Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần 6

 LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 6
Từ ngày: 27/9/2010
 Đến ngày: 01/10/ 2010
 Cách ngôn: Lá lành đùm lá rách
Thứ
Buổi
Môn
Tên bài dạy
Hai
27/9
Sáng
Ch/cờ
T/đọc
TĐ-KC
Toán
Chào cờ
Người mẹ
Người mẹ
Luyện tập chung
Ba
28/9
 Sáng
Toán
Ch. tả
NGLL
Kiểm tra
Người mẹ
Kiểm tra ĐDHT giới thiệu trường lớp học sinh
Tư
29/9
 Sáng
T/đọc
Toán
L.TV
Ông ngoại
Bảng nhân 6
Ôn Chính tả
Năm
30/9
Sáng
Toán
LTVC
Ch. tả
Luyện tập
Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu Ai là gì?
Ông ngoại
 Chiều
Tập viết
L. Toán
L. TV
Ôn chữ hoa C
Luyện tập (tiết 4)
Ôn tập làm văn trong tuần
Sáu
01/10
Chiều
Toán
TLV
SHTT
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
Nghe – kể : Dại gì mà đổi. Điền vào giấy tờ in sẵn
Sinh hoạt lớp
Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
BÀI TẬP LÀM VĂN
I.Mục tiêu: 
 -TĐ: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi” và người mẹ .
 - Hiểu ý nghĩa: Lời nói của học sinh phải đi đôi với việc làm (trả lời được các câu hỏi trong sách giao khoa).
 -KC: Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa.
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện trong SGK
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
1.KTBC: Cuộc họp của chữ viết
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS luyện đọc, giải nghĩa từ
HĐ2: HDHS tìm hiểu bài
Câu 1( sgk )
Câu 2 ( sgk)
Câu 3 (sgk)
Câu 4 ( sgk )
- Bài đọc giúp em hiểu ra điều gì ?
HĐ3: Luyện đọc lại
HĐ4: HDHS kể chuyện
.
3.Củng cố dặn dò: 
Em có thích bạn nhỏ trong câu chuyện này không, vì sao ?
Hệ thống bài học.
Nhận xét tiết học.
Xem bài sau: Nhớ lại buổi đầu đi học
 Hoạt động học sinh
- 3 HS lên bảng
- HS tiếp nối đọc câu
- HS tiếp nối đọc đoạn
- HS đọc đoạn theo nhóm
- Các nhóm đọc bài
- Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ
- Vì ở nhà mẹ thường làm mọi việc
- Cô-li-a cố nhớ lại những việc mình đã làm để viết
- Cô-li-a ngạc nhiên vì mẹ...... 
- Vì Cô-li-a nhớ ra đó là nhũng việc mình đã nói trong bài tập làm văn
- Lời nói phải đi đôi với việc làm
- HS thi đọc đoạn
- HS thi đọc phân vai
- Tranh theo thứ tự là: 3 - 4 - 2 - 1
- HS nêu mẫu 
- HS kể theo nhóm đôi
- HS xung phong kể chuyện
- Bạn nhỏ là học trò ngoan vì bạn muốn giúp đỡ mẹ.
TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: 
 - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng để giải các bài toán có lời văn. (BT1,2,4)
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học: 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC: Tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS làm bài tập
Bài 1 (sgk)
Bài 2 ( sgk ) giải toán 
Bài 4 ( sgk )
3.Củng cố dặn dò:
 Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
Xem trước bài Chia cho số có hai chữ số cho số có một chữ số
- HS lên bảng
- Viết số thích hợp nào vào chỗ chấm 
- HS làm bảng con, 6 HS lên bảng
 a.1\2 của 12 cm là 6 cm
 1\2 của 18 kg là 9 kg
 1\2 của 10 lít là 5 lít
 b.1\6 của 24m là 4 m....
- HS làm vào vở,1 HS lên bảng
 Số bông hoa Vân tặng bạn là
 30 : 6 = 5 ( bông )
 Đáp số: 5 bông hoa
- Đã tô màu 1\5 số ô vuông của hình nào ?
- HS trao đổi nhóm đôi,trả lời
Hình 2 và 4 có 1\5 số ô vuông tô màu
Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010
TOÁN
CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ 
I.Mục tiêu:
 - Biết làm phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia).
 - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số.(BT1,2(a),3)
II.Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động giáo viên
1.KTBC : Luyện tập
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS thực hiện phép chia
 96 : 3 = ?
 96 3
 9 32 
 06
 6
 0
HĐ2: Thực hành
Bài 1 ( sgk )
Bài 2 ( sgk ) 
Bài 3 ( sgk ) giải toán 
3.Củng cố dặn dò:
 Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
 Xem trước bài Luyện tập
 Hoạt động học sinh
-1 HS lên bảng
- HS nêu phép chia
- Để tìm thương phải thực hiện hai bước đặt tính và tính
- Ta bắt đầu chia từ hàng chục của SBC rồi đến hàng đơn vị
- HS nối tiếp nêu miệng cách tính
- Tính
- HS bảng con
 48 4 ; 84 2 ; 66 6 36 3
- Tìm 1\3 của : 69kg ; 36m ; 93l
- HS làm bảng con
a. 1\3 của 69 kg là 23 kg
 1\3 của 36 m là 12 m
 1\ 3 của 93 l là 3 1 lít
- HS đọc đề, làm vào vở
 Số cam mẹ biếu bà là
 36 : 3 = 12 ( quả )
 Đáp số: 12quả cam
Chính tả :
BÀI TẬP LÀM VĂN
 I/Mục tiêu : 
 - Nghe -viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . 
 - Làm đúng BT điền tiếng có vần eo / oeo (BT2).
 - Làm đúng BT (3) a/b hoặc BT chính tả phương ngữ . 
 II/ Đồ dùng dạy học :
 - Bảng lớp nội dung BT2,BT3
 III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
A/ Kiểm tra bài cũ : Gọi hs lên bảng viết từ có tiếng chứa vần oam
- Đọc các từ : cái kẻng, thổi kèn, lời khen, dể mến
B/ Dạy bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs viết chính tả
- Gv đọc mẩu đoạn viết 
- Tìm tên riêng trong bài chính tả .
- Tên riêng trong bài chính tả được viết như thế nào? 
- GV hướng dẫn hs viết từ khó .
- GV đọc bài .
- Chấm ,chữa bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs làm bài tập:
Bài 2/48 /SGK
Bài 3/48/SGK
- GV cho hs làm bài tập .
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò :
- GV cho hs ghi nhớ chính tả về những chữ viết còn viết nhầm lẫn .
- Chuẩn bị bài : Nhớ lại buổi đầu đi học 
- HS viết bảng và đọc từ khó .
- 2HS đọc lại bài.
- Cô-li-a
- Viết hoa chữ cái đầu tiên , đặt gạcg nối giữa các tiếng.
- HS viết bảng con: làm văn, Cô-li-a, ngạc nhiên, lúng túng ...
- HS viết bài vào vở , chấm bằng bút chì.
- HS đọc yêu cầu bài-thi làm bài đúng và nhanh .
- HS đọc lại kết quả: khoeo chân, người lẻo khoẻo, ngoéo tay.
- HS nêu yêu cầu bài làm vở bài tập
- 3hs thi làm bài trên bảng . 
ĐẠO ĐỨC
TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (TIẾT2)
I.Mục tiêu:
 - Kể được một số việc mà HS lớp 3có thể tự làm lấy .
 - Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình.
 - Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trường. (Hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hằng ngày.)
 - HS có thái độ tự giác chăm chỉ thực hiện công việc của mình.
II.Đồ dùng dạy học: VBT, một số đồ vật cho HS chơi sắm vai
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC : 
 Tự làm lấy việc của mình (tiết 1)
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: Liên hệ thực tế ( bài tập 4-vbt)
GV khen những em đã biết tự làm lấy việc của mình
HĐ2: Đóng vai ( bài tập 5-vbt)
GVKL: Ta cần tự làm lấy công việc của mình.
HĐ3: Bày tỏ thái độ ( bài tập 6-vbt)
GVKL: Trẻ em có quyền tham gia đánh giá công việc mình làm và quyền tham gia ý kiến về những việc có liên quan đến mình.
3.Củng cố dặn dò:
Hệ thống bài học.
Nhận xét tiết học.
Xem bài Quan tâm chăm sóc cha mẹ, anh chị em
- 2 HS lên bảng,
- HS tự suy nghĩ rồi trình bày
- HS chia nhóm và phân vai theo tình huống
- Các nhóm trình bày
Tình huống 1: Em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà
Tình huống2: Xuân nên tự làm trực nhật lớp .
- HS bày tỏ thái độ bằng cách làm vào vở bt 6, nếu đồng ý thì đánh dấu +, không đồng ý thì ghi dấu - vào ô trống trước mỗi ý kiến
-Câu a, b, đ ; đồng ý
-Câu c, d, e : không đồng ý
HĐNGLL
TÌM HIỂU , ÔN LẠI TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHÀ TRƯỜNG
I/Mục tiêu: 
 - HS biết kể được những truyền thống của trường từ các năm học trước.
 - Nắm được tiểu sử cụ Trần Phước.
 - Hát được các bài hát ca ngợi trường lớp.
 II/Tiến hành HĐ:
 1)Giới thiệu truyền thống của trường:
 - GV giới thiệu một số nét về truyền thống của trường: Hiếu học, đạt các giải thưởng các cấp, HS nghèo vượt khó, tài năng trẻ,.....
 - HS nghe và nắm được những truyền thống đó, nắm được những cá nhân, tập thể đem lại những truyền thống vẻ vang cho trường.
 - GDHS tự hào về truyền thống của trường mình.
 - Tôn trọng thầy cô, cán bộ, nhân viên trong trường.
 2)Tìm hiểu về Mẹ Việt Nam anh hùng Trần Thị Liền
 - Cho HS chép tiểu sử Mẹ Việt Nam anh hùng Trần Thị Liền .
 - Nắm được những điều cơ bản về Mẹ. 
 - GDHS biết tự hào về Mẹ Việt Nam anh hùng Trần Thị Liền.
 3)Hát những bài hát ca ngợi trường lớp, thầy cô:
 - HS hát được những bài hát ca ngợi trường lớp, thầy cô theo tổ, nhóm
 - Người dẫn chương trình thực hiện.
 - Tổng kết tính điểm thi đua cho các tổ.
 Nhận xét
 4)Nhận xét-Đánh giá:
 Nhận xét đánh giá chung sau tiết học.
TẬP ĐỌC
NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC
I.Mục tiêu:
 - Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng,tình cảm .
 Nội dung: Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên đi học. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3)
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện trong SGK
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
1.KTBC: Bài tập làm văn
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS luyện đọc,giải nghĩa từ
HĐ2:HDHS tìm hiểu bài
Câu 1( sgk )
Câu 2 ( sgk)
Câu 3 (sgk)
-Luyện đọc lại
3.Củng cố dặn dò: 
 Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
 Xem trước bài Trận bóng dưới lòng đường
 Hoạt động học sinh
-4 HS lên bảng
- HS tiếp nối đọc câu
- HS tiếp nối đọc đoạn
- HS đọc đoạn theo nhóm
- Các nhóm đọc bài
- Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ những kỉ niệm của buổi tựu trường.
- Vì tác giả lần đầu trở thành học trò
được mẹ đưa đến trường .
- Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân; chỉ dám đi từng bước nhẹ; như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay nhưng còn ngập ngừng e sợ; thèm vụng và ước ao được mạnh dạn như những học trò cũ đã quen lớp, quen thầy.
- HS thi đọc diễn cảm đoạn 1 hoặc 3.
- HS nhẩm học thuộc lòng 1 trong 3 đoạn.
- HS thi đọc thuộc lòng 1 đoạn văn.
Luyện Tiếng việt:
ÔN CHÍNH TẢ BÀI BÀI TẬP LÀM VĂN
-Rèn học sinh viết đúng bài Bài tập làm văn
-Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
-Tìm đúng những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng đã cho có âm đầu là s/x
TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
 - Biết làm phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chia hết ở tất cả các lượt chia) .
 - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một sốvà vận dụng trong giải toán
(BT1,2,3)
II.Hoạt động dạy học: 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC : Chia số có hai chữ số
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS thực hiện phép chia
Bài 1 ( sgk )
Bài 2 ( sgk ) 
Bài 3 ( sgk ) giải toán 
3.Củng cố dặn dò:
 Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
 Xem bài Phép chia hết, phép chia có dư
- 1 HS lên bảng
- Đặt tính rồi tính
- HS bảng con
 a.48 2 ; 84 4 ; 55 5 96 3
b. 54 6 48 6 35 5
- Tìm 1\4 của :20 cm, 40 km, 80 kg
- HS làm bảng con
 1\4 của 20cm là 5 cm
 1\4 của 40 km là 10 km
 1\ 4 của 80 kg là 20 kg
- HS đọc đề ,làm vào vở
 Số trang My đã đọc được là
 84 : 2 = 42 (trang )
 Đáp số: 42 trang 
Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010
TOÁN
PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ
I.Mục tiêu:
 - Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư.
 - Biết số dư phải bé hơn số chia. (BT 1,2,3)
II.Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa có cá chấm tròn như sgk
III.Hoạt động dạy học: 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC : Luyện tập
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS thực hiện phép chia
a. 8 4 
 8 2
 0
Ta nói 8 : 2 là phép chia hết
Ta viết : 8 : 2 = 4
Đọc là :Tám chia hai bằng bốn
b. 9 2 
Ta nói 9 : 2 là phép chia có dư, 1là số dư. Ta viết 9 : 2 = 4 (dư 1)
Đọc là 9 chia 2 bằng 4 dư 1
Chú ý : Số dư bé hơn số chia.
HĐ2:Thực hành
Bài 1 ( sgk )
Bài 2 ( sgk ) 
Bài 3 ( sgk ) 
3.Củng cố dặn dò:
Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
Xem bài Luyện tập
- 2 HS lên bảng
- HS nêu phép chia
- 8 chia 2 được 4 , viết 4
- 4 nhân 2 bằng 8 ; 8 trừ 8 bằng 0 viết 0
- 9 chia 2 được 4 , viết 4 
- 4 nhân 2 bằng 8 , 9 trừ 8 bằng 1
- HS nêu lại
- Tính rồi viết theo mẫu; HS bảng con
 a.20 5 ; 15 3 ; 24 4 
b. 19 3 29 6 19 4
- Điền Đ hay S ?
- HS trao đổi nhóm đôi rồi thi Ai nhanh hơn ?
32 4 30 6 
32 8 24 4
 0 6 ......	
-HS hội ý nhóm đôi trả lời
Câu a đã khoanh vào 1\2 số ô tô
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRƯỜNG HỌC; DẤU PHẨY
I.Mục tiêu:
 - Tìm được một số từ ngữ về trường học qua bài tập giải ô chữ (BT1).
 - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗthích hợp trong câu văn (BT2). 
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
II.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC : So sánh
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: bài tập 1
Bài 1 ( sgk )
HĐ2:
Bài tập 2 ( sgk)
3.Củng cố dặn dò:
Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
Xem trước bàiÔn về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh
- 2 HS lên bảng
- HS nối tiếp nhau nêu : Giải ô chữ
- HS quan sát ô chữ và chữ điền mẫu LÊN LỚP
- HS trao đổi theo cặp
- 1 HS đọc nội dung 1 dòng bất kì,lớp ghi vào bảng con,1HS lên bảng điền ,lần lượt cho đến hết
1.LÊN LỚP 6.RA CHƠI
2.DIỄU HÀNH 7.HỌC GIỎI
3.SÁCH GIÁO KHOA 8.LƯỜI HỌC
4.THỜI KHOÁ BIỂU 9.GIẢNG BÀI
5.CHA MẸ 10.THÔNG MINH
 11.CÔ GIÁO
- Từ ở cột dọc: LỄ KHAI GIẢNG
- Chép các câu sau rồi điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp
- HS làm vào vở, 3 HS lên bảng
a.Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ.
b.Các bạn mới được kết nạp vào đội đều là con ngoan, trò giỏi.
c.Nhiệm vụ của đội viên là ....
CHÍNH TẢ
NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC
I.Mục tiêu: 
 - Nghe - viết đúng bài chính tả. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/oeo ( BT2)
 - Làm đúng bài tập 3b.
II.Đồ dùng dạy học: VBT
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC : lẻo khoẻo, bỗng nhiên, nũng nịu, khoẻ khoắn
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS nghe viết
- GV đọc bài
- GV đọc bài
HĐ2: HDHS làm bài tập
Bài 2 ( sgk )
Bài 3 ( sgk )
3.Củng cố dặn dò:
Hệ thống bài học.
Nhận xét tiết học.
Xem trước bài Trận bóng dưới lòng đường
- 1 HS lên bảng,lớp bảng con
- HS theo dõi ở sgk
- 2 HS đọc lại
- HS bảng con: bỡ ngỡ, quãng trời, ngập ngừng
- HS viết bài vào vở
- HS soát lại bài
- Điền vào chỗ trống eo hay oeo
- HS thi Ai nhanh hơn
 nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo, ngoẹo đầu
-Tìm từ theo nghĩa đã cho
-HS đố bạn 
b. mướn - thưởng - nướng
THỦ CÔNG:
 GẤP, CẮT DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG
I/ Mục tiêu : 
 - HS biết cách gấp, cắt dán ngôi sao năm cách.
 - Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cách và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dáng tương đối phẳng, cân đối.
 - Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán.
 II/ Chuẩn bị : Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công-Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp
 - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ.-Tranh qui trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng.
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
 1/ Bài cũ : Kiểm tra vật liệu, dụng cụ, học tập HS
 2/ Bài mới : 
Ho¹t ®éng 1: HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh.
- GV nhËn xÐt vµ treo tranh quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n .
Ho¹t ®éng2. HS thực hành 
. Đánh giá sản phẩm 
3.Củng cố - dặn dò :
- GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ bµi, tinh thÇn th¸i ®é häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS.
 .Dặn dò :HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, bót mµu, kÐo thñ c«ng. 
 HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c b­íc gÊp, c¾t ng«i sao n¨m c¸nh.
B1: GiÊy gÊp ®Ó c¾t ng«i sao n¨m c¸nh 
B2: C¾t ng«i sao vµng n¨m c¸nh - .
B3: D¸n ng«i sao vµng n¨m c¸nh vµo 
HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n l¸ cê ®á sao vµng.
- HS tr­ng bµy s¶n phÈm
- HS ®/gi¸ s¶n phÈm thùc hµnh cña bạn
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA D , Đ
I.Mục tiêu: 
 - Viết đúng chữ hoa d( 1 dòng), d , h (1dòng)
 - Viết đúng tên riêng k d (1 dòng) và câu ứng dụng 
 dao có màimới khôn (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
II.Đồ dùng dạy học: 
 - Chữ mẫu D,Đ
 - Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
1.KTBC: Ôn chữ hoa C
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS viết trên bảng con
- Tìm các chữ hoa có trong bài ?
- GV viết mẫu nhắc lại cách viết
- Nêu từ ứng dụng?
- Nêu câu ứng dụng?
HĐ2: HDHS viết vào vở
3.Củng cố dặn dò:
Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
Về viết phần ở nhà
 Hoạt động học sinh
- 1 HS lên bảng,lớp bảng con
- D , Đ K
- HS theo dõi và nêu lại cách viết
- HS bảng con: D,Đ,K 
- Kim Đồng
- Là anh hùng nhỏ tuổi....
- HS bảng con : Kim Đồng
- Dao có mài mới sắc 
Người có học mới khôn
- Câu tục ngữ này khuyên con người phải biết chịu khó, chuyên cần khi làm một việc gì đó
- HS bảng con: Dao
- HS theo dõi
- HS viết bài vào vở
Thứ sáu ngày 01 tháng 10 năm 2010
TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
 - Xác định được phép chia hết và phép chia có dư.
 - Vận dụng phép chia hết trong giải toán. (BT1, B2 (cột 1,2,4) B3, B4)
II.Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa có cá chấm tròn như sgk
III.Hoạt động dạy học: 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC : Phép chia hết và phép chia có dư
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS làm bài tập
Bài 1 ( sgk )
Bài 2 ( sgk ) 
Bài 3 ( sgk ) 
Bài 4 ( sgk )
3.Củng cố dặn dò:
Hệ thống bài học.
Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng
- Tính ; HS bảng con
 17 2 ; 35 4 ; 42 5 
- Đặt tính rồi tính
- HS bảng con
24 6 ; 32 5 ; 34 6 ; 20 3
- HS đọc đề
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng
 Số học sinh giỏi lớp học đó có là:
 27 : 3 = 9 (học sinh ) 
 Đáp số: 9 học sinh 
- Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.....
- HS thi Ai nhanh hơn
 A. 3 C. 1
 B. 2 D. 0
LUYỆN TẬP TỐNG HỢP (Tiết 6)
I.Mục tiêu:
 - Luyện tập chia số có hai chữ số cho số có một chữ số; phép chia hết và phép chia có dư; giải tóan “tìm một trong các phần bằng nhau của một số”.
II.Luyện tập- thực hành:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
 68 : 2; 39 : 3; 69 : 3; 42 : 2.
Bài 2: Tính
a, 36 6 25 5 44 2
b, 26 3 19 2 49 6
Bài 3: Một cửa hàng có 32 kg muối và đã bán 1/3 số muối đó. Hỏi cửa hàng đó đã bán bao nhiêu ki-lô- gam muối?
- HS làm bài vào vở.
- GV chấm bài.
III. Củng cố, dặn dò:
- Muốn tìm một phần mấy của một số, ta làm thế nào?
- Nhận xét tiết học.
TẬP LÀM VĂN
KỂ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC 
I.Mục tiêu:
 - Bước đầu kể lại được một vài ý nói về buổi đầu đi học.
 - Viết lại được những điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu ).
II.Đồ dùng dạy học: VBT
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC : Tập tổ chức cuộc họp
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
Bài 1 ( sgk )
GV gợi ý : Cần nói buổi đầu em đi học là buổi sáng hay chiều? Thời tiết thế nào? Ai dẫn em tới trường? Lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao? Buổi học đã kết thúc thế nào? Cảm xúc của em về buổi học đó?
Bài 2 ( sgk )
3.Củng cố dặn dò:
 Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
- 1 HS lên bảng
- Kể lại buổi đầu em đi học
- HS theo dõi
- HS khá kể mẫu
- HS tập kể theo cặp
- HS thi kể trước lớp
- Viết những điều vừa kể thành đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu
-HS viết bài vào vở
-5 đến 7 HS đọc bài
-Lớp nhận xét
Luyện Tiếng việt: ÔN TẬP LÀM VĂN: TỔ CHỨC CUỘC HỌP
- Hướng dẫn HS thực hành tổ chức cuộc họp: 
- Yêu cầu HS nhắc lại trình tự tổ chức cuộc họp 
2/Cho HSthi tổ chức cuộc họp làm bài vào vở 
- Biết nhận xét bài của bạn về nội dung.
SINH HOẠT TẬP THỂ
I/Mục tiêu: Giúp HS:
 * Thấy được các ưu khuyết điểm các mặt học tập tuần 6.
 * Có hướng khắc phục khuyết điểm và phát huy các ưu điểm có được của tuần
 * Đoàn kết, giúp bạn cùng tiến bộ, yêu tập thể.
 * Lên kế hoạch hoạt động tuần 7 .
II/Cách tiến hành:
 - Lớp trưởng điều hành.
 - Hát tập thể.
 - Nêu lí do.
 - Đánh giá các mặt học tập tuần qua:
* Các lớp phó phụ trách từng mặt học tập đánh giá nhận xét.
 Lớp phó HỌC TẬP: 
 + Đánh giá nhận xét:
 - Thực hiện soạn bài tương đối tốt, trong lớp tập trung nghe giảng bài, có tham gia xây dựng bài, nhưng còn nói nhỏ và chưa đều, chưa mạnh dạn trong xây dựng bài.
 Lớp phó NN-KL: 
 + Nề nếp KL: tương đối tốt, sắp hàng ra, vào lớp nghiêm túc, đi học đúng giờ, thực hiện nề nếp lớp tốt, vệ sinh trực nhật, sân trường sạch sẽ, sinh hoạt tốt. 
Lớp phó VTM: 
 + Tiếng hát đầu giờ, giữa giờ còn yếu, ít thuộc bài hát.
 - Kế hoạch tuần 7:
 - Thực hiện nghiêm túc việc soạn bài, phát biểu xdựng bài, hoàn thành tất cả các bài tập.
 - Thực hiện tốt các nề nếp sinh hoạt, vệ sinh, xây dựng cho được nề nếp tự quản.
 - Triển khai kế hoạch hoạt động Đọi Sao.
 - Kiểm tra chủ đề năm học.
 - Cho hs ôn lại tiểu sử Anh Kim Đồng.
 - Phát động hái hoa điểm 9-10 dâng tặng cô và mẹ nhân ngày HLH PNVN 20/10
- Ý kiến GVPT:
 - Sinh hoạt văn nghệ.
 - Tổng kết tiết sinh hoạt.
 ******************************************