Giáo án Tổng hợp môn lớp 5 - Tuần 23 - Trường Tiểu học Cao Phạ

Tuần 23. Thứ hai ngày 13 thỏng 02 năm 2012
Tiết 1: Chào cờ.
Tập trung đầu tuần.
Tiết 2:Toỏn.
 Tiết 111: xăng -ti -mét khối. đề - xi - mết khối.
I.Mục tiờu
-Cú biểu tượng về xăng-ti-một khối, đề-xi-một khối.
-Biết tờn gọi, kớ hiệu, "độ lớn" của đơn vị đo thể tớch : xăng-ti-một khối, đề-xi-một khối.
-Biết mối quan hệ giữa xăng-ti-một khối, đề-xi-một khối.
-Biết giải một số bài toỏn liờn quan đến xăng-ti-một khối, đề-xi-một khối.
II. Đồ dựng
Bộ đồ dạy toỏn 5; Bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy học ( 40 phỳt ).
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Hỡnh thành biểu tượng xăng ti một khối, đề xi một khối.
- Tiến hành như ở SGK .
Kớ hiệu: cm3, dm3
1dm3 = 1000cm3
b.Thực hành
Gv hdẫn làm bài tập: 1, 2a sgk.
Bài 1:Viết vào ụ trống...
Kết quả: Năm trăm mười chớn đề xi một khối; Tỏm mươi lăm phẩy khụng năm đề xi một khối: Ba phần tỏm xăng ti một khối; 2001dm3; 3/8cm3
Bài 2:Điền số thớch hợp ...( HS khỏ, giỏi ).
Gv chấm 7-10 bài, nhận xột chung
3.Củng cố, dặn dũ
Gv nhận xột tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2 Hs trả bài
Hs biết xăng ti một khối là hỡnh lập phương cú cạnh 1cm, ...1dm.
Hs làm bảng lớp
Cả lớp nhận xột
Hs làm vào vở
Cả lớp sửa bài.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- Làm bài tập vào vở.
Kết quả: 1000cm2 ; 375000cm2 ; 5800cm2 ; 800cm2
b)2dm3 ; 490dm3 ; 154dm3 ; 5,1dm3
Hs nhắc lại bài học 
Tiết 3: Thể dục.
Giáo viên nhóm 2 dạy.
Tiết 4:Tập đọc 
 Tiết 45: Phân xử tài tình.
I.Mục tiờu
-Đọc lưu loỏt, rành mạch, biết đọc diễn cảm bài văn ; giọng đọc phự hợp với tớnh cỏch nhõn vật.
-Quan ỏn là người thụng minh, cú tài xử kiện. 
II. Đồ dựng
 Tranh minh họa bài đọc sgk phóng to; Bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 2 hs đọc thuộc lòng bài Cao Bằng.
B.Dạy bài mới
1Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu bài thông qua ND tranh minh họa.
2- Hướng dẫn HS luyện đọc.
- Gọi 1 hs đọc khá đọc toàn bài.
- HD hs chia đoạn.
- Cho hs đọc nối đoạn lần 1
- HD đọc tiếng từ khó phát âm.
- HD cách đọc ngắt nghỉ câu dài.
- HD hs đọc đoạn lần 2
- GV giải nghĩa 1 số từ ngữ khó hiểu trong bài.
- HS hs đọc đoạn trong nhóm 2.
- Cho hs thi đọc đoạn trước lớp.
- GV nêu giọng đọc cho từng đoạn - cả bài.
- GV đọc mẫu toàn bài 1 lần.
3. Tìm hiểu bài.
- Hướng dẫn hs luyện đọc thầm từng đoạn kết hợp tìm hiểu ND bài.
H.Hai người đàn bà đến cụng đường nhờ quan phõn xử việc gỡ?
H.Quan ỏn đó dựng những biện phỏp nào để tỡm ra người lấy cắp?
H.Vỡ sao quan cho rằng người khụng khúc chớnh là người lấy cắp? 
* Kể lại cỏch quan ỏn tỡm kẻ lấy chộm tiền nhà chựa? Vỡ sao quan ỏn lại dựng cỏch trờn?
H.Nờu nội dung ý nghĩa của bài ?
4. Hướng dẫn hs luyện đọc lại bài.
Gv đọc mẫu
5.Củng cố, dặn dũ
Gv nhận xột tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau.
2 Hs trả bài
Hs nghe,quan sỏt tranh
- 1Hs đọc toàn bài, HS còn lại nghe đọc thầm ND bài.
- Chia đoạn.
- HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 theo hàng ngang.
- Đọc tiếng từ khó phát âm.
- Đọc câu dài.
- Hs đọc nối tiếp đoạn lần 2 theo hàng dọc.
- 2 hs đọc chú giải.
- Hs luyện đọc cặp
- HS còn lại nghe đọc thầm ND bài.
- HS đọc thầm từng đoạn - kết hợp tìm hiểu ND bài.
- HS đọc đoạn 1:
-Về việc mỡnh bị mất cắp vải.
- Quan dựng nhiều cỏch khỏc nhau:
Cho đũi người làm chứng...Sai xộ tấm vải làm đụi cho mỗi người 1 mảnh. Thấy 1 trong 2 người bật khúc, quan sai trúi người này và trả vải cho người kia.
- Vỡ quan hiểu người dửng dưng khi tấm vải bị xộ đụi khụng phải là người đó tốn mồ hụi, cụng sức dệt nờn tấm vải.
- 1Hs kể lại, đỏp ỏn b - Vỡ biết kẻ gian thường lo lắng
- Hs nờu
3Hs đọc phõn vai
Hs tỡm giọng đọc cho mỗi đoạn.
Hs luyện đọc diễn cảm.
Hs thi đọc.
Hs nhắc lại nội dung chớnh của bài
Tiết 5:Chớnh tả (Nhớ - viết)
Tiết 23: bài viết: Cao bằng.
I.Mục tiờu
-Nhớ - viết đỳng bài CT ; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài thơ.
-Nắm vững quy tắc viết hoa tờn người, tờn địa lý Việt Nam và viết hoa đỳng tờn người, tờn dịa lý Việt Nam (BT2, BT3).
II. Đồ dựng
Bỳt dạ; Bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy học
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Hdẫn Hs nghe viết
Gv đọc bài chớnh tả
Em cú nhận xột gỡ về con người Cao Bằng?
Tỡm từ khú, viết bảng
Nhỏc Hs viết hoa tờn địa lớ, tờn riờng
Gv chấm 5-7 bài, nhận xột chung
c.Hdẫn làm bài tập 
Bài tập 2: Tỡm tờn riờng thớch hợp
Gv kết luận:a)Cụn Đảo... Vừ Thị Sỏu
b)Điện Biờn Phủ... Bế Văn Đàn
c)Cụng Lớ...Nguyễn Văn Trỗi
Bài 3: Tỡm và viết lại cỏc tờn riờng... 
Cần viết hoa chữ cỏi đầu của mỗi tiếng tạo thành tờn đú.
Gv kết luận: Hai Ngàn, Ngó Ba, Pự Mo, Pự Xai. 
3.Củng cố, dặn dũ
Gv nhận xột tiết học
Hs ghi nhớ quy tắc viết chớnh tả trờn.
2 Hs trả bài
Hs nghe,quan sỏt tranh
Hs lắng nghe, giải nghĩa từ
Hs trả lời
Hs nờu, viết bảng từ dễ viết sai 
Hs viết chớnh tả
Hs tự soỏt lỗi
Hs lờn bảng làm, cả lớp nhận xột bài
Hs làm bài vào vở
Hs làm vào vở
Hs nhẩm thuộc quy tắc
Thứ ba ngày 14 tháng 02 năm 2012
Tiết 1:Luyện từ và cõu.
Tiết 43: nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ. 
I.Mục tiờu
-ễn lại cõu ghộp thể hiện quan hệ tương phản 
-Biết phõn tớch cấu tạo cõu ghộp ( BT 1 mục III ); thờm được một vế cõu ghộp để tạo thành cõu ghộp chỉ quan hệ tương phản ; biết xỏc định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi vế cõu ghộp trong mẩu chuyện ( BT3 ) . 
II. Đồ dựng
- Bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy học.
1.Bài cũ
Gv nhận xột, ghi điểm
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Hs làm bài tập
* Bài mở rộng vốn từ an ninh trật tự bỏ.Do đú bài này học tiếp theo cho nờn tựy mức độ học sinh giỏo viờn cú thể tự lấy thờm vớ dụ để luyện thờm sau cỏc bài tập .
Bài tập 1:Phõn tớch cấu tạo 
Gv kết luận: a)Cặp quan hệ từ: Mặc dự...nhưng
vế 1: Mặc dự giặc tõy hung tàn
vế 2: nhưng chỳng/ khụng thể ngăn cản cỏc chỏu...
b)Quan hệ từ: Tuy...
Vế 1Tuy rột vẫn kộo dài
vế 2: mựa xuõn / đó đến bờn bờ sụng Lương. 
Bài tập 2: Thờm một vế cõu vào chỗ trống...
Tuy ... nhưng
Tuy ... nhưng
Mặc dự... nhưng
Tuy ... nhưng
Bài tập 3: Tỡm chủ ngữ, vị ngữ
Vế 1: Mặc dự tờn cướp/ rất hung hăng....
Vế 2: nhưng cuối cựng hắn/ vẫn phải....
Gv chấm 5-7 bài, nhận xột chung
3.Củng cố, dặn dũ
Gv nhận xột tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs làm việc nhúm 
Hs trỡnh bày 
Cả lớp bổ sung
Hs làm nhúm 
Đại diện nhúm trỡnh bày
Cả lớp nhận xột
Hs làm vào vở
Hs nhắc lại bài học
Tiết 2:Toỏn.
Tiết 112: Mét khối.
I.Mục tiờu
- Biết tờn gọi, kớ hiệu, "độ lớn" của đơn vị đo thể tớch : một khối.
-Biết mối quan hệ giữa một khối, xăng-ti-một khối, đề-xi-một khối.
II. Đồ dựng
Đồ dựng dạy toỏn 5; Bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy học.
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Hỡnh thành biểu tượng về một khối và mối quan hệ giữa: m3 , dm3, cm3.
Gv giới thiệu cỏc mụ hỡnh về một khối và mối quan hệ giữa một khối, đề - xi - một khối, xăng - ti - một khối ( như ở SGK ).
3.Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2 sgk
Bài 1:Đọc, viết cỏc số đo
a)Mười lăm một khối; Hai trăm linh năm một khối; Khụng phẩy chớn trăm mười một một khối; 
b)7200m3 ; 400m3 ; 1/8m3 
Bài 2b: ( HS khỏ, giỏi )Viết cỏc số đo dưới dạngkết quả như sau :
1000cm3; 250000cm3 ; 1969cm3 ; 19540000cm3
Bài 3: Túm tắt, giải
Thể tớch hhcn: 5 x 3 x 2 = 30(dm3)
Vậy cú thể xếp được 30 hỡnh lập phương 1dm3 để đầy hộp.
Gv chấm 7 - 10 bài , nhận xột chung
4.Củng cố, dặn dũ
Gv nhận xột tiết học
Về nhà ụn kiến thức đó học, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Học sinh biết một khối.
1m3 = 1000dm3 
1 m3 = 1000000cm3.
Hs rỳt ra quy tắc
Hs làm bảng lớp
Cả lớp sửa bài.
Hs làm vở
Hs làm vào vở
Hs nhắc lại bài học
Tiết 3:Kể chuyện.
Tiết 23: kể chuyện đã nghe, đã đọc.
I.Mục tiờu
-Kể lại được cõu chuyện đó nghe, đó đọc về những bảo vệ trật tự, an ninh .
- Sắp xếp chi tiết tương đối hợp lý, kể rừ ý ; biết và biết trao đổi về nội dung cõu chuyện. 
II. Đồ dựng
Bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy học.
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Hs kể chuyện
Gv hướng dẫn Hs tỡm hiểu đề bài
c.Hdẫn Hs kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa cõu chuyện
K/c theo cặp
K/c trước lớp
Gv nhận xột, theo dừi.
3.Củng cố, dặn dũ
Gv nhận xột tiết học
Kể lại cõu chuyện, chuẩn bị bài tiết sau
2Hs trả bài
- Hs đọc đề
3Hs đọc gợi ý 1,2,3 
Hs giới thiệu cõu chuyện mỡnh sẽ kể :Núi rừ chuyện kể về ai, việc làm gúp phần bảo vệ trật tự, trị an của n.vật
- Hs kể theo cặp, tỡm ý nghĩa cõu chuyện
Hs kể từng đoạn, kể toàn bộ cõu chuyện, cả lớp nhận xột, trao đổi về ý nghĩa cõu chuyện
Lớp nhận xột, bỡnh chọn nhúm, cỏ nhõn kể chuyện hay nhất.
Hs nhắc lại bài học
Tiết 4:Đạo đức.
Tiết 23: em yêu tổ quốc việt nam( tiết 2).
I.Mục tiờu
-Biết Tổ quốc em là Việt Nam, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế.
-Cú một số hiểu biết phự hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn húa và kinh tế của Tổ quốc VN. Cú ý thức học tập và rốn luyện để gúp phần xõy dựng và bảo vệ đất nước. Tự hào về truyền thống tốt đẹp của dõn tộc và quan tõm đến sự phỏt triển của đất nước.
 *kns: Kĩ năng xỏc định giỏ trị; kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin về đất nước và con người VN; Kĩ năng hợp tỏc nhúm . 
- Kĩ năng trỡnh bày những hiểu biết về đất nước, con người VN. 
II. Đồ dựng
Phiếu học tập. Thẻ màu.
III. Cỏc hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ.
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b. Hoạt động 1 : Tỡm hiểu thụng tin
Gv giao việc, nhiệm vụ
Em phải làm gỡ để gúp phần xõy dựng tổ quốc Việt Nam?Từ cỏc thụng tin đú, em suy nghĩ gỡ về đất nước và con người Việt Nam?
Kể một số phong tục truyền thống trong cỏch ăn mặc, ăn uống, cỏch giao tiếp.
- GV kết luận: VN cú nền văn hoỏ lõu đời, cú truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước rất đỏng tự hào. VN đang phỏt triển và thay đổi từng ngày.
c.Hoạt động 2: Làm bài tập 2,sgk
Gv nờu thụng tin
Gv kết luận. 
+ Tổ quốc chỳng ta là Tổ quốc VN, chỳng ta rất yờu quý và tự hào về Tổ quốc mỡnh, tự hào là người VN.
+ Đất nước ta cũn nghốo, cũn nhiều khú khăn, vỡ vậy chỳng ta cần phải cố gắng học tập, rốn luyện để gúp phần XD Tổ quốc.
- Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ.
3.Hoạt động nối tiếp
Gv nhận xột tiết học.
Chuẩn bị bài học sau.
*GDKNS: Kĩ năng xỏc định giỏ trị; kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin về đất nước và con người VN; Kĩ năng hợp tỏc nhúm . 
Hs đọc thầm, thảo luận nhúm 
Mời đại diện một số nhúm trỡnh bày.
Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- HS lắng nghe .
*GDKNS :Kĩ năng trỡnh bày những hiểu biết về đất nước, con người VN.
- Hs đọc yờu cầu
Hs đưa thẻ màu để bày tỏ ý kiến của mỡnh
- Hs nhắc lại bài học
Tiết 5: Thể dục.
Giáo viên nhóm 2 dạy.
Thứ tư ngày 15 thỏng 02 nă ... n L5, Phiếu học tập.
III. Cỏc hoạt động dạy học
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp tìm hiểu ND bài.
b1. HD hs luyện đọc.
- GV cho hs đọc nối tiếp từng thông tin trong SGK.
- Cho hs đọc 1 số tiếng từ khó đọc trong bài.
b2. Tìm hiểu bài.
*Hđ 1: Thực hành lắp mạch 
Sử dụng búng đốn, pin, dõy điện hóy tỡm cỏch thắp sỏng búng đốn.
Gv kết luận
*Hđ 2:Thực hành kiểm tra mạch điện
Yờu cầu Hs dự đoỏn, lắp mạch điện, kiểm tra.
Gv kết luận
*Hđ 3: Vật dẫn điện, vật cỏch điện
Khi ngắt một chỗ nối trong mạch điện để tạo ra chỗ hở, chốn vào chỗ hở của mạch một miếng nhụm, nhựa, ...đốn cú đỏ khụng? 
Gv kết luận
3.Củng cố, dặn dũ
Gv nhận xột tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau.
2 Hs trả bài
- HS luyện đọc nội dung từng thông tin trong SGK.
Hs làm thớ nghiệm
Hs trỡnh bày. Cả lớp nhận xột. 
Hoạt động nhúm 
Đại diện nhúm trỡnh bày
Cả lớp nhận xột
Hs thực hành
Hs liờn hệ
Hs đọc lại mục bạn cần biết
Thứ sỏu ngày 10 thỏng 02 năm 2012
Tiết 1:Tập làm văn.
Tiết 46: trả bài văn kể chuyện.
I.Mục tiờu
-Nhận biết và tự sửa được lỗi trong bài của mỡnh và sửa lỗi chung ; viết lại một đoạn văn cho đỳng hoặc viết lại đoạn văn cho hay hơn.
-Giỏo dục Hs cú ý thức thể hiện tỡnh cảm với người được kể.
II. Đồ dựng
Bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy học 
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Nhận xột về kết quả làm 
- Nhận xột chung
- Thụng bỏo điểm số cụ thể.
c.H dẫn Hs chữa bài, viết lại đoạn văn
Gv thu bài, chấm điểm
3.Củng cố, dặn dũ
Gv nhận xột tiết học
Chuẩn bị bài tuần sau
2 Hs trả bài.
Hs đọc đề bài
Hs lắng nghe
Hs đọc yờu cầu bài
Hs nhắc lại cấu tạo của văn kể chuyện
Hs viết lại một đoạn văn
Hs làm vào vở.
Hs đọc 
Hs liờn hệ
Hs nhắc lại bài học 
Tiết 2:Toỏn.
Tiết 115: thể tích hình lập phương.
I. Mục tiờu: 
* Giỳp HS:
- Biết cụng thức tớnh thể tớch hỡnh lập phương.
- Biết vận dụng cụng thức tớnh thể tớch hỡnh lập phương để giải một số bài tập cú liờn quan.
- HS làm được bài tập 1, 3. HS khỏ, giỏi làm được cả bài tập 
II. Đồ dựng dạy học
- Bảng phụ
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Kiểm tra bài cũ.
- GV nhận xột.
2. Bài mới.
a-Giới thiệu bài: - Ghi bảng.
b. Vào bài:
 1 - 2 HS nờu quy tắc và cụng thức tớnh thể tớch hỡnh hộp chữ nhật.
a. Vớ dụ: 
- GV nờu VD, hướng dẫn HS làm bài:
b. Quy tắc:
- Muốn tớnh thể tớch hỡnh lập phương ta làm thế nào?
c. Cụng thức:
- Nếu gọi a, lần lượt là 3 kớch thước của hỡnh lập phương, V là thể tớch của hỡnh lập phương, thỡ V được tớnh như thế nào?
Thể tớch của hỡnh lập phương là: 
 3 3 3 =27(cm3)
+ Quy tắc: Ta lấy cạnh nhõn với cạnh rồi nhõn với cạnh.
+ Cụng thức:
V = a a a
d. Luyện tập:
Bài tập 1 . 
- GV treo bảng phụ.
- Mời 1 HS nờu yờu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS dựng bỳt chỡ điền vào SGK.
- Gọi HS nối tiếp lờn bảng điền vào bảng phụ
- GV nhận xột.
*Bài tập 2 . 
- Mời 1 HS nờu yờu cầu.
- HD tỡm hiểu đề bài toỏn.
- Gọi 1 HS nờu túm tắt bài toỏn.
- Cho HS nờu cỏch làm. 
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm nhỏp, 1 HS khỏ lờn làm trờn bảng lớp.
- Cả lớp và GV nhận xột.
Bài tập 3 . 
- Mời 1 HS nờu yờu cầu.
- Cho HS làm vào nhỏp.
- Cho HS đổi nhỏp, chấm chộo.
- Cả lớp và GV nhận xột.
Viết số thớch hợp vào ụ trống:
HLP
(1)
(2)
(3)
(4)
Độ dài cạnh
1,5m
dm
6cm
10dm
S 1 mặt
2,25cm2
dm2
36cm2
100dm2
Stp
13,5cm2
dm2
216cm2
600dm2
V
3,375cm3
dm3
216cm3
1000dm3
 *Túm tắt
 Cạnh : 0,75 m = 7,5dm
 1 dm3: 15 kg
 Khối kim loại :kg?
 *Bài giải: 
Thể tớch của khối kim loại hỡnh lập phương là:
 7,5 7,5 7,5 = 421,875(dm3)
Khối kim loại đú cõn nặng là:
 15 421,875 = 6328,125(kg)
 Đỏp số: 6328,125kg.
+ Bài giải: 
a. Thể tớch của hỡnh hộp chữ nhật là:
 8 7 9 = 504(cm3)
 b. Độ dài cạnh của hỡnh lập phương là:
 (7 + 8 + 9 ) : 3 = 8(cm)
Thể tớch của hỡnh lập phương là:
 8 8 8 = 512(cm3 ) 
 Đỏp số: a. 504cm3.
 b. 512cm3
3. Củng cố, dặn dũ.
- HS nờu lại ND bài.
- GV nhận xột giờ học, nhắc HS về ụn cỏc kiến thức vừa học và làm cỏc bài.
Tiết 3 - Địa lớ
TIẾT 21: CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM
I/ Mục tiờu.
* Tăng cường TV: Giúp hs đọc to, rõ ràng chính xác nội dung toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ phát âm đúng 1 số tiếng từ hay phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ địa phương.
*Học xong bài này, HS biết:
- Dựa vào lược đồ (bản đồ), nờu được vị trớ địa lớ của Cam- pu- chia, Lào, Trung Quốc và đọc tờn thủ đụ của 3 nước này.
- Nhận biết được:
+ Cam- pu- chia và Lào là hai nước nụng nghiệp, mới phỏt triển cụng nghiệp.
+ Trung Quốc cú số dõn đụng nhất thế giới, đang phỏt triển mạnh, nổi tiếng về một số mặt hàng cụng nghiệp và thủ cụng truyền thống.
II/ Đồ dựng dạy học: - Bản đồ tự nhiờn chõu Á.
	 - Bản đồ cỏc nước chõu Á.
 III/ Cỏc hoạt động dạy học
1- Kiểm tra bài cũ
2- Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp tìm hiểu ND bài.
b1. HD hs luyện đọc.
- GV cho hs đọc nối tiếp từng thông tin trong SGK.
- Cho hs đọc 1 số tiếng từ khó đọc trong bài.
b2. Tìm hiểu bài.
* Cam- pu- chia (Làm việc theo nhúm)
- GV yờu cầu từng HS quan sỏt hỡnh 3 ở bài 17 và hỡnh 5 ở bài 18, đọc đoạn văn và NX:
+ Cam- pu- chia thuộc khu vực nào của chõu Á, giỏp những nước nào?
+ Nờu đặc điểm chớnh về địa hỡnh và cỏc ngành sản xuất chớnh của Cam- pu- chia?
- GV bổ sung và kết luận: Cam - pu - chia nằm ở ĐNA, giỏp VN, đang phỏt triển nụng nghiệp và chế biến nụng sản.
* Lào (Hoạt động nhúm)
+ Lào thuộc khu vực nào của chõu Á, giỏp những nước nào?
+ Nờu đặc điểm chớnh về địa hỡnh và cỏc ngành sản xuất chớnh của Lào?
* Hai nước cú sự khỏc nhau về vị trớ địa lớ, địa hỡnh; cả hai nước này đều là nước nụng nghiệp, mới phỏt triển cụng nghiệp.
* Trung Quốc (Làm việc theo nhúm và cả lớp)
- B1: Cho HS quan sỏt hỡnh 5 bài 18 và gợi ý trong SGK.
+ Trung Quốc cú diện tớch và số dõn NTN?
+ Phớa nào nước ta giỏp với Trung Quốc?
- B2: Đại diện nhúm HS trỡnh bày kết quả trước lớp.
- B3: GV nhận xột, bổ sung: TQ cú diện tớch lớn nhất, cú số dõn đụg hất thế giới, nền kinh tế đang phỏt triển mạnh với một số mặt hàng cụng nghiệp, thủ cụng nghiệp nổi tiếng.
B4: Cho HS quan sỏt hỡnh 3 và tỡm hiểu về Vạn lớ Trường Thành.
- B5: GV cung cấp thờm một số thụng tin về kinh tế của Trung Quốc (SGV – Trang 124)
3- Củng cố, dặn dũ
- GV nhận xột giờ học.
- Dặn Hs về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 Hs trả lời cõu hỏi về nội dung bài cũ.
+ Thuộc khu vực ĐNA, giỏp VN, Lào, Thỏi Lan, biển.
+ Địa hỡnh chủ yếu là đồng bằng dạng lũng chảo trũng; Cỏc ngành SX chớnh là trồng lỳa gạo, cao su, hồ tiờu, làm đường thốt nốt, đỏnh bắt cỏ.
+ Thuộc khu vực ĐNA, giỏp VN, TQ, Mi- an- ma, Thỏi Lan, khụng giỏp biển.
+ Địa hỡnh chủ yếu là nỳi và cao nguyờn; Cỏc sản phẩm chớnh là quế, cỏnh kiến, gỗ, lỳa gạo.
+ TQ cú diện tớch lớn thứ ba thế giới, số dõn đụng nhất TG.
+ TQ là nước lỏng giềng phớa Bắc nước ta.
Tiết 4: Mĩ thuật.
Bài 23 : Vẽ tranh:đề tàI tự chọn
I. Mục tiêu: 
- HS nhận ra sự phong phú của đề tài tự chọn
-HS lựa chọn được chủ đề và tập vẽ được vẽ được tranh theo ý thích. 
II.Đồ dùng dạy học.
 GV: SGK,SGV -1 số tranh ảnh về những đề tài khác nhau.
 HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.	
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của hs.
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn hs cách vẽ.
Tìm , chọn nội dung đề tài
GV : giới thiệu một số tranh ảnh về các đề tài khác nhau và đặt câu hỏi. 
+ Các bức tranh đó vẽ về đề tài gì?
+Trong tranh có những hình ảnh nào?
GV: gợi ý cho HS nhận xét được những hình ảnh về đề tài Vui chơi trong ngày hè có thể vẽ hoạt động nhảy dây, đá cầu, thả diều
- GV kết luận: đề tài tự chọn rất phong phú, cần suy nghĩ, tìm những nội dung yêu thích và phù hợp để vẽ 
*Cách vẽ tranh
+ Cho HS quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước:
+ Nhớ lại các hình ảnh liên quan đến nội dung tranh 
+Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau . 
+ Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho..
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Màu sắc cần có độ đậm, nhạt thích hợp với tranh .
c.Thực hành
- GV y/cầu HS làm bài trên giấy vẽ hoặc VTV 5.
GV: Đến từng bàn q/sát HS vẽ động viên khen ngợi những em vẽ nhanh, vẽ đẹp,.
+ HS quan sát và trả lời
- HS quan sát
- HS nắm cách vẽ như sau:
+ HS thực hiện vẽ theo hướng dẫn.
+ HS thực hiện vẽ bài.
+ HS làm bài trên giấy vẽ hoặc VTV 5.
4.Nhận xét, đánh giá
- Chọn một số bài và gợi ý cách nhận xét, đánh giá: Cách chọ nội dung đề tài, cách thể hiện..
nhận xét về nội dung tranh 
- Nhận xét về cách xắp xếp hình vẽ cách vẽ hình và vẽ màu.
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài.
5.Dăn dò: 
 - Nhắc HS về nhà quan sát ấm tích, cái bát,
Tiết 5: Sinh hoạt.
Nhận xét cuối tuần 21.
I. Đánh giá nhận xét cuối tuần.
Chuyên cần.
	 - Tuần qua các em đi học đều và đầy đủ hơn so với tuần học trước.
	- Do đang mùa cấy nên một số em phải nghỉ học để phụ việc nhà như: Đế, Dếnh, Lử.
2. Đạo đức.
	- Phần đông các em đều ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè trong và ngoài lớp. Trong tuần không có hiện tượng nói tục chới bậy và gây mất đoàn kết.
	- Song bên cạnh đó vẫn còn có học sinh chưa biết chào hỏi thầy cô giáo khi ra khỏi trường học, đặc biệt là các em ở trên bản xuống.
3. Học tập.
	- Tuần qua thực hiện chương trình đúng tuần 23.
	- Phần đa các em trong lớp có ý thức học tập chú ý nghe giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài như: Minh,Mẳn, Doan, Thông, Hồng, Chang
	- Song bên cạnh đó vẫn còn nhiều học sinh khả năng nhận thức cò chậm. Do vậy ảnh hưởng lớn tới chất lượng của lớp.
4. Lao động vệ sinh- VTM.
	- Trong tuần các em đều trực nhật đúng lịch phân công. Quét dọn trong và ngoài lớp sạch sẽ đúng khu vực được phân công.
	- Tham gia đầy đủ buổi lao động chung của cơ sở vào ngày thứ 3và thứ tư có chất lượng.
	- Vệ sinh cá nhân: Nhìn chung các em đã có ý thức vệ sinh thân thể chải đầu, rửa mặt, quần áo tương đối sạch sẽ hợp vệ sinh.
5. Các hoạt động khác.
	- Các em tham gia đầy đủ các hoạt động chung mà cơ sở và nhà trường, cũng như GVCN đề ra.
II. Phương hướng tuần tới.
	- Duy trì đảm bảo số lượng 24hs.
	- Phấn đấu TLTXCC đạt từ 80% trở lên.
	- Các em thực hiện ý thức đạo đức theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên và nhi đồng.
	- Có ý thức vưon lên trong học tập, làm bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
	- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
	- Trực nhật đúng giờ quy định.
	- Tham gia đầy đủ các hoạt đọng chung của cơ sở đề ra.