Giáo án Tổng hợp môn học lớp 5 - Tuần 35

Tuần 35
Ngày soạn: 25-28/ 4/ 2011
Ngày dạy: Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011
Tập đọc (Tiết số: 69)
ễN TẬP (tiết 1)
I. Mục đích, yêu cầu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2.
II. Đồ dùng dạy học:
GV:- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 34 ở sách Tiếng Việt 5, tập hai để HS bốc thăm.Trong đó .
- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê ở BT 2.
HS: vở bài tập
III. Các hoạt động dạy- học
1. ổn định tổ chức (1’)
2. Bài cũ (không)
3. Bài mới (30-35’)
3.1. Giới thiệu bài(1-2’) 
 - GV ghi bảng. HS ghi vở. 
3.2. HD ôn tập.
a. Kiểm tra đọc.
- HS lên bảng gắp thăm bài đọc (5 HS )
- HS đọc bài gắp thăm và trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung.
- GV cho điểm trực tiếp từng HS.
b. HD làm bài tập:
Bài tập 2
- HS đọc y/c bài tập
- HS đọc mẫu bảng tổng kết kiểu cõu Ai làm gỡ.
? Cỏc em đó học cỏc kiểu cõu nào?
? Em cần lập bảng tổng kết cho kiểu cõu nào?
? Chủ ngữ trong cõu kể Ai thế nào trả lời cho cõu hỏi nào? Nú cú cấu tạo ntn?
? Vị ngữ trong cõu Ai thế nào trả lời cho cõu hỏi nào ? Nú cú cấu tạo ntn?
? Chủ ngữ trong cõu kể Ai là gỡ trả lời cho cõu hỏi nào? Nú cú cấu tạo ntn?
? Vị ngữ trong cõu Ai là gỡ trả lời cho cõu hỏi nào? Nú cú cấu tạo ntn?
- GV cho HS làm bài.
- Chú ý nhắc HS: đặt câu theo thứ tự bảng tổng kết.
- Nhận xét
- GV kết luận lời giải đúng
 TP
 cõu
Đặc
Điểm
Chủ ngữ
Vị ngữ
Cõu hỏi
Cấu tạo
4. Củng cố- dặn dò. (2’)
- GV nhận xét tiết học: tuyên dương những HS có ý thức học tập tốt.
- Dặn HS về đọc và ôn lại những nội dung chính của từng bài tập đọc
Khoa học (Tiết số:69)
ễN TẬP: MễI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYấN THIấN NHIấN
I. Mục tiêu
- Ôn tập kiến thức về nguyên nhân gây ô nhiễm môI trường và một số biện pháp bảo vệ môI trường.
II. Đồ dùng dạy - học
- GV: Bài dạy.
- HS: Xem trước bài.
III. Các hoạt động dạy- học
1.ổn định lớp (1’)
2. Kiểm tra bài cũ.(3-5’)
? Nêu một số biện phỏp bảo vệ mụi trườn mà em biết ?
3. Dạy bài mới (25-30’)
a. GV giới thiệu bài (1- 2’)
- GV ghi bài lên bảng. HS ghi bài vào vở
b. Nội dung.
* Hoạt động1: Trũ chơi: Đoỏn chữ.
- GV vẽ lờn bảng ụ chữ như SGK.
- HS điều kgieenr HS chơi trũ chơi như STK- T 164
- GV kết luận:
* Hoạt động 2: ễn tập cỏc kiến thức cơ bản.
- GV phỏt phiếu cho HS (STK- T 164)
- HS hoàn thiện phiếu trong 10 phỳt.
- HS phỏt biểu, chữa bài.
- Nhận xột.
- GV kết luận
- GV chốt lại và nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò (2’)
? Nêu Sự sinh sản của động vật?
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết .xem bài:70.
Toán (Tiết số:171)
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Biết thực hành tính, giải bài toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bài dạy. 
- HS: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy – học
1. ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ(3-5’)
- GV gọi 2 HS lên bản làm bài, HS lớp làm nháp. GV đọc bài STK- T 353
3. Dạy bài mới (32-35’)
a. GV giới thiệu bài.(1-2’)
- GVghi tên bài lên bảng. HS ghi bài vào vở.
b. Nội dung:
Bài 1: - HS tự làm bài.
- 4 HS lên bảng làm.
- Chữa bài.
- GVnhận xét.
Bài 2: - HS đọc đề bài.
- HS nờu cỏch làm.
- Lớp làm bài.
- 2HS lên bảng bài làm. Nhận xét bài làm của bạn.
- GV nhận xét chung.
Bài 3: - HS đọc đề bài
- HS nêu cách làm.
- HS chữa bài, nhận xét.
Bài 4:- HS đọc đề bài. (Dành cho HSKG)
? Bài toán y/ c chúng ta tính gì ?
- HS nêu cách giải bài toán. 
- HS làm bài .
- Nhận xét.
Bài 5: - HS tự làm bài. (Dành cho HSKG)
- 1 HS lên bảng làm.
- Chữa bài.
- GVnhận xét.
4 Củng cố, dặn dò (2’)
- GV tổng kết tiết học.
- Dặn HS về xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
Đạo đức (Tiết số:35)
KIỂM TRA CUỐI HỌC Kè II
I. Mục tiêu: 
- Kiểm tra cỏc kiến thức đó học của chương trỡnh mụn đạo đức.
- HS trả lời miệng nội dung trong VBT.
II. chuẩn bị:
	GV: Bài giảng
HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.(1-2’)
2. Bài cũ.(khụng) 
3. Bài mới (30’)
a. Giới thiệu (1-2’)
b. Bài giảng.
- GV nờu y/c của tiết học
- HS làm bài trong VBT.
- HS trả lời theo y/c của GV
- Nhận xột tiết học của HS.
4 Củng cố, dặn dò (2’)
- GV tổng kết tiết học.
Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011
LT & C (Tiết số:69)
ễN TẬP (Tiết 2).
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu BT2.
II. Đồ dùng dạy học.
GV: Bài dạy, bảng phụ BT2- T 163
HS: vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy- học.
1. ổn định (1-2’)
2. Bài cũ(không)
3. Bài mới (32-35’)
3.1. GV giới thiệu bài (1-2’)
- GV ghi tên bài. HS ghi tên bài.
3.2. HD ôn tập.
(HD tương tự như T 1)
a. Kiểm tra đọc.
- HS lên bảng gắp thăm bài đọc (5 HS )
- HS đọc bài gắp thăm và trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung.
- GV cho điểm trực tiếp từng HS.
b. HD làm bài tập
Bài 2: - HS đọc y/c bài.
? Trạng ngữ là gỡ?
? Cú những loại trạng ngữ nào?
? Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho ngững cõu hỏi nào?
- HS làm bài.
- HS trình bày bài.
- Nhận xét bài.
- GV nhận xét chung.
Cỏc loại TN
Cõu hỏi
Vớ dụ
4. Củng cố- dặn dò(2’)
- GVnhận xét tiết học, hs về luyện đọc & đọc thuộc lòng bài đã học.
Toán (Tiết số:172)
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
- Biết tính giá trị biểu thức, tìm số trung bình cộng. Giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
II. Đồ dùng dạy - học
 - GV: Bài giảng
 - HS: Vở BT.
III. Các hoạt động dạy- học
1. ổn định lớp (1-2’)
2 . Kiểm tra bài cũ: (2-3’)
- GV gọi 2 HS lên bản làm bài, HS lớp làm nháp. GV đọc bài STK- T 357
3. Bài mới. (32-35’)
a. Giới thiệu (1-2’) 
- Ghi tên bài.- HS ghi vở.
 b. Nội dung.
Bài 1: - HS tự làm bài.
- 2 HS lên bảng làm.
- Chữa bài.
? Nờu thứ tự thực hiện phộp tớnh trong một biểu thức?
- GVnhận xét.
Bài 2: - HS đọc đề bài.
? Nờu cỏch tỡm số trung bỡnh cộng của nhiều số?
- Lớp làm bài.
- 2HS lên bảng bài làm. Nhận xét bài làm của bạn.
- GV nhận xét chung.
a. (19 + 34 + 46 ) : 3 = 33
b. (2,4 + 2,7 + 3,5 + 3,8) : 4 = 3,1
Bài 3: - HS đọc đề bài
? Nờu cỏch tỡm tỉ số phần trăm của hai số?
- HS chữa bài, nhận xét.
Bài 4:- HS đọc đề bài.
- HS nêu cách giải bài toán. 
- HS làm bài .
- Nhận xét.
Bài 5: - HS tự làm bài.
- 1 HS lên bảng làm.
- Chữa bài.
- GVnhận xét.
 4. Củng cố- dặn dò(2’)
GV nhận xét giờ học.
HS về xem lại bài. Chuẩn bị bài sau.
Chính tả (Tiết số:35)
ễN TẬP (Tiết 3)
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập bảng thống kờ nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu của BT2,3.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bài dạy. 
HS: Đọc lại bài.
III. Các hoạt động dạy- học 
	1. ổn định lớp (1-2’)
2. Bài cũ: (không.)
3. Bài mới (32-35’)
3.1 GV giới thiệu bài(1-2’). - GV ghi tên bài. HS ghi tên bài.
3.2. HD ôn tập.
a. Kiểm tra đọc.
- HS lên bảng gắp thăm bài đọc (5 HS )
- HS đọc bài gắp thăm và trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung.
- GV cho điểm trực tiếp từng HS.
b. HD làm bài tập.
Bài 2: - HS đọc y/c đề bài.
? Cỏc số liệu về tỡnh hỡnh phỏt triển giỏo dục tiểu học ở nước ta trong mỗi năm học được thống kờ theo những mặt nào ?
? Bảng thống kờ cú mấy cột ? Nội dung mỗi cột là gỡ ?
? Bảng thống kờ cú mấy hàng ? nội dung mỗi hàng là gỡ ?
- HS làm bài.
- HS trỡnh bày bài. - Nhận xột.
- GV kết luận
Bài 3: - HS đọc y/c bài tập.
- Lớp làm bài theo nhúm.
- HS phỏt biểu ý kiến.
- Nhận xột bài của bạn.
- GV nhận xột chung.
4. Củng cố- dặn dò (2’)
- GV tóm tắt ý chính của bài.
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS hs về luyện đọc & đọc thuộc lòng bài đã học.
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
Tập đọc (Tiết số:70)
ễN TẬP (Tiết 4)
I. Mục đích yêu cầu:
* Lập được biờn bản cuộc họp (theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Biờn bản cuộc họp ghi bảng phụ.
- HS: Đọc trước bài, vở ghi.
III. Các hoạt động dạy- học
1. ổn định (1-2’)
2. Bài cũ (không)
3.Bài mới (32-35’)
3.1. Giới thiệu bài, ghi bảng. HS ghi vở. 
3.2. HD ôn tập.
* HD làm bài tập.
- HS đọc y/c bài tập và cõu chuyện.
? Cỏc chữ cỏi và dấu cõu họp bàn việc gỡ?
? Cuộc họp đề ra cỏch gỡ để giỳp đỡ bạn Hoàng?
? Đề bài y/c gỡ?
? Biờn bản là gỡ?
? Nội dung của biờn bản là gỡ?
- HS tự làm.
- HS phát biểu, nhận xét.
- GV nhận xột chung.
4. Củng cố, dặn dò. (2’)
- GV nhận xét tiết học: tuyên dương những HS có ý thức học tập tốt.
- Dặn HS về đọc và xem lại bài: T 5.
Mĩ thuật
Bài 35: tổng kết năm học :
Trưng bày các bài vẽ, bài nặn đẹp.
I, Mục tiêu:
- HS trưng bày những sản phẩm mĩ thuật trong năm học.
- GV rút kinh nghiệm cho dạy - học mĩ thuật.
- HS thấy rõ được những gì đã đạt được và có thức phấn đấu trong các năm học tiếp theo ở bậc THCS.
- HS thấy được thành quả của mình trong năm học.
II, Chuẩn bị:
- GV - HS chuẩn bị + Sưu tầm những sản phẩm của tất cả các thể loại.
- Kéo, hồ dán, băng keo...
III, Hình thức tổ chức:
GV và học sinh chọn những bài vẽ đẹp ở các phân môn (vẽ ở lớp, vẽ ở nhà nếu có)
Dán bài vẽ vào bảng hoặc vào giấy A0.
Trưng bày ở nơi thuận tiện để mọi người dễ quan sát.
Trình bày đẹp : có bo, nẹp , dây treo ; có tên tranh, tên HS, tên lớp ở dưới mỗi bài. Có thể trưng bày từng phân môn : Vẽ trang trí, vẽ theo mẫu, vẽ tranh.
Trưng bày các bài tập nặn vào khay, có tên bài nặn, có tên HS.
GV cho HS xem và trao đổi ngay ở nơi trưng bày để nâng cao hơn nhận thức, cảm thụ về cái đẹp, giúp các em thấy hứng thú hơn trong học mĩ thuật. Nội dung trao đổi như sau :
H : Trong các thể loại, em thích thể loại nào nhất ? Vì sao thích ?
H : Trong các sản phẩm trưng bày, em thích bài nào nhất ? Vì sao thích ?
HS thảo luận, trả lời, nhận xét.
GV nhận xét, đánh giá những ưu, nhược điểm của HS trong các bài vẽ và trong quá trình học.
IV, Đánh giá :
Tổ chức cho HS và gợi ý để các em tự nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn, của bản thân các em.
Khen ngợi những HS có nhiều bài vẽ đẹp và những tập thể lớp học tốt.
Toán (Tiết số:173)
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
- Biết tính tỉ số phần trăm và giải bài toán về tỉ số phần trăm.
- Tính diện tích và chu vi hình tròn.
II. Đồ dùng dạy - học
 - GV: Bài dạy.
 - HS: Xem trước bài.
III. Các hoạt động dạy- học
1. ổn định lớp (1-2’)
2 . Kiểm tra bài cũ: (3-5’)
- GV gọi 1 HS lên bản làm bài, HS lớp làm nháp. GV đọc bài STK- T 360
3. Bài mới. (32-35’)
a. Giới thiệu (1-2’) 
- Ghi tên bài.- HS ghi vở.
 b. Nội dung.
* HD học sinh làm vào VBT.
- Thời gian 30 phỳt.
- GV chữa bài, rỳt kinh nghiệm.
4. Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về xem lại bài, chuẩn bị cho tiết học sau: Ôn tập
Kỹ thuật (Tiết số:35)
TỔNG KẾT MễN HỌC
GV nhận xột, đỏnh giỏ ý thức học của từng HS trong năm học.
GV đọc bảng tổng kết mụn học đối với từng HS.
í kiến của HS về nhận xột, đỏnh giỏ của GV.
Kể chuyện (Tiết số:35)
ễN TẬP (Tiết 5)
I. Mục đích yêu cầu.
* Tiếp tục KT lấy điểm TĐ và HTL( YC như tiết1)
	* Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mĩ, tìm được những hỡnh ảnh sống động trong bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: :- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1); Phiếu học tập cá nhân.
- HS: Đọc trước bài, vở ghi.
III. Các hoạt động dạy- học:
	1. ổn định (1-2’)
2. Bài cũ: ( không)
3. Bài mới (32-35’)
a. Giới thiệu . (1-2’)
- GV ghi đầu bài. HS ghi vở. 
* Kiểm tra đọc.
- HS lên bảng gắp thăm bài đọc (5 HS )
- HS đọc bài gắp thăm và trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung.
- GV cho điểm trực tiếp từng HS.
* HD làm BT.
Bài 2:
- HS đọc y/c.
- HS tự làm bài trờn phiếu do GV phỏt (STK- T 449).
- HS trình bày bài làm.
- Chữa bài.
- GV nhận xét chung.
4. Củng cố dặn dò (2’)
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị tiết 6. 
Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011
Toán (Tiết số:174)
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Biết giảI bài toán về chuyển động cùng chiều, tỷ số phần trăm, thể tích hình hộp chưc nhật.
II. Đồ dùng dạy - học
 - GV: Bài dạy.
 - HS : Vở kiểm tra.
III. Các hoạt động dạy- học
1. ổn định lớp (1-2’)
2 . Kiểm tra bài cũ: (1’)
 - GV kiểm tra sách, vở, bút của HS.
3. Bài mới. (32-35’)
a. Giới thiệu (1-2’) 
- Ghi tên bài - HS ghi vở.
b. Nội dung.
* HD học sinh làm vào VBT.
- Thời gian 30 phỳt.
- GV chữa bài, rỳt kinh nghiệm.
4. Củng cố- dặn dò (2’)
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS làm các ý còn lại ở nhà, chuẩn bị cho tiết học sau.
Khoa học (Tiết số:70)
KIỂM TRA
I. Mục tiêu: 
- Kiểm tra cỏc kiến thức đó học của chương trỡnh mụn khoa học.
- HS làm bài tực giỏc, nghiờm tỳc.
II. chuẩn bị:
	GV: - Bài kiểm tra
HS: - Vở kiểm tra
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.(1-2’)
2. Bài cũ.(khụng) 
3. Bài mới (30’)
a. Giới thiệu (1-2’)
b. Bài giảng.
- GV nờu y/c của tiết kiểm tra.
- GV phỏt phiếu.
- HS làm bài.
- Thu bài.
- Nhận xột bài làm của HS.
Đề bài: Thống nhất theo khối.
4 Củng cố, dặn dò (2’)
- GV tổng kết tiết học.
Luyện từ và câu (Tiết số:70)
ễN TẬP ( Tiết 6)
I. Mục đích yêu cầu.
- Nghe- viết đúng chính tả đoạn của bài thơ:Trẻ con ở Sơn Mĩ. Tốc độ viết khoảng 100tiếng/15phút, trình bày đúng thể loại thơ tự do.
	- Viết đoạn văn khoảng 5 (dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ý ra ở bài thơ Trẻ con ở Sơn Mĩ).
II. Đồ dùng. 
GV: Ghi 2 đề bài lờn bảng.
HS: vở, bút.
III. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức.(1-2’)
2. Bài cũ.(không) 
3. Bài mới (32-35’)
3.1. Giới thiệu bài (1’) 
- Ghi tên bài lên bảng. HS ghi vở.
3.2. Bài giảng.
* GV nêu MĐ-YC của tiết học
* HS nghe - viết chính tả.
- HS đọc bài chính tả Trẻ con ở Sơn Mĩ.. Cả lớp theo dõi trong SGK.
? Nội dung chính của bài thơ là gì?
- HD học sinh viết từ khó.
- GV đọc bài, hs viết chính tả. 
- GV đọc soát lỗi...
* Viết đoạn văn
- Một hs đọc yc bài tập.
- GV phõn tớch đề 
+ Đỏm trẻ, chơi đựa, chăn trõu, chăn bũ,
+ Buổi chiều tối, một đờm yờn tĩnh, làng quờ.
- Một vài HS nêu vấn đề mình lựa chọn
- HS làm bài vào vở BT.
- HS nối tiếp đọc bài làm của mình. Cả lớp và GV nhận xét. Chấm điểm 1 số đoạn viết hay. 
	4. Củng cố, dặn dò (2’)
	- GV nhận xét tiết học.
	- HS chuẩn bi tiết sau: ôn tập.
Tập làm văn (Tiết số: 69)
ễN TẬP (tiết 7)
I. Mục đích yêu cầu:
Giúp HS:
- Kiểm tra đọc- hiểu, luyện từ và câu.
- HS làm đúng bài tập, có ý thức tự giác làm bài. 
II. Đồ dùng dạy học.
	- GV: Bài dạy. 
- HS: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định (1-2’)
2. Bài cũ: (không)
3. Bài mới.(32-35’)
a. Giới thiệu bài.(1-2’)
b. Bài giảng.
* Đọc thầm.
- HS đọc thầm bài: SGK- T 168
b. Dựa vào nội dung bài, chọn câu trả lời đúng.
- GV cho lớp thảo luận nhóm 4. Trong thời gian là 10 phút.
- Các nhóm thảo luận.
- GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.
- Các nhóm trình bày bài.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung. 
- GV kết luận.
4. Củng cố- dặn dò.(2’)
- GV nhận xét giờ.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: 
Lịch sử (Tiết số:35)
KIỂM TRA ĐỊNH Kè
I. Mục tiêu: 
- Kiểm tra cỏc kiến thức đó học của chương trỡnh mụn lịch sử
- HS làm bài tự giỏc, nghiờm tỳc.
II. chuẩn bị:
	GV: - Bài kiểm tra
HS: - Vở kiểm tra
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.(1-2’)
2. Bài cũ.(khụng) 
3. Bài mới (30’)
a. Giới thiệu (1-2’)
b. Bài giảng.
- GV nờu y/c của tiết kiểm tra.
- GV phỏt bài KT
- HS làm bài.
- Thu bài.
- Nhận xột bài làm của HS.
Đề bài: in theo khối
4 Củng cố, dặn dò (2’)
- GV tổng kết tiết học.
Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011
Toán (Tiết số:175)
KIỂM TRA ĐỊNH Kè CUỐI HKII
I. Mục tiêu: 
- Kiểm tra cỏc kiến thức đó học của chương trỡnh mụn toỏn.
- HS làm bài tực giỏc, nghiờm tỳc.
II. chuẩn bị:
	GV: - Bài kiểm tra
HS: - Vở kiểm tra
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.(1-2’)
2. Bài cũ.(khụng) 
3. Bài mới (30’)
a. Giới thiệu (1-2’)
b. Bài giảng.
- GV nờu y/c của tiết kiểm tra.
- GV phỏt bài KT.
- HS làm bài.
- Thu bài.
- Nhận xột bài làm của HS.
Đề bài: Thống nhất theo khối.
4 Củng cố, dặn dò (2’)
- GV tổng kết tiết học.
Tập làm văn (Tiết số: 70)
Kiểm tra (tiết 8)
I. Mục đích yêu cầu:
Giúp HS:
- Củng cố về văn tả người.
- HS viết bài văn theo dúng yêu cầu.
- Giáo dục ý thức tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học.
	- GV: Bài dạy. 
- HS: Vở kiểm tra. 
III. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định (1-2’)
2. Bài cũ: (2’)
- GV kiểm tra vở của HS.
3. Bài mới.(32-35’)
a. Giới thiệu bài.(1-2’)
b. Bài giảng
- GV nêu y/c của tiết kiểm tra.
- GV ghi đề bài lên bảng.
- HS đọc đề bài.
- GV lưu ý cho HS khi làm bài.
- HS làm bài
- GV bao quát lớp làm bài.
* Biểu điểm chấm:
- MB: 1 điểm.
- TB: 
+ Tả bao quát: 3 điểm
+ Tả các hoạt động: 4 điểm
+ Liên hệ thực tế: 1 điểm
- KB: 1 điểm.
4. Củng cố- dặn dò.(2’)
- GV nhận xét giờ.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: 
Địa lí (Tiết số:35)
KIỂM TRA ĐỊNH Kè CUỐI HKII
I. Mục tiêu: 
- Kiểm tra cỏc kiến thức đó học của chương trỡnh mụn địa lớ.
- HS làm bài tực giỏc, nghiờm tỳc.
II. chuẩn bị:
	GV: - Bài kiểm tra
HS: - Vở kiểm tra
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.(1-2’)
2. Bài cũ.(khụng) 
3. Bài mới (30’)
a. Giới thiệu (1-2’)	
b. Bài giảng.
- GV nờu y/c của tiết kiểm tra.
- GV phỏt bài KT.
- HS làm bài.
- Thu bài.
- Nhận xột bài làm của HS.
Đề bài: Thống nhất theo khối.
4 Củng cố, dặn dò (2’)
- GV tổng kết tiết học.