Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 5 - Tuần 18 - Lê Thị Tuyết

Tuần 18
 Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009
TIEÁNG VIEÄT
OÂN TAÄP( T1)
I. Mục tiêu:
 - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng /phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bản thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của bài tập 2.
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3.
* HS khá, giỏi: Đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Giaỏy khoồ to, phiếu ghi các bài tập đọc.
+ HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Baứi cuừ: 
- Keồ teõn caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc 
 - GV nhaọn xeựt.
 B. Baứi mụựi: OÂn taọp tieỏt 1.
Hẹ1: Kieồm tra ủoùc.
GV choùn moọt soỏ ủoaùn vaờn, ủoaùn thụ thuoọc caực chuỷ ủieồm ủaừ hoùc.
Yêu caàu HS ủoùc dửụựi hình thửực baột thaờm.
- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm.
Hẹ2: Laọp baỷng thoỏng keõ caực baứi taọp ủoùc thuoọc chuỷ ủieồm “Giửừ laỏy maứu xanh”
- Goùi HS ủoùc yêu caàu cuỷa baứi taọp 2
- Haừy ủoùc teõn caực baứi taọp ủoùc thuoọc chuỷ ủieồm Giửừ laỏy maứu xanh 
- GV nhaộc HS chuự yự yêu caàu laọp baỷng thoỏng keõ.
GV chia nhoựm, cho HS thaỷo luaọn 
- GV nhaọn xeựt chung.
Hẹ3: Nhaọn xeựt veà nhaõn vaọt baùn nhoỷ trong truyeọn “Ngửụứi gaực rửứng tớ hon” 
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu vaứ noọi dung baứi 3
- Gụùi yự: + ẹoùc laùi chuyeọn Ngửụứi gaực rửứng tớ hon ủeồ coự nhửừng nhaọn xeựt chớnh xaực veà baùn 
+ Haừy noựi veà baùn nhử moọt ngửụứi baùn chửự khoõng phaỷi nhử moọt nhaõn vaọt trong truyeọn 
GV nhaọn xeựt cho ủieồm tửứng HS.
C. Củng cố – daởn doứ: 
 Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, nhắc HS học bài ở
 nhà
 - HS traỷ lụứi.
 - HS nhaọn xeựt vaứ boồ sung 
 - HS laàn lửụùt ủoùc trửụực lụựp nhửừng ủoaùn vaờn, ủoaùn thụ khaực nhau trong caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc.
- HS nhaọn xeựt 
 - 1 HS ủoùc yêu caàu- Caỷ lụựp ủoùc thaàm.
HS ủoùc caự nhaõn 
HS laứm vieọc theo nhoựm – Nhoựm naứo xong daựn keỏt quaỷ leõn baỷng.
- ẹaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy.
 - Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
HS ủoùc yêu caàu baứi taọp 3.
- HS laứm baứi vaứo VBT. 
- 3 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh 
HS nhaọn xeựt.
- Veà nhaứ reứn ủoùc dieón caỷm.
Chuaồn bũ baứi : “OÂn taọp” tieỏp theo.
------------------------------------------------------------------------------
TOAÙN
DIEÄN TÍCH HèNH TAM GIAÙC
 I. Mục tiêu:
Biết tính diện tích hình tam giác.
* HS khá giỏi: Làm thêm BT2
II. Chuẩn bị:
+ GV: 2 hỡnh tam giaực baống nhau.
+ HS: 2 hỡnh tam giaực, keựo.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Bài cũ: - Neõu caực yếu toỏ cuỷa hỡnh tam giaực.
GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm.
B. Bài mới:
Hẹ1: Caột gheựp hỡnh tam giaực.
GV HD HS thửùc hieọn caực thao taực
 caột gheựp hỡnh nhử SGK 
+ Caột 1 trong 2 hỡnh tam giaực baống nhau vaứ caột theo ủửụứng cao ủaừ veừ trong hỡnh 
+ Gheựp hai mảnh 1,2 vaứo hỡnh tam giaực coứn laùi ủeồ thaứnh 1 hỡnh chửừ nhaọt ABCD
Hẹ2: So saựnh ủoỏi chieỏu caực yeỏu toỏ hỡnh hoùc trong hỡnh vửứa gheựp.
 - Cho HS nhận xét:
+ Chieàu daứi DC cuỷa hỡnh chửừ nhaọt vaứ ủoọ daứi ủaựy DC cuỷa hỡnh tam giaực 
+ Chieàu roọng AD cuỷa hỡnh chửừ nhaọt vaứ chieàu cao EH cuỷa hỡnh tam giaực 
+ So saựnh S hỡnh chửừ nhaọt ABCD vaứ S hỡnh tam giaực EDC
Hẹ3: Hình thaứnh quy taộc coõng thửực tính diện tích hình tan giác:
 - Yêu caàu HS neõu coõng thửực tớnh S hỡnh chửừ nhaọt ABCD 
- Y/C HS phaõn tớch nhaọn xeựt ủeồ ruựt ra caựch tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực 
+ DC laứ gỡ cuỷa hỡnh tam giaực EDC ? 
+ EH laứ gỡ cuỷa hỡnh tam giaực EDC ? 
*Vaọy ủeồ tớnh dieọn tớch cuỷa hỡnh tam giaực EDC chuựng ta ủaừ laứm nhử theỏ naứo
- Y/C HS neõu quy taộc tớnh diện tích hình tam giác.
- GV giụựi thieọu coõng thửực.
 S = (DC EH) : 2 hay DC EH
 2
Hẹ4: Luyeọn taọp 
- GV cho HS nêu Y/C các bài tập
- HDHS nắm Y/C từng bài
- Quan sát, giúp đỡ thêm
- Chấm 1 số vở- HDHS chữa bài
Baứi 1:
 - GV nhận xét, chốt KQ đúng
*Dành cho HS khá giỏi:
Baứi 2:
Lửu yự: Baứi 2a) (ẹaựy vaứ chieàu cao khoõng cuứng moọt ủụn vũ ủo) 
+ ẹoồi ủụn vũ ủo ủeồ ủoọ daứi ủaựy vaứ chieàu cao coự cuứng moọt ủụn vũ ủo
+ Sau ủoự tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực 
- GV nhaọn xeựt cho điểm
C. Củng cố - daởn doứ: 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Nhắc HS học bài ở nhà 
1 HS neõu 
Lụựp nhaọn xeựt.
HS thửùc haứnh caột hỡnh tam giaực – caột theo ủửụứng cao thành tam giaực 1 vaứ 2.
 (a) 1 2 (b)
HS gheựp hỡnh 1 vaứ 2 vaứo hỡnh tam giaực coứn laùi 
 A E B
 1 2 
Veừ ủửụứng cao EH. 
 D H C
- HS so saựnh 
+ Chieàu daứi hỡnh chửừ nhaọt ADCB baống ủoọ daứi ủaựy cuỷa tam giaực EDC 
- Chieàu cao cuỷa hỡnh tam giaực baống chieàu roọng hỡnh CN
+ S hỡnh chửừ nhaọt gaỏp 2 laàn S cuỷa hỡnh tam giaực 
- HS neõu: Shcn ABCD = DC AD
+ Shtg EDC baống moọt nửừa Shcn ABCD neõn ta coự Shtg EDC laứ: 
(DC EH) : 2 hay DC EH
 2
+ DC laứ ủaựy cuỷa hỡnh tam giaực EDC 
+ EH laứ đường cao tửụng ửựng vụựi ủaựy DC
+ Laỏy ủoọ daứi ủaựy DC nhaõn vụựi chieàu cao EH roài chia cho 2 
- HS Neõu quy taộc tớnh dieọn tớch cuỷa hỡnh tam giaực
- HS nhaộc laùi coõng thửực 
- HS nêu
- HS làm bài vào vở
 - HS chữa bài, lớp nhận xét
- 2 HS leõn baỷng thửùc hieọn tớnh 
a) Diện tích hình tam giác là : 
 8 6 : 2 = 24(cm2)
b) Diện tích hình tam giác là : 
 2,3 1,2 : 2 = 1,38(dm2)
2 HS leõn baỷng thửùc hieọn tớnh
 24dm = 2,4m 
a) Diện tích hình tam giác là : 
 5 2,4 : 2 = 6(m2 )
b) Diện tích hình tam giác là : 
 42,5 5,2 : 2 = 110,5(m2)
Lụựp nhaọn xeựt.
- HS nhaộc laùi quy taộc vaứ coõng thửực 
 - Chuaồn bũ baứi sau : “Luyeọn taọp”
đạo đức
Thực hành cuối học kì I
 I. Mục tiêu:
 Ôn tập cho HS một số kiến thức đã học.
II. Các HĐ dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Bài cũ:
(?) Tại sao cần phải hợp tác với những người xung quanh?
- GV nhận xét cho điểm
B. Bài mới: 
1.Giới thiệu bài
2. HD HS ôn tập:
- GV cho HS thảo luận theo tổ các câu hỏi trong phiếu như sau:
1. Em cần làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5?
2. Tại sao phải có trách nhiệm về việc làm của mình?
3. Kể một số tấm gương vượt qua khó khăn để vươn lên trong cuộc sống?
4. Hãy sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ về chủ đề “ Biết ơn tổ tiên”.
5. Em sẽ làm gì để có tình bạn đẹp?
6. Nêu những việc làm thể hiện tình cảm kính già yêu trẻ?
7. Tại sao phụ nữ lại đáng được tôn trọng?
8. Những việc làm nào thể hiện sự hợp tác với người xung quanh
 C. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Giao việc về nhà.
- HS trả lời – Lớp nhận xét.
- HS thảo luận trong tổ
Đại diện các tổ trình bày
Lớp nhận xét – Bổ sung.
- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, thực hiện đúng nội quy của nhà trường, nhường nhịn giúp đỡ các em nhỏ,
- Mỗi người phải có trách nhiệm với việc làm của mình.
- HS kể: Trần Vũ Đồng, Nguyễn Ngọc Ký
- HS tìm, đọc miệng
- Quan tâm giúp đỡ bạn bè
- Giúp đỡ cụ già, em nhỏ qua đường, giúp xách đỡ đồ
- Phụ nữ có vai trò quan trọng trong gia đình và xã hội
- Hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc; luôn bàn bạc với mọi người,
- HS lắng nghe
- HS tự ôn tập về nhà.
------------------------------------------------------------------
Kĩ thuật
THệÙC AấN NUOÂI GAỉ (TIEÁT2 )
I.Mục tiêu: 
- Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà.
- Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số thức ăn được sử dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có).
II. Đồ dùng dạy học:
Phieỏu hoùc taọp vaứ phieỏu ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS.
II. Các HĐ dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.Baứi cuừ: Neõu tác duùng cuỷa thửực aờn ủoỏi vụựi cụ theồ gaứ?
B. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi.
Hẹ1:Trỡnh baứy taực duùng vaứ sửỷ duùng thửực aờn cung caỏp chaỏt ủaùm, chaỏt khoaựng , vi- ta- min, thửực aờn toồng hụùp.
- Y/ C HS nhaộc laùi nhửừng nội dung ủaừ hoùc ụỷ tieỏt1.
- Cho HS thaỷo luaọn theo nhoựm ủoõi ủeồ neõu taực duùng, caựch sửỷ duùng tửứng loaùi thửực aờn theo noọi dung trong SGK.
+ Haừy neõu khaựi nieọm vaứ taực duùng cuỷa thửực aờn hoón hụùp?
-Kết luaọn:Khi nuoõi gaứ caàn sửỷ duùng nhieàu thửực aờn nhaốm cung caỏp ủaày ủuỷ caực chaỏt dinh dửụừng cho gaứ,...
Hẹ2: ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp
- GV neõu moọt soỏ caõu hoỷi traộc nghieọm 
+ Keồ teõn nhửừng thửực aờn cung caỏp chaỏt ủaùm, chửựa nhieàu vi- ta- min.
+ Vỡ sao phaỷi sửỷ duùng nhieàu loaùi thửực aờn ủeồ nuoõi gaứ?
+ Vỡ sao khi cho gaứ aờn thửực aờn hoón hụùp seừ giuựp gaứ khoeỷ maùnh , lụựn nhanh, ủeỷ trửựng to vaứ nhieàu?
- GV neõu ủaựp aựn ủeồ HS ủoỏi chieỏu.
- GV nhận xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS.
C. Cuỷng coỏ- daởn doứ.
 - Nhận xeựt tieỏt hoùc.
 - Giao việc về nhà.
- 1 HS neõu, HS khaực nhận xeựt.
- 1-2 HS nhaộc laùi.
- HS thaỷo luaọn vaứ neõu.HS khaực nhận xeựt.
+ Thửực aờn hoón hụùp goàm nhieàu loaùi thửcự aờn,coự ủaày ủuỷu caực chaỏt dinh dửụừng caàn thieỏt, phuứ hụùp vụựi nhu caàu dinh dửụừng cuỷa tửứng lửựa tuoồi gaứ.Vỡ vaọy, nuoõi gaứ baờng thửực aờn hoón hụùp giuựp gaứ lụựn nhanh, ủeỷ nhieàu trửựng.
- HS lắng nghe
+ HS laứm baứi.
+ HS ủoỏi chieỏu vaứ tửù ủaựnh giaự keỏt quaỷ laứm baứi taọp cuỷa mỡnh.
- HS baựo caựo keỏt quaỷ tửù ủaựnh giaự.
- HS lắng nghe
- Veà nhaứ chuẩn bị baứi sau.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009
Toán 
Luyện tập
I. Mục tiêu: Biết:
 - Tính diện tích hình tam giác
 - Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông.
*HS khá giỏi: Làm thêm BT 4.
 II. Chuẩn bị:
	Caực hỡnh tam giaực nhử SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.Baứi cuừ: 
HS nhaộc laùi quy taộc coõng thửực tớnh S hỡnh tam giaực.
GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm.
C. Baứi mụựi: Luyeọn taọp.
HĐ1: HD luyện tập
- Cho HS nêu yêu cầu của từng BT
- GV gợi ý bài khó
- Cho HS làm bài tập vào vở
- GV giúp đỡ HS yếu
HĐ2: Chấm – chữa bài
- Chấm bài- Cho HS lên chữa bài
Bài1: Tính diện tích hình tam giác có độ dài đáy là a và chiều cao là h:
Bài2:GV vẽ hình lên bảng, Y/C HS chỉ trên hình vẽ: B D
 E G
 A C
Bài3:
 a)Tính diện tích hình tam giác vuông ABC. 
 A
 3cm
 B C
 4cm
 b) Tính diện tích hình tam giác vuông DEG.
 D
 5cm 3cm
 G
 G G
 E
Dành cho HS khá giỏi:
Bài 4:
- GV nhận xét và củng cố
C.Củng cố, dặn dò: 
GV yêu caàu HS nhaộc laùi quy taộc, coõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh tam  ... hức, kĩ năng HKI (nêu ở tiết 1, Ôn tập)
 II. Các hoạt động DH:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
A. Bài cũ: 
 - Gọi HS đọc câu đã đặt ở câu d bài tập 2 tiết trước.
 - GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:GV nêu Y/C tiết học.
 HĐ1: Đọc thầm:
 - GV cho HS đọc thầm bài đọc trong SGK
 - Gọi 1 HS đọc chú giải.
HĐ2: Dựa vào ND bài đọc, chọn ý trả lời đúng.
 - Gọi HS nối tiếp nhau đọc các BT trong SGK.
 - Y/C HS suy nghĩ, tìm câu trả lời đúng.
 - GV nhận xét, chốt KQ đúng.
Kết quả: Câu 1: ý b ; Câu 2: ý a
 Câu 3: ý c ; Câu 4: ý c
 Câu 5: ý b ; Câu 6: ý b
 Câu 7: ý b ; Câu 8: ý a
 Câu 9: ý c ; Câu 10: ý c
C. Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học.
 - Nhắc HS học bài ở nhà.
- 2HS đọc câu của mình.
- Lớp nhận xét.
- HS đọc thầm ( SGK ).
- 1HS đọc chú giải
- 1 số HS nối tiếp nhau đọc, lớp đọc thầm.
- HS suy nghĩ tìm câu trả lời.
- HS nêu miệng kết quả
- Lớp nhận xét
- HS học bài ở nhà.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ sáu ngày 01 tháng 1năm 2010 
TIEÁNG VIEÄT
ôn tập (Tieỏt 8)
 I.Mục tiêu: 
 Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng HKI:
- Nghe – viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 95 chữ/15phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi).
- Viết được bài văn tả người theo nội dung, yêu cầu của đề bài.
 II. Các hoạt động DH:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Giới thiệu bài: GV nêu Y/C tiết học 
 2. HDHS làm bài kiểm tra:
 - Gọi HS đọc đề bài SGK
 - GV ghi bảng: Em hãy tả một người thân đang làm việc( đang nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà hay học bài,)
 - GV giúp HS nắm Y/C đề bài
 - Cho HS làm bài vào giấy kiểm tra.
 - GV quan sát, nhắc nhở thêm.
3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết làm bài, thu bài. Dặn HS về ôn tập để thi học kì. 
- HS lắng nghe
- 1,2 HS đọc
- HS xác định Y/C đề bài
- HS làm bài vào giấy kiểm tra
- HS nộp bài, học bài ở nhà
------------------------------------------------------------------ 
TOAÙN
HèNH THANG 
I. Mục tiêu: 
- Có biểu tượng về hình thang.
- Nhận biết một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với các hình đã học.
- Nhận biết hình thang vuông.
* HS khá giỏi: Làm thêm BT 3.
II. Chuẩn bị: 
+ GV: Baỷng phuù veừ hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh vuoõng, hỡnh bỡnh haứnh, hỡnh thoi.
+ HS: 2 tụứ giaỏy thuỷ coõng, keựo.
III. Các HĐ dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Baứi cuừ: 
GV nhaọn xeựt baứi kieồm tra.
HS laứm laùi moọt vaứi baứi deó laứm sai.
B. Baứi mụựi: Hỡnh thang.
Hẹ1: Hình thaứnh bieồu tửụùng veà hỡnh than:
GV veừ hỡnh thang ABCD.
GV HD HS nhaọn bieỏt moọt soỏ ủaởc ủieồm cuỷa hỡnh thang.
GV ủaởt caõu hoỷi.
+ Hỡnh thang coự nhửừng caùnh naứo?
+ Hai caùnh naứo song song?
GV nhaọn xeựt keỏt luaọn
HĐ2: Luyện tập: 
 - Cho HS đọc Y/C bài 
- HD HS nắm Y/C đề bài 
- Quan sát giúp đỡ thêm 1 số HS
- Chấm 1 số vở- HDHS chữa bài.
Baứi 1: GV vẽ hình lên bảng
GV chửừa baứi – keỏt luaọn.	
Baứi 2: GV vẽ hình lên bảng
 Hình 1 Hình 2 Hình 3
GV choỏt: Hỡnh thang coự 2 caùnh ủoỏi dieọn song song.	
Baứi 4:
 - Giụựi thieọu hỡnh thang vuông trên
 bảng. A B
 D C 
* Dành cho HS khá giỏi:
Baứi 3: Gọi 2 HS lên bảng vẽ
GV theo doừi thao taực veừ hỡnh chuự yự chổnh sửỷa sai soựt.
 - Gọi HS đọc ghi nhớ (SGK )
3. Cuỷng coỏ.- daởn doứ: 
Neõu laùi ủaởc ủieồm cuỷa hỡnh thang.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Daởn HS xem trửụực baứi ụỷ nhaứ.
- HS theo doừi 
HS quan saựt hỡnh veừ trong SGK sau ủoự duứng keựo caột hỡnh tam giaực.
HS quan saựt caựch veừ.
HS laộp gheựp vụựi moõ hỡnh hỡnh thang.
Laàn lửụùt tửứng nhoựm leõn veừ vaứ neõu ủaởc ủieồm hỡnh thang.
Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt.
Laàn lửụùt HS leõn baỷng chổ vaứo hỡnh và
 ứ trỡnh baứy. 
 ẹaựy beự
 ẹaựy lụựn
HS ủoùc ủeà.
HS laứm bài vào vở
- HS chữa bài, lớp nhận xét
- Các hình thang là : Hình 1, 2, 4, 5, 6.
- HS chỉ trên hình vẽ:
+ Hình có 4 cạnh và 4 góc là:Hình 1,2,3.
+ Hai cặp cạnh đối diện song song:Hình 1, 2.
+ Chỉ có 1 cặp cạnh đối diện song song: Hình 3.
+Có 4 góc vuông: Hình 1.
- 1 HS lên bảng làm
Hình thang ABCD có những góc vuông là: góc Avà góc D
Cạnh bên: AD vuông góc với 2 đáy
HS nhận xeựt ủaởc ủieồm cuỷa hỡnh thang vuoõng:
+1 caùnh beõn vuoõng goực vụựi hai ủaựy
 +Coự 2 goực vuoõng, Chieàu cao laứ caùnh beõn vuoõng goực vụựi hai ủaựy
 - 2HS lên bảng vẽ
- ẹoùc ghi nhụự.
HS nhaộc laùi ủaởc ủieồm cuỷa hỡnh thang. 
Chuaồn bũ baứi:“Dieọn tớch hỡnh thang”.
------------------------------------------------------------------
KHOA HOẽC:
HOÃN HễẽP
I. Mục tiêu: 
- Nêu được một số ví dụ về hỗn hợp.
- Thực hành tách các chất ra khỏi một số hỗn hợp (tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát trắng,..)
II. Chuẩn bị: 
 - GV: - Hỡnh veừ trong SGK trang 75 .
 - Chuaồn bũ: Muoỏi tinh, mỡ chớnh, haùt tieõu boọt, baựt nhoỷ, thỡa nhoỷ. Hoón hụùp chửựa chaỏt raộn khoõng bũ hoaứ tan trong nửụực, pheóu, giaỏy loùc, boõng thaỏm nửụực 
- Hoón hụùp chửựa chaỏt loỷng khoõng hoaứ tan vaứo nhau (daàu aờn, nửụực), li (coỏc) ủửùng nửụực, thỡa ủuỷ duứng cho caực nhoựm. 
- Gaùo coự laón saùn ; raự vo gaùo; chaọu nửụực. 
III. Các HĐ dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Baứi cuừ: Sửù chuyeồn theồ cuỷa chaỏt
 - GV nhaọn xeựt.
B. Baứi mụựi: Hoón hụùp.
Hẹ1: Thửùc haứnh “Taùo moọt hoón hụùp gia vũ”.
 * Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm.
GV cho HS laứm vieọc theo nhoựm.
 a) Taùo ra moọt hoón hụùp gia vũ goàm muoỏi tinh, mỡ chớnh vaứ haùt tieõu boọt.
b) Thaỷo luaọn caực caõu hoỷi:
- - ẹeồ taùo ra hoón hụùp gia vũ caàn coự
 nhửừng chaỏt naứo?
 - Hoón hụùp laứ gỡ?
 * Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp.
Caực nhoựm neõu coõng thửực troọn gia vũ.
Caực nhoựm nhaọn xeựt, so saựnh hoón hụùp gia vũ ngon.
- Hoón hụùp laứ gỡ?
*GV KL:+Taùo hoón hụùp ớt nhaỏt coự hai chaỏt trụỷ leõn troọn laón vụựi nhau.
+ Nhieàu chaỏt troọn laón vaứo nhau taùo thaứnh hoón hụùp.
Hẹ2: Quan saựt, thaỷo luaọn.
HS quan saựt caực hỡnh 1, 2, 3, 4 trang 66 SGK vaứ traỷ lụứi.
Hình
Công việc
Kết quả 
1
Xay thóc 
Trấu lẫn với gạo 
2
Sàng
Trấu riêng ,gạo riêng
3
Giã gạo
Cám lẫn với gạo
4
Giần, sãy
Cám riêng gạo riêng 
Keồ teõn moọt soỏ hoón hụùp maứ baùn bieỏt.
Hẹ3: Thửùc haứnh taựch caực chaỏt trong hoón hụùp.
 Baứi 1: 
Thửùc haứnh: Taựch caựt traộng ra khoỷi hoón hụùp nửụực vaứ caựt traộng .
Baứi 2:
 Thửùc haứnh: Taựch daàu aờn ra khoỷi hoón hụùp daàu aờn vaứ nửụực
Hoón hụùp chửựa chaỏt loỷng khoõng hoaứ tan vaứo nhau (daàu aờn, nửụực), li (coỏc) ủửùng nửụực, thỡa ủuỷ duứng cho caực nhoựm.
Baứi 3:
Thửùc haứnh: Taựch gaùo ra khoỷi hoón hụùp gaùo laón vụựi saùn .
GV nhaọn xeựt.
C.Củng cố, daởn doứ: 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Nhắc HS học bài ở nhà.
HS tửù ủaởt caõu hoỷi và traỷ lụứi.
- HS laứm vieọc theo nhoựm.
- Coõng thửực pha do tửứng nhoựm quyết ủũnh, sau ủoự cửỷ ủaùi dieọn baựo caựo kết qủa 
- Caực nhoựm nhaọn xeựt vaứ boồ sung
- HS traỷ lụứi 
- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy.
- Hai hay nhieàu chaỏt troọn laón vụựi nhau taùo thaứnh hoón hụùp.
- HS nhaộc laùi vaứ laỏy vớ duù veà hoón hụùp 
+ Khoõng khớ laứ hoón hụùp.
+ (ủửụứng laón caựt, muoỏi laón caựt, gaùo laón traỏu)
- HS quan saựt vaứ thaỷo luaọn 
- Noựi teõn coõng vieọc vaứ keỏt quaỷ cuỷa vieọc laứm trong tửứng hỡnh.
- Keồ teõn caực thaứnh phaàn cuỷa khoõng khớ. 
- Khoõng khớ laứ moọt chaỏt hay laứ moọt hoón hụùp?
+ Gaùo laón traỏu, caựm laón gaùo. ẹửụứng laón caựt, muoỏi laón caựt, không khí, nửụực vaứ caực chaỏt raộn khoõng tan
Thửùc haứnh (1trong 3 baứi)
- ẹoồ hoón hụùp chửựa chaỏt raộn khoõng bũ hoaứ tan trong nửụực qua pheóu loùc.
- ẹoồ hoón hụùp daàu aờn vaứ nửụực vaứo trong coỏc roài ủeồ yeõn moọt luực laõu. Nửụực laộng xuoỏng, daàu aờn noồi leõn thaứnh moọt lụựp ụỷ treõn nửụực. Duứng thỡa hụựt lụựp daàu aờn noồi treõn maởt nửụực 
 -ẹoồ hoón hụùp gaùo laón saùn vaứo raự.
 ẹaừi gaùo trong chaọu nửụực sao cho caực haùt saùn laộng dửụựi ủaựy raự, boỏc gaùo ụỷ phớa treõn ra, coứn laùi saùn ụỷ dửụựi .
Xem laùi baứi + hoùc ghi nhụự.
Chuaồn bũ baứi: “Dung dũch”.
-----------------------------------------------------------------------------
Mĩ thuật
Vẽ trang trí : Trang trí hình tròn
I.Mục tiêu: 
 - Hiểu được sự giống nhau và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn.
- Biết cách trang trí hình chữ nhật.
- Trang trí được hình chữ nhật đơn giản.
* HS khá giỏi: Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hình chữ nhật, tô màu đều, rõ hình.
I.Chuản bị:
*Giaựo vieõn:-SGK,SGV
 - Hỡnh gụùi yự caựch veừ.
 - Moọt soỏ baứi trang trớ hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh vuoõng, hỡnh troứn ủeồ so saựnh
*Hoùc sinh - SGK.
 - Giaỏy veừ hoaởc vụỷ thửùc haứnh.
 - Buựt chỡ, thửụực keỷ, taồy, maứu veừ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.OÅn ủũnh toồ chửực
Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp
2Baứi mới:
+Hẹ1: Quan saựt nhaọn xeựt
- GV giới thieọu moọt soỏ baứi trang trớ hỡnh vuoõng, hỡnh troứn, hỡnh chửừ nhaọt vaứ gụùi yự ủeồ HS thaỏy ủửụùc sửù gioỏng nhau vaứ khaực nhau cuỷa ba daùng baứi.
- GV nhaõn xeựt chung 
 Hẹ2: Caựch trang trớ
- GV cho HS xem hửụựng daón caựch veừ trong SGK. GV gụùi yự 
+Veừ hỡnh tròn nhử theỏ naứo?
+ Caực maỷng saộp xeỏp nhử theỏ naứo?
+ Maứu saộc, hoaù tieỏt?
Hẹ3: HS thửùc haứnh veừ
- GV quan saựt chung gụùi yự
- Y/C HS laứm vaứo vụỷ Taọp veừ 4
 Hẹ4: Nhaọn xeựt ủaựnh giaự
- GV cuứng HS lửùa choùn moọt soỏ baứi vaứ gụùi yự ủeồ HS nhaọn xeựt, xeỏp loaùi:
+ Baứi hoaứn thaứnh
+ Baứi chửa hoaứn thaứnh
+ Baứi ủeùp, chửa ủeùp vỡ sao?
- ẹaựnh giaự chung 
3.Daởn doứ:
- Dặn HS học bài ở nhà
- HS ủeồ ủoà duứng leõn baứn.
- HS quan saựt, nhaọn xeựt
+ Gioỏng nhau:
- Hỡnh maỷng chớnh ụỷ giửừa, ủửụùc veừ to; hoaù tieỏt ,maứu saộc thửụứng ủửụùc saộp xeỏp ủoỏi xửựng qua caực truùc.
- Trang trớ ủoà vaọt daùng hình chửừ nhaọt tửụng tửù nhử vụựi trang trớ hình vuoõng, hình troứn.
- Maứu saộc coự ủaọm, nhaùt laứm roừ troùng taõm.
+ Khaực nhau:
- Hỡnh CN thửụứng ủửụùc trang trớ ủoỏi xửựng qua moọt hoaởc hai truùc; hình vuoõng thửụứng ủửụùc trang trớ qua moọt, hai, hoaởc boỏn truùc; hình troứn moọt, hai, ba hoaởc nhieàu truùc.
- Coự nhieàu caựch trang trớ troứn 
-Veừ hình troứn caõn ủoỏi vụựi khoồ giaỏy
- Keỷ truùc, saộp xeỏp caực maỷng: coự maỷng to, maỷng nhoỷ
-Tỡm vaứ veừ hoaù tieỏt phuứ hụùp
- Veừ maứu theo yự thớch, coự ủaọm, nhaùt.
+ HS laứm baứi vaứo vụỷ Taọp veừ 4
-Tỡm ra baứi ủeùp theo yự thớch
 HS học bài ở nhà