I . Mục tiêu
- Như tiết trước.
II . Tài liệu và phương tiện
III . Các hoạt động dạy học
Khởi động:
? Nêu một vài tác dụng của việc hợp tác với những người xung quanh ?
* HĐ1 : Làm bài tập ( BT3-SGK )
+Mục tiêu : HS biết NX 1 số hành vi,việc làm có liên quan đến việc hợp tác .
+ Cách tiến hành :
- G chia nhóm , giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận làm bài tập 3
* KL: SGV trang 41
* HĐ2 : Xử lí tình huống( bài tập 4 /SGK)
+ Mục tiêu : HS biết NX 1 số hành vi,việc làm có liên quan đến việc hợp tác
+ Cách tiến hành :
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm
- G yêu cầuH trình bày trước lớp
- G khen và kết luận : SGV trang 41
* HĐ3 : Làm bài tập (BT5-SGK )
+ Mục tiêu : HS biết XD kế hoạch hợp tác
+ Cách tiến hành :
- G yêu cầu H tự làm bài sau đó đổi bài cho bạn bên cạnh để soát bài
- GV khen những HS chuẩn bị tốt.
* HĐ4 : Củng cố dặn dò
- G nhận xét giờ học, dặn H thực hiện những điều đã học .
- Chuẩn bị bài sau : Em yêu quê hương.
- 2 H trả lời
- H lắng nghe
- Các nhóm thảo luận nhóm đôi
- Đại diện các nhóm lên trình bày , cả lớp nhận xét , bổ sung .
- HS thảo luận thực hiện yêu cầu của GV.
- Đại diện các nhóm lên trình bày , cả lớp nhận xét , bổ sung .
- H làm việc cá nhân , trao đổi nhóm đôi sau đó trình bày trước lớp , H khác nhận xét.
TUầN 17 Thứ hai ngày 25 tháng 12 năm 2006 Đạo đức Tiết17. Hợp tác với những người xung quanh ( t.2) I . Mục tiêu - Như tiết trước. II . Tài liệu và phương tiện III . Các hoạt động dạy học Khởi động: ? Nêu một vài tác dụng của việc hợp tác với những người xung quanh ? * HĐ1 : Làm bài tập ( BT3-SGK ) +Mục tiêu : HS biết NX 1 số hành vi,việc làm có liên quan đến việc hợp tác . + Cách tiến hành : - G chia nhóm , giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận làm bài tập 3 * KL: SGV trang 41 * HĐ2 : Xử lí tình huống( bài tập 4 /SGK) + Mục tiêu : HS biết NX 1 số hành vi,việc làm có liên quan đến việc hợp tác + Cách tiến hành : - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm - G yêu cầuH trình bày trước lớp - G khen và kết luận : SGV trang 41 * HĐ3 : Làm bài tập (BT5-SGK ) + Mục tiêu : HS biết XD kế hoạch hợp tác + Cách tiến hành : - G yêu cầu H tự làm bài sau đó đổi bài cho bạn bên cạnh để soát bài - GV khen những HS chuẩn bị tốt. * HĐ4 : Củng cố dặn dò - G nhận xét giờ học, dặn H thực hiện những điều đã học . - Chuẩn bị bài sau : Em yêu quê hương. - 2 H trả lời - H lắng nghe - Các nhóm thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm lên trình bày , cả lớp nhận xét , bổ sung . - HS thảo luận thực hiện yêu cầu của GV. - Đại diện các nhóm lên trình bày , cả lớp nhận xét , bổ sung . - H làm việc cá nhân , trao đổi nhóm đôi sau đó trình bày trước lớp , H khác nhận xét. ____________________________ Lịch sử Tiết 17. ôn tập học kì I. 1. Yêu cầu : - H củng cố , hệ thống hoá những bài đã học , những kiến thức đã học . - Nắm được một số mốc lịch sử quan trọng từ khi TD Pháp nổ súng xâm lược nước ta đễn năm 1945 . 2.Đồ dùng dạy học : - Bản đồ hành chính VN; hình trong SGK. 3. Các hoạt động dạy học : A.KTBC: ? Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng đã đề ra nhiệm vụ gì cho cm VN ? ? Kể về một trong bảy anhh hùng được bầu chọn trong Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc ? B . Bài mới *HĐ1: G nêu mục đích tiết học *HĐ2: G hướng dẫn H ôn tập ? Các em đã học những phần nào của chương trình LS lớp 5 ? Mỗi phần gồm những bài lịch sử nào ? Mỗi bài lịch sử có nội dung gì ? ? Kể tên các tấm gương và phong trào đấu tranh tiêu biểu của nd ta ? ? Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu theo mẫu sau : Thời gian Sự kiện lịch sử tiêu biểu 1859- 1864 5-7-1885 1904-1907 5-6-1911 3-2-1930 1930-1931 2-9-1945 .. .. . . . .. ? Nêu ý nghĩa LS của mỗi sự kiện ? - H trả lời - Phần 1 : Hơn 80 năm chống thực dân Pháp xâm lược và đô hộ : 10 bài. - Bảo vệ chính quyền non trẻ , trường kì kháng chiến :5 bài - Các nhóm thảo luận: + “Bình Tây Đại nguyên soái” Trương Định; Nguyễn Trường Tộ ; - H làm việc theo nhóm đôi , đại diện nhómbáo cáo kết quả - H lần lượt trả lời theo dãy ? Nhận xét về tinh thần học tập và tăng gia sx của hậu phương ta ? *HĐ3:Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì I. + quyết tâm sx, giành kháng chiến thắng lợi ________________________________ Địa lí Tiết 17 – ôn tập học kì I . I. Mục tiêu: H biết: - H củng cố , hệ thống hoá những kiến thức đã học . - Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên , dân cư, kinh tế của nước ta . II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ hành chính Việt Nam . - Quả địa cầu. III. Các hoạt động dạy học: 1Họat động 1: G nêu mục đích tiết học HĐ2 : G hướng dẫn H ôn tập ? Các em đã học phần nào của chương trình địa lí Lớp 5 ? gồm những bài nào ? - G đưa bản đồ châu á , yêu cầu các nhóm thảo luận chỉ vị trí giới hạn của VN , các dãy núi , đồng bằng lớn của nước ta . ? Hoàn thành bảng sau : Các yếu tố tự nhiên Đặc điểm chính Địa hình Khoáng sản Khí hậu Sông ngòi Đất Rừng - G nhận xét chung. ? Nước ta có bao nhiêu dân tộc ? Dân tộc nào có số dân đông nhất ? Sống chủ yếu ở đâu ? ? Dân cư nước ta phân bố ntn ? ? Nêu một vài đặc điểm chính về kinh tế của nước ta ? - G treo bản đồ 2. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học Dặn dò chuẩn bị cho kiểm tra định kì lần 1 - Đại lí VN , - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện trình bày - Các nhóm khác NX,bổ sung - Tiếp tục thảo luận nhóm đôi - Các nhóm trình bày kết quả làm việc trước lớp , Nhóm khác nhận xét , bổ sung - H lần lượt trả lời theo dãy - H lên bảng chỉ bản đồ treo tường về sự phân bố dân cư, 1 số ngành kinh tế Thứ năm ngày 28 tháng 12 năm 2006 Khoa học Tiết 33. ôn tập học kì I . I . Mục tiêu: H củng cố hệ thống kiến thức về: - Đặc điểm giới tính - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến giữ vệ sinh cá nhân. - Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học. II. Đồ dùng dạy học : Hình vẽ SGK/68. III.Các hoạt động dạy học. A. KTBC: ? Kể tên một số loại tơ sợi và nêu vài đặc điểm nổi bật của các sản phẩm được làm từ tơ sợi ? B .Dạy họcbài mới. 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài. * HĐ1 : Làm việc với phiếu học tập + Mục tiêu : ý 1,2 mục I +Cách tiến hành: Bước 1 :Làm việc cá nhân G giao nhiệm vụ ? Trong các bệnh : sốt xuất huyết , sốt rét , viêm não , viêm gan A , AIDS bệnh nào lây qua đường sinh sản và đường máu ? ? Đọc yêu cầu của mục Quan sát trang 68 và hoàn thành bảng sau : Thực hiện theo chỉ dẫn Phòng tránh được bệnh Giải thích H1 H2 H3 H4 Bước 2 : Chữa bài tập G gọi một số HS trình bày * HĐ2: Thực hành * Mục tiêu : ý 3 mục I * Cách tiến hành: Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn G chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm.Mỗi nhóm nêu tính chất và công dụng của 3 loại vật liệu đã học Bước 2 : Làm việc theo nhóm - G đi đến từng H để giúp đỡ . Bước 3 : Trình bày , đánh giá GV chữa nếu cần GV kết luận * HĐ3: Trò chơi “ Đoán chữ” +Mục tiêu: Củng cố kiến thức về chủ đề "Con người và sức khoẻ" +Cách tiến hành: Bước 1:Tổ chức và hướng dẫn GV chia nhóm và phổ biến luật chơi Bước 2: GV tuyên dương nhóm thắng cuộc * HĐ3. Củng cố ,dặn dò. - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì . - 2 H trả lời - H lắng nghe . - H làm bài tập trang 68 SGK và ghi kết quả vào vở bài tập . - H trình bày trước lớp kết quả làm việc. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn ở nhóm mình làm việc theo yêu cầu của mục Thực hành trang 69 SGK và nhiệm vụ G giao : xác định tên các vật liệu được phân công và điền vào bảng mẫu trong SGK/69 - Đại diện trình bày. Mỗi HS nói một hình, HS khác NX, bổ sung. -HS làm việc cá nhân,khoanh các ý đúng vào SGK -Trình bày bài làm theo dãy ,HS khác NX,bổ sung 2.1-c 2.2-a 2.3-c 2.4 -a - H chơi theo hướng dẫn ________________________________ Kĩthuật Tiết17. Cắt , khâu , thêu túi xách tay đơn giản ( tiết 4) ( Đã soạn ở tuần 14) ___________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 22 tháng 12 năm 2006 Khoa học Tiết 34. Kiểm tra học kì I.
Tài liệu đính kèm: