Giáo án Tổng hợp môn khối 5 - Tuần dạy học 02

TUẦN 2
NGÀY
TIẾT
MễN
PPCT
BÀI DẠY
GHI CHÚ
THỨ 2
29/8
1
Chào cờ
2
Tậpđọc
3
Nghỡn năm văn hiến
3
Toỏn
6
Luyện tập
4
Khoa học
3
Nam hay nữ (tt)
KNS
5
Đạo đức
2
Em là học sinh lớp 5
KNS
6
Mĩ thuật
2
THỨ 3
30/8
1
Chớnh tả
2
N/ V:Lương Ngọc Quyến
2
Toỏn
7
ễn tập: Phộp cụng, phộp trừ hai phõn số
3
LT- cõu
3
M RVT: Tổ quốc
4
Thể dục
3
5
Lịch sử
2
Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tõn đất nước
6
Kỹ thuật
2
Đớnh khuy hai lỗ
THỨ 4
31/8
1
Kể chuyện
2
Kể chuyện đó nghe, đó đọc
2
Toỏn
8
ễn tập: Phộp nhõn và phộp chia hai phõn số
3
Tập đọc
4
Sắc màu em yờu
GDMT
4
Anh văn
3
5
Tin học
3
6
Khoa học
4
Cơ thể chỳng ta được hỡnh thành như thế nào?
THỨ 5
1/9
1
T- L văn
3
Luyện tập tả cảnh
GDMT
2
Thể dục
4
3
Hỏt
2
4
Toỏn
9
Hỗn số
5
LT- cõu
4
Luyện tõp về từ đồng nghĩa
6
THỨ 6
2/9
1
Tin học
3
2
Anh văn
5
3
T- L văn
4
Luyện tập làm bỏo cỏo thống kờ
KNS
4
Toỏn
10
Hỗn số( tt)
5
Địa lớ
2
Địa hỡnh và khoỏng sản
GDMT
6
HĐTT
2
Sinh hoạt lớp
 Ngày soạn: 27/8/2011 Thứ hai, ngày 29 thỏng 8 năm 2011 
Tiết 3 TẬP ĐỌC
 NGHèN NĂM VĂN HIẾN
 I. Mục tiờu:
 - Biết đọc một văn bản khoa học thường thức cú bảng thống kờ.
 - Hiểu ND: Việt Nam cú truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lõu đời.
 - Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK.
 - GDHS lũng yờu quờ hương đất nước.
 II. Chuẩn bị:
 - GV: Tranh Văn Miếu - Quốc Tử Giỏm. Bảng phụ viết sẵn bảng thống kờ để hs luyện đọc. 
 - Trũ chơi : Sưu tầm tranh ảnh về Văn Miếu - Quốc Tử Giỏm 
 III. Cỏc hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
- Hỏt
2. Bài cũ: Quang cảnh làng mạc ngày mựa.
+ Y/cầu hs đọc bài + TLCH.
+ 2 hs lần lượt đoạn + TLCH.
- Nhận xột cho điểm. 
3. Giới thiệu bài mới: 
* HĐ 1: Luyện đọc 
- Y/cầu hs đọc bài + thảo luận chia đoạn. 
- 1hs đọc bài. 
+ Đ1: Từ đầu... 2500 tiến sĩ ; + Đ 2: Bảng thống kờ 
+ Đ 3: Cũn lại 
- HD hs luyện đọc.
- Nờu từ khú + luyện đọc cỏc từ khú phỏt õm.
- Lần lượt học sinh đọc nối tiếp bài văn - đọc từng đoạn.
Nhận xột cỏch phỏt õm.
- Nhận xột cỏch đọc. 
- Lần lượt đọc bảng thống kờ. 
* HĐ 2: Tỡm hiểu bài
+ Đoạn 1: (Hoạt động nhúm) 
- Y/cầu hs đọc tựng đoạn, thảo luận TLCH. 
Ÿ Giỏo viờn chốt lại 
- HS trỡnh bày.
 - Lớp bổ sung
- Y/cầu hs giải nghĩa từ: Văn Miếu - Quốc Tử Giỏm.
- Học sinh giải nghĩa từ 
- Nờu ý đoạn 1 (Khoa thi tiến sĩ đó cú từ lõu đời).
- Cỏc nhúm lần lượt giới thiệu tranh 
- Rốn đọc đoạn 1 
- Học sinh lần lượt đọc đoạn 2 rành mạch. 
+ Đoạn 2: (Hoạt động cỏ nhõn) 
- Học sinh đọc thầm 
- Yờu cầu học sinh đọc bảng thống kờ. 
- Trả lời về nội dung của bảng thống kờ.
Ÿ Giỏo viờn chốt: 
+ Đoạn 3: (Hoạt động cỏ nhõn) 
- 1 hs đọc đoạn 3.
- Nhận xột, chốt ý.
+ Y/cầu hs thảo luận rỳt ra ý nghĩa bài:
+ Ghi ý nghĩa.
+ Giải nghĩa từ chứng tớch
* HĐ 3: Đọc diễn cảm 
- Hoạt động cỏ nhõn 
- HD hs tỡm giọng đọc cho bài văn + đọc diễn cảm.
- Học sinh tham gia thi đọc cả bài văn. 
Ÿ Nhận xột tuyờn dương.
- Học sinh nhận xột 
* HĐ 4: Củng cố 
- 
- Kể mẩu chuyện về ụng “Trạng Nồi” của nước ta. 
+ GDHSBVMT:
- Nhận xột qua vài mẩu chuyện giỏo viờn kể. 
- Dặn dũ: 
- Luyện đọc thờm 
- Chuẩn bị: “Sắc màu em yờu” 
- Nhận xột tiết học 
 Tiết 6 	 TOÁN 
 LUYỆN TẬP
 I. MỤC TIấU: 
 - Biết đọc, viết cỏc phõn số thập phõn trờn một đoạn tia số .
 - Biết chuyển một phõn số thành một phõn số thập phõn.
 - Làm được bài tập 1,2,3.
 II. CHUẨN BỊ: 
- 	Giỏo viờn: Phấn màu, bảng phụ. 
 Học sinh: Vở bài tập, Sỏch giỏo khoa, bảng con
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ: Phõn số thập phõn 
- Sửa bài tập về nhà
- Học sinh sưả bài 4(a,c)
Ÿ Nhận xột - Ghi điểm
2. Giới thiệu bài mới: 
* HĐ 1: ễn lại cỏch chuyển từ PS thành PSTP, cỏch tỡm giỏ trị 1 PS của số cho trước
Viết phõn số lờn bảng
- Quan sỏt và trả lời cõu hỏi
- Để chuyển PS thành PSTP ta phải làm thế nào ?
- Trỡnh bày.
- NX, chốt ý.
* HĐ 2: Luyện tập.
Ÿ Bài 1:
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh đọc yờu cầu đề bài 
- Học sinh đọc yờu cầu đề bài
+ Y/cầu hs viết cỏc PSTP vào cỏc vạch trờn tia số.
+ HS thực hiện 
Ÿ NX, sửa sai.
Ÿ Bài 2:
- Mời học sinh đọc yờu cầu đề bài.
- 1 hs đọc yờu cầu đề bài.
- Nờu cỏch làm
- Học sinh làm bài 
Ÿ Chốt lại: cỏch chuyển phõn số thành phõn số thập phõn dựa trờn bài tập thực hành
+ Nhận xột, sửa sai.
- Nờu lờn cỏch chuyển STN thớch hợp để nhõn với mẫu số đựơc 10, 100, 1000.
Ÿ Bài 3:
- Yờu cầu học sinh đọc yờu cầu đề bài.
- 1 hs đọc yờu cầu đề bài
- Y/cầu hs làm bài vào vở.
- Học sinh làm bài
Ÿ Chấm 6 vở nhận xột, sửa sai.
* Hoạt động 3: Củng cố 
- Yờu cầu học sinh nờu thế nào là phõn STP - Cỏch tỡm giỏ trị một phõn số của số cho trước.
+ Y/cầu hs thi đua làm bài trờn bảng.
- Đại diện 2 dóy, mỗi dóy 1 bạn lờn bảng làm
- Đề bài giỏo viờn ghi ra bảng phụ
Ÿ Nhận xột, tuyờn dương 
+ GDHS:
- Lớp nhận xột
- Dặn dũ 
- Chuẩn bị: ễn tập : Phộp cộng và trừ hai phõn số
- Nhận xột tiết học
 Tiết 3 KHOA HỌC	
 NAM HAY NỮ (tiếp theo)
 I. MỤC TIấU: 
 - HS nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm về XH, về vai trũ của nam, nữ .Kĩ năng tự nhận thức giỏ trị của bản thõn. 
 - Cú ý thức tụn trọng cỏc bạn cựng giới và khỏc giới, khụng phõn biệt bạn nam, bạn nữ. 
 - GD hs biết quý mến bạn bố.
 II. Chuẩn bị:
 - Thầy: Tranh. Cỏc tấm phiếu trắng (để hs sẽ viết vào đú) cú kớch thước bằng 1/4 khổ giấy A4. 
 - Trũ : SGK 
 III. Cỏc hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 
- Hỏt 
2. Bài cũ: Nam hay nữ(tiết 1) 
+ Cơ quan nào xỏc định giới tớnh của một người?
 + Nờu một số đặc điểm về cấu tạo cơ thể, tớnh cỏch, nghề nghiệp của nữ và nam?
3 hs lần lượt trả lời.
đ Nhận xột + ghi điểm. 
3. Giới thiệu bài mới: 
* Hoạt động 1: Cỏc đặc điểm về giới tớnh
- Nờu cõu hỏi: Một số tớnh cỏch và nghề nghiệp của nữ và nam cú thể đổi chỗ cho nhau được khụng? 
- Học sinh thảo luận nhúm bàn
- Yờu cầu hs dựa vào kết quả thảo luận, lờn gắn lại những ý kiến của mỡnh vào bảng mới. 
đ Giỏo viờn chốt 
+ Từng nhúm ghi kết quả vào phiếu + trỡnh bày trước lớp.
- Nhận xột, bổ sung.
* Hoạt động 2: Cỏc đặc điểm về giới 
- Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận cỏc cõu hỏi sau: 
- Nhúm bốc thăm n/dung cõu hỏi thảo luận. 
- Nhúm yờu cầu làm việc của nhúm. 
- Thảo luận. 
- Thư kớ ghi nhận kết quả thảo luận. 
+ Bước 2: Làm việc cả lớp 
- Cỏc nhúm lần lượt bỏo cỏo kết quả. 
đ Kết luận 
- Hiện nay, một số quan niệm về vai trũ của nam và nữ trong XH chưa thực sự phự hợp đ hạn chế nhất định. 
- Học sinh lắng nghe 
- Quan niệm về giới cú thể thay đổi đ bày tỏ suy nghĩ và thể hiện bằng hành động ngay từ trong gia đỡnh, lớp học của mỡnh. 
* Hoạt động 3: Củng cố 
- Hoạt động lớp 
- Thi đua: Kể cỏc hành động em cú thể làm trong gia đỡnh, trong lớp học, ngoài xó hội để gúp phần thay đổi quan niệm về giới. 
- Thi đua 2 dóy 
đ Nhận xột, tuyờn dương.
- HS lắng nghe 
- Dặn dũ: 
- Xem lại bài + học ghi nhớ. 
- Chuẩn bị: Cuộc sống của chỳng ta được bắt đầu như thế nào? 
- Nhận xột tiết học 
 Tiết 2 ĐẠO ĐỨC	 
 EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM (tiết 2)
 I. Mục tiờu: : 
 * HS Biết:
 - HS lớp 5 là hs của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho cỏc em lớp dưới học tập. 
 - Cú ý thức học tập, rốn luyện.
 - Vui và tự hào là học sinh lớp 5. 
 *Cú kĩ năng tự nhận thức, xỏc định giỏ trị của học sinh lớp 5. Biết ra quyết định phự với một số tỡnh huống dể xứng đỏng là hs lớp 5.
 II. Chuẩn bị: 
 - GV: Cỏc bài hỏt chủ đề “Trường em” + chơi trũ chơi “Phúng viờn” + giấy trắng + bỳt màu cỏc truyện tấm gương về học sinh lớp 5 gương mẫu. 
 - HS: SGK 
 III.Cỏc hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: 
- Đọc ghi nhớ 
- Học sinh nờu 
- Nờu kế hoạch phấn đấu trong năm học. 
+ Nhận xột, đành giỏ.
2. Giới thiệu bài mới: 
* Hoạt động 1: Thảo luận nhúm về kế hoạch phấn đấu của học sinh. 
- Hoạt động nhúm bốn 
- HD hs trao đổi trong nhúm. 
- Thảo luận 
đ đại diện trỡnh bày trước lớp. 
- Nhận xột chung và kết luận: Để xứng đỏng là học sinh lớp Năm, chỳng ta cần phải quyết tõm phấn đấu và rốn luyện một cỏch cú kế hoạch. 
- Lớp hỏi, chất vấn, nhận xột. 
* Hoạt động 2: Kể chuyện về cỏc học sinh lớp Năm gương mẫu 
- Hoạt động lớp 
- Học sinh kể về cỏc tấm gương học sinh gương mẫu. 
- Học sinh kể 
- Thảo luận lớp về những điều cú thể học tập từ cỏc tấm gương đú. 
- Thảo luận nhúm đụi, đại diện trả lời. 
- Giới thiệu vài tấm gương khỏc. 
đ Kết luận: Chỳng ta cần học tập theo cỏc tấm gương tốt của bạn bố để mau tiến bộ. 
* Hoạt động 3: Củng cố 
- Hỏt, mỳa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ về chủ đề “Trường em”. 
- Gi/thiệu tranh vẽ của mỡnh với cả lớp.
- Mỳa, hỏt, .. về chủ đề “Trường em”. 
- GDHS: Chỳng ta rất vui và tự hào là học sinh lớp Năm; rất yờu quý và tự hào về trường mỡnh, lớp mỡnh. Đồng thời chỳng ta cần thấy rừ trỏch nhiệm của mỡnh là phải học tập. Rốn luyện tốt để xứng đỏng là học sinh lớp Năm. 
- Dặn dũ: 
- Xem lại bài 
- Chuẩn bị: “Cú trỏch nhiệm về việc làm của mỡnh” 
TIẾ - Nhận xột tiết học 
 Ngày soạn:28/8 Thứ ba, ngày 30 thỏng 8 năm 2011
Tiết 2 CHÍNH TẢ
 LƯƠNG NGỌC QUYẾN
 I. Mục tiờu: 
 * HS Biết:
	- Nghe, viết đỳng chớnh tả ; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi. 
	- Ghi lại đỳng phần vần (từ 8 đến 10 tiếng) trong BT2.
 - Chộp đỳng vần, cỏc tiếng vào mụ hỡnh theo yờu cầu (BT3)
 - GD hs rốn chữ, giữ vở.
 II. Chuẩn bị: 
 - 	Thầy: Bảng phụ ghi mụ hỡnh cấu tạo tiếng
 - 	Trũ: SGK, vở 
III. Cỏc hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: 
- Nờu quy tắc chớnh tả ng / ngh, g / gh, c / k
- Học sinh nờu 
- Y/cầu viết: ngoe nguẩy, nghốo nàn, ghi nhớ, nghỉ việc, kiờn trỡ,. 
- Học sinh viết bảng con 
Ÿ Nhận xột 
2. Giới thiệu bài mới: 
* Hoạt động 1: HDHS nghe – viết. 
- Hoạt động lớp, cỏ nhõn 
- Y/cầu hs đọc bài chớnh tả. 
- 1 hs đọc bài chớnh tả.
- Giảng thờm về nhà yờu nước Lương Ngọc Quyến. 
- HDHS viết từ khú. 
- Gạch chõn và nờu những từ hay viết sai. 
-Viết bảng từ khú (tờn riờng). 
Ÿ Giỏo viờn nhận xột
- Đọc cho hs viết vở. 
- Viết bài. 
- Giỏo viờn đọc toàn bộ bài 
- Học sinh dũ lại bài 
- HS đổi tập, soỏt lỗi cho nhau. 
Chấm 6 bài.
* Hoạt động 2: Luyện tập 
Ÿ Bài 1:
 - Hướng dẫn học sinh làm bài tập chớnh tả.
- 1 hs đọc yờu cầu bài tập 2.
- Làm bài vào phiếu BT. 
Ÿ Giỏo viờn nhận xột
- Trỡnh bày. 
Ÿ Bài 3: 
- 1 hs đọc yờu cầu.
- Chộp vần, tiếng vào mụ hỡnh (PBT)
- Học sinh làm bài 
- 1 học sinh  ...  sai.
- 2 hs nờu: chuyển hỗn số đ phõn số - thực hiện được phộp cộng. 
+ HS làm nhỏp, 3 hs làm bảng phụ
- 2 HS nhắc lại cỏch chuyển hỗn số sang phõn số, tiến hành cộng. 
Ÿ Bài 3: ( Phần a, c)
 - Yờu cầu HS đọc yờu cầu đề bài.
+ 1 HS đọc yờu cầu đề bài.
- Yờu cầu HS làm bài vào vở, 3 hs làm bảng phụ.
+ Chấm 6 bài, nhận xột, sửa sai.
+ HS làm bài vào vở, 3 hs làm bảng phụ.
+ Nhận xột, sửa sai.
* Hoạt động 3: Củng cố 	
- Hoạt động nhúm 
- Y/cầu nờu lại cỏch chuyển hỗn số thành PS.
- Tổ chức cho hs chơi trũ chơi “ai nhanh ? ai đỳng”
- Nhận xột, tuyờn dương.
+ GDHS:
- Cử đại diện mỗi nhúm 1 bạn lờn bảng làm. 
- Học sinh cũn lại làm vào nhỏp. 
- Nhận xột, bỡnh chọn.
- Dặn dũ: 
- Làm BT1(2 hỗn số cuối); BT2 phần b; BT3(b) 
- Chuẩn bị: “Luyện tập” 
- Nhận xột tiết học – GD tớnh cẩn thận.
 Tiết 2 ĐỊA LÍ	 
 ĐỊA HèNH VÀ KHOÁNG SẢN 
 I. Mục tiờu: 
 - HS nờu được đặc điểm chớnh của địa hỡnh: Phần đất liền của Việt Nam, DT là đồi nỳi và DT là đồng bằng.
 - Nờu tờn một số khoỏng sản chớnh của VN: than, sắt, a-pa-tớt, dầu mỏ, khớ tự nhiờn,..
 - Chỉ cỏc dóy nỳi và đồng bằng lớn trờn bản đồ (lược đồ): dóy Hoàng Liờn Sơn, Trường Sơn; đồng bằng Bắc bộ, đồng bằng Nam bộ, đồng bằng duyờn hải miền Trung.
 - Chỉ được một số mỏ khoỏng sản trờn bản đồ (lược đồ): than ở Quảng Ninh, sắt ở Thỏi Nguyờn, a-pa-tớt ở Lào Cai, dầu mỏ, khớ tự nhiờn ở vựng biển phớa nam,... 
 * GD hs biết BVMT, biết sử dụng đất , điờn, nước.. . một cỏch hợp lớ.
 II. Chuẩn bị: 
 - Thầy: Cỏc hỡnh của bài,- Bản đồ tự nhiờn Việt Nam và khoỏng san Việt Nam.
 III. Cỏc hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: 
- Y/cầu hs đọc ghi nhớ + TLCH.
- Nhận xột - ghi điểm.
 + 2 hs lần lượt đọc ghi nhớ + TLCH.
2. Giới thiệu bài mới: 
* Hoạt động 1: Địa hỡnh nước ta
- Y/cầu hs đọc mục 1, QS hỡnh SGK và trả lời vào phiếu. 
- Học sinh đọc, quan sỏt và trả lời 
- Chỉ vị trớ của vựng đồi nỳi và đồng bằng trờn lược đồ hỡnh 1. 
- 3 hs chỉ trờn bản đồ 
- Kể tờn và chỉ vị trờn lược đồ cỏc dóy nỳi chớnh ở nước ta. Trong đú, dóy nào cú hướng Tõy Bắc - Đụng Nam, dóy nào cú hướng vũng cung?
 - Kể tờn và chỉ vị trớ cỏc đồng bằng lớn ở nước ta
. - Nờu một số đặc điểm chớnh của địa hỡnh nước ta.
Ÿ Nhận xột, chốt lại. 
- Lờn trỡnh bày, chỉ bản đồ, lược đồ 
* Hoạt động 2: Khoỏng sản nước ta
+ Y/cầu hs HĐ nhúm bàn.
- HD làm bài, quy dịnh thời gian làm việc.
- Kể tờn cỏc loại khoỏng sản ở nước ta? Loại khoỏng sản nào cú nhiều nhất? 
- Dựa vào hỡnh 2 và trả lời. 
- Hoàn thành bảng sau: 
- Đại diện nhúm trả lời
Ÿ Tổng kết những ý kiến.
+ HD rỳt ra ghi nhớ.
- Y/cầu hs đọc ghi nhớ (sgk).
- Học sinh khỏc bổ sung 
+Thảo luận nhúm bàn rỳt ra ghi nhớ.
- 4 hs đọc ghi nhớ (sgk).
* Hoạt động 3: Củng cố 	
- Treo 2 bản đồ: TN Việt Nam, Khoỏng sản VN. 
- Gọi từng cặp 2 hs lờn bảng, mỗi cặp 1 yờu cõu: 
- Lờn bảng và thực hành.
-Chỉ trờn bản đồ: 
+ Dóy nỳi Hoàng Liờn Sơn ; + Đồng bằng Bắc bộ 
+ Nơi cú mỏ a-pa-tit ; + Khu vực cú nhiều dầu mỏ.
+ Tuyờn dương, khen cặp chỉ đỳng và nhanh.
* GDHS BVMT:
- Nhận xột, sửa sai.
 - Nờu lại những nột chớnh về:
 + Địa hỡnh VN, + Khoỏng sản Việt Nam
- Dặn dũ: 
- Chuẩn bị: “Khớ hậu” 
- Nhận xột tiết học 
 TIẾT 2 SINH HOẠT
 I. MỤC TIấU:
 + Giỳp HS nhận ra ưu khuyết điểm của bản thõn, từ đú nờu ra hướng giải quyết phự hợp.
 + Rốn tớnh tự giỏc, mạnh dạn, tự tin.
 + Giỏo dục tinh thần đoàn kết, hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn
 II. CHUẨN BỊ:
 GV : Cụng tỏc tuần, bản nhận xột hoạt động trong tuần.
 HS: Bản bỏo cỏo thành tớch thi đua của cỏc tổ.
 III. HOẠT ĐỘNG LấN LỚP
GIÁO VIấN
HỌC SINH
Ổn định: Hỏt 
Nội dung:
* GV giới thiệu: Chủ điểm thỏng 
Phần làm việc ban cỏn sự lớp:
* GV nhận xột chung:
+ Nờu ưu, khuyết điểm trong tuần.
- Nhận xột, tuyờn dương hs cú thành tớch.
+ Nờu phương hướng tuần 3.
Đi học đỳng giờ, học và làm bài trước khi đến lớp; vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
Thực hiện nghiờm tỳc truy bài đầu giờ.
Thực hiện ATGT khi đi đường.
+ Cho hs chơi trũ chơi. 
Hỏt tập thể
+ Lớp trưởng điều khiển 
- Tổ trưởng cỏc tổ bỏo cỏo về cỏc mặt :
+ Học tập + Chuyờn cần
+ Kỷ luật + Phong trào
+ Cỏ nhõn xuất sắc, tiến bộ
---- - Tổ trưởng tổng kết điểm sau khi bỏo cỏo. Thư ký ghi điểm sau khi cả lớp giơ tay biểu quyết.
Ban cỏn sự lớp nhận xột
+ Lớp phú học tập.
+ Lớp phú kỷ luật.
Lớp trưởng nhận xột
Lớp bỡnh bầu :
+ Cỏ nhõn xuất sắc:
+ Cỏ nhõn tiến bộ:
- Thư ký tổng kết bảng điểm thi đua của cỏc tổ.
Tuyờn dương tổ đạt điểm cao.
.HS chơi trũ chơi.
Hỏt kết thỳc.
Ngày 24/8/2011
CHUYấN MễN KÍ DUYỆT 
 GIÁO VIấN SOẠN
 Phạm Thị Kim Xuyến
 Tiết 10 TOÁN
 HỖN SỐ (tt)
 I. Mục tiờu: 
 * HS biết chuyển một hỗn số thành phõn số và vận dụng vào cỏc phộp cộng, trừ, nhõn, chia hai phõn số để làm cỏc bài tập. 
 - Làm được BT1(3 hỗn số đầu); BT2(a,c); BT3(a,c).
 + GD hs yờu thớch mụn học, tớnh toỏn nhanh, chớnh xỏc.
 II. Chuẩn bị: 
 -Thầy: Phấn màu - cỏc tấm bỡa cắt và vẽ như hỡnh vẽ ; Trũ: Vở bài tập, bảng con, nhỏp.	 
 III. Cỏc hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 
- Hỏt 
2. Bài cũ: Hỗn số 
- Kiểm tra miệng vận dụng làm bài tập. 
- 2 học sinh 
- Học sinh sửa bài 2, 3/7 (SGK) 
Ÿ Giỏo viờn nhận xột và cho điểm 
3. Giới thiệu bài mới: 
* Hoạt động 1: HD cỏch chuyển hỗn số thành PS. 
- Học sinh giải quyết vấn đề
Ÿ Giỏo viờn chốt lại 
- 4 Học sinh nờu lờn cỏch chuyển
* Hoạt động 2: Thực hành 
Ÿ Bài 1: ( 3 hỗn số đầu)
- Yờu cầu HS đọc đề nờu cỏch giải
- 1 Học sinh đọc đề 
- Yờu cầu HS làm nhỏp, 3 hs làm bảng phụ. 
Ÿ Nhận xột – sửa sai.
- HS làm nhỏp, 3 hs làm bảng phụ.
- Sửa bài - nờu cỏch chuyển hỗn số thành PS. 
Ÿ Bài 2: ( Phần a, c)
- Yờu cầu HS đọc yờu cầu đề bài. 
- 1 Học sinh đọc đề 
- Yờu cầu HS làm nhỏp, 3 hs làm bảng phụ. 
Nờu vấn đề muốn cộng hai hỗn số khỏc mẫu số ta làm thế nào?
Ÿ Nhận xột – sửa sai.
- 2 hs nờu: chuyển hỗn số đ phõn số - thực hiện được phộp cộng. 
+ HS làm nhỏp, 3 hs làm bảng phụ
- 2 HS nhắc lại cỏch chuyển hỗn số sang phõn số, tiến hành cộng. 
Ÿ Bài 3: ( Phần a, c)
 - Yờu cầu HS đọc yờu cầu đề bài.
+ 1 HS đọc yờu cầu đề bài.
- Yờu cầu HS làm bài vào vở, 3 hs làm bảng phụ.
+ Chấm 6 bài, nhận xột, sửa sai.
+ HS làm bài vào vở, 3 hs làm bảng phụ.
+ Nhận xột, sửa sai.
* Hoạt động 3: Củng cố 	
- Hoạt động nhúm 
- Y/cầu nờu lại cỏch chuyển hỗn số thành PS.
- Tổ chức cho hs chơi trũ chơi “ai nhanh ? ai đỳng”
- Nhận xột, tuyờn dương.
+ GDHS:
- Cử đại diện mỗi nhúm 1 bạn lờn bảng làm. 
- Học sinh cũn lại làm vào nhỏp. 
- Nhận xột, bỡnh chọn.
- Dặn dũ: 
- Làm BT1(2 hỗn số cuối); BT2 phần b; BT3(b) 
- Chuẩn bị: “Luyện tập” 
- Nhận xột tiết học 
 Tiết 2 ĐỊA LÍ	 
 ĐỊA HèNH VÀ KHOÁNG SẢN 
 I. Mục tiờu: 
 - HS nờu được đặc điểm chớnh của địa hỡnh: Phần đất liền của Việt Nam, DT là đồi nỳi và DT là đồng bằng.
 - Nờu tờn một số khoỏng sản chớnh của VN: than, sắt, a-pa-tớt, dầu mỏ, khớ tự nhiờn,..
 - Chỉ cỏc dóy nỳi và đồng bằng lớn trờn bản đồ (lược đồ): dóy Hoàng Liờn Sơn, Trường Sơn; đồng bằng Bắc bộ, đồng bằng Nam bộ, đồng bằng duyờn hải miền Trung.
 - Chỉ được một số mỏ khoỏng sản trờn bản đồ (lược đồ): than ở Quảng Ninh, sắt ở Thỏi Nguyờn, a-pa-tớt ở Lào Cai, dầu mỏ, khớ tự nhiờn ở vựng biển phớa nam,... 
 * GD hs biết BVMT, biết sử dụng đất , điờn, nước.. . một cỏch hợp lớ.
 II. Chuẩn bị: 
 - Thầy: Cỏc hỡnh của bài,- Bản đồ tự nhiờn Việt Nam và khoỏng san Việt Nam.
 III. Cỏc hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: 
- Y/cầu hs đọc ghi nhớ + TLCH.
- Nhận xột - ghi điểm.
 + 2 hs lần lượt đọc ghi nhớ + TLCH.
2. Giới thiệu bài mới: 
* Hoạt động 1: Địa hỡnh nước ta
- Y/cầu hs đọc mục 1, QS hỡnh SGK và trả lời vào phiếu. 
- Học sinh đọc, quan sỏt và trả lời 
- Chỉ vị trớ của vựng đồi nỳi và đồng bằng trờn lược đồ hỡnh 1. 
- 3 hs chỉ trờn bản đồ 
- Kể tờn và chỉ vị trờn lược đồ cỏc dóy nỳi chớnh ở nước ta. Trong đú, dóy nào cú hướng Tõy Bắc - Đụng Nam, dóy nào cú hướng vũng cung?
 - Kể tờn và chỉ vị trớ cỏc đồng bằng lớn ở nước ta
. - Nờu một số đặc điểm chớnh của địa hỡnh nước ta.
Ÿ Nhận xột, chốt lại. 
- Lờn trỡnh bày, chỉ bản đồ, lược đồ 
* Hoạt động 2: Khoỏng sản nước ta
+ Y/cầu hs HĐ nhúm bàn.
- HD làm bài, quy dịnh thời gian làm việc.
- Kể tờn cỏc loại khoỏng sản ở nước ta? Loại khoỏng sản nào cú nhiều nhất? 
- Dựa vào hỡnh 2 và trả lời. 
- Hoàn thành bảng sau: 
- Đại diện nhúm trả lời
Ÿ Tổng kết những ý kiến.
+ HD rỳt ra ghi nhớ.
- Y/cầu hs đọc ghi nhớ (sgk).
- Học sinh khỏc bổ sung 
+Thảo luận nhúm bàn rỳt ra ghi nhớ.
- 4 hs đọc ghi nhớ (sgk).
* Hoạt động 3: Củng cố 	
- Treo 2 bản đồ: TN Việt Nam, Khoỏng sản VN. 
- Gọi từng cặp 2 hs lờn bảng, mỗi cặp 1 yờu cõu: 
- Lờn bảng và thực hành.
-Chỉ trờn bản đồ: 
+ Dóy nỳi Hoàng Liờn Sơn ; + Đồng bằng Bắc bộ 
+ Nơi cú mỏ a-pa-tit ; + Khu vực cú nhiều dầu mỏ.
+ Tuyờn dương, khen cặp chỉ đỳng và nhanh.
* GDHS BVMT:
- Nhận xột, sửa sai.
 - Nờu lại những nột chớnh về:
 + Địa hỡnh VN, + Khoỏng sản Việt Nam
- Dặn dũ: 
- Chuẩn bị: “Khớ hậu” 
- Nhận xột tiết học 
 TIẾT 2 SINH HOẠT
 I. MỤC TIấU:
 + Giỳp HS nhận ra ưu khuyết điểm của bản thõn, từ đú nờu ra hướng giải quyết phự hợp.
 + Rốn tớnh tự giỏc, mạnh dạn, tự tin.
 + Giỏo dục tinh thần đoàn kết, hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn
 II. CHUẨN BỊ:
 GV : Cụng tỏc tuần, bản nhận xột hoạt động trong tuần.
 HS: Bản bỏo cỏo thành tớch thi đua của cỏc tổ.
 III. HOẠT ĐỘNG LấN LỚP
GIÁO VIấN
HỌC SINH
Ổn định: Hỏt 
Nội dung:
* GV giới thiệu: Chủ điểm thỏng 
Phần làm việc ban cỏn sự lớp:
* GV nhận xột chung:
+ Nờu ưu, khuyết điểm trong tuần.
- Nhận xột, tuyờn dương hs cú thành tớch.
+ Nờu phương hướng tuần 3.
Đi học đỳng giờ, học và làm bài trước khi đến lớp; vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
Thực hiện nghiờm tỳc truy bài đầu giờ.
Thực hiện ATGT khi đi đường.
+ Cho hs chơi trũ chơi. 
Hỏt tập thể
+ Lớp trưởng điều khiển 
- Tổ trưởng cỏc tổ bỏo cỏo về cỏc mặt :
+ Học tập + Chuyờn cần
+ Kỷ luật + Phong trào
+ Cỏ nhõn xuất sắc, tiến bộ
---- - Tổ trưởng tổng kết điểm sau khi bỏo cỏo. Thư ký ghi điểm sau khi cả lớp giơ tay biểu quyết.
Ban cỏn sự lớp nhận xột
+ Lớp phú học tập.
+ Lớp phú kỷ luật.
Lớp trưởng nhận xột
Lớp bỡnh bầu :
+ Cỏ nhõn xuất sắc:
+ Cỏ nhõn tiến bộ:
- Thư ký tổng kết bảng điểm thi đua của cỏc tổ.
Tuyờn dương tổ đạt điểm cao.
.HS chơi trũ chơi.
Hỏt kết thỳc.
Ngày 31/8/2011
CHUYấN MễN KÍ DUYỆT 
 GIÁO VIấN SOẠN
 Phạm Thị Kim Xuyến