Giáo án Tổng hợp các môn khối 5 - Tuần 13

LÒCH BAÙO GIAÛNG
TUAÀN 13
THÖÙ
MOÂN
TIEÁT
TEÂN BAØI HOÏC
HAI
/ /
Chaøo côø
Ñaïo ñöùc
13
Kính giaø, yeâu treû (t2)
Taäp ñoïc
25
Ngöôøi gaùc röøng tí hon
Toaùn
61
Luyeän taäp chung
Lòch söû
13
“Thaø hy sinh taát caû, chöù nhaát ñònh ”
BA
/ /
Toaùn
62
Luyeän taäp chung
Chính taû
13
Nghe - vieát : Haønh trình cuûa baày ong
LTVC
25
Môû roäng voán töø : Baûo veä moâi tröôøng
Khoa hoïc
25
Nhoâm
Kó thuaät
13
Caét , khaâu , theâu töï choïn
TÖ
/ /
Ñòa lí
13
Coâng nghieäp (tieáp theo)
Keå chuyeän
13
Keå chuyeän ñöôïc chöùng kieán, tham gia
Taäp ñoïc
26
Troàng röøng ngaäp maën
Toaùn
63
Chia soá thaäp phaân cho soá töï nhieân
NAÊM
/ /
Taäp laøm vaên
25
Luyeän taäp taû ngöôøi (Taû ngoaïi hình)
Toaùn
64
Luyeän taäp
LTVC
26
Luyeän taäp veà quan heä töø
Haùt
13
OÂn taäp : Öôùc mô
SAÙU
/ /
Toaùn
65
Chia soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000, 
Taäp laøm vaên
26
Luyeän taäp taû ngöôøi (Taû ngoaïi hình)
Khoa hoïc
26
Ñaù voâi
SHTT
13
Sinh hoaït taäp theå tuaàn 13
TUẦN 13
Thöù hai ngaøy thaùng naêm 20..
 Moân : Đạo đức Tieát :13
Baøi : Kính giaø, yeâu treû (Tieát 2)
I – MỤC TIÊU :
- Biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ.
- Nêu được những hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người già, yêu thương em nhỏ.
- Có thái độ và hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
1 – Ổn định :
2 – Kieåm tra baøi cuõ :
- Caâu hoûi 1: Neâu ghi nhôù baøi Kính giaø, yeâu treû. 
- 1 HS trình baøy.
- Caâu hoûi 2: HS laøm laïi baøi taäp 1.
- 1 HS trình baøy.
- GV nhaän xeùt. 
28’
3 – Daïy baøi môùi : 
a. Giôùi thieäu baøi: 
b. Hoaït ñoäng 1: Ñoùng vai (Baøi taäp 2, SGK). 
* Muïc tieâu: HS bieát löïa choïn caùch öùng xöû phuø hôïp trong caùc tình huoáng ñeå theå hieän tình caûm kính giaø, yeâu treû. 
* Caùch tieán haønh: 
- GV chia lôùp thaønh 4 nhoùm vaø phaân coâng moãi nhoùm xöû lí, ñoùng vai moät tình huoáng trong baøi taäp 2.
- Caùc nhoùm thaûo luaän tìm caùch giaûi quyeát tình huoáng vaø chuaån bò ñoùng vai. 
- Môøi caùc nhoùm trình baøy.
- 3 nhoùm ñaïi dieän leân theå hieän. Caùc nhoùm khaùc thaûo luaän, nhaän xeùt.
- GV keát luaän.
c. Hoaït ñoäng 2: Laøm baøi taäp 3- 4, SGK. 
* Muïc tieâu: HS bieát ñöôïc nhöõng toå chöùc vaø nhöõng ngaøy giaønh cho ngöôøi giaø, em nhoû. 
* Caùch tieán haønh: 
- GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm HS laøm baøi taäp 3- 4.
- HS laøm vieäc theo nhoùm 4 trong 3 phuùt. 
- GV môøi ñaïi dieän caùc nhoùm leân trình baøy. 
- Ñaïi dieän caùc nhoùm leân trình baøy.
- GV ruùt ra keát luaän.
d. Hoaït ñoäng 3: Tìm hieåu veà truyeàn thoáng “Kính giaø, yeâu treû” cuûa ñòa phöông, cuûa daân toäc ta. 
* Muïc tieâu: HS bieát ñöôïc truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa daân toäc ta laø luoân quan taâm, chaêm soùc ngöôøi giaø, em nhoû. 
* Caùch tieán haønh:
- GV giao nhieäm vuï cho HS: Tìm caùc phong tuïc, taäp quaùn toát ñeïp theå hieän tình caûm kính giaø, yeâu treû cuûa daân toäc Vieät Nam.
- Töøng nhoùm thaûo luaän roài môøi ñaïi dieän leân trình baøy.
- Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán.
- GV keát luaän.
7’
4. Cuûng coá - daën doø: 
- Goïi HS ñoïc ghi nhôù trong SGK. 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Chuaån bò baøi hoïc sau. 
 Moân : Tập đọc Tieát :25
Baøi : Người gác rừng tí hon 
I – MỤC TIÊU :
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
- Hiểu ý nghĩa : Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. (Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3b).
II – GD kĩ năng :
- Ứng phó với căng thẳng ; đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng .
III – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 HS đọc thuộc bài thơ (hoặc 2 khổ thơ cuối) Hành trình của bầy ong, trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
2 HS đọc thuộc bài thơ (hoặc 2 khổ thơ cuối) Hành trình của bầy ong, trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
28’
3-Dạy học bài mới
a. Giới thiệu bài: 
Sử dụng tranh minh hoạ và thông tin khác.
b. Hoạt động 1: Luyện đọc
* Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi; nhanh và hồi hộp hơn ở đoạn kể về mưu trí và hành động dũng cảm của cậu bé có ý thức bảo vệ rừng. 
* Tiến hành:
- Gọi 1 HS khá đọc toàn bài.
- 1 HS đọc toàn bài.
- GV chia bài thành ba phần:
+ Phần 1: Đoạn 1, 2. 
+ Phần 2: Đoạn 3. 
+ Phần 3: Còn lại
- Cho HS luyện đọc nối tiếp từng phần.
- HS luyện đọc nối tiếp từng phần.
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- HS luyện đọc và giải nghĩa từ.
- Gọi HS luyện đọc theo cặp. 
- HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi 1 HS đọc cả bài.
- 1 HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
- HS chú ý theo dõi.
c. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
* Mục tiêu: - Hiểu ý nghĩa : Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. (Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3b).
* Tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/125.
H. Nếu em gặp tình huống trên em sẽ làm gì ?
* GD :Cần ứng phó với căng thẳng hợp lí ; đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng .
- HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/125.
- HS trả lời .
- GV chốt ý, rút ra ý nghĩa câu chuyện.
- HS ghi ý chính vào vở.
d. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
* Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể hiện đúng yêu cầu của bài. 
* Tiến hành:
- GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn.
- HS theo dõi.
- Cho cả lớp đọc diễn cảm.
- HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn và luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi đọc.
- Một số HS thi đọc.
- GV và HS nhận xét. 
- Cả lớp nhận xét.
7’
3. Củng cố, dặn dò:
- Gọi 1 HS nói ý nghĩa của chuyện. 
- GV nhận xét tiết học. 
- Khen ngợi những HS hoạt động tốt. 
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần. 
 Moân : Toán Tieát :61
Baøi : Luyện tập chung (Trang 61)
I – MỤC TIÊU : Biết :
Thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân.
Nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+GV: Bảng phụ, Bảng số trong bài tập 4a, viết sẵn trên bảng phụ.
+HS: SGK, vở bài làm. 
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Viết lên bảng 2 bài toán, yêu cầu HS cả lớp làm. GV mời 2 HS làm trên bảng lớp.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS lên bảng làm bài tập, HS còn lại làm vào nháp.
- HS khác theo dõi, nhận xét.
28’
B. DẠY-HỌC BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
 3. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài tự làm bài.
- Yêu cầu HS nêu lại cách tính.
- Nhận xét, yêu cầu đổi vở nhau kiểm tra.
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài toán.
- GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc nhân một số thập phân với 10, 100, 1000, ... quy tắc nhân một số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
Bài 3: (HS về nhà làm)
- Gọi HS đọc đề toán.
- Cho HS tự giải rồi chữa.
Bài 4: (b : HS về nhà )
a) Cho HS tự làm rồi chữa.
- Cả lớp làm vào vở, sau đó 3 HS lên bảng làm.
- 3 HS lần lượt nêu cách tính
- Cả lớp cùng nhận xét, sửa chữa.
- HS đọc yêu cầu trong SGK.
- 2 HS nhắc lại.
- HS làm bài vào vở, sau đó 3 HS lên bảng làm.
a) 78,29 x 10 = 782,9
78,29 x 0,1 = 7,829
b) 265,307 x 100 = 26530,7
265,307 x 0,01 = 2,65307
c) 0,68 x 10 = 6,8
0,68 x 0,1 = 0,068.
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm SGK.
- 1 HS làm bảng quay, HS còn lại làm vào vở.
Bài giải
Gía tiền 1kg đường:
38500 : 5 = 7700 (đồng)
Số tiền phải trả để mua 3,5kg đường là:
7700 x 3,5 = 26950 (đồng)
Mua 3,5kg đường trả ít hơn mua 5kg đường số tiền là:
38500 - 26950 = 11550 (đ)
Đáp số: 11550 đồng.
a
b
c
(a + b) x c
a x c + b x c
2,4
3,8
1,2
(2,4 + 3,8) x 1,2 
= 6,2 x 1,2 = 7,44
2,4 x 1,2 + 3,8 x 1,2
=6,88 + 4,56 = 7,44
6,5
2,7
0,8
(6,5 + 2,7) x 0,8
= 9,2 x 0,8 = 7,36
6,5 x 0,8 + 2,7 x 0,8
= 5,2 + 2,16 = 7,36
- GV hướng đẫn HS rút ra quy tắc nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân.
b) Yêu cầu HS vận dụng quy tắc vừa học để làm bài.
- HS nhận xét theo hướng dẫn của GV để có được: (a + b) x c = a x c + b x c hoặc a x c + b x c = (a + b) x c.
- HS làm vào vở, sau đó 2 em lên bảng làm: 9,3 x 6,7 + 9,3 x 3,3 = 9,3 x (6,7 + 3,3) = 9,3 x 10 = 93 ; 7,8 x 0,35 + 0,35 x 2,2 = (7,8 + 2,2) x 0,35 
= 10 x 0,35 = 3,5.
7’
C. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- GV lưu ý cho HS kiến thức quan trọng qua tiết Luyện tập chung.
- Tổng kết tiết học. Về nhà luyện tập thêm. Chuẩn bị trước bài sau.
- Học sinh chú ý lắng nghe thực hiện.
 Moân : Lịch sử Tieát :13
Baøi : “Thaø hi sinh taát caû chöù nhaát ñònh khoâng chòu maát nöôùc”
I – MỤC TIÊU :
- Bieát thöïc daân Phaùp trôû laïi xaâm löôïc. Toaøn daân ñöùng leân khaùng chieán choáng Phaùp :
+ Caùch maïng thaùng Taùm thaønh coâng, nöôùc ta giaønh ñöôïc ñoäc laäp, nhöng thöïc daân Phaùp trôû laïi xaâm löôïc nöôùc ta.
+ Raïng saùng ngaøy 19-12-1946 ta quyeát ñònh phaùt ñoäng toaøn quoác khaùng chieán.
+ Cuoäc chieán ñaáu ñaõ dieãn ra quyeát lieät taïi thuû ñoâ Haø Noäi vaø thaønh phoá khaùc trong toaøn quoác.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+GV:- Hình tö lieäu veà nhöõng ngaøy ñaàu toaøn quoác khaùng chieán ôû Haø Noäi, Hueá, Ñaø Naüng. 
 - Baêng ghi aâm ghi lôøi Chuû tòch Hoà Chí Minh keâu goïi toaøn quoác khaùng chieán. 
 - Tö lieäu veà nhöõng ngaøy ñaàu khaùng chieán buøng noå taïi ñòa phöông (neáu coù).
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
1 – Ổn định :
2 – Kieåm tra baøi cuõ :
- Em haõy neâu nhöõng khoù khaên cuûa nöôùc ta sau Caùch maïng thaùng Taùm. 
- 1 HS traû lôøi caâu hoûi.
- Nhaân daân ta ñaõ laøm gì ñeå choáng laïi “Giaëc ñoùi” vaø “giaëc doát”?
- 1 HS traû lôøi caâu hoûi.
28’
3 – Daïy baøi môùi : 
a. Giôùi thieäu baøi: 
Neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc.
b. Hoaït ñoäng 1: Thöïc daân Phaùp quay laïi xaâm löôïc nöôùc ta. 
* Muïc tieâu: HS hieåu ñöôïc tình hình cuûa nöôùc ta luùc baáy giôø. 
* Tieán haønh: 
- GV yeâu caàu HS ñoïc SGK vaø traû lôøi caâu hoûi: Sau ngaøy Caùch maïng thaùng Taùm thaønh coâng, thöïc daân Phaùp ñaõ coù haønh ñoäng gì?
- HS ñoïc SGK ñeå traû lôøi caâu hoûi.
+ Nhöõng vieäc laøm cuûa chuùng theå hieän daõ taâm gì?
+ Tröôùc hoaøn caûnh ñoù, Ñaûng, Chính phuû vaø ... c họp – xem lại thể thức trình bày một lá đơn để thấy những điểm giống và điểm khác giữa một biên bản và một lá đơn. 
 Moân : Khoa học Tieát :26
Baøi : Ñaù voâi
I – MỤC TIÊU :
- Nêu được một số tính chất của đá vôi và công dụng của đá vôi.
- Quan sát, nhận biết đá vôi.
II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
+GV: - Hình trang 54, 55 trong SGK. 
- Moät vaøi maãu ñaù voâi, ñaù cuoäi; giaám chua hoaëc a- xít (neáu coù ñieàu kieän). 
- Söu taàm caùc thoâng tin, tranh aûnh veà caùc daõy nuùi ñaù voâi vaø hang ñoäng cuõng nhö ích lôïi cuûa ñaù voâi. 
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
1 – Ổn định :
2 – Kiểm tra bài cũ :
- Neâu caùch baûo quaûn ñoà duøng baèng nhoâm hoaëc hôïp kim cuûa nhoâm trong gia ñình em?
- 1 HS trả lời câu hỏi.
- Khi söû duïng ñoà duøng, duïng cuï nhaø beáp baèng nhoâm caàn löu yù ñieàu gì? Vì sao?
- 1 HS trả lời câu hỏi.
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm.
28’
3 – Dạy học bài mới :
a. Giới thiệu bài :
 Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
b. Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc vôùi thoâng tin vaø tranh, aûnh söu taàm ñöôïc. 
* Muïc tieâu: Quan sát, nhận biết đá vôi, công dụng của đá vôi.
* Tieán haønh: 
- GV toå chöùc cho HS laøm vieäc theo nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm vieùt teân hoaëc daùn tranh, aûnh nhöõng nuùi ñaù voâi ñaõ söu taàm ñöôïc vaøo giaáy khoå to. 
- HS laøm vieäc theo nhoùm 6.
- Goïi caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình.
- Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm.
KL: GV ruùt ra keát luaän.
c. Hoaït ñoäng 2: Laøm vieäc vôùi maãu vaät hoaëc quan saùt hình. 
* Muïc tieâu: Bieát laøm thí nghieäm ñeå phaùt hieän ra tính chaát cuûa ñaù voâi. 
* Tieán haønh: 
- GV yeâu caàu HS quan saùt hình 4, 5/55 SGK.
- HS quan saùt hình.
Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm vaø ñieàn vaøo phieáu baøi taäp nhö maãu : 
- HS laøm vieäc theo nhoùm 4.
Thí nghiệm
Mô tả hiện tượng
Kết luận
1. Cọ sát 1 hòn đá vôi vào một hòn đá cuội.
2. Nhỏ giọt giấm (hoặc a-xít) lên một hòn đá vôi và một hòn đá cuội.
- Goïi ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc.
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
- GV vaø HS nhaän xeùt.
KL: GV ruùt ra keát luaän SGK/55. 
- 2 HS ñoïc muïc baïn caàn bieát.
- Goïi 2 HS ñoïc laïi phaàn keát luaän.
- 2 HS ñoïc laïi phaàn keát luaän.
7’
4. Cuûng coá, daën doø: 
- Muoán bieát moät hoøn ñaù coù phaûi laø ñaù voâi hay khoâng, ta laøm nhö theá naøo?
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Daën HS chuaån bò tieát sau.
 SINH HOAÏT LÔÙP TUAÀN 13
I/ Muïc tieâu
	-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
KYÙ DUYEÄT CUÛA TOÅ TRÖÔÛNG
	--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
KYÙ DUYEÄT CUÛA BGH
	--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------