Giáo án Tổng hợp môn lớp 5 - Tuần học số 34 (chi tiết)

tuÇn 34
	Thø 2 ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2010
TẬP ĐỌC: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
I.Mơc tiêu:
Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài.
Hiểu nợi dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi- ta- li và sự hiếu học của Rê-mi. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3). HSKG: câu hỏi 4.
II. Chuẩn bị: 
III.Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
1. Bài cũ 
2. Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề 
*Luyện đọc. 
-Gọi 1 HS đọc khá đọc toàn bài.
-Yêu cầu 1 HS đọc phần chú giải ở SGK.
- GV chia bài thành 3 đoạn :
 Đoạn 1: Từ đầu  mà đọc được
 Đoạn 2: Tiếp theo  vẫy cái đuôi
 Đoạn 3: Còn lại.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp 
-GV đọc mẫu toàn bài.
Tìm hiểu bài:
 -Yêu cầu HS làm việc nhóm đơi đọc thầm câu chuyện và trả lời câu hỏi SGK.
- Lớp trưởng tỗ chức cho các bạn trình bày sau đó mời GV chốt
-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bàn và rút ra ý nghĩa của bài, sau đó trình bày, giáo viên bổ sung chốt:
*Luyện đọc diễn cảm:
-Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể hiện cách đọc từng đoạn.
- Giáo viên theo dõi, chốt, hướng dẫn cách đọc diễn cảm đoạn cuối ( Như SGV).
-GV đọc mẫu đoạn cuối 	
-Tổ chức HS đọc diễn cảm theo từng tốp 2 em theo vai 
 -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất.
3. Củng cố - dặn dò : 
- Dặn HS về nhà luyện đọc thêm, chuẩn bị bài.
-1 em đọc, lớp đọc thầm.
-1HS đọc chú giải.
-Theo dõi làm dấu vào SGK.
-HS nối tiếp đọc trước lớp.(2 lần)
-Kết hợp phát âm lại từ đọc sai và cách ngắt nghỉ.
-Lắng nghe.
-HS bắt cặp đọc thầm câu chuyện và trao đổi các câu hỏi SGK.
- Từng cặp trình bày, HS khác bổ sung
- Theo dõi phần chốt của GV ở từng câu hỏi
-HS thảo luận theo nhóm 2 em nêu ý nghĩa của bài.
-Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung.
-HS nêu cách đọc từng đoạn và thể hiện cách đọc. (3 em mỗi em 1 đoạn)
- Tiếp thu và dùng bút chì gạch dưới các từ GV nêu
-Theo dõi thực hiện.
-2 HS một lượt thi đọc diễn cảm trước lớp.
-Lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc tốt nhất.
to¸n: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
Ôn tập củng cố kiến thức và kĩ năng về giải toán chuyển động đều.
Rèn kĩ năng giải các bài toán chuyển động đều.
II. CHUẨN BỊ : 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
1. Bài cũ : “Luyện tập ” 
2. Bài mới :
Bài 1: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu. 
-Yêu cầu HS làm bài vào nháp, 3HS lên bảng.
- Gọi HS nhận xét, sửa bài. 
 * Đáp số: 48 km/giờ; 7,5km; 1giờ 12 phút
Bài 2: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu. 
-Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng.
- Gọi HS nhận xét, sửa bài. 
Đáp số: 1 giờ 30 phút
(Khuyến khích HS khá, giỏi giải theo cách khác)
Bài 3 : Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu. 
-Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng.
- Gọi HS nhận xét, sửa bài. 
 Đáp số: ô tô đi từ A : 36 km/h
 ô tô đi từ B : 54 km/h
3. Củng cố - dặn dò : 
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính vận tốc ; quãng đường thời gian.
- Nhận xét tiết học
- 1HS đọc, lớp theo dõi.
Nhóm 2 em thảo luận tìm cách giải ; 3HS trình bày, nhận xét, bổ sung.
- Thực hiện theo yêu cầu.
- Làm vở, sửa bài.
- 1HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- Làm vở, sửa bài.
_____________________________________________
§Þa lÝ: ¤n tËp häc k× 2
I. Mơc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS:
-Tìm được các châu lục, đại dương và nước VN trên bản đồ thế giới.
-Hệ thống một số đặc điểm chính về điều kiện tự nhiên(vị trí địa lí, đặc điểm thiên nhiên), dân cư, hoạt động kinh tế ( một số sản phẩm cơng nghiệp, sản phẩm nơng nghiệp) của các châu lục: châu á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương, châu Nam Cực.)
- Gi¸o dơc ý thøc ham t×m hiĨu ®Þa lý d©n téc cịng nh­ c¸c n­íc trªn thÕ giíi.
II.ChuÈn bÞ:
- B¶n ®å ThÕ giíi. Qu¶ §Þa cÇu; HS: SGK
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Häat ®éng cđa thÇy
Häat ®éng cđa trß
1-KiĨm tra bµi cị: (kÕt hỵp trong giê.)
2-Bµi míi:
2.1-Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc cđa tiÕt häc.
2.2-Ho¹t ®éng 1: (Lµm viƯc c¶ líp)
- GV cho c¶ líp th¶o luËn c¸c c©u hái:
+ Ch©u ¸ tiÕp gi¸p víi c¸c ch©u lơc vµ ®¹i d­¬ng nµo?
+ Nªu mét sè ®Ỉc ®iĨm vỊ d©n c­, kinh tÕ cđa ch©u ¸?
+Nªu nh÷ng ®Ỉc ®iĨm tù nhiªn cđa ch©u Phi?
 2.3-Ho¹t ®éng 2: (Lµm viƯc theo nhãm)
- GV chia líp thµnh 4 nhãm.
- Ph¸t phiÕu häc tËp cho mçi nhãm. Néi dung phiÕu nh­ sau:
+Nªu mét sè ®Ỉc ®iĨm chÝnh vỊ Liªn Bang Nga.
+ Hoa K× cã ®Ỉc ®iĨm g× nỉi bËt?
+ H·y kĨ tªn nh÷ng n­íc l¸ng giỊng cđa ViƯt Nam?
-HS trong nhãm trao ®ỉi ®Ĩ thèng nhÊt kÕt qu¶ råi ®iỊn vµo phiÕu.
- Mêi ®¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy.
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
- GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nh÷ng nhãm th¶o luËn tèt.
3. Cđng cè- dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc
- Nh¾c HS vỊ nhµ «n tËp CB kiĨm tra.
-HS nghe 
- HS th¶o luËn theo h­íng dÉn cđa GV.
- HS th¶o luËn nhãm theo h­íng dÉn cđa GV.
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
____________________________________________
 	Thø 3 ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2010
Thể dục:TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ TIẾP SỨC”VÀ “ DẪN BĨNG”
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Chơi trị chơi : “Nhảy ơ tiếp sức” và “ dẫn bĩng” - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Sân bãi làm vệ sinh sạch sẽ, an tồn.
- Cịi, bĩng, cầu và kẻ sân chuẩn bị chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỢNG DẠY
®l
HOẠT ĐỢNG HỌC
1. Phần mở đầu: ( 5 ’)
Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học
Chạy khởi động quanh sân.
- Đứng thành vịng trịn quay mặt vào nhau khởi động các khớp xương.
- ơn bài TDPTC lớp 5
 5’
1-2’
1-2’
1-2’
*
2. Phần cơ bản( 24 - 27 ’)
a) – Mơn thể thao tự chọn: đá cầu
- Lần 1 tập từng động tác.
- Lần 2 – 3 tập liên hồn 2 động tác
15’
.
 * * * * *
 * * * * *
*
b) - Ơn chuyền cầu bằng mu bàn chân : 2 -3 lần, mỗi lần động tác 2 x 4 nhịp
15’
- Thi phát cầu bằng mu bàn chân
- Thi tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân.
10’
d) - ơn trị chơi: “ Nhảy ơ tiếp sức”
- Lắng nghe mơ tả của GV
- Kết hợp chơi thử cho hs rõ
- Chơi chính thức.
- thi đua các tổ chơi với nhau
e) Ơn trị chơi : dẫn bĩng
7’
2
5
8
1
4
7
10
3
6
9
3. Phần kết thúc: ( 3)
Làm động tác thả lỏng tại chỗ.
- Chốt và nhận xét chung những điểm cần lưu ý trong giờ học.
- Nhận xét nội dung giờ học.
 * * * * *
 * * * * *
 * * * * *
 *
______________________________________
To¸n: LuyƯn tËp 
I/ Mơc tiªu:
-Biết giải bài tốn cĩ nội dung hình học.
-Rèn kĩ năng giải tốn về hình học
*Lớp làm Bài 1,Bài 3 (a,b);HS khá , giỏi làm thêm BT cịn lại
II/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Häat ®éng cđa GV
Häat ®éng cđa HS
1-KiĨm tra bµi cị: 
 -Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh chu vi vµ diƯn tÝch c¸c h×nh.
2-Bµi míi:
*-Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc.
*Hoạt động luyƯn tËp:
Bµi tËp 1 (172): 
-Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu.
+Bài tốn cho những gì ?
+Bài tốn yêu cầu tìm gì ?
-Nêu cách giải bài tốn .
-Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau ®ã ®ỉi nh¸p chÊm chÐo.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
Bµi tËp 2 (HS khá , giỏi ): 
-Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu.
-GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
+Bài tốn cho những gì ?
+Bài tốn yêu cầu tìm gì ?
-Nêu cách giải bài tốn .
-Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, 2HS lµm vµo b¶ng nhãm. HS treo b¶ng nhãm.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
Bµi tËp 3 (172): 
-Mêi HS đọc bài tốn 
-Mêi HS nªu c¸ch lµm. 
-Cho HS lµm vµo vë.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Câu c(HS khá , giỏi )
3-Cđng cè, dỈn dß: 
-Nhắc lại cách tích chu vi , diện tích HCN ,HV
- GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp.
-2,3HS nhắc lại 
-HS nghe 
-2HS đọc 
-HS trả lời 
-1HS nêu cách giải .
-HS làm bài ,1HS lên bảng giải 
 ChiỊu réng nỊn nhµ lµ:
 8 x 3/4 = 6(m)
 DiƯn tÝch nỊn nhµ lµ:
 8 x 6 = 48 (m2) = 4800 (dm2)
 DiƯn tÝch mét viªn g¹ch lµ:
 4 x 4 = 16 (dm2)
 Sè viªn g¹ch ®Ĩ l¸t nỊn lµ:
 4800 : 16 = 300 (viªn)
 Sè tiỊn mua g¹ch lµ:
 20000 x 300 = 6 000 000 (®ång)
 §¸p sè: 6 000 000 ®ång.
2HS đọc 
-HS trả lời 
-1HS nêu cách giải .
-HS làm bài ,
-2HS đọc 
-1HS nêu cách giải .
-HS làm bài ,1HS lên bảng giải 
*Bµi gi¶i:
a) Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ:
 (28 + 84) x 2 = 224 (cm)
b) DiƯn tÝch h×nh thang EBCD lµ:
 (84 + 28) x 28 : 2 = 1568 (cm2)
§¸p sè: a) 224 cm ; b) 1568 cm2 ; 
-HS nghe 
_____________________________________________
	ChÝnh t¶: (Nhí – viÕt): Sang n¨m con lªn b¶y
I/ Mơc tiªu:
-Nhớ-viết đúng bài CT; trình bày đĩng hình thức bài thơ 5 tiếng.
-Tìm đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng đó (BT2); viết được 1 tên cơ quan, xí nghiệp, công ty,  ở địa phương (BT3).
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Häat ®éng cđa GV
Häat ®éng cđa HS
1.KiĨm tra bµi cị:
- GV ®äc cho HS viÕt vµo b¶ng tªn c¸c c¬ quan, tỉ chøc ë bµi tËp 2 tiÕt tr­íc.
-GV nhận xét , ghi điểm 
2.Bµi míi:
2.1.Giíi thiƯu bµi: GV nªu yªu cÇu cđa tiÕt häc.
2.2-H­íng dÉn HS nhí – viÕt :
- Mêi HS ®äc khỉ th¬ 2, 3. C¶ líp theo dâi.
- Mêi 2 HS ®äc thuéc lßng hai khỉ th¬.
- Cho HS nhÈm l¹i bµi.
- GV ®äc nh÷ng tõ khã, dƠ viÕt sai cho HS viÕt 
- Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? 
- HS nhí l¹i – tù viÕt bµi.
- GV thu mét sè bµi ®Ĩ chÊm.
- NhËn xÐt chung.
2.3- H­íng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶:
* Bµi tËp 2:
- Mêi 2 HS ®äc néi dung bµi tËp.
- GV nh¾c HS chĩ ý hai yªu cÇu cđa bµi tËp:
+T×m tªn c¬ quan tỉ chøc trong ®o¹n v¨n.
+ViÕt l¹i c¸c tªn Êy cho ®ĩng.
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n, t×m tªn c¸c c¬ quan, tỉ chøc.
- GV mêi 1 HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí vỊ c¸ch viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tỉ chøc.
- HS lµm bµi c¸ nh©n.
- Gäi HS ch÷a bµi. 
- C¶ líp vµ GV NX, chèt l¹i ý kiÕn ®ĩng.
* Bµi tËp 3:
- Mêi 2 HS ®äc néi dung bµi tËp.
- GV mêi 1 HS ph©n tÝch c¸ch viÕt hoa tªn mÉu.
- Cho HS lµm bµi vµo vë.
- Mêi mét sè HS lªn b¶ng lµm.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
3. Cđng cè- dỈn dß:
-GV nêu lại cách viết tên các tổ chức , cơ quan 
- NhËn xÐt giê häc.
-3HS 
-HS nghe 
-Vài HS đọc 
-HS đọc 
-HS tự viết ra nháp và lên bảng viết 
- HS viÕt bµi, sau ®ã tù so¸t bµi.
-HS nghe 
-HS ®äc néi dung bµi tËp
-HS tự làm bài và nêu cách viết 
*Lêi gi¶i:
- Uû ban B¶o vƯ vµ Ch¨m sãc trỴ em ViƯt Nam.
- Uû ban B¶o vƯ vµ Ch¨m sãc trỴ em ViƯt Nam.
- Bé Y tÕ
- Bé G ... m gia tuyªn truyỊn,
-Tham gia TÕt trång c©y
-HSđọc
Lêi gi¶i:
-T¸c dơng (2) (§¸nh dÊu phÇn chĩ thÝch trong c©u):
+Chµo b¸c – Em bÐ nãi víi t«i.
+Ch¸u ®i ®©u vËy? – T«i hái em.
-T¸c dơng (1) (§¸nh dÊu chç b¾t ®Çu lêi nãi cđa nh©n vËt trong ®èi tho¹i Trong tÊt c¶ c¸c tr­êng hỵp 
cßn l¹i.
-HS nghe 
____________________________________________
To¸n: LuyƯn tËp chung
I. Mơc tiªu: 
-Biết thực hiện phép cộng, phép trừ; biết vận dụng để tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính
*Lớp làm Bài 1,Bài 2,Bài 3,HS khá ,giỏi làm thêm các BT cịn lại 
II.ChuÈn bÞ:
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Häat ®éng cđa GV
Häat ®éng cđa HS
1-KiĨm tra bµi cị: 
-HS sửa lại BT 1 ,2tiết trước .
2-Bµi míi:
2.1-Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc.
2.2-LuyƯn tËp:
*Bµi tËp 1 (tr.175): 
- Mêi HS ®äc yªu cÇu.
- Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm.
- Cho HS lµm bµi vµo VBT
- GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 2 (tr.175): 
- Mêi HS ®äc yªu cÇu.
- Bài tốn cho gì ?
+Bài yêu cầu ta tìm gì ?
+Ta giải bài tốn như thế nào ?
- Cho HS lµm bµi .
- GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 3 (tr.175): 
- Mêi HS nªu yªu cÇu.
- Mêi HS nªu c¸ch lµm. 
- Cho HS lµm vµo vë.
- Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 4 (Tr.175-HS khá , giỏi làm): 
- Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu.
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
- Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau ®ã ®ỉi nh¸p chÊm chÐo.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
3. Cđng cè- dỈn dß:
- GV tỉng kÕt bµi, nhËn xÐt giê
- DỈn HS vỊ xem l¹i BT ®· lµm.
-2HS sửa bài 
-HS nghe 
-HS đọc 
-Vài HS lên bảng thực hiện 
-Lớp nhận xét .
-2-3 đọc 
-HS phát biểu 
-1HS lên bảng làm bài 
-Lớp nhận xét , chữa bài 
-HS đọc 
-HS phát biểu 
-1HS lên bảng làm bài 
-Lớp nhận xét , chữa bài 
-HS đọc 
-HS phát biểu 
-1HS lên bảng làm bài 
-Lớp nhận xét , chữa bài 
________________________________________
kĨ chuyƯn: kĨ chuyƯn ®­ỵc chøng kiÕn hoỈc tham gia
I/ Mơc tiªu:
-Kể được một câu chuyện về việc gia đình, nhà trường, XH chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi hoặc kể được câu chuyện một lần em cùng các bạn tham gia công tác XH.
-Biết trao đổi về ND, ý nghĩa câu chuyện.
II.ChuÈn bÞ:
- S­u tÇm mét sè c©u chuyƯn. Tranh ¶nh ch¨m sãc, b¶o vƯ thiÕu nhi.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1-KiĨm tra bµi cị: 
-HS kĨ l¹i mét ®o¹n (mét c©u) chuyƯn ®· nghe ®· ®äc vỊ nh÷ng ng­êi ®· gãp søc m×nh b¶o vƯ trËt tù, an ninh.
-GV nhận xét, cho điểm
2-Bµi míi:
2.1-Giíi thiƯu bµi: GV nªu mục tiêu cđa tiÕt häc.
2.2-H­íng dÉn HS hiĨu yªu cÇu cđa ®Ị bµi: 
- Cho 1 HS ®äc ®Ị bµi.
- GV cho HS ph©n tÝch ®Ị - g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng trong ®Ị bµi ®· viÕt trªn b¶ng líp.
- Cho 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc gỵi ý 1, 2 trong SGK. C¶ líp theo dâi SGK.
- GV Gỵi ý, h­íng dÉn HS
- GV kiĨm tra HS chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt kĨ chuyƯn.
- Mêi mét sè em nãi tªn c©u chuyƯn cđa m×nh.
- HS lËp nhanh dµn ý c©u chuyƯn.
2.3. Thùc hµnh kĨ chuyƯn vµ trao ®ỉi vỊ ý nghÜa c©u chuyƯn: 
a) KĨ chuyƯn theo cỈp
- Cho HS kĨ chuyƯn theo cỈp, cïng trao ®ỉi vỊ ý nghÜa c©u chuyƯn
- GV ®Õn tõng nhãm giĩp ®ì, h­íng dÉn.
b) Thi kĨ chuyƯn tr­íc líp:
- C¸c nhãm cư ®¹i diƯn lªn thi kĨ. Mçi HS kĨ xong, GV vµ c¸c HS kh¸c ®Ỉt c©u hái cho ng­êi kĨ ®Ĩ t×m hiĨu vỊ néi dung, chi tiÕt, ý nghÜa cđa c©u chuyƯn.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt sau khi mçi HS kĨ:
+Néi dung c©u chuyƯn cã hay kh«ng?
+C¸ch kĨ: giäng ®iƯu, cư chØ, 
+C¸ch dïng tõ, ®Ỉt c©u.
- C¶ líp vµ GV b×nh chän:
+B¹n cã c©u chuyƯn hay nhÊt.
+B¹n kĨ chuyƯn cã hÊp dÉn nhÊt.
3-Cđng cè-dỈn dß: 
- GV tỉng kÕt giê häc
- DỈn HS vỊ nhµ tiÕp tơc t×m truyƯn.
-1-2 HS kể 
-HS nghe 
- 1 HS ®äc ®Ị bµi.
-HS phân tích đề bài 
-HS đọc
-HS kể 
HS giíi thiƯu c©u chuyƯn ®Þnh kĨ.
HS kĨ chuyƯn trong nhãm vµ trao ®ỉi víi b¹n vỊ néi dung, ý nghÜa c©u chuyƯn.
- §¹i diƯn c¸c nhãm lªn thi kĨ, khi kĨ xong th× tr¶ lêi c©u hái cđa GV vµ cđa b¹n.
-C¶ líp b×nh chän theo sù h­íng dÉn cđa GV.
__________________________________________
	Thø 6 ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2010
Thể dục:TRỊ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
VÀ “ AI KÐo KHOẺ”
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Biết cách tự tở chức chơi những trò chơi đơn giản. “Nhảy đúng nhảy nhanh” “ai kéo khoẻ”
II. ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Sân bãi làm vệ sinh sạch sẽ, an tồn.
- Cịi, bĩng, cầu và kẻ sân chuẩn bị chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỢNG DẠY
TL
HOẠT ĐỢNG HỌC
1. Phần mở đầu: ( 5 ’)
Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học
- Chạy khởi động quanh sân.
- Đứng thành vịng trịn quay mặt vào nhau khởi động các khớp xương.
- ơn bài TDPTC lớp 5
 5’
1-2’
1-2’
1-2’
 *
2. Phần cơ bản( 24 - 27 ’)
a) – Mơn thể thao tự chọn: đá cầu
- Lần 1 tập từng động tác.
- Lần 2 – 3 tập liên hồn 2 động tác 
15’
 * * * * * *
 * * * * * *
 *
b) – Ơn tập và kiểm tra chuyền cầu bằng mu bàn chân : 2 -3 lần, mỗi lần động tác 2 x 4 nhịp
15’
- Thi phát cầu bằng mu bàn chân
- Thi tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân.
10’
d) – Ơn và Chơi trị chơi: “ Nhảy đúng nhảy nhanh”. Và “ ai kéo khoẻ”
-- Lắng nghe mơ tả của GV
- Kết hợp chơi thử cho hs rõ
- Chơi chính thức.
- Nêu tên trị chơi.
- Chú ý luật chơi nghe GV phổ biến
- thi đua các tổ chơi với nhau
7’
*
*
1
3
5
7
9
2
4
6
8
10
3. Phần kết thúc: ( 3)
Làm động tác thả lỏng tại chỗ.
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Chốt và nhận xét chung những điểm cần lưu ý trong giờ học.
- Nhận xét nội dung giờ học.
* * * * *
 * * * * *
 * * * * *
 *
_______________________________________________
To¸n: LuyƯn tËp chung
I/ Mơc tiªu: 
-HS biết thực hiện phép nhân, phép chia; biết vận dụng để tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải tốn liên quan đến tỉ số phần trăm.
*Lớp làm Bài 1(cột1),Bài 2(cột1),Bài 3;HS khá , giỏi làm thêm BT cịn lại
II/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Häat ®éng cđa GV
Häat ®éng cđa HS
1-KiĨm tra bµi cị: 
Cho HS nªu 3 d¹ng to¸n vỊ tØ sè phÇn tr¨m.
2-Bµi míi:
2.1-Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc.
2.2-LuyƯn tËp:
*Bµi tËp 1 (176): 
- Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu.
- Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm.
- Cho HS lµm bµi .
- GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 2 (176): 
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
- Cho HS lµm vµo nh¸p.
- Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 3 (176): 
- Mêi HS nªu c¸ch lµm. 
- Cho HS lµm vµo vë.
- Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 4 (176-HS khá , giỏi ): 
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
- Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau ®ã ®ỉi nh¸p chÊm chÐo.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
3-Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc
- VN xem l¹i BT ®· lµm.
-HS nêu 
-HS ®äc yªu cÇu
-HS nªu c¸ch lµm.
-HS lµm bµi vµo vở 
-Vài HS sửa bài 
-HS ®äc yªu cÇu
-HS nªu c¸ch lµm.
-1 HS sửa bài 
 -HS ®äc yªu cÇu
-HS nªu c¸ch lµm.
-1 HS sửa bài 
*Bµi gi¶i:
Sè ki-l«-gam ®­êng cưa hµng ®ã ®· b¸n trong ngµy ®Çu lµ:
 2400 : 100 x 35 = 840 (kg)
Sè ki-l«-gam ®­êng cưa hµng ®ã ®· b¸n trong ngµy thø 2 lµ:
 240 : 100 x 40 = 960 (kg)
Sè ki-l«-gam ®­êng cưa hµng ®ã ®· b¸n trong 2 ngµy ®Çu lµ:
 840 + 960 = 1800 (kg)
Sè ki-l«-gam ®­êng cưa hµng ®ã ®· b¸n trong ngµy thø 3 lµ:
 2400 – 1800 = 600 (kg)
 §¸p sè: 600 kg.
-HS ®äc yªu cÇu
-HS nªu c¸ch lµm.
-1 HS sửa bài 
_______________________________
TËp lµm v¨n: Tr¶ bµi v¨n t¶ ng­êi
I/ Mơc tiªu:
-Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả người; nhận biết và sửa được lỗi trong bài; viết lại được một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn
II/ChuÈn bÞ:
- B¶ng líp ghi mét sè lçi ®iĨn h×nh vỊ chÝnh t¶, dïng tõ, ®Ỉt c©u cÇn ch÷a chung. VBT
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1.Kiểm tra 
-HS đọc lại đoạn văn đã viết tiết trước .
-GV nhận xét , ghi điểm 
2Bài mới 
*Giíi thiƯu bµi:nªu yªu cÇu cđa tiÕt häc.
*-NhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ lµm bµi cđa HS:
- GV sư dơng b¶ng líp ®· viÕt s½n c¸c ®Ị bµi vµ mét sè lçi ®iĨn h×nh ®Ĩ:
a) Nªu nhËnn xÐt vỊ kÕt qu¶ lµm bµi:
- Nh÷ng ­u ®iĨm chÝnh:
+X¸c ®Þnh yªu cÇu cđa ®Ị bµi, viÕt bµi theo ®ĩng bè cơc.
+Mét sè HS diƠn ®¹t tèt. 
+C¸ch tr×nh bµy ..
- Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ: dïng tõ, ®Ỉt c©u 
b) Th«ng b¸o ®iĨm.
3-H­íng dÉn HS ch÷a bµi:
- GV tr¶ bµi cho tõng häc sinh.
a) H­íng dÉn ch÷a lçi chung:
- GV chØ c¸c lçi cÇn ch÷a ®· viÕt s½n ë b¶ng
-Mêi HS ch÷a, C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p.
-HS trao ®ỉi vỊ bµi c¸c b¹n ®· ch÷a trªn b¶ng.
b) H­íng dÉn HS sưa lçi trong bµi.
- Hai HS nèi tiÕp nhau ®äc n/vơ 2 vµ 3.
- HS ph¸t hiƯn lçi vµ sưa lçi.
- §ỉi bµi cho b¹n ®Ĩ rµ so¸t l¹i viƯc sưa lçi.
- G V theo dâi, KiĨm tra HS lµm viƯc.
c) H­íng dÉn häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n hay:
+ GV ®äc mét sè ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay.
+ Cho HS trao ®ỉi, th¶o luËn t×m ra c¸i hay, c¸i ®¸ng häc cđa ®o¹n v¨n, bµi v¨n.
d) HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n:
+ Y/c mçi em tù chän mét ®o¹n v¨n viÕt ch­a ®¹t trong bµi lµm cđa m×nh ®Ĩ viÕt l¹i.
+ Mêi HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n ®· viÕt l¹i.
+ GV chÊm ®iĨm ®o¹n viÕt cđa 1 sè HS.
3. Cđng cè- dỈn dß:
-NhËn xÐt tiÕt häc.
- VN tiÕp tơc «n c¸c d¹ng v¨n ®· häc.
-2HS đọc 
-HS chĩ ý l¾ng nghe phÇn nhËn xÐt cđa GV 
-HS ®äc l¹i bµi cđa m×nh, tù 
ch÷a.
- HS ®ỉi bµi so¸t lçi.
- HS theo dâi.
-HS trao ®ỉi, th¶o luËn.
- HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n mµ c¸c em thÊy ch­a hµi lßng.
- Mét sè HS tr×nh bµy.
_____________________________________________
	SINH HOẠT LỚPtuÇn 34
I . Mục tiêu :
- Nhằm đánh giá kết quả học tập của thầy và trị qua một tuần học tập .
- Cĩ biện pháp khắc phục, nhằm giúp học sinh học tập tiến bộ hơn .
- Tuyên dương khen thưởng những học sinh tiến bộ .
- Nhắc nhở học sinh học tập chậm tiến bộ .
II . Chuẩn bị :
 Gv : Chuẩn bị nội dung sinh hoạt .
 Hs : Các tổ trưởng cộng điểm tổ mình để báo cáo cho Gv .
III . Nội dung :
1 . Các tổ báo cáo điểm thi đua sau một tuần học tập .
 - Tổ 1 : Linh
 - Tổ 2 : HiÕu
 - Tổ 3 : D­¬ng
 * Chú ý những học sinh được điểm 10 .
2 . Đánh giá kết quả học tập của học sinh qua một tuần :
 - Sau một tuần học tập những học sinh học tập chăm chỉ , đến lớp thuộc bài và làm bài đầy đủ , đi học đều , tích cực tham gia phát biểu ý kiến : S¬n, Hoµ, HiÕu, Linh, D­¬ng
 - Những học sinh nĩi chuyện nhiều trong giờ học, cịn thụ động, khơng tham gia phát biểu ý kiến : T×nh, Th¾ng, Ngäc, Kh¶i
3 . Tuyên dương khen thưởng , nhắc nhở học sinh :
Học sinh tuyên dương : Hoµ, Linh, HiÕu, S¬n
Học sinh cần nhắc nhở : T×nh, Kh¶i, Th¾ng
4 . Rút kinh nghiệm sau một tuần học tập :
 Cần luyện đọc, viết ở nhà nhiều hơn, học bài, viết bài đầy đủ trước khi đến lớp .
_______________________________________________