Giáo án Tổng hợp các môn lớp 5 (buổi 2) - Tuần 16 đến tuần 22

Tuần 16 Thứ ngày tháng năm
Toán
Luyện tập
 I. Mục tiêu:
 - Luyện tập về giải toán về tỉ số %.
 - Rèn kĩ năng học toán.
 II. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra bài cũ:
 Gọi HS lên bảng làm bài: 75,6% + 21,13%
 75,42% - 25,6%
 23% 12 
 - Nhận xét cho điểm.
 B. Ôn tập:
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 1:
- Gọi HS đọc đề bài.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
* Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
* Bài 3:
- Bài tập yêu cầu gì?
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét và nêu cách làm.
* Bài 4:
- Gọi HS đọc đề bài.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi.
+ Tổng số 32HS, 75% thích tập hát.
+ Tính số HS thích tập hát.
-1 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
 Số HS thích tập hát của lớp 5A là:
 32 : 100 75 = 24 ( HS)
 Đáp số : 24 HS
- Nhận xét .
- 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi.
+ Gửi 3000000 đồng với lãi 0,5%/ tháng.
+ Cả tiền gửi và tiền lãi là ?
-1 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
 Số tiền gửi sau 1 tháng là:
3000000 : 100 0,5 = 15000( đồng)
 Tổng số tiền gửi và tiền lãi là:
 3000000 + 15000 = 3015000(đồng)
 Đáp số: 3015000 đồng.
- Nhận xét.
- Tính nhẩm.
- Nối tiếp nhau lên bảng.
- Theo dõi nhận xét.
- 1 HS đọc đề , lớp theo dõi.
+ Giá bán là 500000 đồng, tiền vật liệu là 60%.
+ Hỏi tiền công là ?
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
- Nhận xét.
 *********************
Tập đọc
Ôn tập
 I. Mục tiêu:
 - Ôn lại bài “ Thầy thuốc như mẹ hiền”
 - Rèn kĩ năng đọc lưu loát trôi chảy.
 - Nắm được nội dung bài.
 II. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS lên bảng đọc bài: Về ngôi nhà đang xây.
 - Nêu nội dung bài.
 B. Dạy bài ôn:
- Gọi HS khá đọc bài.
- Yêu cầu đọc nối tiếp và trả lời câu hỏi.
- Tổ chức thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét cho điểm.
- Nêu nội dung bài.
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 1 HS khá đọc, lớp theo dõi.
- HS đọc nối tiép theo đoạn(2 lượt) và trả lời câu hỏi.
- Luyện đọc theo cặp.
- 4 HS thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét bình chọn bạn đọc hay.
- 1 HS đọc toàn bài.
- 2 HS nối tiếp nhau nêu.
 ************************
Tập làm văn
Luyện tập tả người
 I. Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng viết 1 đoạn văn tả hoạt động của người.
 - Biết tả hình dáng và hoạt động của người.
II. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra bài cũ.
 - Nêu cấu tạo bài văn tả người.
 - Đoạn văn khác bài văn ntn?
 - Nhận xét cho điểm.
 B. Ôn tập:
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Đề bài yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS tự lập dàn ý.
- Gọi HS trình bày dàn ý.
- Nhận xét bổ sung.
* Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS đọc đoạn văn.- Nhận xét cho điểm.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc.
- Yêu cầu lập dàn ý tả 1 bạn nhỏ hoặc 1 em bé ở tuổi tập nói, tập đi.
- Lập dàn ý.
- Nối tiếp nhau trình bày.
- Nhận xét.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- HS làm bài vào vở.
- 3- 5 HS đọc. 
- Theo dõi nhận xét.
 **************************
 Thứ ngày tháng năm
Toán
Luyện tập
 I. Mục tiêu: 
 - Luyện tập về giải toán về tỉ số %.
 - Rèn kĩ năng học toán.
 II. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS lên bảng làm bài: Tìm 12% của 60.
 Tìm 0,4% của 54.
 - Nhận xét cho điểm. 
B. Ôn tập:
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 1:
- Gọi HS đọc đề bài.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
* Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
* Bài 3:
- Bài tập yêu cầu gì?
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét và nêu cách làm.
* Bài 4:
- Gọi HS đọc đề bài.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi.
+ Tổng số HSG là 64 em, chiếm 12,8%
+ Tính số HS của trường?
-1 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
 Tổng số HS của trường là:
 64 : 12,8 100 = 500 (học sinh)
 Đáp số : 500 HS
- Nhận xét .
- 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi.
+ Có 44 sản phẩm không đạt chuẩn chiếm 5,5%
+ Tính tổng số sản phảm?
-1 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
 Tổng số sản phẩm của nhà máy là:
 44 100 : 5,5 = 800 (sản phẩm)
 Đáp số: 800 sản phẩm.
- Nhận xét.
- Nối tỉ số % với héc - ta tương ứng.
- Nối tiếp nhau lên bảng.
- Theo dõi nhận xét.
- 1 HS đọc đề , lớp theo dõi.
+ Diện tích trồng hoa là 250m chiếm 10%
+ Tính diện tích sân trường?
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
 Diện tích sân trường là:
 250 : 10 100 = 2500 (m2)
 Đáp số : 2500 m2
- Nhận xét.
 ********************
Chính tả
Nghe- viết: Thầy thuốc như mẹ hiền
 I. Mục tiêu :
 - Nghe viết đúng chính tả đoạn 1 của bài “Thầy thuốc như mẹ hiền”
 - Rèn kĩ năng viết bài.
 - Có ý thức rèn chữ giữ vở.
 II. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS lên bảng viết các tiếng có chứa âm r/ d/ gi.
 - Nhận xét cho điểm.
 B. Bài ôn:
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn viết chính tả.
- Đọc bài lần 1.
- Yêu cầu HS theo dõi tìm các từ khó viết.
- Có những từ nào viết hoa?
- Yêu cầu HS lên bảng viết từ khó.
- Đọc bài lần 2.
- Yêu cầu đổi chéo vở soát lỗi.
- Thu vở chấm.
- Nhận xét bài viết của HS.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- Theo dõi.
- Danh lợi, thuyền chài, nghèo, nóng lực, nồng nàn.
- Hải Thượng Lãn Ông vì đó là tên riêng của người.
- 2 HS lên bảng viết.
- Tư thế ngồi viết ngay ngắn, viết bài.
- Đổi chéo vở soát lỗi.
- Thu vở chấm điểm.
 ************************
Luyện từ và câu
Luyện tập
 I. Mục tiêu:
 - HS từ kiểm tra đánh giá vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho.
 - HS tự kiểm tra dánh giá vốn từ của mình qua cách dùng từ đặt câu.
 II. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra bài cũ:
 - Tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ: cần cù , gan dạ.
 B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
* Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Bài có mấy yêu cầu?
- Yêu cầu thảo luận theo nhóm làm bài.
- Gọi các nhóm trình bày.
- Nhận xét kết luận :
+ Cô Chấm có tính cách: trung thực thẳng thắn, chăm chỉ, giản dị, giàu tình cảm, dễ xúc động.
+ Chi tiết và hình ảnh:
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- 2 HS lên bảng làm , lớp làm vở.
- Nhận xét.
- 2 HS nối tiếp nhau nêu.
- Bài có 2 yêu cầu.
+ Cô Chấm có tính cách ntn?
+ Gạch dưới những chi tiết và hình ảnh trong bài.
- 4 HS 1 nhóm làm bài.
- Đại diện các nhóm lên bảng.
- Theo dõi nhận xét.
 **************************
 Thứ ngày tháng năm
Toán
Luyện tập
 I. Mục tiêu:
 - Ôn lại 3 dạng toán cơ bản về tính tỷ số %
 + Tính tỷ số % của 2 số .
 + Tính 1 số khi biết số % của nó.
 + Tính 1 số % của 1 số. 
 - Luyện tập về giải toán về tỉ số %.
 - Rèn kĩ năng học toán.
 II. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS lên bảng làm bài: Tính tỷ số % của 25 và 100
 Tính 35% của 120.
 - Nhận xét cho điểm. 
B. Ôn tập:
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
* Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
* Bài 3:
- Bài tập yêu cầu gì?
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét và nêu cách làm.
* Bài 4:
- Bài yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi.
- 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
a. Tỷ số % của 21 và 25 là :
 21 : 25 = 0,84 = 84%
b. Người thứ nhất chiếm tỷ số % số sản phẩm là:
 456 : 1200 = 0,455
 0,455= 45,5%
 Đáp số : 45,5%
- Nhận xét .
- 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi.
- 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
a. Tính 34% của 27
 27 34 : 100 = 9,18 kg.
b. Số tiền lãi của cửa hàng là:
 5000000 : 100 12 = 600000(đồng)
 Đáp số: 600000 đồng.
- Nhận xét.
- 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
a. Tìm 1 số biết 35% của nó là 49
 49 : 35 100 = 140
b. Trước khi bán cửa hàng có số nước mắm là:
 123,5 : 9,5 100 = 1300 (lít)
 Đáp số: 1300 lít.
- Viết tỷ số % vào ô trống.
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
- Nhận xét.
 ***********************
Luyện chữ đẹp
Bài 16: Góc sân và khoảng trời
 I. Mục tiêu:
 - Viết đúng chữ theo mẫu.Viết chữ thẳng.
 - Rèn kĩ năng viết đúng nét thanh nét đậm.
 II. Các hoạt động dạy học.
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn viết bài.
 - Nhắc HS tư thế ngồi viết và cách cầm bút viết nét thanh, nét đậm.
 3. Thu vở chấm.
Góc sân và khoảng trời
Góc sân nho nhỏ mới xây
Chiều chiều em đứng nơi này em trông.
Thấy trời xanh biếc mênh mông
Cánh cò chớp trắng trên sông Kinh Thầy.
********************************
Tập làm văn
Luyện tập
 I.Mục tiêu :
 - Qua tiết luyện tập HS nhận ra sự giống nhau và khác nhau về nội dung và cách trình bày giữa biên bản 1 cuộc họp với biên bản 1 vụ việc.
 - Biết làm biên bản 1 vụ việc.
 II. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS đọc đoạn văn tả hoạt động của 1 em bé.
 - Nhận xét cho điểm.
 B. Dạy bài ôn.
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1:
- Hoạt động nhóm.
+ Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa biên bản 1 vụ việc với biên bản họp lớp.
- Nhận xét kết luận đúng.
* Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm.
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày.
- Nhận xét cho điểm.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 4 HS 1 nhóm làm bài.
- Nối tiếp nhau nêu.
- Theo dõi nhận xét.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài.
- 2 HS 1 nhóm thảo luận làm bài.
- Đại diện các nhóm lên trình bày .
- Nhận xét.
 *******************************
 Tuần 17 Thứ ngày tháng năm
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng chuyển các hỗn số thành số thập phân.
 - Giải toán có liên quan đến tỷ số %. Chuyển đổi đơn vị đo diện tích.
 - Rèn kĩ năng học toán.
 II. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra  ... heo vai.
- Luyện đọc theo cặp.
- Nhận xét bình chọn bạn đọc hay.
- 1 HS đọc toàn bài.
- 2 HS nối tiếp nhau nêu.
Toán
Luyện tập
 I. Mục tiêu:
 - Giúp HS rèn kĩ năng vận dụng công thức Sxq và Stp của hình lập phương.
 - Rèn kĩ năng học toán.
 II. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra bài cũ:
 Gọi HS lên bảng làm bài: 2, 3/ 25.
 - Nhận xét cho điểm.
 B. Ôn tập:
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 1:
- Bài yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
* Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
* Bài 3:
- Bài tập có mấy yêu cầu?
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét và nêu cách làm.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nối tiếp nhau nêu, lớp theo dõi.
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở:
a. Diện tích xung quanh của hình lập phương là:
 2,5 x 2,5 x 4 = 25( m2)
b. Diện tích toàn phần của hình lập phương là:
 2,5 x 2,5 x 6 = 37,5 m2)
- Nhận xét .
- 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi.
- 1 HS lên bảng làm, lớp làmvở.
Cạnh
 4cm
10cm
2cm
S1 mặt
16cm2
100cm2
4cm2
 Stp
96 cm2
600cm2
24 cm2
- Nhận xét.
- Có 2 yêu cầu.
- 1 HS lên bảng, lớp làm vở.
a. Sxq của hình lập phương thứ nhất là:
 8 x 8 x 4 = 256 (cm2)
 Sxq của hình lập phương thứ hai là:
 4 x 4 x 4 = 64 (cm2)
b. Sxq hình thứ nhất gấp 4 lần Sxq hình thứ 2
- Theo dõi nhận xét.
 *********************
Thể dục
Tiết 43 : Nhảy dây- phối hợp mang vác.
Trò chơI “Trồng nụ ,trồng hoa”
I-Mục tiêu
 -Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người,ôn nhảy dây theo kiểu chân trước,chân sau.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.
 -Tập bật cao,tập phối hợp chạy-mang vác.Yêu cầu thực hiện được động tác cơ bản đúng
 -Chơi trò chơi “Trồng nụ,trồng hoa”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II-Địa điểm ,phương tiện
-Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện.
-Phương tiện: Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và bóng để tập luyện,vật chuẩn treo trên cao để tập bật cao.
III-Nội dung và phương pháp :
Nội dung
 Hoaùt ủoọng daùy
 Hoaùt ủoọng daùy
I.Phần mở đầu:6-10’ 
2.Phần cơ bản:18-22’
3.Phần kết thúc:4-6’
-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài học
-Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.Các tổ tập theo khu vực đã qui định
-Các tổ thi đấu với nhau
-Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau
-Tập bật cao và tập chạy mang vác.Tập theo tổ,mang vác theo từng nhóm 3 người 
-GV cùng HS hệ thống bài,nhận xét đánh giá kết quả bài học
-GV giao bài tập về nhà: Nhảy dây kiểu chân trước chân sau
-HS đứng thành vòng tròn xoay các khớp cổ tay,chân,khớp gối
-Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng”
*Thi bật cao theo cách với tay lên cao chạm vật chuẩn
-Chơi trò chơi “Trồng nụ trồng hoa”.GV cùng HS nhắc lại cách chơi,qui định chơi,cho HS nhảy thử và chơi chính thức
-Đứng tại chỗ thả lỏng tích cực,sau đó cúi gập người,rung hai vai,hít thở sâu
 *************************
Tập làm văn
Luyện tập tả người
 I. Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng viết 1 bài văn tả người.
 - Biết tả hình dáng và hoạt động của người.
II. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra bài cũ.
 - Nêu cấu tạo bài văn tả người.
 - Đoạn văn khác bài văn ntn?
 - Nhận xét cho điểm.
 B. Ôn tập:
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn làm bài tập:
*Đề bài:Em hãy tả một người thân đang làm công việc nội trợ.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Đề bài yêu cầu gì?
- Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu đề:
+ Bài văn thuộc thể loại nào?
+ Trọng tâm bài là gì?
+ Trong gia đình em có những người nào làm công việc nội trợ.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS đọc bài văn.
- Nhận xét cho điểm.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc.
- Yêu cầu tả một người thân đang làm công việc nội trợ.
- Thuộc thể loại văn tả người.
- Tả người thân đang làm công việc nội trợ.
- Nối tiếp nhau trình bày.
- HS làm bài vào vở.
- 3- 5 HS đọc. 
- Theo dõi nhận xét.
 **************************
 Thứ 5 ngày 12 tháng 2 năm 2009
Toán
Luyện tập
 I. Mục tiêu: 
 - Củng cố kĩ năng tính Sxq và Stp của hình lập phương và hình hộp chữ nhật.
 - Rèn kĩ năng học toán.
 II. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS lên bảng làm bài: 2, 3/ 27
 - Nhận xét cho điểm. 
B. Ôn tập:
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 1:
- Gọi HS đọc đề bài.
+ Bài toán yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
* Bài 2:
- Bài yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
* Bài 3:
- Gọi HS đọc đề bài, lớp theo dõi.
- Yêu cầu HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét và nêu cách làm.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi.
+ Tính Sxq và Stp của hình hộp chữ nhật.
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
a. Sxq của hình hộp chữ nhạt là:
 ( 1,5 + 0,5) x2 x 1,1 = 4,4 (m2)
 Stp của hình hộp chữ nhật là:
 4,4 + 1,5 x 0,5 x 2 = 5,9 (m2)
b. Sxq của hình hộp chữ nhật là:
 ( + ) x 2 x = ( dm2)
 Stp của hình hộp chữ nhật là:
 + x x 2 = ( dm2)
- Nhận xét .
- Viết số đo thích hợp vào ô trống.
HHCN
 1
 2
 3
 a
3m
dm
 1,4cm
 b
 2m
 dm
0,6 cm
 c
4 m
dm
0,5 cm
Chu vi
10 m
2dm
4 cm
Sxq
40 m2
dm2
 2 cm2
 Stp
52 m2
dm2
3,68cm2
- Nhận xét.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc.
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
 Sxq hình lập phương là:
 5 x 5 x 4 = 100 (cm2)
 Stp hình lập phương là:
 5 x 5 x 6 = 150 (cm2)
Khi cạnh gáp lên 4 lần thì cạnh mới là:
 5 x 4 = 20 (cm)
Sxq hình lập phương mới là:
 20 x 20 x 4 = 1600 (cm2)
Stp hình lập phương mới là:
 20 x 20 x 6 = 2400 (cm2)
Cạnh gấp lên 4 lần thì Sxq và Stp gấp lên số lần là:
 1600 : 100 = 16 (lần)
 2400 : 150 = 16 (lần)
 Đáp số: 16 lần.
- Theo dõi nhận xét.
Chính tả
Nghe- viết: Tiếng rao đêm
 I. Mục tiêu :
 - Nghe viết đúng chính tả đoạn : “ Gần nhưkhói mù mịt” Bài “Tiếng rao đêm”
 - Rèn kĩ năng viết bài.
 - Có ý thức rèn chữ giữ vở.
 II. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS lên bảng viết các tiếng có chứa âm r/ d/ gi.
 - Nhận xét cho điểm.
 B. Bài ôn:
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn viết chính tả.
- Đọc bài lần 1.
- Yêu cầu HS theo dõi tìm các từ khó viết.
- Yêu cầu HS lên bảng viết từ khó.
- Đọc bài lần 2.
- Yêu cầu đổi chéo vở soát lỗi.
- Thu vở chấm.
- Nhận xét bài viết của HS.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- Theo dõi.
- đêm khya tĩnh mịch, não ruột, phừng phừng, khập khễnh.
- 2 HS lên bảng viết.
- Tư thế ngồi viết ngay ngắn, viết bài.
- Đổi chéo vở soát lỗi.
- Thu vở chấm điểm.
 ************************
Luyện từ và câu
Luyện tập
 I. Mục tiêu:
 - HS hiểu thế nào là câu ghép thể hiện điều kiện kết quả, giả thiết kết quả?
 - Biết tạo các câu ghép có quan hệ ĐK- KQ ; GT -KQ bằng cách điền các quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ.
 - Xác định được câu ghép trong đoạn văn.
 II. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS lên bảng làm bài 3, 4/ 20
 - Nhận xét cho điểm.
 B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
* Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Yêu cầu thảo luận theo nhóm làm bài.
- Gọi các nhóm trình bày.
- Nhận xét kết luận :
 * Bài 3: 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS trình bày.
- Nhận xét cho điểm.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- 1HS lên bảng làm , lớp làm vở.
a. Cặp quan hệ từ nếu thì
 chỉ ĐK - KQ
b. Quan hệ từ : nếuchỉ ĐK - KQ.
- Theo dõi nhận xét.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài.
- 2 HS 1 nhóm làm bài.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
a. Nếu nhưthì
b. Hễ thì
c. Nếu thì
- Theo dõi nhận xét.
- 1 HS nêu, lớp theo dõi.
- HS làm bài.
- Nối tiếp nhau nêu.
 **************************
 Thứ 7 ngày 14 tháng 2 năm 2009
Toán
Luyện tập
 I. Mục tiêu:
 - Giúp HS có biểu tượng về thể tích của 1 hình.
 - Biết so sánh thể tích của 2 hình trong 1 số tình huống đơn giản.
 - Rèn kĩ năng học toán.
 II. Các hoạt động dạy học:
 A. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS lên bảng làm bài: 3 / 29
 - Nhận xét cho điểm. 
B. Ôn tập:
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
* Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
* Bài 3:
- Bài tập yêu cầu gì?
- Thảo luận theo nhóm.
- Gọi các nhóm lên trình bày.
- Nhận xét và nêu cách làm.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi.
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
a. Hình A gồm có 36 hình lập phương nhỏ.
b. Hình B gồm có 40 hình lạp phương nhỏ.
- Vởy thể tích của hình A < thể tích của hình B.
- Nhận xét .
- 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi.
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
a. Hình C gồm có 24 hình lập phương nhỏ.
b. Hình D gồm có 27 hình lập phương nhỏ.
c. Thể tích hình lập phương D > C.
- Nhận xét.
- 1 HS nêu.
- 4 HS 1 nhóm làm bài.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Nhận xét.
 ***********************
Luyện chữ đẹp
Bài 22:Anh Bác
 I. Mục tiêu:
 - Viết đúng chữ theo mẫu.Viết chữ thẳng.
 - Rèn kĩ năng viết đúng nét thanh nét đậm.
 II. Các hoạt động dạy học.
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn viết bài.
 - Nhắc HS tư thế ngồi viết và cách cầm bút viết nét thanh, nét đậm.
 3. Thu vở chấm.
Anh Bác
Nhà em có ảnh Bác Hồ
Bên trên là một lá cờ đỏ tươi
Ngày ngày Bác mỉm miệng cười
Bác nhìn chúng cháu vui chơi trong nhà.
********************************
Tập làm văn
Luyện tập
 I.Mục tiêu :
 - Củng cố kiến thức về văn kể chuyện.
 - Làm đúng bài tập thực hành thể hiện khả năng hiểu một chuyện kể.
 A. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS đọc đoạn văn tả hoạt động của 1 em bé.
 - Nhận xét cho điểm.
 B. Dạy bài ôn.
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS nối tiếp nhau nêu.
- Nhận xét kết luận đúng.
* Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS làm bài .
- Gọi HS lên trình bày.
- Nhận xét cho điểm.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- HS làm bài.
- Nối tiếp nhau nêu.
- Theo dõi nhận xét.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài.
- HS làm bài.
- Nối tiếp nhau trình bày. 
- Nhận xét.
 ******************