Giáo án Tổng hợp khối 5 - Tuần 18

Tuần 18
Ngày soạn: Ngày 18 tháng 12 năm 2011 
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 21 tháng 12 năm 2011
 5C- Tiết 3
 Thứ 5 ngày 22 tháng 12 năm 2011
 5A-Tiết 1 5B- Tiết 2
Bài 18 : Vẽ trang trí
Trang trí hình chữ nhật
I. Mục tiêu: 
- HS hiểu được sự giống và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn.
- HS biết cách trang trí hình chữ nhật.
- Trang trí được hình chữ nhật đơn giản.
- HS cảm nhận được vể đẹp của các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí.
II.Chuẩn bị
 GV: - SGK, SGV, hình gợi ý cách vẽ
Một số bài trang trí : hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn để so sánh. 
Một số hình ảnh hay một vài đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí.
 HS - Vở tập vẽ 5, SGK chì, màu, tẩy, thước kẻ.	
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:
1. Tổ chức lớp ( 1’)
2. Kiểm tra: (2,) - Đồ dùng học tập
	 - Giới thiệu lại bức tranh Du kích tập bắn của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung.
3. Bài mới: 
*Giới thiệu bài (1,): Trong các vật dụng xung quanh chúng ta có rất nhiều đồ vật hình chữ nhật được trang trí rất đẹp. Hôm nay chúng ta cùng học cách trang trí hình chữ nhật để làm cho đồ vật trở nên đẹp hơn.
1. Quan sát, nhận xét ( 5’)
 - GV giới thiệu 3 bài trang trí: hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn.
 - Ba bài trang trí có điểm gì giống và khác nhau ?
- GV bổ sung: Có nhiều cách trang trí hình chữ nhật: Mảng hình ở giữa có thể là hình vuông, hình thoi, hình bầu dục. Bốn góc có thể là mảng hình vuông, hình tam giác,.. xung quanh có thể là đường diềm hoặc một số hoạ tiết phụ
- Nêu những đồ vật dạng hình chữ nhật được trang trí ?
2. Cách vẽ ( 6’)
- Cho hs quan sát hình vẽ trong SGK
- Nêu cách trang trí đối xứng qua trục?
- Gv hướng dẫn vẽ theo các bước:
 - Khi trang trí cần lưu ý điều gì ?
-GV nhận xét bổ sung thêm
3.Thực hành ( 17’)
 - GV đến từng bàn quan sát chung gợi ý HS vẽ bài.
Tìm hình mảng: Mảng chính lớn và các mảng phụ nhỏ hơn.
Tìm hoạ tiết và vẽ hoạ tiết vào các mảng đối xứng qua trục.
Vẽ màu nền, màu hoạ tiết có đậm, nhạt.
- Nhắc nhở, sửa bài khi cần thiết.
- HS quan sát trả lời.
+ Giống nhau: 
-Hình mảng chính ở giữa, được vẽ to. Hoạ tiết, màu sắc thường được sắp xếp đối xứng nhau qua các trục.
-Trang trí hình chữ nhật tương đối giống với trang trí hình vuông, hình tròn.
-Đều có các mảng màu.
+ Khác nhau:
-Do các dạng hình khác nhau nên cách vẽ các đường trục đối xứng khác nhau.
- HS lắng nghe
- Thảm, cái khay, chiếc khăn,..
- Xem hình 3-Tr58-SGK
- Trả lời
- Hs quan sát
+B1: Vẽ hình chữ nhật
+B2: Kẻ trục.
+B3: Tìm hình mảng.
+B4: Tìm, vẽ hoạ tiết.
+B5: Vẽ màu.
- Các hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và tô cùng màu.
- HS trang trí hình chữ nhật theo ý thích .
 4.Nhận xét, đánh giá ( 3’)
 - GV cùng HS chọn 1 số bài , gợi ý để HS nhận xét xếp loại :
 + Bài hoàn thành.
 + Bài chưa hoàn thành.
 + Bài đẹp, chưa đẹp vì sao ?
 - GV nhận xét bổ sung điều chỉnh xếp loại, động viên chung cả lớp.
 - Nhận xét chung tiết học.
5. Dăn dò ( 1’): 
 - Sưu tầm tranh ảnh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân ở sách báo.
Tuần 19
Ngày soạn: Ngày 2 tháng 1 năm 2012 
Ngày giảng: Thứ 5 ngày 5 tháng 1 năm 2012
 5C- Tiết 3
 Thứ 6 ngày 6 tháng 1 năm 2012
 5A-Tiết 1 5B- Tiết 2
Bài 19 : Vẽ tranh
đề tàI ngày tết, lễ hội và mùa xuân
I. Mục tiêu: 
- HS hiểu đề tài Ngày tết, lễ hội và mùa xuân. 
-HS biết cách vẽ tranh đề tài Ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
- HS tập vẽ tranh đề tài Ngày tết, lễ hội và mùa xuân. ( HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.)
- Hs yêu quê hương, đất nước. Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường để làm đẹp cho quê hương
II.Chuẩn bị
 GV: SGK,SGV- 1số tranh ảnh về ngày tết, lễ hội và mùa xuân
 HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.	
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:
1. Tổ chức lớp ( 1’)
2. Kiểm tra:(2,)
 - Đồ dùng học tập
 - Bài cũ:Nêu cách trang trí hình chữ nhật?
3. Bài mới. 
* Giới thiệu bài: (1,)
- Cho HS quan sát tranh có nội dung về ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
1.Tìm , chọn nội dung đề tài ( 5’)
- GV g/thiệu một số tranh,ảnh lễ hội và mùa xuân để hs nhận biết:
+ không khí của ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
+ Những hoạt động trong ngày tết, lễ hội và mùa xuân
+ Những hình ảnh màu sắc trong ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
- GV gợi ý HS kể về ngày tết, mùa xuân và những dịp lễ hội ở quê hương mình.
- GV nhận xét bổ sung thêm. Hướng hs có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường không chỉ trong những ngày lễ tết, trồng cây đầu năm những hoạt động có ích làm đẹp cho quê hương đất nước.
2.Cách vẽ ( 6’)
- GV giới thiệu tranh trong SGK.
- GV gợi ý cho HS chọn một số đề tài để vẽ:
-GVgợi ý cho HS tranh để HS nhận ra cách vẽ:
- GV vẽ nhanh lên bảng cho học sinh quan sát.
.
3.Thực hành ( 17’)
 GV : đến từng bàn quan sát, nhắc nhở hs vẽ bài:
Vẽ hình người, cảnh vật sao cho hợp lí, vẽ được các dáng hoạt động. Vẽ màu tươi sáng thể hiện được không khí vui tươi.
GV sửa bài khi cần thiết.
Hs quan sát tranh và trả lời
- Tưng bừng, náo nhiệt
-trang trí nhà cửa, đi chợ, trồng cây, chơi các trò chơi dân gian.
- Màu sắc rực rỡ.
- HS kể
- HS lắng nghe
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK
=> Cảnh vườn hoa, công viên, chợ hoa ngày tết.
- Trang trí nhà cửa, gói bánh chưng,
- Tế lễ, rước rồng, múa lân, đấu vật, chọi gà, chọi trâu, đua thuyền, hát dân ca.
=>
+Vẽ các hình ảnh chính của ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
 + Vẽ các hình ảnh phụ sau ( Nhà cửa, đình chùa, cây cối, cờ hoa..) . 
+ Vẽ màu theo ý thích.
+Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh
+ Hs tập vẽ tranh đề tài Ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
4.Nhận xét, đánh giá ( 3’)
 - GV cùng HS chọn 1 số bài , gợi ý để HS nhận xét xếp loại :
 + Bài hoàn thành.
 + Bài chưa hoàn thành. 
 + Bài đẹp, chưa đẹp vì sao ? 
GV nhận xét chung tiết học,khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài.
 5.Dăn dò ( 1’): 
 - Nhắc hs về nhà quan sát các đồ vật và hoa quả.