Giáo án Tổng hợp môn lớp 5 - Tuần 20 - Nguyễn Thị Oanh

 TuÇn 20 
 Thø hai ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2013 
TẬP ĐỌC
 THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
I. Mục tiêu: 
- BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n, ®äc ph©n biƯt ®­ỵc lêi c¸c nh©n vËt.
- HiĨu: Th¸i s­ TrÇn Thđ §é lµ ng­êi g­¬ng mÉu, nghiªm minh, c«ng b»ng, kh«ng v× t×nh riªng mµ lµm sai phÐp n­íc.
II. Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk
III. Các hoạt động dạy học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ: ( 4' )
- Gäi HS đọc phân vai trích đoạn Người công dân số Một (phần 2) vµ nªu néi dung cđa bµi.
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới. Giới thiệu bài 
HĐ1: HD luyện đọc ( 10' )
- GV yªu cÇu HS ®äc l­ít toµn bµi, chia ®o¹n.
- Cho hs đọc đoạn nối tiếp. GV kết hợp sửa phát âm, ngắt giọng cho hs.
+ Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai.
+ Yªu cÇu HS ®äc tiÕp nèi lÇn 2
- Cho hs luyện đọc trong nhóm, nªu c¸ch ®äc toµn bµi.
- Gäi 1 HS ®äc toµn bµi.
- GV ®äc mÉu, l­u ý c¸ch ®äc.
HĐ2: HD tìm hiểu bài. (10' )
Đoạn1: Tõ ®Çu ..... «ng míi tha cho.
+ Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì ?
TN: c©u ®­¬ng
+ Theo em cách sử sự này của Trần Thủ Độ có ý gì ?
+ Néi dung cđa ®o¹n 1 ý nãi g×?
Đoạn 2: Mét lÇn kh¸c .... lơa th­ëng cho.
+ Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao?
TN: Thềm cấm; Khinh nhờn (Coi th­êng); Kể rõ ngọn ngành.
+ Theo em, «ng xư lÝ nh­ vËy lµ cã ý g×?
+ Qua chi tiÕt trªn t¸c gi¶ muèn nãi víi chĩng ta ®iỊu g×?
+ Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, T.T.Độ nói thế nào?
TN: Chầu vua (vµo chiỊu nghe lƯnh vua); Chuyên quyền (N¾m mäi quyỊn hµnh vµ tù ý quyÕt ®Þnh mäi viƯc); Hạ thần; Tâu xằng 
+ Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào? 
+ Nªu ý chÝnh cđa ®o¹n 3? 
+ C©u chuyƯn ca ngỵi ai? Ca ngỵi vỊ ®iỊu g×?
+ GV ghi b¶ng néi dung bµi: 
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm. ( 10')
- Gọi hs đọc nối tiếp theo đoạn toàn bài.
- GV hd đọc đoạn 3 
+ GV đọc mẫu.
+ Cho hs luyện đọc.
- Cho hs thi đọc.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3.Củng cố dặn dò. ( 1' )
- Nhận xét tiết học.
- dỈn HS chuÈn bÞ bµi sau.
- 4 hs đọc bài vµ nªu néi dung cđa bµi.
- HS khác nhận xét.
- HS ®äc l­ít toµn bµi, dùng bút chì đánh dấu đoạn. 
+ Đ1: Từ đầu ...ông mới tha cho.
+ Đ2: Tiếp ..thưởng cho.
+ Đ3 : Phần còn lại.
- HS đọc nối tiếp theo đoạn. 
- HS luyện đọc từ khó.
- HS ®äc tiÕp nèi theo ®o¹n, t×m hiĨu nghÜa cđa mét sè tõ ng÷ khã hiĨu (SGK)
- HS luyện đọc nhóm .
- 1HS đọc toàn bài.
- HS theo dâi GV ®äc.
- 1HS đọc thành tiếng + líp đọc thầm 
+ Trần Thủ Độ đồng ý, nhưng y/cầu chặt một ngón chân người đó để phân biệt với những câu đương khác.
+ Trần Thủ Độ có ý răn đe những kẻ có ý định mua quan bán tước, làm rối loạn phép nước.
ý1: TrÇn Thđ §é muèn r¨n ®e nh÷ng kỴ kh«ng lµm theo phÐp n­íc.
- Lớp đọc thầm 
+ ... không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng, lụa.
- HS nªu nghÜa cđa c¸c tõ “khinh nhên, coi th­êng, kĨ râ ngän ngµnh”.
+ KhuyÕn khÝch nh÷ng ng­êi lµm ®ĩng theo phÐp n­íc.
Ý2: Cách phân xử nghiêm minh của T.Thủ Độ.
- 1 HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm 
+ ...nhận lỗi và xin vua ban thưởngcho viên quan dám nói thẳng.
- HS nªu nghÜa cđa c¸c tõ : chÇu vua; chuyªn quyỊn; h¹ thÇn, t©u x»ng.
- Ông là người cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cương, phép nước.
Ý3: TTĐộ nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cương, phép nước.
+ C©u chuyƯn ca ngỵi th¸i s­ TrÇn Thđ §é. ¤ng lµ mét ng­êi c­ xư g­¬ng mÉu, nghiªm minh kh«ng v× t×nh riªng mµ lµm tr¸i phÐp n­íc.
ND: Th¸i s­ TrÇn Thđ §é lµ ng­êi g­¬ng mÉu, nghiªm minh, c«ng b»ng, kh«ng v× t×nh riªng mµ lµm sai phÐp n­íc.
- 3 hs đọc nối tiếp.
+ HS theo dõi.
- HS luyện đọc theo nhóm4.
- 2-3 nhóm lên đọc phân vai.
- Lớp bình chọn nhóm đọc hay.
- 2 HS nh¾c l¹i néi dung bµi.
- Chuẩn bị bài sau: Nhµ tµi trỵ ®Ỉc biƯt cđa C¸ch m¹ng.
TOÁN
tiÕt 96: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- BiÕt tính chu vi hình tròn, tÝnh ®­êng kÝnh cđa h×nh trßn khi biÕt chu vi cđa h×nh trßn ®ã.
II. Các hoạt động dạy học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: ( 4' )
- Gọi hs ch÷a bµi 3 VBT tiết trước.
- GV nhận xét cho điểm.
2.Bài mới. * Giới thiệu bài.
H§1: H/dẫn hs luyện tập.( 5' )
- GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 1(b, c), bµi 2, Bµi 3 (a). SGK trang 99.
+ Yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung cđa tõng bµi, t×m hiĨu c¸ch lµm bµi.
- GV h­íng dÉn bµi khã cho HS.
H§2: H­íng dÉn ch÷a bµi.( 25' )
Bài 1: TÝnh chu vi cđa h×nh trßn khi biÕt b¸n kÝnh.
- Vận dụng công thức tính chu vi hình tròn và củng cố kĩ năng nhân các số TP.
- Lưu ý: trường hợp c) có thể đổi hỗn số ra số TP hoặc phân số.
Bài2: Luyện tập tính đ/kính hoặc bán kính hình tròn khi biết chu vi của nó .
- Củng cố kĩ năng tìm thừa số chưa biết của một tích:
b)Tìm r biết: r x 2 x 3,14 = 18,84.
- Củng cố kĩ năng chia các số TP.
Bài 3: Vận dụng công thức tính chu vi h/tròn khi biết đ/kính 
3. Củng cố- dặn dò. (1' )
- Nhận xét tiết học 
- DỈn HS chuÈn bÞ bµi: DiƯn tÝch h×nh trßn
- 1 hs lên bảng làm
- Lớp nhận xét
- HS lµm bµi tËp 1, 2, 3 SGK trang 99.
- HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung cđa tõng bµi; x¸c ®Þnh yªu cÇu cđa tõng bµi.
- HS nªu bµi khã ®Ĩ líp t×m c¸ch lµm.
- HS lµm bµi vµo vë.
- 2 hs lên bảng làm.
- Nhận xét bài trên bảng, nêu cách tính. Vài hs đọc kết quả ở vở.
b) 27,632dm; c)15,7cm
- HS đọc nêu yêu cầu bài tập 
- 2 hs lên bảng làm. 
- HS nhận xét bài trên bảng, nêu cách tính.
 a) d = 15,7: 3,14 = 5m
 b) r = 18,84 : ( 2 x 3,14) =3 dm
- HS đọc bài nêu yêu cầu 
- 1hs lên bảng làm.
a) C = 2,041m 
- VỊ lµm bµi tËp ë VBT.
- ChuÈn bÞ bài sau : DiƯn tÝch h×nh trßn
 Thø ba ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2013 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN
I Mục tiêu.
 - HiĨu nghÜa cđa tõ c«ng d©n ( BT1 ).
 - XÕp ®­ỵc mét sè chøa tiÕng c«ng vµo nhãm thÝch hỵp theo yªu cÇu cđa BT2; n¾m ®­ỵc mét sè tõ ®ång nghÜa víi tõ c«ng d©n vµ sư dơng phï hỵp víi v¨n c¶nh ( BT3, BT4 ).
- HS kh¸, giái lµm ®­ỵc BT4 vµ gi¶i thÝch lÝ do kh«ng thay ®­ỵc tõ kh¸c.
II Đồ dùng dạy học.
 - Từ điển tiếng Việt.
 - Bút dạ, b¶ng nhãm.
III Các hoạt động dạy học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ: ( 4' )
- Y/C hs đọc lại đoạn văn đã viết lại hoàn chỉnh ở nhµ: t¶ ngo¹i h×nh mét ng­êi b¹n em trong ®ã sư dơng Ýt nhÊt mét c©u ghÐp.
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm. 
2. Bài mới. *Giới thiệu bài.
* H­íng dÉn HS lµm bµi tËp (30').
Bài 1: Nªu ®ĩng nghÜa cđa tõ c«ng d©n 
- Gọi hs đọc y/c của bài.
- Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cỈp , nªu nghÜa ®ĩng cđa tõ c«ng d©n.
- Gọi hs phát biểu .
- GV nhận xét. Chốt lời giải đúng.
+ Dòngb): nêu đúng nghĩa của từ công dân.
Bài 2: XÕp tõ cã tiÕng c«ng vµo tõng nhãm thÝch hỵp.
- GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm .
+ Nhãm 1, 2: XÕp c¸c tõ cã tiÕng c«ng theo nghÜa c«ng cã nghÜa lµ “ cđa nhµ n­íc, cđa chung”
+ Nhãm 3, 4: XÕp c¸c tõ cã tiÕng c«ng theo nghÜa c«ng cã nghÜa lµ “ kh«ng thiªn vÞ”.
+ Nhãm 5,6: XÕp c¸c tõ cã tiÕng c«ng theo nghÜa c«ng cã nghÜa lµ “ thỵ, khÐo tay”.
- Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.
- GV nhận xét, chốt ý kiến đúng.
- GV h­íng dÉn HS gi¶i nghÜa tõ: c«ng b»ng, c«ng céng, c«ng lÝ, c«ng nghiƯp, c«ng chĩng, c«ng minh , c«ng t©m.
Bài 3: T×m tõ ®ång nghÜa víi tõ c«ng d©n.
- Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë
- Gäi HS tr×nh bµy bµi lµm
* Yªu cÇu HS gi¶i nghÜa tõ 
+ Nh©n d©n: §«ng ®¶o nh÷ng ng­êi d©n , thuéc mäi tÇng líp ®ang sèng trong mét khu vùc ®Þa lý.
+ D©n chĩng: §«ng ®¶o nh÷ng ng­êi d©n th­êng, quÇn chĩng nh©n d©n.
+ D©n téc: Céng ®ång ng­êi h×nh thµnh trong lÞch sư cã chung l·nh thỉ, quan hƯ kinh tÕ, ng«n ng÷, v¨n ho¸ vµ tÝnh c¸ch.
- Yªu cÇu HS ®Ỉt c©u.
- GV nhận xét.
Bµi 4: GV cđng cè cho HS biết cách dùng một số từ ngữ thuộc chủ điểm công dân.
- Y/ c HS thay thế từ công dân trong câu nói của nhân vật Thành lần lượt bằng từ đồng nghĩa với nó (đã được nêu ở BT3) rồi đọc lại câu văn xem có phù hợp không.
- GV nhận xét.
3.Củng cố - dặn dò.( 1' )
- Nhận xét tiết học.
- DỈn HS chuÈn bÞ bµi sau: Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hƯ tõ.
- 2-3 hs đọc bài viết của mình 
- HS khác nhận xét.
- 1 hs đọc y/c bài tập ,lớp theo dõi sgk
- HS làm việc theo cặp, dùng từ điển để tra nghĩa của từ “công dân”.
- HS phát biểu ý kiến, lớp nhận xét.
+ C«ng d©n: ng­êi d©n cđa mét n­íc, cã quyỊn lỵi vµ nghÜa vơ víi ®Êt n­íc.
- HS ghi nhí 
- 2 HS nh¾c l¹i nghÜa cđa tõ c«ng d©n.
- HS đọc y/c BT.
- HS làm bài theo nhóm . C¸c nhóm làm vào b¶ng nhãm.
- 3 nhóm lªn bảng lớp trình bày. Cả lớp nhận xét.
Công là “của nhà nước, của chung”
Công là “không thiên vị”
Công là“Thợ, khéo tay”
Công dân, công cộng,
công chúng
c«ng b»ng, c«ng lÝ, c«ng minh, c«ng t©m.
Công nhân, công nghiệp.
- HS gi¶i nghÜa mét sè tõ, ®Ỉt c©u .
- 1 hs đọc y/c.
- HS làm bài cá nhân và trình bày:
+ Những từ đồng nghĩa với từ công dân: Nhân dân, dân chúng, dân.
- HS gi¶i nghÜa c¸c tõ ®ång nghÜa theo yªu cÇu cđa GV vµ ®Ỉt c©u víi c¸c tõ ®ång nghÜa víi tõ c«ng d©n.
- 1 HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp
- HS trao đổi, thảo luận để làm bài.
- trong câu đã nêu, không thể thay thế từ công dân bằng những từ đồng nghĩa (BT3). Vì từ công dân có hàm ý “người dân một nước độc lập”, khác với các từ nhân dân, dân chúng. Hàm ý này của từ công dân ngược lại với ý của từ nô lệ. C¸c tõ ®ång nghÜa: nh©n d©n, d©n, d©n chĩng kh«ng cã nghÜa nµy.
- HS ghi nhớ những từ ngữ gắn với chủ điểm Công dân .
- VỊ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
TOÁN
tiÕt 97 : DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN
I. Mụctiêu .
 - BiÕt quy t¾c tÝnh diƯn tÝch h×nh trßn. 
II. Hoạt động dạy học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: ( 3' )
+ Nªu c¸ch tÝnh chu vi cđa h×nh trßn?
- GV nhận xét.
2.Bài mới. Giới thiệu bài.
HĐ1: G/thiệu quy t¾c vµ công thức tính diƯn tÝch hình tròn.
- GV giới thiệu công thức tính S hình tròn: S = r x r  ... B¶ng phơ, b¶ng nhãm, bĩt d¹.
III.Các hoạt động dạy học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ. ( 2' )
 - NhËn xÐt qua vỊ bµi viÕt cđa HS tiÕt tr­íc.
2. Bài mới. Giới thiệu bài
 * GV H/dẫn HS luyện tập. (32' )
Bài 1: §äc c©u chuyƯn “Mét buỉi sinh ho¹t tËp thĨ’ vµ tr¶ lêi c©u hái.
- GV giải nghĩa: việc bếp núc: ViƯc chuÈn bÞ thøc ¨n, n­íc uèng, b¸t, ®Üa....
- Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn yªu cÇu cđa bµi tËp 
+ Nhãm 1, 2: Các bạn trong lớp lớp tổ chức buổi liên hoan văn nghệ nhằm mục đích gì?
+ Nhãm 3, 4: Để tổ chức buổi liên hoan, cần làm những việc gì? Lớp trưởng đã phân công như thế nào ?
+ Nhãm 5,6: Hãy thuật lại diễn biến của buổi liên hoan.
- GV nhận xét kết luận.
+ Theo em, mét ch­¬ng tr×nh ho¹t ®éng gåm cã mÊy phÇn, lµ nh÷ng phÇn nµo?
- GV ghi nhanh cÊu t¹o cđa ch­¬ng tr×nh ho¹t ®éng lªn b¶ng vµ kÕt luËn
- Gäi HS nh¾c l¹i KL
Bài 2: LËp ch­¬ng tr×nh ho¹t ®éng cđa líp ®Ĩ tỉ chøc buỉi liªn hoan v¨n nghƯ chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViƯt Nam 20 - 11.
- GV chia líp thµnh 3 tỉ, mçi tỉ lËp ch­¬ng tr×nh cho mét ho¹t ®éng cơ thĨ. C¸c em cã thĨ thªm tiÕt mơc v¨n nghƯ mµ líp cđa Thủ Minh ch­a cã.
- GV nhận xét, bổ sung.
3.Củng cố dặn dò.( 1' )
+ Nªu cÊu t¹o mét ch­¬ng tr×nh ho¹t ®éng?
- Nhận xét tiết học.
- HS chú ý lắng nghe.
- Hai HS tiếp nối nhau đọc y/c bài tập, cả lớp theo dõi sgk.
- C¸c nhãm đọc thầm mẩu chuyện, suy nghĩ th¶o luËn trả lời:
+ Chúc mừng các thầy, cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11; bày tỏ lòng biết ơn với thầy cô.
+ ChuÈn bÞ b¸nh kĐo, hoa qu¶, chÐn ®Üa ...
Trang trÝ líp häc.....
Ra b¸o, viÕt bµi, vÏ hoỈc s­u tÇm
C¸c tiÕt mơc v¨n nghƯ, dÉn ch­¬ng tr×nh...
+ Më ®Çu lµ ch­¬ng tr×nh v¨n nghƯ. Thu H­¬ng dÉn ch­¬ng tr×nh, TuÊn BÐo diƠn kÞch c©m... Cuèi cïng, thÇy chđ nhiƯm ph¸t biĨu khen b¸o t­êng cđa líp hay, c¸c tiÕt mơc biĨu diƠn tù nhiªn, buỉi liªn hoan tỉ chøc chu ®¸o.
- Gåm 3 phÇn:
+ Mơc ®Ých
+ Ph©n c«ng chuÈn bÞ
+ Ch­¬ng tr×nh cơ thĨ.
- 2 HS nh¾c l¹i.
-1 hs đọc y/c bài tập cả lớp theo dõi sgk.
- Các nhóm làm việc theo nhóm .
- Nhóm nào làm xong dán bài lên bảng lớp. Đại diện các nhóm trình bày k/quả.
- Cả lớp nhận xét về nội dung cách trình bày chương trình của từng nhóm.
- 2 HS nh¾c l¹i ghi nhí.
- HS chuẩn bị bài sau.
 KHOA HỌC
NĂNG LƯỢNG
I Mục tiêu. Sau bài học hs biết:
- NhËn biÕt mäi ho¹t ®éng vµ biÕn ®ỉi ®Ịu cÇn n¨ng l­ỵng. Nªu ®­ỵc vÝ dơ.
II. Đồ dùng dạy học. HS Chuẩn bị theo nhóm:
	+ Nến, diêm.
	+ Ô tô đò chơi chạy pin có đèn và còi hoặc đèn pin.
- Hình 83 sgk.
III.Các hoạt động dạy học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ:( 4' )
+ Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dưới tác dụng của gì?
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm
2. Bài mới. Giới thiệu bài.
HĐ1: Thí nghiệm. (16' )
- GV yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu thÝ nghiƯm ë SGK, lµm thÝ nghiƯm theo nhãm vµ th¶o luËn:
+ Quan s¸t hiƯn t­ỵng x¶y ra vµ nªu hiƯn t­ỵng quan s¸t ®­ỵc.
+ Vật được biến đổi như thế nào?
+ Nhờ đâu vật có biến đổi đó?
HĐ2: Quan sát và thảo luận. (14' )
- GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm ®«i:
+ §ọc mục bạn cần biết sgk, q/sát hình vÏ 3, 4, 5õ và nêu thêm các ví dụ về hoạt động của con người, động vật, phương tiện, máy móc, chỉ ra nguồn năng lượng cho các hoạt động đó.
+ Qua c¸c vÝ dơ trªn, em rĩt ra kÕt luËn g×?
- GV nhận xét, KL:Trong mäi ho¹t ®éng cđa con ng­êi, ®éng vËt, m¸y mãc ,.. . ®Ịu cã sù biÕn ®ỉi... CÇn cung cÊp n¨ng l­ỵng cho c¸c ho¹t ®éng.
3.Củng cố –dặn dò.( 1' )
- Nhận xét tiết học.
- DỈn chuÈn bÞ bµi sau: m¸y tÝnh bá tĩi, tranh ¶nh vỊ c¸c ph­¬ng tiƯn, m¸y mãc ch¹y b»ng n¨ng l­ỵng mỈt trêi.
-1 hs trả lời hs khác nhận xét.
- HS làm việc theo 4 nhóm theo y/c.
- §¹i diện từng nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm.
+ Muèn cỈp s¸ch lªn cao, ta cã thĨ dïng tay nhÊc cỈp. N¨ng l­ỵng do tay ta cung cÊp ®· lµm cỈp s¸ch dÞch chuyĨn lªn cao.
+ Khi th¾p ngän nÕn, nÕn to¶ nhiƯt vµ ph¸t ra ¸nh s¸ng. NÕn bÞ ®èt, ch¸y ®· cung cÊp n¨ng l­ỵng cho viƯc ph¸t s¸ng vµ to¶ nhiƯt.
+ Khi l¾p ®Ìn pin vµ bËt c«ng t¾c cđa ®å ch¬i, ®éng c¬ quay, ®Ìn s¸ng, cßi kªu . §iƯn do pin sinh ra ®· cung cÊp n¨ng l­ỵng lµm cho ®éng c¬ quay, ®Ìn s¸ng, cßi kªu...
- HS làm việc theo cặp.
- Đại diện một số hs báo cáo kq làm việc theo cặp.
- HS khác nhận xét.
Hoạt động
Nguồn năng lượng
Người nông dân cày,cấy,...
Thức ăn
Các bạn hs đá bóng, học bài,...
Thức ăn
Chim đang bay
Thức ăn
Máy cày
Xăng
Xe m¸y
X ¨ng
+ BÊt k× h/® nµo cịng cÇn cã n¨ng l­ỵng
- HS nh¾c l¹i.
- VỊ nhµ häc bµi
- Chuẩn bị bài sau: m¸y tÝnh bá tĩi, tranh ¶nh vỊ c¸c ph­¬ng tiƯn, m¸y mãc ch¹y b»ng n¨ng l­ỵng mỈt trêi.
TOÁN
tiÕt 100: GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT
I. Mục tiêu: Giúp hs:
- Bước đầu biết cách đọc , phân tích và xử lí số liệu ë møc ®é ®¬n gi¶n trên biểu đồ hình quạt.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Vẽ sẵn biểu hình quạt ở VD1 như SGK vào bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ: (4' ) 
- Gọi hs lên bảng nªu c¸ch tÝnh chu vi vµ diƯn tÝch cđa h×nh trßn.
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
HĐ1: Giới thiệu biểu đồ hình quạt (7')
Ví dụ 1:
 Y/c hs quan sát biểu đồ.
+ Biểu đồø có dạng hình gì ? Được chia thành mấy phần.
+ Trên mỗi phần ghi d­íi d¹ng sè nµo ?
+ Nh×n vµo biĨu ®å, em thÊy s¸ch trong th­ viƯn cđa tr­êng häc nµy ®­ỵc chia thµnh mÊy lo¹i? §ã lµ nh÷ng lo¹i s¸ch nµo?
+ Tỉ số phần trăm của từng loại là bao nhiêu?
- GV nhận xét.
Ví dụ2: H/dẫn đọc biểu đồ ë VD 2 (8')
+ Biểu đồ nói về điều gì?
+ Có bao nhiêu phần trăm hs tham gia môn bơi?
+ Tổng số hs của cả lớp là bao nhiêu?
+ Tính số hs tham gia môn bơi?
- GV nhận xét.
HĐ2: Thùc hành luyƯn tËp (15')
- GV yªu cÇu HS lµm BT1, SGK trang 102; + Yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung cđa tõng bµi, t×m hiĨu c¸ch lµm bµi.
- GV h­íng dÉn bµi khã cho HS.
- Yªu cÇu HS ch÷a bµi .
Bài 1: Dùa vµo biĨu ®å ®Ĩ tÝnh sè HS
+ Nhìn vào biểu đồ chỉ số % hs thích màu xanh.
+ Tính số hs thích màu xanh theo tỉ số % khi biết tổng số hs của cả lớp.
- GV nhận xét, giĩp HS phân tích và sử lí số liệu trên biểu đồ h/quạt.
3.Củng cố dặn dò. (1' )
-Nhận xét tiết học.
- Yªu cÇu HS vỊ nhµ lµm bµi tËp 1, 2 ë VBT
- ChuÈn bÞ bµi sau: LuyƯn tËp vỊ tÝnh diƯn tÝch 
-1 hs lên bảng nªu, hs khác nhận xét.
- HS qs biểu đồ và nhận xét:
- Biểu đồ có dạng hình tròn, được chia thành ba phần.
- Ghi các tỉ số phần trăm tương ứng.
- Vài hs đọc biểu đồ .
- Cho biết tỉ số phần trăm các loại sách trong thư viện của một trường tiểu học.
Được chia làm ba loại: TruyƯn thiÕu nhi, S¸ch gi¸o khoa, C¸c lo¹i s¸ch kh¸c
- TruyƯn thiÕu nhi: 50 %; S¸ch gi¸o khoa: 25%; C¸c lo¹i s¸ch kh¸c : 25%
- Tỉ số phần trăm hs tham gia các môn thể thao của lớp 5C.
- Có 12,5%.
-...là 32 hs.
- 1 hs lên bảng tính, lớp làm vào vở nháp, nhận xét bài trên bảng.
32 x 12,5 : 100 = 4 ( HS )
- HS lµm bµi tËp 1 SGK
- HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung cđa tõng bµi; x¸c ®Þnh yªu cÇu cđa tõng bµi.
- HS nªu bµi khã ®Ĩ líp t×m c¸ch lµm.
- HS lµm bµi vµo vë.
 -1 hs lên bảng làm, lớp nhËn xÐt, nªu c¸ch tÝnh.
a)Số HS thích màu xanh là:
 120 x 40 : 100 = 48 (hs)
Số HS thích màu ®á là:
 120 x 25 : 100 =30 (hs)
Số HS thích màu tr¾ng là:
 120 x 20 : 100 = 24 (hs)
Số HS thích màu tÝm là:
 120 x 15 : 100 = 18 (hs)
- HS vỊ nhµ lµm bµi tËp 1, 2 ë VBT.
- Chuẩn bị bài sau: LuyƯn tËp vỊ tÝnh diƯn tÝch
¢m nh¹c
ÔN TẬP BÀI HÁT: H¸t mừng
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 5
I.Mục tiêu: 
- BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ ®ĩng lêi ca.
- BiÕt h¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ ho¹ ®¬n gi¶n.
HS kh¸ giái: - BiÕt h¸t ®ĩng giai ®iƯu.
 - BiÕt ®äc bµi T§N sè 5.
II.Chuẩn bị của giáo viên: 
Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
Bản nhạc bài TĐN số 5: Năm cánh sao vui
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS h¸t bµi “H¸t mõng”
- GV nhËn xÐt
2. Bài mới :
Hoạt động 1: Ôn tập bµi hát Hát mừng
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo nhịp
- GV nhận xét và sửa đổi với những em chưa vỗ, hát đúng nhịp 
- Tập biểu diễn bài hát 
- GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình bày bài hát 
- Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ.
- Ôn kỹ năng hát đối đáp 
- GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp: đơn ca, song ca, tốp ca, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc.
Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 5
- HS tập nói tên nốt
- GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại 
- GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.
- Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu
3. Củng cố – dặn dò
- GV nhận xét, dặn dò
- HS lªn b¶ng h¸t.
- Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp 
- Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV
- HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi.
- HS nói tên nốt
HS đọc nhạc , hát lời gõ phách
- HS trình bày
- HS nghe và ghi nhớ.
Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
Ngµy héi khÐo tay hay lµm
I. Mơc tiªu:
HS biÕt lµm vµ tr­ng bµy mét sè s¶n phÈm mang nÐt ®Ỉc tr­ng cđa tÕt truyỊn thèng.
- Gi¸o dơc ý thøc gi÷ g×n truyỊn thèng v¨n ho¸ cđa d©n téc. BiÕt quan t©m ®Õn mäi ng­êi, mäi viƯc trong gia ®×nh vµ quý träng nh÷ng s¶n phÈm do m×nh lµm ra.
II. ChuÈn bÞ:
- C¸c tranh n¶h vỊ hoa ®µo, hoa mai.
- GiÊy mµu, kÐo, keo d¸n...
III. C¸c b­íc tiÕn hµnh:
B­íc 1: ChuÈn bÞ:
- GV treo tranh ¶nh HS s­u tÇm hoa ®µo, hoa mai cho c¶ líp quan s¸t.
- GiÊy mµu, kÐo, keo d¸n...
B­íc 2: H­íng dÉn lµm hoa:
- GÊp vµ c¾t hoa n¨m c¸nh.
- KÕt b«ng hoa.
+ Lµm tõng líp hoa.
+ Lµm b«ng hoa.
+ Lµm nhÞ hoa.
- G¾n hoa vµo cµnh. Tuú theo cµnh hoa mµ g¾n sè l­ỵng nhiỊu hay Ýt sao cho c©n ®èi.
B­íc 3: HS hoµn thµnh s¶n phÈm
- HS tr­ng bµy s¶n phÈm cđa m×nh.
B­íc 4: NhËn xÐt ®¸nh gi¸:
- C¶ líp quan s¸t, b×nh chän vµ ®¸nh gi¸ s¶n phÈm.
- GV khen ngỵi nh÷ng s¶n phÈm ®Đp.
- KhuyÕn khÝch HS lµm nh÷ng b«ng hoa ®Đp ®Ĩ tỈng b¹n bÌ, ng­êi th©n trong dÞp tÕt.