Giáo án Tổng hợp môn khối 5 - Tuần học 10

 Tuần 10 Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008
 Tập đọc :
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (t1)
 I- Mục tiêu:
 1.Oân lại các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm: Việt Nam- Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên.
 2.Biết xác định yêu cầu đọc diễn cảm từng bài thơ (giọng đọc, tốc độ, cách bộc lộ tình cảm); biết đọc diễn cảm 
-Học thuộc lòng có diễn cảm từng bài thơ.
 3.Giáo dục HS yêu thiên nhiên, đất nước và con người Việt Nam.
II- Đồ dùng dạy học:
-Phiếu thăm viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng.
III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh
1) Giới thiệu bài mới: (5 phút)
Trong tiết ôn tập hôm nay, các em sẽ ôn lại, đọc thuộc lòng, và diễn cảm những bài thơ đã học, nắm được nội dung chính của mỗi bài trong 3 chủ điểm: Việt Nam- Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên..
-HS lắng nghe.
2.Hướng dẫn HS ôn tập: (25 phút)
*Hướng dẫn HS làm bài tập 1.
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1.
-GV giao việc.
+Các em mở SGK tìm và đọc lại tất cả các bài thơ đã học từ tuần 1 đến hết tuần 9 đồng thời nhẩm thuộc lòng lại các khổ thơ, các bài có yêu cầu HTL.
* Hướng dẫn HS làm bài tập 2.
-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2
-GV giao việc.
+Các em lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các tiết TĐ từ tuần 1 đến tuần 9. Nhóm nào làm xong dán nhanh kết quả lên bảng lớp
-Cho HS làm bài 
-Cho HS trình bày kết quả
-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng 
-HS đọc yêu cầu.
-HS mở SGK thực hiện công việc được giao.
-1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
-Các nhóm làm việc: trao đổi thảo luận, ghi kết quả lên phiếu.
-Đại diện nhóm lên dán phiếu lên bảng lớp.
-Lớp nhận xét.
Chủ điểm
Tên bài
Tác giả
Nội dung
Việt Nam-
Tổ quốc em
Sắc màu 
em yêu
Phạm Đình Aân
Em yêu tất cả những sắc màu gắn với cảnh vật, con người trên đất nước Việt Nam.
Cánh chim hoà bình
Bài ca về trái đất
Định Hải
Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn cho trái đất bình yên, không có chiến tranh.
Ê-mi-li, con
Tố Hữu
Tấm gương hi sinh quên mình để phản đối chiến tranh ở Việt Nam của anh Mo-ri-xơn.
Con người với thiên
nhiên
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
Quang Huy
Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp.
Trước cổng trời
Nguyễn Đình Aûnh
Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của “cổng trời” ở vùng núi nước ta.
3.Củng cố: (3 phút)
Cho HS nhắc lại ý chính của từng bài.
4.Nhận xét, dặn dò: (2 phút)
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL, đọc diễn cảm tốt các bài thơ đã ôn tập.
HS nhắc lại ý chính của từng bài.
Hs theo dõi
Toán :
LUYỆN TẬP CHUNG 
I– Mục tiêu :
-Giúp HS củng cố về:
-Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân.
-So sánh số đo độ dài viết với một số dạng khác nhau .
-Giải bài toán liên quan đến “ rút về đơn vị” hoặc “ tỉ số “
 II-Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1– Oån định lớp : (1 phút)
2– Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
-Gọi 3HS lên bảng chữa bài 3 .
 - Nhận xét, sửa chữa .
Hát 
-3 HS lên bảng .
3 – Bài mới : (25 phút)
 a– Giới thiệu bài : (1 phút)
 b– Hoạt động : (24 phút)
Bài 1 : Nêu y/c bài tập .
-Gọi 2 HS lên bảng mỗi em làm 2 câu , cả lớp làm vào vở .
-Nhận xét , sửa chữa .
Bài 2 : Yêu cầu bài tập 
-Cho HS làm vào vở rồi nêu miệng kết quả 
-Bài 3 : Gọi hai hs lên bảng , cả lớp làm vào vở bài tập .
-Nhận xét , sửa chữa.
-Bài 4 : Cho HS đọc đề bài.
-Gọi 1 hs lên bảng giải , cả lớp làm vào vở bài tập 
-GV chấm 1 số vở .
-Nhận xét , sửa chữa (HS có thể giải cách khác )
4– Củng cố : (3 phút)
-Nêu cách giải bài toán về quan hệ tỉ lệ
5– Nhận xét – dặn dò : (2 phút)
 - Nhận xét tiết học .
 - Chuẩn bị bài để tiết sau kiểm tra.
- HS nghe .
+Bài 1:
-Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân , rồi đọc các số thập phân đó .
-HS làm 
a) = 12,7 . Mười hai phẩy bảy . 
b) = 0,65 . Không phẩy sáu mươi lăm .
c) = 2,005. Hai phẩy không trăm linh năm .
 d) = 0,008 . Không phẩy không trăm linh tám .
Bài 2
-Trong các số đo độ dài dưới đây, những số nào bằng 11,02 km 
-Kết quả : Các số đo độ dài nêu ở phần b , c, d đều bằng 11,2km 
Bài 3:
- HS làm bài .
a) 4m85cm = 4,85 m 
b)72ha = 0,72 km2
Bài 4
-HS đọc đề .
Giải :
Giá tiền mỗi hộp đồ dùng học toán là :
180000: 12 = 15000 (đồng )
Số tiềnmua 36 hộp đồ dùng là :
 15000x36 = 540000 (đồng )
 ĐS :540000 đồng .
-HS nêu .
- HS nghe .
ĐẠO ĐỨC
Bài : TÌNH BẠN ( Tiết 2 )
I-Mục tiêu:
II-Các hoạt động dạy –học:
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
*HĐ1: Đóng vai (10 phút) (Bài tập 1SGK)
*Cách tiến hành :
-GV chia nhóm 5, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và đóng vai các tình huống của bài tập .
-Cho cả lớp thảo luận :
+Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai ? Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn không ?
+Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn không ?
+Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai của các nhóm ? Cách ứng xử nào là phù hợp ? chưa phù hợp ? Vì sao?
-Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai .
-Các nhóm lên đóng vai .
-Cả lớp thảo luận trả lời .
-Kết luận :Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt .
*HĐ2:Tự liên hệ . (10 phút)
*Cách tiến hành :-GV yêu câu HS tự liên hệ .
-Cho HS làm việc cá nhân .
-Cho HS trao đổi trong nhóm đôi .
-GV yêu cầu một số HS trình bày trước lớp .
- HS làm việc cá nhân .
- HS trao đổi nhóm đôi .
- HS trình bày trước lớp .
-Kết luận : Tình bạn đẹp không phải tự nhiên mà có.Mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn .
*HĐ3:- Cho HS làm bài tập 3: (10 phút)
-HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn
*Cách tiến hành :-Để HS tự xung phong theo sự chuẩn bị trước của các em .
-GV giới thiệu thêm cho HS một số câu chuyện, bài thơ, bài hát về chủ đề tình bạn.
- HS xung phong hát ,kể chuyện 
-HS lắng nghe .
*HĐ nối tiếp : (5 phút)Chuẩn bị đồ dùng theo nhóm để chơi đóng vai cho bài Kính già, yêu trẻ .
. . 
Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2008
CHÍNH TẢ
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (t2)
I-Mục tiêu :
-Tiếp tụcc kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
-Nghe – viết đúng đoạn văn: Nỗi niềm giữ nước giữ làng.
II-Đồ dùng dạy học :
 -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng.
III-Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: ( 15 phút)
-Cho HS lên bốc thăm và đọc bài có trong phiếu mà mình bắt được
2-Nghe- viết chính tả: (15 phút)
 -Đọc bài chính tả một lượtâ.
-Cho HS đọc thầm lại bài chính tả
-Gọi 1 HS đọc phần chú giải
+Nêu nội dung đoạn văn?
-Cho HS tập viết các từ khó:Đà, Hồng, nỗi niềm, ngược, cầm trịch, đỏ lừ
-Đọc bài cho HS viết
-Đọc lại toàn bài cho HS soát lại
4 / Củng cố- dặn dò : (5 phút)
-Thu bài chấm.
-Nhận xét tiết học 
Bắt thăm và đọc bài
-HS theo dõi và đọc thầm theo.
HS đọc thầm lại bài chính tả
-HS đọc phần chú giải .
-Đoạn văn thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước.
-1 HS lên bảng viết, HS còn lại viết vào nháp
-HS viết bài
-Soát lại bài
Hs theo dõi
---------------------------------------------
Toán :
 KIỂM TRA
-----------------------------------------
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP (t3)
I- Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
-Oân lại các bài tập đọc là văn miêu tảđã học trong ba chủ điểm: Việt nam- Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình, Con người với thiên nhiên nhằm trau dồi kỹ năng cảm thu văn học.
II- Đồ dùng dạy học:
-Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học
III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài: (2 phút)
-Nêu yêu cầu của tiết học.
- HS lắng nghe.
2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: (28 phút) 
*Hướng dẫn HS làm bài tập 1
- Cho HS bốc thăm chọn bài sau đó đọc bài.
-Đặt câu hỏi để HS trả lời
- GV nhận xét 
* Hướng dẫn HS làm bài tập 2
- Ghi bảng: Quang cảnh làng mạc ngày mùa, Một chuyên gia máy xúc, kì diẹu rừng xanh, Đất Cà Mau.
+ Yêu cầu HS mỗi em chọn 1 bài văn, ghi lại
-HS lần lượt bốc thăm và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- Các nhóm làm việc
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Lớp nhận xét
-HS làm việc cá nhân.
 chi tiết mình thích và giải thích lí do vì sao mình thích chi tiết đó.
+Cho HS lần lượt trình bày
- Cho cả lớp nhận xét, Giáo viên nhận xét chung và ghi điểm.
-GV phát phiếu cho các nhóm
- Cho HS làm bài 
- Cho HS trình bày kết quả
-Trình bày
-Lớp nhận xét
- Các nhóm làm việc
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Lớp nhận xét
3) Củng cố, dặn dò: (5 phút)
 - GV nhận xét tiết học
 - Yêu cầu HS về nhà xem lại bài để tiết sau tiếp tục ôn tập.
Hs theo dõi
============================
Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 2008
KHOA HỌC :
PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
A – Mục tiêu : Sau bài học , HS có khả năng :
_ Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông & một số biện pháp an toàn giao thông .
 _ Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông & cẩn thận khi tham gia giao thông .
B – Đồ dùng dạy học :
_ Hình t ... øi 3 : Gọi 1 HS lên bảng giải, cả lớp giải vào vở 
- GV kiểm tra vở .
- Nhận xét sửa chữa .
Bài 3
- HS làm bài :
 Chiều dài của hình chữ nhật là :
 16,34 + 8,32 = 24,66 (m)
 Chu vi của hình chữ nhật là : 
 ( 24,66 + 16,34) x 2 = 82(m) 
 ĐS: 82 m .
Bài 4 : Cho HS thảo luận theo cặp, gọi 1 HS lên bảng trình bày. Cả lớp giải vào vở .
- Nhận xét dặn dò .
Bài 4
- HS làm bài .
 Số mét vải cửa hàng đã bán trong 2 tuần lễ là : 
 314,78 + 525,22 = 8540(m).
 Tổng số ngày trong 2 tuần lễ là :
 7 x 2 = 14 (ngày )
 Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được số mét vải là : 
 840 : 14 = 60 (m) .
 ĐS: 60 m.
4– Củng cố : (3 phút)
- Nêu tính chất giao hoán của phép cộng.
5– Nhận xét – dặn dò : 2 phút)
 - Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau :Tổng nhều số thập phân
- HS nêu .
- HS nghe
------------------------------------------------------
Luyện từ và câu:
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (T7)
--------------------------------- 
KHOA HỌC :
ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
I– Mục tiêu : Sau bài học , HS có khả năng :
_ Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh .
_ Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh : bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/AIDS.
II – Đồ dùng dạy học :
_ Các sơ đồ tr. 42, 43 SGK
III – Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động dạy Hoạt động học
1 – Ổn định lớp : (1 phút)
2– Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
 “ Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ “
 _ Nêu nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và một số biện pháp an toàn giao thông ?
Nhận xét
3 – Bài mới : (25 phút)
 a– Giới thiệu bài : (1 phút) “ Oân tập : Con người và sức khoẻ “
 b– Hoạt động : (24 phút)
 HĐ 1 : - Làm việc với SGK .
@Cách tiến hành:
 _Bước 1: Làm việc cá nhân .
 _ GV yêu cầu HS làm việc cá nhân theo yêu cầu như bài tập 1, 2, 3 trang 42 SGK.
 _Bước 2: Làm việc cả lớp .
 _ GV gọi một số HS lên chữa bài.
 _ GV nhận xét. 
- HS trả lời.
- HS nghe.
- HS nghe
- HS làm việc cá nhân theo yêu cầu như bài tập 1, 2, 3 trang 42 SGK.
- HS lên chữa bài.
HĐ 2 :.Trò chơi “Ai nhanh, Ai đúng ? “
@Cách tiến hành:
_Bước 1: Tổ chức & hướng dẫn .
+ GV hướng dẫn HS tham khảo sơ đồ cách phòng tránh bệnh viêm gan A trang 43 SGK.
 + GV cho các nhóm chọn ra một bệnh để vẽ sơ đồ về cách phòng tránh bệnh đó.
_Bước 2: Làm việc theo nhóm .
 + GV đi tới từng nhóm để giúp đỡ. 
_ Bước 3: Làm việc cả lớp .
- HS tham khảo sơ đồ cách phòng tránh bệnh viêm gan A trang 43 SGK và làm theo hướng dẫn của GV.
-Các nhóm chọn ra một bệnh để vẽ sơ đồ về cách phòng tránh bệnh đó.
- Các nhóm làm việc dưới sự điều khiển của nhóm trưởng.
- Các nhóm cử người trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, góp ý và có thể nêu ý tưởng mới. 
 HĐ 3 : Thực hành vẽ tranh vận động.
@Cách tiến hành:
_Bước 1: Làm việc theo nhóm .
+Hãy quan sát các hình 2, 3 trang 44 SGK, thảo luận về nội dung của từng hình. Từ đó đề xuất nội dung tranh của nhóm mình và phân công nhau cùng vẽ. 
 _Bước 2: Làm việc cả lớp .
- Nhận xét bổ sung.
- Làm việc theo nhóm 6, theo gợi ý của GV.
- Đại diện từng nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình với cả lớp.
4– Củng cố : (3 phút)
- GV nêu cách phòng tránh: Bênh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/AIDS.
5– Nhận xét – dặn dò : (2 phút)
Nhận xét tiết học .
-Dặn HS về nhà nói với bố mẹ những điều đã học.
_ Xem bài mới:” Tre, mây, song”. 
- HS trả lời.
- HS nghe.
-----------------------------------------
Thứ sáu, ngày 31./10/2008
Toán :
TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN 
I– Mục tiêu :
Giúp HS : 
- Biết tính tổng nhiều số tự nhiên ( tương tự như tính tổng hai số thập phân )
- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất
 II- Đồ dùng dạy học :
 – GV : Bảng phụ, kẻ sẵn bài tập 2 .
 	III-Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động dạy Hoạt động học
1– Ổn định lớp : (1 phút)
2– Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
- Nêu tính chất giao hoán của phép cộng.
- Gọi 1 HS chữa bài 2 c .
 - Nhận xét.
3 – Bài mới : (25 phút)
 a– Giới thiệu bài : (1 phút) Tổng nhiều số
 b– Hoạt động : (24phút)
 *Ví dụ 
- GV nêu ví dụ SGK.
+ Muốn biết cả 3 thùng có bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào ? 
- GV viết phép tính lên bảng.
- Hướng dẫn HS tự đặt tính rồi tính.
+ Gọi vài HS nêu cách tính tổng nhiều số TP.
- Gọi1 HS đọc bài toán SGK.
+ Cho HS tự giải bài toán vào giấy nháp .
+ Hướng dẫn HS chữa bài .
 * Thực hành :
Bài 1 : Gọi 4 HS lên bảng, cả lớp làm vào VBT.
- Nhận xét , sửa chữa .
Bài 2 : GV treo bảng kẻ sẵn như SGK.
Cho HS tính rồi so sánh giá trị 
(a + b) + c và a + (b + c) ở từng cột.
- Nêu nhận xét .
-Khi cộng một tổng 2 số với số thứ 3 ta làm thế nào ?
- Gv ghi tính chất kết hợp của phép cộng số TP lên bảng .
- Gọi vài HS nhắc lại .
Bài 3 : Chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm làm 1 câu 
- Đại diện nhóm trình bày Kquả .
- Nhận xét, sửa chữa (cho Hs giải thích đã sử dụng tính chất nào của phép cộng các số TP trong quá trình tính )
4– Củng cố : (3 phút)
- Nêu cách tính tổng nhiều số TP ? 
- Nêu tính chất kết hợp của phép cộng các số TP ?
5– Nhận xét – dặn dò : (2 phút)
 - Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau :Luyện tập 
- HS nêu
- 1 HS lên bảng chữa bài.
- HS nghe .
- HS nghe
+ Ta làm tính cộng : 27,5 + 36,75 + 14,5 
+ HS theo dõi .
+ Đặt tính : 
 +
 78,75
+ Muốn tính tổng nhiều số TP ta làm tưng tự như tính tổng 2 số TP.
- HS đọc bài toán SGK.
Giải : Chu vi của hình tam giác là : 
 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95(dm)
 ĐS: 24,95 dm .
Bài 1 
- HS làm bài .
a) + b) + c) + d)+
 28,87 76,76 60,14 1,64
Bài 2
- Hs theo dõi.
- Hs tính rồi điền vào bảng .
+ Hai Kquả ở mỗi hàng đều bằng nhau.
- Khi cộng 1 tổng 2 số với số thứ 3, ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của 2 số còn lại.
- Hs nhắc lại .
Bài 3
- Hs làm bài .
a) 12,7 + 5,89 + 1,3 = (12,7 + 1,3) + 5,89
 = 14 + 5,89 = 19,89.
b)38,6 +2,09 + 7,91 = 38,6 +(2,09 +7,91).
 = 38,6 + 10 = 48,6. 
c)5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 = (5,75 + 4,25) + (7,8 + 1,2 ) = 10 + 9 = 19.
d) 7,34 + 0,45 + 2,66 + 0,55 = (7,34 + 2,66) + (0,45 + 0,55) = 10 + 1 = 11 .
- HS nêu .
- Hs nêu .
- HS nghe .
------------------------------------------------- 
TẬP LÀM VĂN
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (T8)
=============================
LỊCH SỬ:
BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
I– Mục tiêu : Học xong bài này HS biết :
 _ Ngày 2-9-1945 tại quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập.
 _ Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoa.ø
 _ Ngày 2-9 trở thành ngày Quốc khánh.
II- Đồ dùng dạy học :
 -Hình trong SGK
III– Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1– Ổn định lớp : 1 phút)
2– Kiểm tra bài cũ : (4 phút)“Cách mạng mùa thu”
 -Nêu ý nghĩa của Cách mạng tháng Tám ?
 _ Nhận xét
 3 – Bài mới : (25 phút)
a– Giới thiệu bài(1 phút)”Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập “ 
 b– Hoạt động : 
 HĐ 1 : Làm việc cả lớp 
 _ GVkể kết hợp giải nghĩa từ khó.
_ Gọi 1 HS kể lại .
 HĐ 2 : Làm việc theo nhóm .
 _ GV tổ chức cho HS tường thuật lại diễn biến của buổi lễ.
 _ Nêu 2 nội dung chính của đoạn trích Tuyên ngôn độc lập trong SGK .
 Hát 
- HS trả lời
- HS nghe .
- HS nghe .
 - 1 HS kể lại .
-HS đọc SGK đoạn: “Ngày 2-9-1945bắt đầu đọc bản Tuyên ngôn Độc lập “.
- HS thuật lại đoạn đầu của buổi lễ tuyên bố độc lập .
- Bản tuyên ngôn độc lập đã :
+ Khẳng định quyền độc lập của dân tộc Việt Nam .
+ Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do , độc lập ấy 
 -Kết luận : Dân tộc Việt Nam có quyền hưởng tự do, độc lập & sự thật đã thành một nước tự do độc lập. Toàn thể nhân dân Việt Nam quyết đem tất cả tính mạng & của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.
HĐ 3 : Làm việc cả lớp .
 _ Ngày 2-9-1945 có tác động như thế nào tới lịch sử nước ta ? 
 _ Gọi HS nêu cảm nghĩ mình về hình ảnh Bác Hồ trong lễ tuyên ngôn độc lập
- Khẳng định quyền độc lập dân tộc, khai sinh chế độ mới . 
- HS nêu cảm nghĩ của mình về hình ảnh Bác Hồ trong lễ tuyên ngôn độc lập .
4– Củng cố : 
 + Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập ngày, tháng, năm nào ? Ngày đó còn gọi là ngày gì ?
 * Gọi HS đọc nội dung chính của bài.
5– Nhận xét – dặn dò : 
 - Nhận xét tiết học .
 Chuẩn bị bài sau: Ôn tập : Hơn tám mươi năm chống thực dân Pháp xâm lược & đô hộ ( 1858-1945 )
- Ngày 2-9-1945 tại Quảng trường Ba Đình . Gọi là ngày Quốc khánh .
- 2 HS đọc .
- HS lắng nghe .
 -----------------------------------
SINH HOẠT
	I/Nhận xét chung:
	1/Ưu điểm:
	-Sinh hoạt đầu giờ tốt, đi học đều , chuyên cần.
	-Chuẩn bị đồ dùng học tập tốt, xây dựng bài sôi nổi.
	-Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập.
	-Tác phong gọn gàng, đúng qui định, vệ sinh sạch sẽ.
	-Tham gia sinh hoạt Đội đầy đủ.
	2/Khuyết điểm:
	-Chưa chú ý nghe giảng (Phong)
	-Vệ sinh lớp học chưa tốt (tổ 2).
	*Tuyên dương: Aùi, Khang, H Cường, Hội, Huyền, Q Cường.
	*Phê bình: Phong, tổ 2
	II/ Nhiệm vụ tuần đến:
	-Chấp hành tốt nội qui lớp học.
	-Oân bài cũ, xem bài cho tuần đến
	-Tiếp tục tham gia học tổ, học nhóm. 
	-Thi đua học tốt lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11. 
-Khắc phục những tồn tại của tuần trước.
III/ Văn nghệ:
-Cho học sinh ôn lại những bài hát của Đội.