Giáo án Tổng hợp môn khối 5 - Tuần thứ 20

Tuần 20
Thứ hai, ngày 10 tháng 1 năm 2011
Tập đọc
Tiết: 39 THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
Thời lượng: 45 phút
I.Mục đích, yêu cầu: 
 - HS biết đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật, hiểu nghĩa một số từ mới trong bài
- Hiểu nội dung: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ một người cư xử gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.
- Trả lời các câu hỏi trong sách.
II.Chuẩn bị: 
 - Bảng phụ, tranh minh họa trong SGK.
III.Hoạt động dạy học: 
TL
NỘI DUNG DẠY HỌC
HỖ TRỢ HS YẾU
4
10
9
10
10
2
1: Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc và trả lời câu hỏi đoạn 1:
- 3 học sinh đọc đoạn tiếp nối
- Giáo viên hướng dẫn nêu nghĩa từ mới
- Học sinh đọc đoạn theo nhóm đôi
- Học sinh đọc toàn bài
- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi 1,Giáo viên chốt lại
b. Luyện đọc và trả lời câu hỏi đoạn 2
- 2học sinh đọc đoạn tiếp nối
- Giáo viên hướng dẫn nêu nghĩa từ mới
- Học sinh đọc đoạn theo nhóm đôi
- Học sinh đọc toàn bài
- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi 2, Giáo viên chốt lại
c. Luyện đọc và trả lời câu hỏi đoạn 3
- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi 3, Giáo viên chốt lại
- Giáo viên hướng dẫn rút nội dung bài
* Hoạt động 2:. Luyện đọc lại
- Học sinh đọc đoạn tiếp nối
- Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm theo vai đoạn 3
- Học sinh luyện đọc nhóm đôi
- Học sinh thi đọc trước lớp, GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dò
- Học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện 
- Dặn chuẩn bị bài cho tiết sau
- Đọc nhiều lần từ khó như khi đọc sai
 - Nêu nghĩa từ trong phần chú giải
- Thái sư yêu cầu người câu đương làm gì?
Vợ Thái sư nói với ông điều gì?
Thái sư làm gì với người quân hiệu?
Câu 4, chọn ý đúng:
Là người ham tiền
Là nhười độc ác
Là người nghiêm khắc với bản thân
- Câu nào của người dẫn truyện
Lịch sử
Tiết: 20 ÔN TẬP: CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN
Thời lượng: 40 phút
I.Mục tiêu:
- Biết sau cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc: giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm.
- Thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống Pháp xâm lược:
+ 19- 12- 1946 toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp.
+ Chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947.
+ Chiến dịch Biên giới thu đông 1950.
+ Chiến dịch Điện Biên Phủ.
II.Chuẩn bị:
- Bảng phụ, bản đồ hành chính Việt Nam
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TL
NỘI DUNG DẠY HỌC
HỖ TRỢ HS YẾU
1
6
17
12
2
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Giáo viên nêu mục tiêu bài học
* Hoạt động 2: Làm việc cả lớp
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc câu hỏi 1,2 
Học sinh phát biểu ý kiến
Giáo viên nhận xét chốt lại
* Hoạt động 3: Thảo luận nhóm ba
Giáo viên giao nhiệm vụ cho các nhóm
 Các nhóm thảo luận câu hỏi 3, 4 và hoàn thành bảng sau:
Thời gian
Sự kiện
Nhân vật tiêu biểu
Các nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi, giáo viên theo dõi gọi ý
Đại diện nhóm trình bài kết quả, nhóm khác nhận xét bổ sung
Giáo viên nhận xét chốt lại
Vài học sinh lên bảng trình bày sự kiện trên lược đồ
3: Củng cố, dặn dò
Giáo viên hệ thống lại bài học
Dặn chuẩn bị bài cho tiết sau
Câu 1 xem bài CMT8
Câu 2 xem bài 17
Theo dõi hướng dẫn tìm nhân vật theo sự kiện như trong chiến dịch Điện Biên Phủ, Chiến dịch Việt Bắc, 
 Toán
Tiết: 96 LUYỆN TẬP
Thời lượng: 40 phút
I.MỤC TIÊU:
- Học sinh củng cố lại quy tắc tính chu vi hình tròn
- Học sinh biết vận dụng công thức vào bài tập thực hành
- Làm bài 1bc,2,3a.
II. CHUẨN BỊ
- Bảng phụ ghi các bài toán đố
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TL
NỘI DUNG DẠY HỌC
HỖ TRỢ HS YẾU
4
1
33
2
1: Kiểm tra bài cũ
Học sinh nêu quy tắc, công thúc tính chu vi hình tròn
2. Bài mới: 
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài
- Giáo viên nêu mục tiêu bài học
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn thực hành
 Bài 1: 
Học sinh nêu yêu cầu
Học sinh làm bảng con 
Giáo viên chữa bài
 Bài 2:
Học sinh nêu yêu cầu, giáo viên gợi ý nắm yêu cầu
Học sinh làm vào tập, bảng phụ
Giáo viên chữa bài: 
 a, = 5 b, = 3 
Bài 3: 
Học sinh nêu yêu cầu, giáo viên hướng dẫn 1 vòng bánh xe lăn chính là 1 chu vi
Học sinh làm vào tập, bảng phụ
Giáo viên chữa bài:
a, = 2,041 b, = 20, 41m, = 204,1 m
Bài 4: 
1 Học sinh nêu yêu cầu
Học sinh trao đổi theo nhóm đôi
Đại diện phát biểu, giáo viên chốt lại
 Ý D : đúng
3. Củng cố, dặn dò
GV hệ thống lại bài học
Dặn chuẩn bị bài cho tiết sau
- Viết hỗn số sang số thập phân rồi tính
a, Dựa vào công thức:
 d x 3,14 = C
mà C = 15,7
- Câu a/ Nêu quy tắc tính chu vi.
- Câu b/ Lấy chu vi nhân với 10; 100.
Tìm chu vi hình đó, lấy hình đó chia 2 phần
Thứ ba, ngày 11 tháng 1 năm 2011
Chính tả( nghe viết)
Tiết: 20 CÁNH CAM LẠC MẸ
Thời lượng: 45 phút
I.Mục đích và yêu cầu:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài viết chính tả.( thơ) không sai quá 5 lỗi.
- Làm đúng bài tập về các tiếng chứa âm đầu r/ d/ gi hoặc âm chính o/ ô dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
II.Chuẩn bị:
- Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
TL
NỘI DUNG DẠY HỌC
HỖ TRỢ HS YẾU
3
1
30
10
1
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho hs 
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Giáo viên nêu mục tiêu bài dạy
* Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết
Giáo viên đọc mẫu đoạn văn
1 học sinh đọc lại, lớp nêu nội dung đoạn viết
Học sinh đọc thầm tìm hiện tượng chính tả
Giáo viên đọc một số từ khó cho HS luyện viết
Giáo viên đọc HS viết bài vào tập
Học sinh đổi tập chữa lỗi
Giáo viên nhận xét bài viết của HS
* Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
Bài tập 2a: 
- 1 Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm theo nhóm đôi vào sách, bảng phụ
- Học sinh trình bày kết quả trên bảng phụ
- Giáo viên chữa bài trên bảng phụ
 Kết quả: ra, giữa, dòng, rò, ra, duy, ra, giấu, giận, rồi
(b. Đông, khô, hốc, gõ, ló, trong, hồi, tròn, một)
3. Củng cố, dặn dò
- Giáo viên hệ thống lại bài học
- Dặn chuẩn bị bài cho tiết sau
 Luyện viết: xô vào, khản đặc, râm ran, giã gạo, xén tóc, 
 Thay các chữ cái vào ô, rồi đọc lại xem tiếng nào phù hợp nhất
Luyện từ và câu
Tiết: 39 Mở rộng vốn từ: Công dân
Thời lượng: 45 phút
I.Mục đích, yêu cầu:
- Hiểu ý nghĩa từ “ công dân” ( BT1), xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2, nắm được một số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh( BT3,4).
- HS khá giỏi làm được bài tập 4 và giải thích lí do không thay được từ khác.
II.Chuẩn bị:
 - Bảng phụ bài tập
III.Hoạt động dạy học:
TL
NỘI DUNG DẠY HỌC
HỖ TRỢ HS YẾU
4
1
38
2
1: Kiểm tra bài cũ:
Học sinh lên bảng làm lại bài tập 2 tiết trước
2.Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Giáo viên nêu mục tiêu bài học 
*Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành
Bài 1: 
1 học sinh nêu yêu cầu 
Học sinh làm bài vào tập theo nhóm đôi
Học sinh trình bài kết quả 
Giáo viên chốt lại: ý b đúng
Bài 2: 
Học sinh nêu yêu cầu bài tâp
Học sinh làm bài vào tập theo nhóm ba
Học sinh trình bài kết quả
Giáo viên chữa bài
Bài 3: 
Học sinh nêu yêu cầu
Học sinh trao đổi theo nhóm 3
Giáo viên chữa bài
Bài 4: 
Học sinh nêu yêu cầu
Học sinh trao đổi theo nhóm đôi
Đại diện phát biểu
Giáo viên chữa bài: Không thay thế được vì chúng khác nhau về ý
3. Củng cố, dặn dò
Giáo viên hệ thống lại bài học
`Dặn chuẩn bị bài cho tiết sau
Dựa vào tranh hoạt động của công dân và chọn nghĩa phù hợp
Mỗi nhóm tìm 1 từ
 Nêu khái niệm từ đồng nghĩa
Toán
Tiết: 97 DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN
Thời lượng: 45 phút
I.MỤC TIÊU:
- Học sinh nắm được quy tắc tính diện tích hình tròn
- Học sinh biết vận dụng quy tắc vào giải toán
- Làm bài 1ab,2ab,3.
II.CHUẨN BỊ
- Bảng phụ ghi bài toán đố, mô hình về hình tròn
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TL
NỘI DUNG DẠY HỌC
HỖ TRỢ HS YẾU
3
1
14
25
2
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài
 `Giáo viên nêu mục tiêu bài học
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn tính diện tích hình tròn
Hướng dẫn nắm qui tắc tính diện tích hình tròn
Giáo viên giới thiệu hình tròn và hướng dẫn rút qui tắc:
 S = r x r x 3,14 
b. Hướng dẫn học sinh làm ví dụ như sách giáo khoa
* HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn thực hành
Bài 1:
 1 Học sinh nêu yêu cầu bài tập
Học sinh làm vào bảng con
Kết quả: a = 87,5cm2 b = 0,5024 dm2 
 c, = 0,8729 m2
Bài 2:
 1 Học sinh nêu yêu cầu bài tập
Học sinh làm vào tập, bảng phụ 
Giáo viên chữa bài, kết quả: 
Bài 3:
 1 Học sinh nêu yêu cầu bài tập
Học sinh làm vào tập, bảng phụ 
Giáo viên chữa bài, kết quả: 
 3: Củng cố, dặn dò
Giáo viên hệ thống lại bài học
Dặn chuẩn bị bài cho tiết sau
- Học sinh nhắc lại công thức áp dụng
- Xác định r
- Xác định công thức
- Xác định r = ?
Tìm r, biết r = d : 2
Tính theo công thức:
S = r x r x 3,14
Kĩ thuật
Tiết: 20 CHĂM SÓC GÀ
Thời lượng: 30 phút
I.Mục tiêu: 
- Nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà
- Biết cách chăm sóc gà
- Có ý thức chăm sóc, bảo vệ gà
II.Chuẩn bị:
- Tranh một số cách chăm sóc gà
III.Hoạt động dạy học: 
 TL
NỘI DUNG DẠY HỌC
HỖ TRỢ HS YẾU
3
1
19
5
2
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà
Học sinh đọc mục 1- SGK, trả lời câu hỏi:
Chăm sóc gà nhằm mục đích gì ?
Nêu tác dụng của việc chăm sóc gà ?
* Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà
 Học sinh nêu các việc chăm sóc gà. Giáo viên chốt lại 
a. Sưởi ấm cho gà con:
- Học sinh đọc mục 2, trả lời câu hỏi theo nhóm đôi:
 Nêu vai trò của việc nhiệt độ đối với sự lớn lên và sinh sản của động vật ?
 Ta sưởi ấm gà con để làm gì ? Nêu các cách sưởi ấm gà ?
 b. Chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà:
 Học sinh đọc mục 2b , trả lời câu hỏi:
 Nêu các cách phòng chống rét, ẩm và nóng cho gà
c. Phòng ngộ độc thức ăn cho gà:
 Học sinh đọc mục 2c , trả lời câu hỏi:
 Nêu các nguyên nhân ngộ độc thúc ăn ở gà ?
 Nêu cách phòng ngộ độc thức ăn ở gà
* Hoạt động 3: Đánh gia kết quả học tập
Học sinh trao đổi nhóm ba về cách chăm sóc gà và cách phòng ngộ độc thức ăn
3: Củng cố, dặn dò
Giáo viên hệ thống lại bài học
Dặn chuẩn bị bài cho tiết sau
 Ta nuôi dưỡng gà để làm gì ?
Gà còn nhỏ ăn thức ăn nào ?
 Gà lớn cho ăn lúc nào ?
Cho gà uống nước để làm gì ?
Thứ tư, ngày 12 tháng 1 năm 2011
Tập đọc
Tiết: 34 NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG
Thời lượng: 44 phút
I.Mục đích, yêu cầu: 
 - Học sinh biết đọc trôi chảy, rành mạch, lưu loát , đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con số nói về sự đóng góp tiền của của ông Đỗ ... ọc sinh làm bài theo nhóm đôi
Học sinh trình bài kết quả trên bảng lớp
Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài tâp
Học sinh thi làm bài theo nhóm 
Đại diện các nhóm thi tiếp sức với nhau
3: Củng cố, dặn dò
Giáo viên hệ thống lại bài học
 Nhắc lại khái niệm câu ghép
Đọc nhiều lần ghi nhớ
- Câu ghép có từ mấy vế trở lên?
- Tìm cặp từ chỉ quan hệ trong câu ghép đó?
- Nêu lại các cặp quan hệ từ đã học
Toán
Tiết: 99 LUYỆN TẬP CHUNG
Thời lượng: 45 phút
I.Mục tiêu: 
- Củng cố quy tắc tính chu vi, diện tích hình tròn
- Rèn kĩ năng vận dụng công thức tính chu vi, diện tích vào giải toán liên quan đến chu vi, diện tích hình tròn.
- Làm bài 1,2,3.
II.Chuẩn bị:
 - Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
TL
NỘI DUNG DẠY HỌC
HỖ TRỢ HS YẾU
4
1
39
2
1:KTBC:
Học sinh nêu qui tắc tính chu vi, diện tích hình tròn
Học sinh làm bảng con: Tìm S, C biết d = 8 cm
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV nêu mục tiêu bài học
* Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành
Bài 1: 
1 Học sinh nêu yêu cầu bài tập
Học sinh làm vào bảng con
Giáo viên chốt lại:
C = 7 x 2 x 3,14 = 43,96 cm
C = 10 x 2 x 3,14 = 62,8 cm
Bài 2: 
1 Học sinh nêu yêu cầu bài tập
Học sinh làm vào tập, bảng lớp
Giáo viên chốt lại
Bài 3: 
1 Học sinh nêu yêu cầu
Học sinh làm vào tập, bảng phụ
Giáo viên chốt lại 
Bài 4: 
Học sinh làm bài theo nhóm đôi
Giáo viên chốt lại: ý A đúng
3. Củng cố, dặn dò
- Giáo viên hệ thống lại bài học
- Dặn chuẩn bị bài cho tiết sau
- Độ dài sợi dây chính là chu vi hình tròn
- Tính chu vi, biết: r = 60 và r = 60 + 15
 - Tính S hình chữ nhật, S 2 nữa hình tròn có r = 7 cm
Địa lí
Tiết: 20 CHÂU Á (tt)
Thời lượng: 40 phút
I.Mục tiêu:
- Học sinh nêu được đặc điểm về dân cư, châu Á :
+ Có số dân đông nhất. Phần lớn dân cư châu Á là người da vàng.
- Nêu một số hoạt động sản xuất của dan cư Châu Á:
+ Chủ yếu người dân làm nghề nông nghiệp là chính, một số nước có công nghiệp phát triển.
- Nêu một số đặc điểm của khu vực Đông nam Á.
- Sử dụng tranh ảnh, bản đồ, lược đồ để nhận biết một số đặc điểm của cư dân và hoạt động sản xuất của người dân Châu Á.
- Hs khá giỏi dựa vào lược đồ xác định được vị trí của khu vực Đông Nam Á. Giải thích được vì sao dân cư châu Á lại tập trung đông đúc tại đồng bằng châu thổ: do đất đai màu mỡ, đa số dân cư làm nghề nông nghiệp. Giải thích được vì sao Đông Nam Á lại sản xuất được nhiều lúa gạo: đất đai màu mõ, khí hậu nóng ẩm.
II.Chuẩn bị:
- Bảng phụ, bản đồ, quả địa cầu
III.Hoạt động dạy học:
TL
NỘI DUNG DẠY HỌC
HỖ TRỢ HS YẾU
3
13
10
12
2
1: Kiểm tra bài cũ
- Nêu vị trí địa lý của Châu Á. Đặc điểm tự nhiên của của Châu Á
2. Bài mới:
* HOẠT ĐỘNG 2: Làm việc cá nhân
B1: So sánh dân số Châu Á với dân số các châu lục khác theo nhóm đôi
B2: Dựa vào mục 3 nêu đặc điểm dân số Châu Á
* HOẠT ĐỘNG 3 : Thảo luận nhón ba
B1:- Học sinh đọc các hoạt động sản xuất
B2:- Trao đổi nhóm 3 nêu các ngành sản xuất và sự phân bố của chúng theo H5 
* HOẠT ĐỘNG 4: Làm việc cả lớp
- Học sinh dựa vào lược đồ, bản đồ xác định vị trí địa lí và tên 11 nước khu vực Đông Nam Á
- Các nhóm thảo luận Đại diện nêu ý kiến
- GV chốt lại
 3: Củng cố, dặn dò
- Giáo viên hệ thống lại bài học
- Dặn chuẩn bị bài cho tiết sau
Đọc tên các châu lục
Đọc tên các đại dương
Chỉ vị trí của Châu Á
-Tìm các cảnh của các nước trên bản đồ, nằm ở vị trí nào của bản đồ?
Tranh có những cảnh vật nào
- Giáo viên theo dõi hướng dẫn trả lời
Thứ sáu, ngày 14 tháng 1 năm 2011
Tập làm văn
Tiết: 40 LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Thời lượng: 45 phút
I.Mục đích, yêu cầu: 
- Học sinh dựa vào mẫu chuyện sinh hoạt tập thể, bước đầu biết lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể. 
- Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20- 11( theo nhóm)
* KNS: Hợp tác( ý thức tập thể, làm việc nhóm, hoàn thành chương trình hoạt động). Thể hiện sự tự tin. Đảm bảo trách nhiệm.
* PP: Rèn luyện theo mẫu. Thảo luận nhóm nhỏ. Đối thoại( với các thuyết trình viên).
II.Chuẩn bị: 
 - Bảng phụ ghi khái niệm 2 loại kết bài
III.Hoạt động dạy học: 
TL
NỘI DUNG DẠY HỌC
HỖ TRỢ HS YẾU
4
1
38
2
1: Kiểm tra bài cũ
Học sinh nêu kết quả bài tập 2 tiết trước
2.Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- GV nêu mục tiêu bài dạy
* Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành
Bài 1: 
Học sinh đọc yêu cầu
Giáo viên gợi ý học sinh nắm vững yêu cầu
Học sinh trao đổi ý kiến theo nhóm đôi
Đại diện phát biểu
* KNS: Hợp tác
* PP:Thảo luận nhóm nhỏ
Bài 2: 
Học sinh đọc yêu cầu
 Giáo viên gợi ý nắm yêu cầu đề bài
Học sinh làm bài vào tập, bảng phụ
Học sinh thi nhau nêu kết quả
Giáo viên nhận xét chữa bài trên bảng phụ
* KNS: Thể hiện sự tự tin. Đảm bảo trách nhiệm.
* PP: Đối thoại( với các thuyết trình viên).
3: Củng cố, dặn dò
GV hệ thống lại bài học
Dặn chuẩn bị bài cho tiết sau
- Có mấy cách kết bài?
- Nêu khái niệm từng cách kết bài
- Kết bài mở rộng ghi nhiều hay ít?
- Kết bài không mở rộng ghi nhiều hay ít?
 Tả người thân trong gia đình:
Cách 1: Em có yêu quý họ không?
Cách 2: Em làm gì để xứng đáng với tình cảm của họ?
Khoa học
Tiết: 40 NĂNG LƯỢNG
Thời lượng: 35 phút
I.Mục tiêu: 
- Học sinh nêu ví dụ việc sử dụng năng lượng mặt trời trong đời sống và sản xuất: chiếu sáng, sưởi ấm, phơi khô, phát điện,
II.Chuẩn bị: 
- Bảng phụ, tranh minh họa trong SGK, dụng cụ làm thí nghiệm như trong sách giáo khoa.
III.Hoạt động dạy học: 
TL
NỘI DUNG DẠY HỌC
HỖ TRỢ HS YẾU
3
1
15
14
2
1: Kiểm tra bài cũ
Học sinh kể các biến đổi hóa học trong tự nhiên. 
Nêu ví dụ về tác dụng của ánh sang, nhiệt độ đối với sự thay đổi hóa học
2.Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Giáo viên nêu mục tiêu bài dạy
* Hoạt động 2: Thí nghiệm
 B1: Làm việc theo nhóm 
 Các nhóm thảo luận thực hành thí nghiệm như hướng dẫn trong sách giáo khoa
 B2: - Đại diện nhóm trình bài kết quả 
Giáo viên nhận xét chốt lại, 
*Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận
 B1: Học sinh trao đổi nhóm đôi
Học sinh quan sát hình trong sách giáo khoa, thong tin bạn cần biết rồi hoàn thành bảng sau: 
Hoạt động
Nguồn năng lượng
 B2: Đại diện nhóm nêu kết quả thảo luận
Nhóm khác nhận xét
 Giáo viên chốt lại
3: Củng cố, dặn dò
Giáo viên hệ thống lại bài học
Nhận xét tiết học
Dặn chuẩn bị bài cho tiết sau
- Lúc đầu tờ giấy màu gì? Dùng làm gì?
- Lúc sau màu gì? Có làm gì được không?
Dựa vào khái niệm sự biến đổi hóa học và lí học để làm
Toán
Tiết: 100 GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT
Thời lượng: 45 phút
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc, phân tích và xử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt. Làm bài 1.
II.Chuẩn bị:
 - Bảng phụ kẻ biểu đồ hinh quạt mẫu
III. Hoạt động dạy học:
TL
NỘI DUNG DẠY HỌC
HỖ TRỢ HS YẾU
4
1
15
23
2
1: Kiểm tra bài cũ
Học sinh nêu quy tắc tính chu vi và diện tích hình tròn
2.Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Giaó viên nêu mục tiêu bài học
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu, khai thác biểu đồ hình quạt
Ví dụ 1: 
1 học sinh đọc yêu cầu
Giáo viên hướng dẫn khai thác nội dung như SGK/102
Ví dụ 2: 
Học sinh tự khai thác, nêu nội dung từng phân
Giáo viên hướng dẫn tính số học sinh theo tỉ lệ biểu đồ
* Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
Bài 1: 
Học sinh nêu yêu cầu
Học sinh làm cá nhân, trao đổi kết quả theo nhóm đôi
Vài học sinh phát biểu trước lớp 
Giáo viên chữa bài 
 Bài 2:
Học sinh nêu yêu cầu
Học sinh tực hành hỏi đáp theo nhóm đôi
Học sinh thi hỏi đáp trước lớp
3: Củng cố, dặn dò
Giáo viên hệ thống lại bài học
Dặn chuẩn bị bài cho tiết sau
- Biểu đồ hình gì ?
- Trong biểu đồ có mấy màu ?
- Mỗi màu chiếm mấy phần trăm ?
- Bơi chiếm bao nhiêu ?
- Cầu lông( cờ vua, nhảy dây) chiếm bao nhiêu ?
- Tất cả các môm chiếm bao nhiêu % ?
 Nhắc lại cách tìm số khi biết phân trăm của số đó
 Đạo đức
Tiết: 20 EM YÊU QUÊ HƯƠNG( TT)
Thời lượng: 35 phút
( Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương, đất nước theo tấm gương Bác Hồ)
I.Mục tiêu: 
- Học sinh biết mọi người cần phải yêu quê hương
- Biết thể hiện lòng yêu quê hương bằng những hành động, việc làm phù hợp với khả năng của mình
- Biết yêu quý, tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hương. Đồng tình với bạn biết yêu quê hương, góp phần làm cho quê hương giàu đẹp
* KNS: Kĩ năng xác định giá trị( yêu quê hương). Kĩ năng tư duy phê phán. Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng, về danh lam thắng cảnh, con người của quê hương. Kĩ năng trình bày những hiểu biết của bản thân về quê hương mình.
* PP: Thảo luận nhóm. Động não. Trình bày 1 phút. Dự án.
II.Chuẩn bị: 
- Bảng phụ, tranh minh họa trong SGK.
III.Hoạt động dạy học: 
TL
NỘI DUNG DẠY HỌC
HỖ TRỢ HS YẾU
3
1
29
2
1.Kiểm tra bài cũ:
- Hs đọc bài học
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Giáo viên nêu mục tiêu bài dạy
* Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành
Bài tập 4
B1: - Giáo viên nêu cầu bài tập 
B2: - Học sinh giới thiệu tranh theo nhóm đôi
B3: - Học sinh trình bày kết quả trước lớp
*KNS: Kĩ năng tư duy phê phán
*PP: Trình bày 1 phút. 
Bài tập 2:
B1: - Giáo viên nêu nêu tình huống
B2: - Học sinh nêu ý kiến cho tình huống giáo viên nêu
B3: - Giáo viên nhận xét chốt lại: ý đúng câu a, d
*KNS: Kĩ năng tư duy phê phán.
*PP: Động não
Bài tập 3
B1: - Giáo viên nêu cầu bài tập 
B2: - Học sinh giới thiệu tranh sưu tầm theo nhóm đôi
B3: - Học sinh trình bày kết quả trước lớp
Tích hợp: Chúng ta cần học tập lòng yêu quê hương, đất nước theo tấm gương Bác Hồ.
*KNS: Kĩ năng trình bày những hiểu biết của bản thân về quê hương mình.
*PP: Trình bày 1 phút. 
3: Củng cố, dặn dò
Giáo viên hệ thống lại bài học
Nhận xét tiết học
Dặn chuẩn bị bài cho tiết sau
- Các bạn trong tranh đang làm gì ? Việc làm đó có yêu quê hương không ?
- Em làm gì để thể hiện lòng yêu quê hương?
SINH HOẠT LỚP TUẦN 20
* Lớp trưởng và các tổ trưởng báo tình hình học tập và nề nếp của các bạn trong tổ. 
- Lớp trưởng nêu nhận xét chung.
- Các bạn trong lớp có ý kiến.
* Gv nhận xét, đánh giá: 
- Điểm lại số ngày nghỉ trong tuần của từng học sinh.
- Tuyên dương những học sinh có thành tích học tập trong tuần.
- Gv nhắc nhở học sinh còn nghỉ học không phép, chưa thuộc bài, đồng phục, khăn quàng, phù hiệu.
- Nhắc học sinh dọn vệ sinh trong lớp, ngoài sân trường , An toàn khi qua phà, xuống đò.
Duyệt tuần 20