Giáo án Tổng hợp khối 2 - Tuần 13, 14, 15

Tuần 13
Ngày soạn :Ngày 13 tháng 11 năm 2011 
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 16 tháng 11 năm 2011
 2C- Tiết 2
 Thứ 6 ngày 18 tháng 11 năm 2011
 2A- Tiết 1 2B- Tiết 2
 Bài 13: Vẽ tranh
Đề tài Vườn hoa hoặc công viên 
I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu đề tài vườn hoa và công viên.
-Biết cách vẽ tranh đề tài vườn hoa hay công viên.
- Tập vẽ tranh đề tài Vườn hoa hoặc Công viên.
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường. 
II/ Chuẩn bị 
GV: - Sưu tầm ảnh phong cảnh về vườn hoa hoặc công viên.
 - Sưu tầm tranh của hoạ sĩ hoặc thiếu nhi- Hình hướng dẫn minh hoạ cách vẽ tranh 
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ , Bút chì, màu vẽ. 
III/ Hoạt động dạy – học 
1.Tổ chức lớp. (1’) 
 - Kiểm tra sĩ số lớp. 
2.Kiểm tra bài cũ: ( 2’)
 - Nêu cách vẽ lá cờ tổ quốc hoắc cờ lễ hội?
-Gv gọi 1, 2 hs trả lời sau đó nhận xét.
3.Bài mới 
Giới thiệu bài ( 1’) 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Quan sát, nhận xét ( 5’)
 - Gv giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận biết: 
+ Vẽ vườn hoa hoặc công viên là vẽ tranh phong cảnh, với nhiều loại cây, hoa, .... có màu sắc rực rỡ.
+ ở trường, ở nhà cũng có vườn hoa, cây cảnh với nhiều loại hoa đẹp.
- Gv gợi ý cho HS kể tên 1vài vườn hoa, công viên mà các em biết. 
- Giáo viên gợi ý HS tìm hiểu thêm các h.ả khác nhau ở vườn hoa, công viên: Chuồng nuôi chim, thú quý hiếm, đu quay, cầu trượt, tượng, nước ...
* Gv chốt: Vườn hoa, công viên là nơi có phong cảnh đẹp, là nơi có không khí trong lành.Khi đến đó các em cần có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường. ở đó có nhiều hoạt động vui chơi hấp dẫn, thú vị, em hãy nhớ lại các hình ảnh mình thích để vẽ tranh.
2. Cách vẽ ( 6’)
- Giáo viên gợi ý để HS nhớ lại một góc vườn hoa ở nơi công cộng hay ở nhà mình để vẽ tranh.
-Tranh vườn hoa,công viên có thể vẽ thêm người,chim thú hoặc cảnh vật khác cho bức tranh thêm sinh động.
- Vẽ hình ảnh chính.
- Vẽ thêm hình ảnh phụ
- Vẽ màu tươi sáng và vẽ kín mặt tranh.
3. Thực hành: ( 17’)
+ Yêu cầu:
- Vẽ hình với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.
- Vẽ hình ảnh chính trước và tìm các hình ảnh phụ cho phù hợp nội dung.
- Vẽ màu theo ý thích.
+GV quan sát, hướng dẫn hs vẽ bài.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Công viên Lê - nin, Thủ Lệ, Tây Hồ ở Hà Nội, công viên Đầm Sen, Suối Tiên ở Thành phố Hồ Chí Minh, .... hoặc công viên ở địa phương).
( Không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi.)
- Hs quan sát Gv vẽ trên bảng
- Nhắc lại cách vẽ
+ Bài tập: Tập vẽ tranh đề tài vườn hoa và vẽ màu theo ý thích.
4. Nhận xét,đánh giá ( 3’)
 - Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét một số tranh (vẽ đúng đề tài, có bố cục và màu sắc đẹp)
- GV yêu cầu HS tự tìm ra bài vẽ đẹp. 
* Dặn dò: - Về nhà nên vẽ thêm tranh theo ý thích, vẽ vào khổ giấy tơ hơn.
 - Sưu tầm tranh của thiếu nhi.
Tuần 14
Ngày soạn :Ngày 20 tháng 11 năm 2011 
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 23 tháng 11 năm 2011
 2C- Tiết 2
 Thứ 6 ngày 25 tháng 11 năm 2011
 2A- Tiết 1 2B- Tiết 2
Bài 14: Vẽ trang trí
 vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu
I/ Mục tiêu
- HS hiểu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu
- Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông.
- Vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu.
- Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông. 
II/ Chuẩn bị 
GV: - Chuẩn bị một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí.
 - Một số bài trang trí hình vuông
 - Chuẩn bị hình minh hoạ cách trang trí .
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì , tẩy, màu vẽ các loại.
III/ Hoạt động dạy – học 
1.Tổ chức. (1’) 
 - Kiểm tra sĩ số lớp. 
2.Kiểm tra bài cũ: ( 1’) 
 - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
- Nêu cách vẽ vườn hoa hoặc công viên?
GV nhận xét.
3.Bài mới 
Giới thiệu bài ( 1’) 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Quan sát, nhận xét (5’)
- Gv g.thiệu một số đồ vật dạng h.vuông và một vài bài trang trí hình vuông rồi gợi ý để HS nhận xét:
- Cá đồ vật dạng hình vuông khi được trang trí sẽ như thế nào?
-Các hoạ tiết dùng để trang trí thường là hình gì?
-Cá hoạ tiết đó được sắp xếp như thế nào?
- Hoạ tiết chính thường vẽ ở đâu?
- Hoạ tiết phụ vẽ ở đâu?
- Các hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế nào?
GV nhấn mạnh: Để vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình vuông các em cần quan sát kĩ hoạ tiết mẫu trước khi vẽ, chú ý lắng nghe gv hướng dẫn cách vẽ.
2. C/vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào h. vuông( 6’)
- Gv y/c HS xem hình 1 ở Vở tập vẽ 2 (nếu có) để nhận ra các họa tiết cần vẽ tiếp ở giữa, ở các góc. 
- Yêu cầu HS nhìn hoạ tiết mẫu để vẽ cho đúng.
GV vẽ mẫu lên bảng:
+ Vẽ đường trục
+ Vẽ hoạ tiết dựa vào đường trục.
- Gợi ý HS cách vẽ màu:
- Giáo viên cho quan sát một số bài vẽ trang trí hình vuông của lớp trước để các em học tập cách vẽ.
 3. Hướng dẫn thực hành: ( 17’)
- Gv gợi ý HS cách vẽ tiếp h.tiết vào các mảng ở h.v.
- Giáo viên nhắc HS:
+ Không nên dùng quá nhiều màu (dùng 3 - 4 màu).
+ Màu nền đậm thì màu hoạ tiết nên sáng, nhạt-ngc lại.
- GV có thể vẽ to hình vuông có họa tiết vẽ tiếp (2 hoặc 3 bản) cho HS vẽ theo nhóm. 
+ HS q/sát-trả lời:
- Đẹp hơn
- Hoa lá, các con vật,..
-Đối xứng, xen kẽ
-ở giữa
-ở các góc, ở xung quanh
- Vẽ giống nhau, tô cùng màu
+ Hoạ tiết giống nhau nên vẽ cùng một màu.
+Vẽ màu kín trong h.tiết
+ Có thể vẽ màu nền trước, màu h.tiết vẽsau. 
+ Bài tập: 
-Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu.
- HS tự tìm màu cho mỗi hoạ tiết theo ýthích
4. Nhận xét,đánh giá.( 3’)
- Giáo viên chọn một số bài hoàn chỉnh giới thiệu cho cả lớp cùng xem, nhận xét, đánh giá cách vẽ họa tiết và vẽ màu
- HS tìm ra bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng. 
GV nhận xét tiết học
5. Dặn dò ( 1’): 
- Hoàn thành bài tập vẽ ở nhà (nếu ở lớp HS vẽ chưa xong).
- Tìm các đồ vật có trang trí (khăn bàn, khăn vuông, lọ hoa ..)- Q/sát các loại cốc.
Tuần 15
Ngày soạn :Ngày 27 tháng 11 năm 2011 
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 30 tháng 11 năm 2011
 2C- Tiết 2
 Thứ 6 ngày 2 tháng 12 năm 2011
 2A- Tiết 1 2B- Tiết 2
Bài 15: Vẽ theo mẫu
 Vẽ cái cốc
I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu đặc điểm, hình dáng một số loại cốc.
- Biết cách vẽ cái cốc (cái li)
- Tập vẽ cái cốc (Cái li) theo mẫu. 
II/ Chuẩn bị 
GV: - Một vài cái cốc (cái li) có hình dạng, màu sắc, chất liệu khác nhau
Một số bài vẽ về cái cốc của HS. 
Hình hướng dẫn cách vẽ.
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, màu vẽ
III/ Hoạt động dạy – học 
1.Tổ chức lớp. (1’) 
- Kiểm tra sĩ số lớp. 
2.Kiểm tra đồ dùng- bài cũ. ( 1’) 
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
- Để vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông ta phải chú ý điều gì? ( Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu)
3.Bài mới 
Giới thiệu bài ( 1’)
- Gv giới thiệu một số cái cốc có hình dáng khác nhau để HS biết được đặc điểm, màu sắc các loại cốc. 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Quan sát, nhận xét ( 5’)
 - Giáo viên giới thiệu mẫu và gợi ý để HS nhận xét:
+ Những chiếc cốc có hình dáng như thế nào?
+ Cốc gồm có các bộ phận nào?
+ Những cái cốc có đặc điểm gì?
+ Chiều cao và chiều ngang của cốc có gì khác nhau?
+Cốc có được trang trí không?
+ Chất liệu của cái cốc?
+ Em thích vẽ cái cốc nào? Cái cốc đó nằm trong khung hình gì?
- G/viên chỉ vào hình vẽ cái cốc để HS nhận thấy hình dáng của nó được tạo bởi nét thẳng, nét cong.
* Gv nhấn mạnh: Để vẽ được cái cốc đẹp, các em cần quan sát kĩ đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của cái cốc và ghi nhớ những gì quan sát được.
2. Hướng dẫn cách vẽ cái cốc: ( 6’)
- Giáo viên cho HS chọn một mẫu nào đó để vẽ:
- GV nhắc HS vẽ hình cái cốc vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc ở vở tập vẽ .
- GV hướng dẫn vẽ cái cốc qua từng bước=>
- Gv cho HS xem một số cái cốc-gợi ý HS cách trang trí.
- Giáo viên gợi ý cho HS cách vẽ màu theo ý thích. 
3. Hướng dẫn thực hành ( 17’)
- Gv quan sát, hướng dẫn hs vẽ bài:
- Vẽ hình vừa với phần giấy quy định.
- Trang trí: vẽ hoạ tiết, vẽ màu.
+ HS quan sát tranh-trả lời:
- Khác nhau
- Miệng, thân, đáy, quai..
- Loại có đế, tây cầm, loại có miệng rộng hơn đáy, loại có đáy và miệng bằng nhau..
- Chiều cao lớn hơn chiều ngang.
- Có hoặc không
- Làm bằng các chất liệu khác nhau: nhựa, thuỷ tinh ...
- Trả lời
không to quá, không nhỏ quá hay xô lệch về một bên.
+ Vẽ khung hình
+ Vẽ phác các bộ phận bằng nét thẳng.
+Sửa, hoàn chỉnh hình
+ Trang trí, vẽ màu
- Hs quan sát
+ Bài tập: Tập vẽ cái cốc (cái li) và trang trí theo ý thích.
Hs vẽ theo hướng dẫn
4. Nhận xét,đánh giá. ( 3’)
 - Giáo viên gợi ý HS nhận xét:
+ Hình dáng cái cốc nào giống với mẫu hơn?
+Cách trang trí(hoạ tiết và màu sắc).
- Giáo viên cho HS tự tìm ra bài vẽ mà mình thích. 
-GV nhận xét chung tiết học.
5. Dặn dò ( 1’): 
 - Quan sát các con vật quen thuộc