Giáo án tổng hợp Lớp 5 tuần 31

Tuần 31
Thứ hai, ngày 11 tháng 04 năm 2011
TẬP ĐỌC
Công việc đầu tiên
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.
- Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng 
- (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Chuẩn bị:
+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn một đoạn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức: 
2. Bài cũ: 
- Giáo viên kiểm tra 2 – 3 đọc thuộc lòng bài thơ Bầm ơi, trả lời các câu hỏi về nội dung bài thơ.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: 
 HD luyện đọc và tìm hiểu bài: 
v Luyện đọc.
- Yêu cầu học sinh khá, giỏi đọc mẫu bài văn.
- HD học sinh đọc nối tiếp đoạn::
+ Đoạn 1: Từ đầu đến Em không biết chữ nên không biết giấy tờ gì.
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến Mấy tên lính mã tà hớt hải xách súng chạy rầm rầm.
+ Đoạn 3: Còn lại.
- Luyện đọc đúng và hiểu một số từ ngữ trong bài
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 1.
v Tìm hiểu bài.
+ Công việc đầu tiên anh Ba giao cho út là gì?
+ Những chi tiết nào cho thấy út rát hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này?
+ Út đã nghĩ ra cách gì để rài hết truyền đơn?
+ Vì sao muốn được thoát li?
v	Đọc diễn cảm.
- Gv hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc bài văn.
- Hướng dẫn học sinh tìm cách đọc diễn cảm đoạn đối thoại sau:
- Anh lấy từ mái nhà xuống bó giấy lớn, / rồi hỏi to: //
- Út có dám rải truyền đơn không?// 
- Tôi vừa mừng vừa lo, / nói: // 
- Rủi địch nó bắt em tận tay thì em một mực nói rằng / có một anh bảo đây là giấy quảng cáo thuốc. // Em không biết chữ nên không biết giấy gì. //
4. Củng cố
+ Giáo viên hỏi học sinh về nội dung, ý nghĩa bài văn.
5. Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
-Yêu cầu hs về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn.
- Chuẩn bị: Tà áo dài Việt Nam.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh trả lời câu hỏi.
.
- HS đọc mẫu.
- Học sinh tiếp nối nhau đọc thành tiếng bài văn – đọc từng đoạn.
- HS đọc lại cả bài.
- giải nghĩa: truyền đơn, chớ, rủi, lính mã tà, thoát li
HS thảo luận về các câu hỏi 
- Rải truyền đơn.
- Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nữa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn.
- Giả đi bán cá từ ba giờ sáng. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưng quần. Khi rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ.
- Vì út đã quen việc, ham hoạt động, muốn làm nhiều việc cho cách mạng.
- Giọng kể hồi tưởng chậm rãi, hào hứng.
- Nhiều học sinh luyện đọc.
- Hs thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài văn.
- HS nêu nội dung bài
*****************************************
TOÁN
Phép trừ
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn.
II. Chuẩn bị:
 HS: Bảng con.
III. Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức 
2. Bài cũ: 
- Phép cộng.
- GV nhận xét 
3.Bài mới:
v Giới thiệu bài: 
v Ôn tập về phép trừ
- Giáo viên yêu cầu Học sinh nhắc lại tên gọi các thành phần và kết quả của phép trừ.
- Nêu các tính chất cơ bản của phép trừ ? Cho ví dụ
v HD luyện tập
Bài 1: Tính rồi thử lại
- Nêu các đặc tính và thực hiện phép tính trừ (Số tự nhiên, số thập phân)
- Nêu cách thực hiện phép trừ phân số?
- Yêu cầu học sinh thực hiện lần lượt từng phép tính và thử lại
 Bài 2: Tìm x
- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách tìm thành phần chưa biết
- Yêu cần học sinh giải vào vở
Bài 3:
- Gv tổ chức cho hs thảo luận nhóm đôi cách làm.
- Yêu cầu học sinh nhận xét cách làm gọn.
4. Củng cố.
- Nêu lại các kiến thức vừa ôn?
5. Dặn dò:
- Về ôn lại kiến thức đã học về phép trừ. Chuẩn bị: Luyện tập.
- Nhận xét tiết học.
- Nêu các tính chất phép cộng.Học sinh sửa bài 5/SGK.
 a- b = c. 
 a-a= 0
 a-0= a
- Học sinh làm bài.
- Chữa bài, nêu cách thử lại
- Nhận xét.
- Học sinh làm bài cá nhân và chữa bài
a. X + 5,84= 9,16
 X = 3,32
b. X – 0,35 = 2,55
 X = 2,9
- Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu.
- Học sinh thảo luận, nêu cách giải
- Học sinh tù gi¶i råi ch÷a bµi. 
Bµi gi¶i:
DiÖn tÝch ®Êt trång hoa lµ:
540,8 - 385,5 = 155,3 (ha)
DiÖn tÝch ®Êt trång lóa vµ ®Êt trång hoa lµ:
540,8 + 155,3 = 696,1 (ha)
 §¸p sè: 696,1 ha.
*****************************************
ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG
Hưng Yên 
I. Môc tiªu:
- HS biÕt x¸c ®Þnh vÞ trÝ, ®Þa lÝ giíi h¹n cña tØnh H­ng Yªn trªn b¶n ®å, t×m hiÓu vÒ ®Æc ®iÓm tiªu biÓu cña H­ng Yªn.
- Cã hiÓu biÕt vÒ vÞ trÝ ®Þa lÝ, giíi h¹n tØnh H­ng Yªn
II. ChuÈn bÞ:
+ B¶n ®å ViÖt Nam, b¶n ®å H­ng Yªn.
+ H×nh ¶nh s­u tÇm vÒ H­ng Yªn, th«ng tin vÒ H­ng Yªn.
III. Ho¹t ®éng d¹y- häc:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giíi thiÖu bµi
2. Néi dung: 
a. VÞ trÝ ®Þa lÝ , giíi h¹n: 
- GV treo b¶n ®å VN vµ b¶n ®å H­ng Yªn.
- Yªu cÇu HS th¶o luËn ®Ó x¸c ®Þnh vÞ trÝ ®Þa lÝ vµ giíi h¹n cña H­ng Yªn ( cã thÓ më réng thªm vÒ Kim §éng)
- Yªu cÇu tr×nh bµy:
+ X¸c ®Þnh vÞ trÝ H­ng Yªn trªn b¶n ®å ViÖt Nam.
+ X¸c ®Þnh vÞ trÝ giíi h¹n cña H­ng Yªn trªn b¶n ®å VN hoÆc H­ng Yªn.
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn: 
- GV chèt ý ( b¶n ®å) H­ng Yªn lµ mét tØnh thuéc trung t©m cña B¾c Bé thuéc ®Þa bµn träng ®iÓm cña kinh tÕ phÝa B¾c. - Diện tích 923,1 km2(năm 2004) Phía Bắc giáp Bắc Ninh; phía tây bắc giáp Hà Nội;Phía Đông giáp Hải Dương, Phía Tây giáp với Hà Nội(Hà Tây) và Hà Nam, có sông Hồng làm ranh giới tự nhiên, phía Nam là tỉnh Thái Bình, ngăn cách bởi sôngLuộc. 
Hưng Yên bao gồm các huyện Văn Lâm, Văn Giang, Khoái Châu, Ân Thi, Yên Mỹ, Mỹ Hào, Kim Động, TiênLữ,PhùCừ. 
- Dân số của tỉnh Hưng Yên lên khá nhanh. Trước cách mạng tháng Tám (1945), Năm 1954 tăng lên
hơn 60 vạn người. Năm 1989 Hưng Yên có 95,8 vạn dân và đến năm 2004 là 1.120.300 người 
b. H­ng Yªn thµnh phè ®ang ph¸t triÓn: 
- Yªu cÇu th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau:
+ Tªn H­ng Yªn cã tõ khi nµo? cã nghÜa lµ g×?
+ KÓ tªn c¸c huyÖn cña tØnh H­ng Yªn?
+ H­ng Yªn ®­îc c«ng nhËn lµ thµnh phè n¨m nµo?
+ KÓ tªn c¸c nhµ m¸y, trung t©m c«ng nghiÖp, siªu thÞ, ng©n hµng, b­u ®iÖn lín ë H­ng Yªn?
+ KÓ tªn c¸c viÖn b¶o tµng, tr­êng ®¹i häc, cao ®¼ng?
+ KÓ tªn c¸c danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch lÞch sö?
- Gv cung cÊp thªm mét sè th«ng tin vÒ ®Æc ®iÓm kinh tÕ, v¨n ho¸, x· héi
3. Cñng cè- dÆn dß:
- S­u tÇm, t×m hiÓu vÒ ®Þa lÝ Kim §éng .
- HS quan s¸t.
- HS th¶o luËn nhãm ®«i.
- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy.
- Líp theo dâi, nhËn xÐt.
- 1 HS lªn b¶ng chØ b¶n ®å vµ tr×nh bµy.
- HS theo dâi l¾ng nghe.
HS th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy.
- Líp theo dâi.
***************************************************
KHOA HỌC
Ôn tập: Thực vật và động vật
I. Mục tiêu: Ôn tập về:
- Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng.
- Một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con.
- Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện.
II. Chuẩn bị:
 Phiếu học tập.
III. Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức: 
2. KT Bài cũ: 
- Sự nuôi và dạy con của một số loài thú.
- Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới: Ôn tập: Thực vật – động vật.
Các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập.
- Giáo viên yêu cầu từng cá nhân học sinh làm bài thực hành trang 116/ SGK vào phiếu học tập.
Số thứ tự
Tên con vật
Đẻ trứng
Trứng trải qua nhiều giai đoạn
Trứng nở ra giống vật trưởng thành
Đẻ con
1
Thỏ 
x
2
Cá voi
x
3
Châu chấu
x
4
Muỗi 
x
5
Chim 
x
6
Ếch
x
® Giáo viên kết luận:
- Thực vật và động vật có những hình thức sinh sản khác nhau.
v Hoạt động 2: Thảo luận.
- Giáo viên yêu cầu cả lớp thảo luận câu hỏi
® Giáo viên kết luận:
- Nhờ có sự sinh sản mà thực vật và động vật mới bảo tồn được nòi giống của mình.
v Hoạt động 3: Trò chơi
- Thi đua kể tên các con vật đẻ trừng, đẻ con.
 4. Củng cố
- Ôn lại kiến thức
5.Dặn dò: 
- Chuẩn bị: “Môi trường”.
- Nhận xét tiết học .
- Hát 
- Hs tự đặt câu hỏi, mời học sinh khác trả lời.
Hoạt động cá nhân, lớp.
Học sinh trình bày bài làm.
Học sinh khác nhận xét.
Hoạt động nhóm, lớp.
-Nêu ý nghĩa của sự sinh sản của thực vật và động vật.
- Học sinh trình bày.
	*****************************************************
ThÓ dôc
T©ng cÇu, ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n- 
Ch¬i : Nh¶y « tiÕp søc
I.Môc tiªu
- Thùc hiÖn ®­îc ®éng t¸c t©ng cÇu vµ ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n 
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i trß ch¬i 
II. ChuÈn bÞ :
- CÇu: mçi häc sinh 1 qu¶, bãng
III.Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp :
 Néi dung 
 Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. PhÇn më ®Çu
- GV tËp hîp häc sinh, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu giê häc.
-Khëi ®éng: Xoay c¸c khíp cæ ch©n, gèi, h«ng, vai
- Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn
- §i th­êng vµ hÝt thë s©u
- ¤n c¸c ®éng t¸c tay, ch©n, vÆn m×nh, toµn th©n cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
2. PhÇn c¬ b¶n
a, §¸ cÇu:
-GV tæ chøc cho häc sinh luyÖn t©p ®¸ cÇu: * T©ng cÇu b»n mu bµn ch©n
- GV tæ chøc cho häc sinh luyÖn tËp t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n theo tæ
- GV theo dâi, söa ch÷a kÜ thuËt ®éng t¸c.
- Thi ®ua t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n
* T©ng cÇu, ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n 
- GV h­íng dÉn häc sinh ®øng theo ®éi h×nh hai hµng däc 
- ¤n t©ng cÇu vµ ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n: HD häc sinh luyÖn tËp theo nhãm ®«i, ba...
- Tæ chøc cho häc sinh thi t©ng cÇu vµ ph¸t cÇu. Chó ý n©ng cao thµnh tÝch
b. Ch¬i trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc
 - GV nªu tªn trß ch¬i. 
- Cho HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i,
- Tæ chøc cho HS ch¬i thö mét lÇn , sau ®ã ch¬i chÝnh thøc 
3. PhÇn kÕt thóc
-TËp mét sè ®éng t¸c håi tÜnh
- GV cïng HS hÖ thèng bµi.
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ bµi häc.
- HD luyÖn tËp ë nhµ: ®¸ cÇu
- HS tËp hîp 2 hµng ngang, chuyÓn ®éi h×nh vßng trßn
HS khëi ®éng xoay c¸c khíp
 HS ch¬i khëi ®éng, tËp luyÖn.
- HS tËp t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n theo tæ d­íi sù ®iÒu khiÓn cña c¸n sù
- HS thi ®ua t©ng cÇu 
- HS tËp hîp theo ®éi h×nh hai hµng däc luyÖn t©ng cÇu vµ ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n
- Thi t©ng cÇu, ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n theo nhãm
- Chó ý n©ng cao thµnh tÝch
- HS nh¾c l¹i tãm t¾t c¸ch ch¬i
HS tham gia ch¬i trß ch¬i
HS tËp ®éng t¸c håi tÜnh
§i theo vßng trßn vµ h¸t
*********************************************
Thứ ba, ngày 12 tháng 04 năm 2011
TOÁN
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán.
- Cả lớp làm bài : 1, 2. HSKG làm thêm bài 3.
II. Chuẩn bị:
Bảng phụ 
III. Hoạt động d ... Bài mới: 
v	Giới thiệu bài
v	HD làm bài tập
Bài 1: Lập dàn ý miêu tả một trong các cảnh sau:
Một ngày mới bắt đầu ở quê em
Một đêm trăng đẹp
Trường em trước buổi học
Một khu vui chơi giải trí mà em thích.
Giáo viên HD học sinh phân tích yêu cầu đề bài
- HD học sinh chọn đề bài miêu tả
- HD học sinh lập dàn bài cho bài văn theo gợi ý SGK
- Gọi học sinh trình bày dàn ý đã lập
Giáo viên nhận xét, bổ sung.
Bài 2: Trình bày miệng bài văn miêu tả mà em vừa lập dàn ý:
Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập.
HD học sinh dựa vào dàn ý đã lập tập nói trong nhóm bài văn
Gọi học sinh trình bày bài văn theo dàn ý đã lập trước lớp
Giáo viên nhận xét theo các tiêu chí: nội dung, cách sử dụng từ ngữ, giọng nói, cách trình bày 
4. Tổng kết 
5.Dặn dò :
- Yêu cầu học sinh về nhà viết lại vào vở dàn ý đã lập, nếu có thể viết lại bài văn vừa trình bày miệng trước nhóm, lớp.
1 học sinh đọc yêu cầu của bài – các đề bài và Gợi ý 1 (tìm ý cho bài văn theo 
Mở bài, 
Thân bài,
 Kết luận.
Học sinh nói tên đề bài mình chọn.
Học sinh làm việc cá nhân.
Mỗi em tự lập dàn ý cho bài văn nói theo gợi ý trong SGK (làm trên nháp hoặc viết vào vở).
Học sinh trình bày.
Cả lớp nhận xét.
3, 4 học sinh trình bày dàn ý của mình.
Cả lớp điều chỉnh dàn ý đã lập. 
Học sinh dựa vào dàn ý, trình bày bài làm văn nói trong nhóm, trước lớp
Nhận xét, bổ sung
*****************************************************
ThÓ dôc
T©ng cÇu, ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n- 
Ch¬i : ChuyÓn ®å vËt
I.Môc tiªu
- Thùc hiÖn ®­îc ®éng t¸c t©ng cÇu vµ ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n 
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i trß ch¬i 
II. ChuÈn bÞ :
- CÇu: mçi häc sinh 1 qu¶, bãng
III.Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp :
 Néi dung 
 Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. PhÇn më ®Çu
- GV tËp hîp häc sinh, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu giê häc.
-Khëi ®éng: Xoay c¸c khíp cæ ch©n, gèi, h«ng, vai
- Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn
- §i th­êng vµ hÝt thë s©u
- ¤n c¸c ®éng t¸c tay, ch©n, vÆn m×nh, toµn th©n cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
2. PhÇn c¬ b¶n
a, §¸ cÇu:
-GV tæ chøc cho häc sinh luyÖn t©p ®¸ cÇu: * T©ng cÇu b»n mu bµn ch©n
- GV tæ chøc cho häc sinh luyÖn tËp t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n theo tæ
- GV theo dâi, söa ch÷a kÜ thuËt ®éng t¸c.
- Thi ®ua t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n
* T©ng cÇu, ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n 
- GV h­íng dÉn häc sinh ®øng theo ®éi h×nh hai hµng däc 
- ¤n t©ng cÇu vµ ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n: HD häc sinh luyÖn tËp theo nhãm ®«i, ba...
b. Ch¬i trß ch¬i: ChuyÓn ®å vËt
 - GV nªu tªn trß ch¬i. 
- Cho HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i,
- Tæ chøc cho HS ch¬i thö mét lÇn , sau ®ã ch¬i chÝnh thøc 
- GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d­¬ng 
3. PhÇn kÕt thóc
-TËp mét sè ®éng t¸c håi tÜnh
- GV cïng HS hÖ thèng bµi.
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ bµi häc.
- HD luyÖn tËp ë nhµ: ®¸ cÇu
- HS tËp hîp 2 hµng ngang, chuyÓn ®éi h×nh vßng trßn
HS khëi ®éng xoay c¸c khíp
 HS ch¬i khëi ®éng, tËp luyÖn.
- HS tËp t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n theo tæ d­íi sù ®iÒu khiÓn cña c¸n sù
- HS thi ®ua t©ng cÇu 
- HS tËp hîp theo ®éi h×nh hai hµng däc luyÖn t©ng cÇu vµ ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n
- Thi t©ng cÇu, ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n theo nhãm
- HS nh¾c l¹i tãm t¾t c¸ch ch¬i
HS tham gia ch¬i trß ch¬i
HS tËp ®éng t¸c håi tÜnh
§i theo vßng trßn vµ h¸t
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Đề bài :
1) 72 : 45 có kết quả là:
A. 1,6	C. 1,006
B. 1,06	D. 16
2) : có kết quả là:
A. 	C. 
B. 	D. 
3) 12 : 0,5 có kết quả là:
A. 6	C. 120
B. 24	D. 240
ChiÒu
TiÕt 1: Khoa häc
¤n tËp thùc vËt vµ ®éng vËt
I/ Môc tiªu: 
KiÕn thøc: HÖ thèng l¹i mét sè h×nh thøc sinh s¶n cña thùc vËt vµ ®éng vËt th«ng qua mét sè ®¹i diÖn.
Nªu ®­îc ý nghÜa sù sinh s¶n cña thùc vËt vµ ®éng vËt.
HS yªu thÝch, t×m tßi khoa häc.
II/ §å dïng d¹y häc: 
+PhiÕu häc tËp.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
A. Bµi cò: 3’
+ Nªu ®Æc ®iÓm chung vÒ sù sinh s¶n vµ nu«i con cña h­¬u, nai, ho½ng?
- 2häc sinh tr¶ lêi.
- HS nhËn xÐt.
B. Bµi míi: 30’
- Giíi thiÖu bµi: 1’
H§1: H×nh thøc sinh s¶n cña thùc vËt: 15’
Lµm bµi tËp 1, 2, 3.
Bµi 1: 1 –c; 2 – a; 3 – b; 4 – d.
Bµi 2: 1 – nhuþ; 2 – NhÞ.
Bµi 3: C©y hoa hång cã hoa thô phÊn nhê c«n trïng.
 C©y hoa h­íng d­¬ng cã hoa thô phÊn nhê c«n trïng.
 C©y ng« cã hoa thô phÊn nhê giã.
H§2: Sù sinh s¶n cña ®éng vËt: 15’
Lµm bµi t©p 4, 5.
Bµi 4. 1 – e; 2- d; 3- a ; 4 – b; 5 – c.
Bµi 5. Nh÷ng ®éng vËt ®Î con: S­ tö (H5), h­¬u cao cæ (H7).
 Nh÷ng ®éng vËt ®Î trøng: chim c¸nh côt ( H6), c¸ vµng ( H8).
+_HS th¶o luËn nhãm®«i.
+ Ghi l¹i ý kiÕn cña nhãm " ®¹i diÖn nhãm tr×nh bÇy " HS theo dâi vµ nhËn xÐt.
+ HS lµm bµi c¸ nh©n. B¸o c¸o kÕt qu¶. 
+ NhËn xÐt, bæ sung.
* HS nªu ý nghÜa sù sinh s¶n cña thùc vËt vµ ®éng vËt.
C. Cñng cè – DÆn dß: 2’:
+ Nªu ý nghÜa sù sinh s¶n cña ®éng thùc vËt?
- NhËn xÐt giê häc. DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 3: To¸n +
LuyÖn tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ
I- Môc tiªu:
- Cñng cè l¹i c¸ch thùc hiÖn, phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, ph©n sè vµ øng dông trong tÝnh nhanh, trong gi¶i to¸n.
- Cã kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng , phÐp trõ.
- HS cã tÝnh cÈn thËn, khoa häc. Yªu thÝch häc to¸n.
II. §å dïng d¹y häc :
- B¶ng phô, b¶ng nhãm.
III- Ho¹t ®éng chñ yÕu :
1. Néi dung
Bµi 1: TÝnh
 + - 1	 - - 	895,72 + 402,68 – 634,87
Bµi 2 : TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt
 + + + 	98,54 – 41,82 - 35,72	72,84 + 17,16 + 82,84
Bµi 3 : Mét tr­êng tiÓu häc cã 5/8 sè häc sinh ®¹t lo¹i kh¸, 1/5 sè häc sinh ®¹t lo¹i giái, cßn l¹i lµ häc sinh trung b×nh. Hái : 
Sè häc sinh ®¹t lo¹i trung b×nh chiÕm bao nhiªu phÇn tr¨m sè häc sinh toµn tr­êng ?
NÕu tr­êng tiÓu häc cã 400 häc sinh th× cã bao nhiªu häc sinh ®¹t lo¹i trung b×nh ?
Bµi 4: T×m nh÷ng gi¸ trÞ sè thÝch hîp cña a vµ b ®Ó cã:
	a – b = a + b
2. Ph­¬ng ph¸p
 - GV ra bµi tËp:1’
 - HS ®äc thÇm yªu cÇu ®Ò bµi, nªu yªu cÇu, th¾c m¾c: 5’
 - GV gi¶i ®¸p th¾c m¾c: 3’
 - HS lµm bµi c¸ nh©n, HS kh¸ lµm hoµn chØnh 4 bµi tËp, HSTB lµm 2 – 3 bµi. Ch÷a bµi : 25’
- GVchèt lêi gi¶i ®óng; cñng cè kiÕn thøc vÒ c¸ch thùc hiÖn, phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, ph©n sè vµ øng dông trong tÝnh nhanh, trong gi¶i to¸n.
 * HSKT n¾m ®­îc c¸ch céng, trõ c¸c sè tù nhiªn, sè thËp ph©n. Lµm bµi tËp.
 + 	680 – 146	1234 + 567	123,9 + 769
C. Cñng cè, dÆn dß : 2’
 - NhËn xÐt giê häc. DÆn dß ghi nhí kiÕn thøc.
 - ChuÈn bÞ bµi sau.
sTiÕt 2: TiÕng ViÖt +
Më réng vèn tõ: Nam vµ n÷
I. Môc tiªu.
- BiÕt ®­îc c¸c tõ ng÷ chØ phÈm chÊt tèt ®Ñp cña ng­êi phô n÷ ViÖt Nam . BiÕt ®­îc c¸c c©u tôc ng÷ ca ngîi phÈm chÊt tèt ®Ñp cña ng­êi phô n÷ ViÖt Nam.
- TÝch cùc ho¸ vèn tõ b»ng c¸ch ®Æt c©u víi c¸c c©u tôc nh÷ ®ã.
- Cã th¸i ®é gi÷ g×n nh÷ng phÈm chÊt tèt ®Ñp ®ã.
II. §å dïng d¹y häc.
 - Tõ ®iÓn, b¶ng phô.
III. Ho¹t ®éng cña thµy vµ trß.
1. Néi dung
Bµi 1: Chän tõ ng÷ thÝch hîp trong c¸c tõ sau ®iÒn vµo chç chÊm: anh hïng, bÊt khuÊt, trung hËu, ®¶m ®ang.
ChÞ Vâ ThÞ S¸u hiªn ngang, . Tr­íc kÎ thï hung b¹o.
G­¬ng mÆt bµ to¸t ra vÎ , hiÒn lµnh.
Trong hai cuéc kh¸ng chiÕn, §¶ng vµ nhµ n­íc ta ®· tuyªn d­¬ng c¸c n÷  nh­ NguyÔn ThÞ Chiªn, T¹ ThÞ KiÒu, Kan LÞch, 
ChÞ NguyÔn ThÞ ót võa ®¸nh giÆc giái, võa  c«ng viÖc gia ®×nh.
Bµi 2: T×m lêi gi¶i nghÜa ë cét B thÝch hîp víi tõ ë cét A
	A	B
1. §é l­îng.	a. Nh©n tõ vµ hiÒn hËu.
2. Nh­êng nhÞn	b. Réng l­îng, dÔ th«ng c¶m víi ng­êi cã sai lÇm vµ dÔ tha thø.
3. Nh©n hËu.	c. ChÞu phÇn thiÖt thßi vÒ m×nh, ®Ó ng­êi kh¸c ®­îc h­ëng phÇn h¬n 
	 Trong quan hÖ ®èi xö.
Bµi 3:Nªu c¸ch hiÓu cña m×nh vÒ néi dung c¸c thµnh ng÷ H¸n ViÖt d­íi ®©y b»ng c¸ch t×m lêi gi¶i nghÜa ë cét B thÝch hîp víi thµnh ng÷ ë cét A
	A	B
1. Nam thanh n÷ tó	a. TÊt c¶ mäi ng­êi gåm trai, g¸i, giµ, trÎ.
2. Nam phô l·o Êu	b. Trai tµi g¸i ®Ñp t­¬ng xøng nhau.
3. Tµi tö giai nh©n	c. Trai g¸i trÎ ®Ñp, thanh lÞch.
Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2008
S¸ng
TiÕt 1: §Þa lÝ
§Þa lÝ ®Þa ph­¬ng
LuyÖn tËp vÒ phÐp nh©n
I/ Môc tiªu: 
	- ¤n tËp kiÕn thøc vÒ phÐp nh©n.
- Cñng cè vÒ ý nghÜa cña phÐp nh©n, vËn dông kü n¨ng thùc hµnh phÐp nh©n trong tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i to¸n.
- TÝch cùc, tù gi¸c häc tËp.
II/ §å dïng d¹y häc:
- B¶ng phô, b¶ng nhãm.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
1. Néi dung
Bµi 1: TÝnh
62 755 x 47	2057 x 416	75,67 x 6,3	7,6 x 36,28
 x 	 x 6	2 x 1
Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt:
	0,25 x 644,7 x 40
	6,28 x 18,24 + 18,24 x 3,72
	6,4 x 99 + 36 + 0,4.
Bµi 3: T×m x
a) x : 34 = 6,75	b) x : 7,5 = 3,7 + 4,1.
Bµi 4: NÒn mét c¨n phßng h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 5,2m, chiÒu réng 3,4m. NÒn mét c¨n phßng h×nh ch÷ nhËt kh¸c cã chiÒu dµi 4,8m, chiÒu réng 3,7m. Hái nÒn c¨n phßng nµo cã diÖn tÝch lín h¬n vµ lín h¬n bao nhiªu met vu«ng?
TiÕt 1: TiÕng ViÖt +
¤n tËp vÒ dÊu c©u: DÊu phÈy
I. Môc tiªu.
 - TiÕp tôc «n luyÖn, cñng cè kiÕn thøc vÒ dÊu phÈy: N¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu phÈy, biÕt ph©n tÝch chç sai trong c¸ch dïng dÊu phÈy, biÕt ch÷a l¹i lçi dïng dÊu phÈy sai.
 - HiÓu ®­îc nh÷ng t¸c h¹i khi dïng sai dÊu phÈy.
 - Gi¸o dôc häc sinh thËn träng khi dïng dÊu phÈy.
II. §å dïng d¹y häc.
 - B¶ng phô, b¶ng nhãm.
III. Ho¹t ®éng cña thµy vµ trß
1. Néi dung
Bµi 1: §iÒn dÊu phÈy vµo vÞ trÝ thÝch hîp trong c¸c c©u cña ®o¹n trÝch sau:
	Tr­êng míi x©y trªn trªn nÒn ng«i tr­êng lîp l¸ cò. Nh×n tõ xa nh÷ng m¶ng t­êng vµng ngãi ®á nh­ nh÷ng c¸nh hoa lÊp lãa trong c©y. Em b­íc vµo líp võa bì ngì võa thÊy th©n quen. T­êng v«i tr¾ng c¸nh cöa xanh bµn ghÕ gç xoan ®µo næi v©n nh­ lôa  C¶ ®Õn chiÕc th­íc kÎ chiÕc bót ch× sao còng ®¸ng yªu ®Õn thÕ.
Bµi 2: Trong ®o¹n v¨n sau cã bèn dÊu phÈy ®Æt sai vÞ trÝ. ChÐp l¹i ®o¹n v¨n sau khi ®· söa c¸c dÊu phÈy bÞ dïng sai:
	Nhµ t«i ë, c¸ch Hå G­¬m kh«ng xa. Tõ trªn g¸c cao, nh×n xuèng, hå nh­ mét chiÕc g­¬ng bÇu dôc lín, s¸ng long lanh. cÇu Thª Hóc mµu son, cong cong nh­ con t«m, dÉn vµo ®Òn Ngäc S¬n. M¸i ®Òn lÊp lã, bªn gèc ®a giµ, rÔ, l¸ xum xuª. Xa mét chót, lµ Th¸p Rïa, t­êng rªu cæ kÝnh, x©y trªn gß ®Êt cá mäc xanh um.
Bµi 3: §Æt c©u:
Cã mét dÊu phÈy.
Cã hai dÊu phÈy.
Cã ba dÊu phÈy.
* HSKT n¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu phÈy. BiÕt ®Æt tõ 1 – 2 c©u v¨n ®¬n gi¶n cã dÊu phÈy.
C. Cñng cè, dÆn dß : 2’
 - NhËn xÐt giê häc. DÆn dß ghi nhí kiÕn thøc.
 - ChuÈn bÞ bµi sau.
-	Thi đua ai nhanh hơn?
-	Ai chính xác hơn? (trắc nghiệm)
Đề bài :
1) 45,008 – 5,8
A. 40,2	C. 40,808
B. 40,88	D. 40,208
2) – có kết quả là:
A. 1	C. 
B. 	D. 
3) 75382 – 4081 có kết quả là:
A. 70301	C. 71201
B. 70300	D. 71301