Giáo án Toán tuần 16 (thứ 5): Giải toán tỉ số phần trăm (tiếp theo)

Giáo án Toán tuần 16 (thứ 5): Giải toán tỉ số phần trăm (tiếp theo)

Môn: Toán

Bài: Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo)

I. Mục tiêu: Giúp HS biết:

- Cách tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó.

- Vận dụng để giải một số bài toán dạng tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó.

- Học sinh làm được các bài tập: BT1, BT2 SGK.

- Bài tập 3 dành cho học sinh khá, giỏi.

II. Chuẩn bị:

- ĐDDH: SGK, phiếu bài tập.

- Dụng cụ học tập:SGK; vở bài tập.

 

doc 2 trang Người đăng nkhien Lượt xem 6848Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán tuần 16 (thứ 5): Giải toán tỉ số phần trăm (tiếp theo)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Môn: Toán
Bài: Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo)
I. Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Cách tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó.
- Vận dụng để giải một số bài toán dạng tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó.
- Học sinh làm được các bài tập: BT1, BT2 SGK.
- Bài tập 3 dành cho học sinh khá, giỏi. 
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: SGK, phiếu bài tập.
- Dụng cụ học tập:SGK; vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy-học:
Các bước:
Hoạt động giáo viên:
Hoạt động học sinh:
1. Ổn định:
2. KT bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
4. Củng cố:
5 .Dặn dò:
- Gọi HS làm bài tập trên bảng lớp.
- Nhận xét cho điểm.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
Hướng dẫn HS về giải toán phần trăm:
 a). Giới thiệu cách tính một số biết 52,5 % của nó là 420.
- Nêu bài toán ví dụ và tóm tắt.
52,5 % : 420 em.
 100 % = ? em.
 + 52,5 % số HS toàn trường là bao nhiêu em?
 + 1 % số HS toàn trường là bao nhiêu em?
 + 100 % số HS toàn trường là bao nhiêu em?
 + Như vậy để tính số hs toàn trường khi biết 52,5 % số hs là 420 em ta làm thế nào?
- Nói: Hai bước tính trên có thể viết gộp thành : 
420 : 52,5 x 100 = 800
420 x 100 : 52,5 = 800
- Gọi HS nhận xét cách tìm một số khi biết 52,5 % của số đó là 420.
 b) Giới thiệu bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm:
- Ghi bài toán lên bảng.
 + Em hiểu 120 % kế hoạch trong bài toán trên là gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét bài HS.
 + Hãy nêu cách tính một số khi biết 120 % của nó là 1590.
Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài tập 1:
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
Bài tập 2:
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét chữa sai.
Bài tập 3:
- yêu cầu HS tự làm bài.
( Dành cho HS khá, giỏi).
- Nhận xét chữa sai.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết học sau.
- Hát.
- 01 HS; cả lớp làm bài vào vở nháp.
Bài toán: Trường dự trù 500 kg gạo. Mỗi ngày cần dùng 10 % số gạo đó. Hãy tính số gạo cần dùng?
- Lớp nhận xét bài bạn.
- Lắng nghe.
- Quan sát, lắng nghe.
 + 420 em.
 + 420 : 52,5 = 8 (em)
 + 8 x 100 = 800 (em).
 = 420 : 52,5 x 100
- Lắng nghe.
- 04 HS nêu.
- 03 HS đọc quy tắc.
- 01 HS đọc bài toán trong SGK.
 + Coi kế hoạch là 100 % thì % số ô tô sản xuất được là 120 %.
- Làm bài vào vở nháp, 01 HS lên bảng làm bài.
Giải:
Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là:
1590 : 120 x 100 = 1325 (ô tô).
Đáp số: 1325 ô tô.
 + phát biểu.
- 01 HS đọc đề toán.
- Làm bài vào vở bài tập, 02 HS làm bài vào phiếu và trình bày kết quả lên bảng lớp.
- lớp nhận xét.
- 01 HS đọc yêu cầu.
- Làm bài vào vở bài tập, 01 HS nêu kết quả và cách tính.
732 : 92 x 100 = 800 (sản phẩm).
- Lớp nhận xét.
- 01 HS đọc đề toán.
- Trao đổi cùng bạn tìm cách giải.
10 % = ; 25 % = 
Số gạo trong kho là:
5 x 10 = 50 (tấn)
5 x 4 = 20 (tấn).
- Tiếp nối phát biểu trước lớp kết quả tìm được.

Tài liệu đính kèm:

  • docGIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (TIẾP THEO) T5.doc