Giáo án Tổng hợp khối 4 - Tuần 20

Tuần 20
Ngày soạn :Ngày 7 tháng 1 năm 2012 
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 10 tháng 1 năm 2012
 4A- Tiết 1 4B- Tiết 2
 Thứ 4 ngày 11 tháng 1 năm 2012
 4C- Tiết 2
Bài 20: Vẽ tranh
Đề tài Ngày hội quê em
I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu đề tài về các ngày hội truyền thống của quê hương.
- Học sinh biết cách vẽ tranh về đề tài ngày hội.
- Học sinh tập vẽ tranh đề tài Ngày hội ở quê em.
- Học sinh thêm yêu quê hương, đất nước qua các hoạt động lễ hội mang bản sắc dân tộc Việt Nam. Có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng. 
II/ Chuẩn bị 
GV: - Một số tranh, ảnh về các hoạt động lễ hội truyền thống.
 - Một số tranh vẽ của họa sĩ và của học sinh về lễ hội truyền thống.
HS : - Tranh, ảnh về đề tài lễ hội- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp .
III/ Hoạt động dạy - học
1.Tổ chức lớp.(2’)
2.Kiểm tra đồ dùng- Bài tập cũ.( 2’)
3.Bài mới. Giới thiệu ( 1’)
Hoạt động của giáo viên
1.Tìm, chọn nội dung đề tài ( 5’)
- GV yêu cầu HS quan sát tranh đã chuẩn bị:
+ Những hoạt động đang diễn ra trong tranh?
+ Không khí của lễ hội?
+ Trang phục?
+ Kể tên một số lễ hội khác mà em biết? 
- Giáo viên nhận xét chung: Ngày hội có nhiều hoạt 
động rất tưng bừng, người tham gia lễ hội đông vui, nhộn nhịp, màu sắc của quần áo, cờ hoa rực rỡ.
- Mỗi địa phương lại có những trò chơi dặc biệt mang bản sắc riêng như đấu vật, đánh đu, chọi gà, chọi trâu, đua thuyền
2.Cách vẽ tranh: ( 6’)
- GV hướng dẫn cách vẽ, vẽ lên bảng theo các bưíưc:
+ Chọn 1 ngày hội ở quê hương mà em thích để vẽ.
+ Vẽ phác hình ảnh chính,
+ Vẽ phác hình ảnh phụ.
+ Vẽ chi tiết, 
+ Vẽ màu tự chọn.
- Có thể vẽ một hoặc nhiều hoạt động của lễ hội.
- GV cho HS xem một vài tranh về ngày hội của họa sĩ, HS các lớp trước để các em h/tập cách vẽ. 
- Yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ
3.Thực hành: ( 17’)
* Giáo viên hướng dẫn học sinh:
- Vẽ hình người, cảnh vật sao cho thuận mắt, vẽ được các dáng hoạt động.
- Khuyến khích HS vẽ màu rực rỡ.
Hoạt động của học sinh
+ HS quan sát tranh và trả lời:
-Rước lễ
 - Tưng bừng, náo nhiệt
- Nhiều màu sắc rực rỡ
- Chọi trâu, đua thuyền, hát dân ca
- Lắng nghe
- Ví dụ: Vẽ về ngày hội quê mình: Lễ đâm trâu (ở Tây Nguyên); Đua thuyền (của đồng bào Khơ - Me); Hát quan họ (ở Bắc Ninh), Chọi trâu (ở Đồ Sơn, Hải Phòng), ...
- Chọn màu thể hiện được k/khí vui tươi của ngày hội.
-Nhắc lại cách vẽ.
- Hs chọn đề tài và tập vẽ theo 
hướng dẫn
4.Nhận xét,đánh giá.( 3’)
- Giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét một số bài vẽ tiêu biểu, đánh giá về: chủ đề, bố cục, hình vẽ, màu sắc và xếp loại theo ý thích.
- GV bổ sung, cùng HS xếp loại và khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. 
5.Dặn dò: ( 1’) 
- Quan sát các đồ vật dạng hình tròn có trang trí. 
-Nhận xét và tìm ra bài bài theo ý thích.
- Lắng nghe
Ngày soạn: 15/1/2011
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 18/1/2011 4A-T3 4B-T4
 Thứ 4 ngày 19/1/2011 4C-T4
Tuần 21 Bài 21: Vẽ trang trí
Trang trí hình tròn
I/ Mục tiêu
- Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của trang trí hình tròn và biểu sự ứng dụng của nó trong cuộc sống hằng ngày.
- Học sinh biết cách sắp xếp họa tiết và trang trí được hình tròn theo ý thích.
- Học sinh có ý thức làm đẹp trong học tập và cuộc sống. 
II/ Chuẩn bị 
GV: - Một số đồ vật được trang trí có dạng hình tròn: cái đĩa, khay tròn, ...
 - Một số bài vẽ trang trí hình tròn của học sinh các lớp trước. 
HS : - Bài trang trí- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp .
III/ Hoạt động dạy - học
1.Tổ chức.(2’)
2.Kiểm tra đồ dùng.- bài cũ: Nêu cách vẽ tranh đề tài ngày tết và lễ hội?
3.Bài mới. Giới thiệu ( 1’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét ( 5’)
- Giáo viên giới thiệu một số đồ vật đã chuẩn bị:
 + Tên đồ vật?
+ Trang trí vào đồ vật nhằm mục đích gì?
+ Kể tên một số đồ vật dạng hình tròn có trang trí mà em biết?
 GV cho HS quan sát một số bài trang trí hình tròn: 
 + Hoạ tiết dùng để trang trí?
+ Cách sắp xếp hoạ tiết?
+ Vị trí của mảng chính và mảng phụ?
+ Màu sắc của những hoạ tiết giống nhau?
- GV nhận xét chung.
Hoạt động 2: Cách trang trí hình tròn( 5’)
- Giáo viên cho học sinh xem thêm một số bài trang trí hình tròn của học sinh các lớp trước. GV vẽ lên bảng:
+ Vẽ một hình tròn (vẽ bằng compa sao cho vừa phải, cân đối với tờ giấy).
+ Kẻ các đường trục (bằng bút chì, mờ).
+ Vẽ các hình mảng chính, phụ.
+ Chọn các họa tiết thích hợp vẽ vào mảng chính.
+ Tìm các họa tiết vẽ ở các mảng phụ sao cho phong phú, vui mắt và hài hòa với họa tiết ở mảng chính.
+ Vẽ màu ở họa tiết chính trước, họa tiết phụ sau rồi vẽ màu nền.
Hoạt động 3: Thực hành: ( 17’)
GV quan sát hướng dẫn hs làm bài.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
-Hoa, lá, con vật..
-đối xứng nhau
-Mảng chính vẽ to ở giữa, mảng phụ nằm ở xung quanh
- Các hoạ tiết giống nhau tô cùng màu.
Hs quan sát gv vẽ trên bảng.
- * HS làm bài: Vẽ theo hướng dẫn
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. ( 3’)
- GV gợi ý HS nhận xét và đánh giá một số bài vẽ về bố cục, hình vẽ và màu sắc.
- Học sinh xếp loại bài theo ý thích. 
* Dặn dò: - Quan sát hình dáng, màu sắc của một số loại ca và quả. 
Tuần 22
Ngày soạn: Ngày 10 tháng 2 năm 2012
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 13 tháng 2 năm 2012
 4A-Tiết 2 4B-Tiết 4
 Thứ 4 ngày 15 tháng 2 năm 2012
 4C- Tiết 2
Bài 22: Vẽ theo mẫu
 vẽ cái ca và quả
I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu hình dáng, cấu tạo của cái ca và quả.
- Học sinh biết cách vẽ theo mẫu cáI ca và quả.
- Vẽ được hình cai ca và quả theo mẫu.
- Học sinh quan tâm, yêu quý mọi vật xung quanh. 
II/ Chuẩn bị 
GV: - Mẫu vẽ - Bài vẽ của học sinh các lớp trước, tranh tĩnh vật của họa sĩ. 
HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp .
III/ Hoạt động dạy - học
1.Tổ chức.(2’)
2.Kiểm tra bài cũ ( 1’)
 -Nêu cách trang trí hình tròn?
3.Bài mới. 
Giới thiệu bài ( 1’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Quan sát, nhận xét: ( 5’)
- Giáo viên giới thiệu mẫu và gợi ý học sinh quan sát nhận xét:
+ Hình dáng, vị trí của cái ca và quả?
Các bộ phận chính của cái ca và quả?
+ Màu sắc và độ đậm nhạt của mẫu?
- GV nhận xét chung. 
2.Cách vẽ ( 6’)
GV vẽ lên bảng và hướng dẫn theo các bước:
- ước lượng vẽ Phác khung hình chung của mẫu sau đó phác khung hình riêng của từng vật mẫu.
- Tìm tỉ lệ bộ phận; vẽ phác nét chính.
- Vẽ nét chi tiết cho giống với hình mẫu.
- Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu.
- Giáo viên cho xem và vẽ theo mẫu cái ca và quả của lớp trước để học sinh học tập cách vẽ.
3. Thực hành: ( 17’)
- Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ theo hướng dẫn.
- Giáo viên giúp đỡ học sinh hoàn thành bài.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
Quan sát gv vẽ trên bảng
+ Quan sát mẫu, ước lượng tỉ lệ giữa chiều cao với chiều ngang của mẫu để vẽ khung hình.
+ ước lượng chiều cao, chiều rộng của cái ca và quả vẽ khung hình riêng.
+ Kẻ trục đối xứng.Phác hình bằng nét thẳng.
+ Sửa hình cho sát mẫu.
+ Vẽ đậm nhạt hoặc tô màu.
- 2, 3 Hs nhắc lại cách vẽ.
Quan sát mẫu vẽ theo hướng dẫn 
4.Nhận xét,đánh giá. ( 3’)
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét một số bài vẽ về:
 + Bố cục, 
 + Tỉ lệ, và hình vẽ. 
- Học sinh tham gia đánh giá và xếp loại. 
- GV nhận xét chung tiết học
5. Dặn dò ( 1’):
 - Quan sát các dáng người khi hoạt động.