cộng hai số thập phân ta làm thế nào?
- Đính bảng phụ ghi sẵn qui tắc cách cộng hai số thập phân lên bảng.
Bài tập 1: Ghi bảng lớp.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
(HS yếu, TB làm cột (a,b), HS khá, giỏi làm cả BT1)
- Nhận xét cho điểm.
Bài tập 2:
- Yêu cầu HS tự làm bài.
(HS yếu, TB làm cột (a,b); HS khá, giỏi làm cả BT2)
- Nhận xét cho điểm.
Bài tập 3:
- yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
- Gọi HS đọc lại qui tắc cách cộng hai số thập phân.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học thuộc qui tắc và chuẩn bị tiết học sau.
- hát.
- 01 HS lên bảng chữa bài.
- Lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
- Quan sát đướng gấp khúc ABC
- 01 HS.
 + Muốn tìm độ dài đường gấp khúc làm phép cộng.
1,84 + 2,45 = ?
- Nghe và nhìn bảng.
- Làm bài vào vở nháp. 184
 245
 429
- Nhìn bảng và lắng nghe.
- Làm bài vào vở nháp.
 184 1,84
 245 2,45
 429 4,29
- Tiếp nối nhau nêu nhận xét:
 + Thực hiện phép cộng như cộng hai số tự nhiên.
 + Viết dấu phẩy ởp tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
 + Đặc tính giống nhau, cộng giống nhau, chỉ khác ở chỗ có không có hoặc có dấu phẩy.
- Tiếp nối nhau phát biểu ý kiến trước lớp.
- Nghe và nhìn bảng.
- Làm bài vào vở nháp; 02 HS làm bài trên bảng lớp.
- Lớp nhận xét.
15,9
8,75
14,65
 + Tiếp nối nhau nêu qui tắc cộng hai phân số trước lớp.
- 04 HS nhắc lại qui tắc.
- Nhìn bảng.
- Làm bài vào vở bài tập, 04 HS lên bảng làm bài.
- Lớp nhận xét.
- 01 HS đọc yêu cầu.
- Làm bài vào vở bài tập, 03 HS làm bài vào phiếu và trình bày lên bảng lớp.
- Lớp nhận xét.
- 01 HS đọc bài toán.
- Làm bài vào vở bài tập, 02 HS làm bài vào phiếu trình bày kết quả lên bảng.
- Lớp nhận xét.
- 03 HS tiếp nối nhau đọc lại qui tắc trước lớp.