Giáo án Tổng hợp Lớp 5 - Năm học 2020-2021 - Tuần 11

Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Hai, ngày 16 tháng 11 năm 2020
TẬP ĐỌC
CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Hiểu nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiên
2. NĂNG LỰC CHUNG:
 a) Năng lực ngôn ngữ
 - Nhận biết được những thông tin chính trong văn bản.
 – Biết tóm tắt văn bản
 b) Năng lực văn học
 Nắm được nội dung chính của văn bản, nhận xét được các nhân vật, sự việc và thái độ, tình cảm của người viết trong văn bản
 Học sinh hiểu được lợi ích của rừng xanh: mang lại vẻ đẹp cho cuộc sống, niềm hạnh phúc cho con người
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Diễn tả giọng tranh luận sôi nổi của 3 bạn; giọng giảng ôn tồn, rành rẽ, chân tình giàu sức thuyết phục của thầy giáo.
- Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Biết đọc theo những cách khác nhau (đọc lướt và đọc kĩ).
- Ghi chép được vắn tắt những ý tưởng, chi tiết quan trọng vào phiếu đọc sách hoặc sổ tay
4. PHẨM CHẤT:	
- Yêu thiên nhiên, yêu lao động có ý thức và hành động cụ thể để bảo vệ thiên nhiên và động vật có ích.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Hai, ngày 16 tháng 11 năm 2020
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất - So sánh các số thập phân – Giải bài toán với các số thập phân.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động 
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các BT, nêu ra được cách tính tổng nhiều số thập phân
Giải bài toán với các số thập phân
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài.
4. PHẨM CHẤT: 
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Hai, ngày 16 tháng 11 năm 2020
CHÍNH TẢ
LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: - Học sinh nghe viết đúng chính tả bài “Luật bảo vệ môi trường”.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
- Tự học, tự hoàn thiện: Có ý thức tổng kết và trình bày được những điều đã học, nhận ra và sửa chữa sai sót trong bài chính tả qua nhận xét của thầy cô.
- Giao tiếp và hợp tác: Báo cáo được kết quả thực hiện nhiệm vụ của cả nhóm.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xác định được nội dung chính và cách thức hoạt động để đạt mục tiêu đặt ra theo hướng dẫn.
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
Năng lực ngôn ngữ: 
- Trình bày đúng thể thơ và dòng thơ theo thể thơ tự do. Luyện viết đúng những từ ngữ có âm đầu l/ n hoặc âm cuối n/ ng dễ lẫn.
4. PHẨM CHẤT: 
- Yêu thiên nhiên, yêu động vật có ích, có ý thức và hành động cụ thể để bảo vệ thiên nhiên và động vật có ích.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Kế hoạch bài học
Thứ Hai, ngày 16 tháng 11 năm 2020
ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH GIỮA HKI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Học sinh biết: thực hành các bài đạo đức đã học giữa HKI.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Năng lực tự chủ và tự học
- Tự điều chỉnh tình cảm, thái độ, hành vi của mình phù hợp với phẩm chất của học sinh lớp 5
Năng lực giao tiếp và hợp tác
- Xác định trách nhiệm và hoạt động của bản thân
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Biết làm những việc thể hiện trách nhiệm, có ý chí vượt qua khó khăn, biết ơn tổ tiên, cư xử tốt với bạn bè. 
4. PHẨM CHẤT: 
Chăm chỉ: Ham học, ham làm, thực hiện tốt nhiệm vụ của học sinh lớp 5
Trách nhiệm: Thực hành các bài học đạo đức đã được học.
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Ba, ngày 17 tháng 11 năm 2020
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ĐẠI TỪ XƯNG HÔ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được khái niệm đại từ xưng hô.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Tự học, tự hoàn thiện: 
- Có ý thức tổng kết và trình bày được những điều đã học.
– Nhận ra và sửa chữa sai sót trong bài luyện tập qua lời nhận xét của thầy cô.
– Có ý thức học hỏi thầy cô, bạn bè để củng cố kiến thức về đại từ, mở rộng hiểu biết.
Năng lực giao tiếp và hợp tác:
- Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh, cử chỉ để trình bày thông tin và ý tưởng về đại từ
- Xác định trách nhiệm, hoạt động bản thân trong hoạt động nhóm tìm hiểu bài. 
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Năng lực ngôn ngữ: Hiểu ý nghĩa của các đại từ và biết đặt câu với đại từ. 
- Tích cực hóa vốn từ bằng cách sử dụng chúng để đặt câu.
4. PHẨM CHẤT: 
- Yêu nước: Yêu và bảo vệ sự trong sáng của Tiếng Việt.
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Ba, ngày 17 tháng 11 năm 2020
TOÁN
TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động 
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các bài tập, nêu ra được trừ 2 số thập phân nhanh, chính xác.
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài.
4. PHẨM CHẤT: 
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Ba, ngày 17 tháng 11 năm 2020
KỂ CHUYỆN
 NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Vẻ đẹp của con nai dưới ánh trăng có sức cảm hóa mạnh mẽ đối với người đi săn, khiến anh phải hạ súng, không nỡ bắn nai.
2. Năng lực chung:
 a) Năng lực ngôn ngữ
Trình bày ý tưởng rõ ràng, có cảm xúc; có thái độ tự tin khi nói trước nhiều người; sử dụng lời nói, cử chỉ, điệu bộ thích hợp 
 b) Năng lực văn học
Nắm được ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện là một lời khuyên con người hãy yêu quý thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ động vật hoang dã. 
3. Năng lực đặc thù:
 - Kể lại được câu chuyện kể bằng lời văn của mình. kể chuyện diễn cảm qua cử chỉ, ngữ điệu, giọng kể và các minh họa ngôn ngữ...
4. Phẩm chất:
- Yêu nước, yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên 
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Kế hoạch bài học
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Ba, ngày 17 tháng 11 năm 2020
KHOA HỌC
ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (tiết 2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Ôn tập kiến thức về: 
- Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì.
- Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/AIDS.
2. Kĩ năng: 	- Vận động các em vẽ tranh phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện (hoặc xâm hại trẻ em hoặc HIV/ AIDS, hoặc tai nạn giao thông)
3. Thái độ: 	- Giáo dục học sinh bảo vệ sức khỏe và an toàn cho bản thân và cho mọi người.
2. NĂNG LỰC CHUNG:
Năng lực giao tiếp và hợp tác:
– Sử dụng được các phương tiện giao tiếp bằng lời nói, chữ viết, hình vẽ, sơ đồ, biểu đồ đơn giản,  để trình bày ý kiến/ hiểu biết về tuổi dậy thì.phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/AIDS
– Biết chia sẻ thông tin, giúp đỡ bạn trong học tập; biết cách làm việc theo nhóm, hoàn thành nhiệm vụ của mình và giúp đỡ các thành viên khác cùng hoàn thành nhiệm của nhóm, báo cáo được kết quả làm việc/ sản phẩm chung của nhóm.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:
– Nhận biết được một số vấn đề thường gặp trong môi trường tự nhiên và xã hội, đặt được câu hỏi và tìm thông tin để giải thích/ ứng xử phù hợp.
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Nhận thức khoa học về tuổi dậy thì.phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/AIDS
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học đưa ra các biện pháp hữu hiệu để phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/AIDS 
4. PHẨM CHẤT:
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Kế hoạch bài học
Thứ Ba, ngày 17 tháng 11 năm 2020
KĨ THUẬT
RÖÛA DUÏNG CUÏ NAÁU AÊN VAØ AÊN UOÁNG
I. MUÏC TIEÂU :
	- Naém caùch röûa duïng cuï naáu aên vaø aên uoáng trong gia ñình .
	- Neâu ñöôïc taùc duïng cuûa vieäc röûa saïch duïng cuï naáu aên vaø aên uoáng ; bieát caùch röûa saïch duïng cuï naáu aên vaø aên uoáng .
	- Coù yù thöùc giuùp ñôõ gia ñình .
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Năng lực tự chủ và tự học
Phát huy tính tích cực, tự lực,chủ động của học sinh
Năng lực giao tiếp và hợp tác
Xác định trách nhiệm và hoạt động của bản than
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:
 Tìm tòi, sáng tạo sản phẩm mới;
3. NĂ NG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Giải quyết các vấn đề về kĩ thuật röûa saïch duïng cuï naáu aên vaø aên uoáng ; 
- HS bieát caùch röûa saïch duïng cuï naáu aên vaø aên uoáng 
4. PHẨM CHẤT: 
Chăm chỉ: Ham học, ham làm, thực hiện tốt nhiệm vụ trong tiết học
Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bản thân, gia đình, nhà trường và xã hội
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và thực hành.
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Tư, ngày 18 tháng 11 năm 2020
TẬP ĐỌC
TIẾNG VỌNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa: Đừng vô tình trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta.
2. Năng lực chung:
 a) Năng lực ngôn ngữ
 - Nhận biết được những thông tin chính trong văn bản.
 – Biết tóm tắt văn bản
 b) Năng lực văn học
 - Nắm được nội dung chính của văn bản, nhận xét được các nhân vật, sự việc và thái độ, tình cảm của người viết trong văn bản
3. Năng lực đặc thù:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn khó
- Biết ngắt nghỉ đúng nhịp của thể thơ tự do.
- Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện được tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả: vô tâm đã gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ.
4. Phẩm chất:
- Yêu nước, yêu quê hương, yêu sự gắn bó, hòa quyện giữa con người và thiên nhiên. 
 - Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Tư, ngày 18 tháng 11 năm 2020
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết trừ hai số thập phân.- Biết tìm thành phần chưa biết của phép cộng và trừ với số thập phân.- Cách trừ một số cho một tổng.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động 
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các ví dụ, phát triển được năng lực trừ số thập phân nhanh, tìm thành phần chưa biết nhanh, chính xác. 
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài tập.
4. PHẨM CHẤT: 
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Tư, ngày 18 tháng 11 năm 2020
TẬP LÀM VĂN
TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: - Hướng dẫn học sinh rút kinh nghiệm về các mặt bố cục, cách diễn đạt, cách trình bày, chính tả .
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
a) Năng lực ngôn ngữ 
 - Biết liên tưởng, tưởng tượng và diễn đạt có tính văn học trong viết và nói
 - Biết cách quan sát các phần của đoạn văn, trình bày diễn đạt được nội dung từng phần của đoạn văn 
b) Năng lực văn học 
 - Bước đầu biết viết văn bản thống kê theo quy trình; bài viết cần có đủ các cột thống kê 
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Biết rút kinh nghiệm bài văn ( bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, dùng từ); nhận biết và sửa được lỗi trong bài.
- Viết lại được một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn.
4. PHẨM CHẤT: 
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Tư, ngày 18 tháng 11 năm 2020
LỊCH SỬ
ÔN TẬP: HƠN 80 NĂM 
CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1858 – 1945)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Nắm được những mốc thời gian, những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945
2. NĂNG LỰC CHUNG:
- Nhận biết được các sự kiện lịch sử diễn ra trong cuộc sống theo mối quan hệ không gian – thời gian; một số giá trị, truyền thống kết nối con người Việt Nam.
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Nhớ và thuật lại các sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất từ (1858 – 1945), nêu được ý nghĩa của các sự kiện đó.
4. PHẨM CHẤT:
- Yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn ông cha ta ngày trước.
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Năm, ngày 19 tháng 11 năm 2020
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
QUAN HỆ TỪ 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: - Học sinh bước đầu nắm được khái niệm về quan hệ từ. ( ND ghi nhớ)
2. Kĩ năng: 	- Nhận biết được quan hệ từ trong các câu văn ( BT1, mục III); xác định được cặp quan hệ từ và tác dụng của nó trong câu ( BT2); biết đặt câu với quan hệ từ ( BT3) ; HS khá giỏi đặt câu được với các quan hệ từ nêu ở BT3 ( chuẩn kiến thức)
3. Thái độ: 	- Có ý thức dùng đúng quan hệ từ. MT – 3
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Tự học, tự hoàn thiện: 
- Có ý thức tổng kết và trình bày được những điều đã học.
– Nhận ra và sửa chữa sai sót trong bài luyện tập về quan hệ từ qua lời nhận xét của thầy cô. Có ý thức học hỏi thầy cô, bạn bè và người khác để củng cố và mở rộng hiểu biết.
Năng lực giao tiếp và hợp tác
 - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh, cử chỉ để trình bày thông tin và ý tưởng về từ quan hệ từ
 - Xác định trách nhiệm và hoạt động của bản thân trong hoạt động nhóm tìm hiểu bài. 
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
Năng lực ngôn ngữ: - Nhận biết được quan hệ từ trong các câu văn; xác định được cặp quan hệ từ và tác dụng của nó trong câu; biết đặt câu với quan hệ từ 
4. PHẨM CHẤT:
- Yêu nước: Yêu và bảo vệ sự trong sáng của Tiếng Việt.
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Năm, ngày 19 tháng 11 năm 2020
TOÁN
NHÂN MỘT SỐ THẬP VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nắm được quy tắc nhân một số thập với một số tự nhiên. Biết giải bài toán có phép nhân một thập phân với một số tự nhiên.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động 
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các ví dụ, phát triển được năng lực nhân một số thập với một số tự nhiên nhanh, chính xác.
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài tập.
4. PHẨM CHẤT: 
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Năm, ngày 19 tháng 11 năm 2020
KHOA HỌC
TRE, MÂY, SONG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: - Kể được một số đồ dùng làm từ tre, mây , song.
	- Nhận biết một số đặc điểm của tre, mây, song.
2. NĂNG LỰC CHUNG:
Năng lực giao tiếp và hợp tác:
– Sử dụng được các phương tiện giao tiếp bằng lời nói, chữ viết, hình vẽ, sơ đồ, biểu đồ đơn giản,  để trình bày ý kiến/ hiểu biết về cách đề phòng các chất gây nghiện để đảm bảo sức khỏe.
– Biết chia sẻ thông tin, giúp đỡ bạn trong học tập; biết cách làm việc theo nhóm, hoàn thành nhiệm vụ của mình và giúp đỡ các thành viên khác cùng hoàn thành nhiệm của nhóm, báo cáo được kết quả làm việc/ sản phẩm chung của nhóm.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:
– Nhận biết được một số vấn đề thường gặp trong môi trường tự nhiên và xã hội, đặt được câu hỏi và tìm thông tin để giải thích/ ứng xử phù hợp.
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Nhận thức khoa học về một số đồ dùng làm từ tre, mây, song và cách bảo quản chúng.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học trong sử dụng và bảo quản vật dụng làm từ tre, mây, song.
4. PHẨM CHẤT:
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Sáu, ngày 20 tháng 11 năm 2020
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết cộng trừ hai số thập phân. 
- Tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động chiếm lĩnh kiến thức
Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các ví dụ, nêu ra được tính chất của phép cộng, phép trừ để tính bằng cách thuận tiện nhất 
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài.
4. PHẨM CHẤT: 
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Sáu, ngày 20 tháng 11 năm 2020
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: Nắm được quy cách trình bày một lá đơn (kiến nghị), những nội dung cơ bản của một lá đơn. 
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
a) Năng lực ngôn ngữ 
 - Biết liên tưởng, tưởng tượng và diễn đạt có tính văn học trong viết và nói
 - Biết cách quan sát các phần của đoạn văn, trình bày diễn đạt được nội dung từng phần của đoạn văn 
b) Năng lực văn học 
 - Bước đầu biết viết viết được mộ lá đơn (kiến nghị) đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, nêu được lí do kiến nghị, thể hiện đầy đủ các nội dung cần thiết. 
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Biết viết hoàn chỉnh một lá đơn đủ nội dung, giàu sức thuyết phục. 
4. PHẨM CHẤT: 
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 11
Kế hoạch bài học
Thứ Sáu, ngày 20 tháng 11 năm 2020
ĐỊA LÍ
LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Nêu được một đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố của lâm nghiệp và thủy sản ở nước ta.
2. NĂNG LỰC CHUNG:
- Nhận biết được các hiện tượng địa lí, diễn ra trong cuộc sống theo mối quan hệ không gian – thời gian; trình bày, mô tả được một số nét chính về địa lí của vùng miền, đất nước, thế giới; nêu được cách thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Biết quan sát, tra cứu tài liệu biết đọc lược đồ, biểu đồ, bản đồ tự nhiên, dân cư,... để tìm thông tin về về các ngành lâm nghiệp, thủy sản tình hình phát triển và phân bố của lâm nghiệp và thủy sản của nước ta..
4. PHẨM CHẤT:
- Yêu nước, khẳng định chủ quyền của nước ta
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.