Giáo án Tổng hợp khối 2 - Tuần 1

Ngày soạn: 19/ 8/ 2012 
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 22 tháng 8 năm 2012 2C- T1
 Thứ 5 ngày 23 tháng 8 năm 2012 2A- T1, 2B- T2
Tuần 01 Bài 01: Vẽ trang trí
Vẽ đậm, vẽ nhạt
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt
- Tập tạo ra ba sắc độ đậm nhạt: Đâm, đậm vừa, nhạt bằng màu hoặc bằng bút chì. II/ Chuẩn bị 
 GV: - Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt rõ ràng.
 - Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt - Phấn màu
 HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp.
III/ Hoạt động dạy - học
Tổ chức. (1’)
Kiểm tra đồ dùng. (1’)
Bài mới: Giới thiệu bài( 1’)
Màu sắc xung quanh ta thật đa dạng và phong phú, Thiên nhiên đã tạo ra những sắc màu kì diệu, làm cho cuộc sống của chúng ta thêm phong phú. Mỗi màu có một vẻ đẹp riêng và cũng có các sắc độ đậm nhạt khác nhau. Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu sắc độ đạm nhạt của màu sắc qua bài số 1 nhé.
GV
HS
1- Quan sát, nhận xét ( 5’)
- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh và gợi ý HS:
Có các sắc độ đậm nhạt nào?
- Giáo viên tóm tắt:
+ Trong tranh, ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau.
+ Có 3 sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa - Nhạt.
+ Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau để bài vẽ sinh động
2- H/dẫn cách vẽ đậm, vẽ nhạt: ( 5’)
+ Yêu cầu của bài tập:
* Dùng 3 màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, lá
* Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau (theo thứ tự: Đậm, đậm vừa, nhạt của 3 màu).
* Có thể dùng màu hoặc bút chì để vẽ đậm nhạt như: * Độ đậm - Độ vừa - Độ nhạt
 - Giáo viên vẽ mẫu 3 độ đậm nhạt bằng chì và màu cho hs quan sát và biết cách vẽ. 
* Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, nét đan dày
* Độ nhạt: Đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa.
- Nhắc lại cách vẽ màu?
3-Hướng dẫn thực hành: ( 17’)
Bài tập: Vẽ đậm, vẽ nhạt vào 3 bông hoa.
- Nhắc hs chọn màu thích hợp để vẽ các sắc độ.
- Chú ý sẽ sao cho phân biệt rõ các sắc độ đậm nhạt.
- Quan sát từng bàn để giúp đỡ HS hoàn thành bài ngay trên lớp . 
+ HS quan sát và nhận biết:
+ Độ đậm
+ Độ đậm vừa
+ Độ nhạt.
HS đọc yêu cầu bài tập.
+ Xem hình 5 để các em nhận ra cách làm bài.
HS quan sát
- Hs nhắc lại cách vẽ.
HS vẽ theo hướng dẫn.
4-Nhận xét,đánh giá. ( 3’)
- Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành.
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét về mức độ đậm nhạt của bài vẽ.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét và tìm ra bài vẽ mà mình ưa thích.
Động viên , khích lệ hs học bài.
5- Dặn dò: ( 1’)
- Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm ra độ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau- Sưu tầm tranh thiếu nhi.