Giáo án tuần 02 khối 5

Tuần 2
Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011
Chào cờ đầu tuần
Nhà trường triển khai
Tập đọc
Nghìn năm văn hiến
I. mục tiêu: 
 - Biết đọc đúng văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê.
 - Hiểu nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hoá lâu đời.( trả lời được các câu hỏi trong SGK) 
II. đồ dùng dạy học:
 - ảnh minh hoaù baứi ủoùc trong SGK. 
 -bảng phuù vieỏt saỹn moọt ủoaùn cuỷa baỷng thoỏng keõủeồ hửụựng daón HS luyeọn ủoùc.
III. các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1. Kieồm tra baứi cuừ: (3’) 02 HS
- GV kieồm tra 2 HS ủoùc baứi Quang caỷnh laứng maùc ngaứy muứa vaứ traỷ lụứi nhửừng caõu hoỷi trong baứi ủoùc. 
- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm. 
a. Giụựi thieọu baứi: 
b. Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
Muùc tieõu: 
 Bieỏt ủoùc ủuựng moọt vaờn baỷn khoa hoùc thửụứng thửực coự baỷn thoỏng keõ. 
Tieỏn haứnh:
- Goùi 1 HS khaự ủoùc toaứn baứi. 
- GV chia baứi thaứnh ba ủoaùn:
+ ẹoaùn 1: Tửứ ủaàu ủeỏn laỏy ủoó gaàn 3000 tieỏn sú, cuù theồ nhử sau. 
+ ẹoaùn 2: Baỷng thoỏng keõ. 
+ ẹoaùn 3: Phaàn coứn laùi. 
- Cho HS luyeọn ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn. 
- Hửụựng daón HS ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ. 
- Goùi HS luyeọn ủoùc theo caởp. 
- Goùi 1 HS ủoùc caỷ baứi. 
c. Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi. 
Muùc tieõu: 
 Hieồu noọi dung baứi: Vieọt Nam coự truyeàn thoỏng khoa cửỷ laõu ủụứi. ẹoự laứ laứ moọt baống chửựng veà neàn vaờn hieỏn laõu dụứi cuỷa nửụực ta. 
Tieỏn haứnh:
- GV yeõu caàu HS ủoùc tửứng ủoaùn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo ủoaùn trong SGK/16. 
- GV choỏt yự, ruựt ra yự nghúa cuỷa baứi. . 
d. Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc dieón caỷm
Muùc tieõu: ẹoùc dieón caỷm theồ hieọn ủuựng yeõu caàu cuỷa baứi. 
Tieỏn haứnh:
- GV treo baỷng phuù, hửụựng daón HS ủoùc. 
- Cho caỷ lụựp ủoùc dieón caỷm. 
- Toồ chửực cho HS thi ủoùc. 
- GV vaứ HS nhaọn xeựt. 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- Khen ngụùi nhửừng HS hoaùt ủoọng toỏt. 
- Yeõu caàu HS veà nhaứ ủoùc laùi baứi nhieàu laàn. 
- HS nhaộc laùi ủeà. 
- 1 HS ủoùc toaứn baứi. 
- HS luyeọn ủoùc. 
- 1 HS ủoùc caỷ baứi. 
- HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi. 
- 2 HS nhaộc laùi yự nghúa. 
- HS theo doừi. 
- Caỷ lụựp luyeọn ủoùc. 
- HS thi ủoùc. 
Đạo đức
Em là học sinh lớp 5 ( tiếp)
I. mục tiêu: Sau bài học HS biết:
 - HS lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trong trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.
 - Có ý thức học tập, rèn luyện.
 - Vui và tự hào là HS lớp 5.
 * Biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập và rèn luyện.
II. các hoạt động dạy – học:
 - Caực baứi haựt veà chuỷ ủeà Trửụứng em. 
 - Mi- croõ khoõng daõy ủeồ chụi troứ chụi Phoựng vieõn. 
 - Giaỏy traộng, buựt maứu. 
 - Caực truyeọn noựi veà taỏm gửụng HS lụựp 5 gửụng maóu.
III. các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1. Kieồm tra baứi cuừ: (3’) 02 HS 
- Theo em, HS lụựp 5 coự gỡ khaực so vụựi HS caực khoỏi lụựp khaực trong trửụứng?
- GV nhaọn xeựt. 
2. Baứi mụựi: 
a. Giụựi thieọu baứi: GV ghi ủeà
b. Hoaùt ủoọng 1: 
 Thaỷo luaọn nhoựm 4 veà keỏ hoaùch phaỏn ủaỏu
 * Muùc tieõu: - Reứn luyeọn cho HS kú naờng ủaởt 
mục tiêu. 
 - ẹoọng vieõn HS coự yự thửực phaỏn ủaỏu vửụn leõn veà moùi maởt ủeồ xửựng ủaựng laứ HS lụựp 5. 
 * Caựch tieỏn haứnh: 
- Tửứng HS trỡnh baứy keỏ hoaùch caự nhaõn cuỷa mỡnh trong nhoựm nhoỷ. 
- Nhoựm trao ủoồi, goựp yự kieỏn. 
 - GV mụứi moọt vaứi HS trỡnh baứy trửụực lụựp. 
KL: GV nhaọn xeựt chung vaứ keỏt luaọn. 
- HS nhaộc laùi ủeà. 
- HS laứm vieọc theo nhoựm trong 4 phuựt. 
- HS caỷ lụựp trao ủoồi, nhaọn xeựt. 
c. Hoaùt ủoọng 2: Keồ chuyeọn veà caực taỏm gửụng HS lụựp 5 gửụng maóu. 
 * Muùc tieõu: 
 HS bieỏt thửứa nhaọn vaứ hoùc taọp theo caực taỏm gửụng toỏt. 
 * Caựch tieỏn haứnh: 
- GV yeõu caàu HS keồ veà caực HS lụựp 5 gửụng maóu (trong lụựp, trong trửụứng, hoaởc sửu taàm qua baựo, ủaứi)
- GV cho HS thaỷo luaọn veà nhửừng ủieàu coự theồ hoùc taọp tửứ caực taỏm gửụng ủoự. 
- GV coự theồ giụựi thieọu theõm moọt vaứi taỏm gửụng khaực. 
KL: GV ruựt ra keỏt luaọn. 
- Vaứi HS keồ. 
- HS thaỷo luaọn theo nhoựm vaứ trỡnh baứy. 
d. Hoaùt ủoọng 3: Haựt, muựa, ủoùc thụ, giụựi thieọu tranh veừ veà chuỷ ủeà Trửụứng em. 
 * Muùc tieõu: Giaựo duùc HS tỡnh yeõu vaứ traựch nhieọm ủoỏi vụựi trửụứng lụựp 
 * Caựch tieỏn haứnh: 
 - GV goùi HS giụựi thieọu tranh veừ cuỷa mỡnh vụựi caỷ lụựp. 
 - GV goùi HS haựt, muựa, ủoùc thụ veà chuỷ ủeà Trửụứng em. 
 KL: GV nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn. 
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ: 
- Goùi HS ủoùc ghi nhụự trong SGK. 
- 5 HS
- 3 HS 
- 2 HS
Toán
Luyện tập
I. mục tiêu:
	Biết đọc, viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số. Biết chuyển một phân số thành phân số thập phân.
II. các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày. 
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ. 
1. Kieồm tra baứi cuừ: (3’) 02 HS
- Theỏ naứo laứ phaõn soỏ thaọp phaõn? Cho vớ duù. 
- Tỡm phaõn soỏ thaọp phaõn baống phaõn soỏ . 
- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm
2. Baứi mụựi: 
a. Giụựi thieọu baứi: 
 Neõu muùc ủớch yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc. 
b. Noọi dung:
Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón HS laứm baứi taọp 1. 
Muùc tieõu: 
Vieỏt phaõn soỏ thaọp phaõn treõn moọt ủoaùn cuỷa tia soỏ. 
Tieỏn haứnh: 
Baứi 1/9:
- Goùi HS neõu yeõu caàu. 
- Goùi 1 HS laứm baứi treõn baỷng lụựp, caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ. 
- GV vaứ HS sửỷa baứi. 
Hoaùt ủoọng 2: hửụựng daón HS laứm baứi taọp 2, 3. 
Muùc tieõu: 
 Chuyeồn moọt soỏ phaõn soỏ thaứnh phaõn soỏ thaọp phaõn. 
Tieỏn haứnh: 
Baứi 2/9:
- GV coự theồ yeõu caàu HS laứm baứi treõn vở nháp. 
Baứi 3/9:
- Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp. 
- Goùi 2 HS laứm baứi treõn baỷng lụựp. 
- Yeõu caàu caỷ lụựp laứm baứi vaứo nhaựp. 
- GV chaỏm, sửỷa baứi. 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm tieỏt hoùc. 
- Yeõu caàu HS laứm baứi naứo sai veà nhaứ sửỷa laùi. 
- HS nhaộc laùi ủeà. 
- HS neõu yeõu caàu baứi taọp. 
- 1 HS laứm baứi treõn baỷng, lụựp laứm baứi vaứo vụỷ. 
- HS laứm baứi treõn vở nháp. 
- 2 HS laứm baứi treõn baỷng lụựp, caỷ lụựp laứm baứi vaứo nhaựp. 
Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011
Toán
ôn tâp: phép cộng và phép trừ hai phân số
I. mục tiêu:
Biết cộng ( trừ) hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số.
II. đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ viết nội dung BT3.
III. các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày. 
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ. 
1. Kieồm tra baứi cuừ: (3’) 02 HS
- GV goùi 1 HS leõn baỷng yeõu caàu HS laứm caực baứi taọp hửụựng daón luyeọn taọp theõm cuỷa tieỏt hoùc trửụực. 
- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm. 
2. Baứi mụựi: 
a. Giụựi thieọu baứi: 
Neõu muùc ủớch yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc. 
b. Noọi dung:
Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón oõn taọo pheựp coọng, pheựp trửứ hai phaõn soỏ. 
Muùc tieõu: Giuựp HS OÂN TAÄP kyừ naờng coọng, trửứ hai phaõn soỏ. 
Tieỏn haứnh: 
- GV vieỏt baỷng + vaứ - 
- GV yeõu caàu HS thửùc hieọn pheựp tớnh. 
- GV ruựt ra qui taộc – Goùi HS nhaộc laùi quy taộc. 
- GV tieỏn haứnh tửụng tửù cho pheựp coọng vaứ pheựp trửứ hai phaõn soỏ khaực maóu soỏ. 
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp. 
Muùc tieõu: Giuựp HS cuỷng coỏ caực kyừ naờng thửùc hieọn pheựp coọng vaứ pheựp trửứ hai phaõn soỏ. 
Tieỏn haứnh: 
Baứi 1/10:
- Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp. 
- GV yeõu caàu HS tửù laứm baứi. 
- GV vaứ HS sửỷa baứi, yeõu caàu HS ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra. 
Baứi 2/10:
- GV yeõu caàu HS tửù laứm baứi. 
- Nhaộc nhụỷ HS vieỏt soỏ tửù nhieõn dửụựi daùng phaõn soỏ, sau ủoự QẹMS caực phaõn soỏ vaứ thửùc hieọn coọng trửứ theo quy taộc. 
Baứi 3/10:
- Goùi HS ủoùc ủeà baứi. 
- GV hửụựng daón HS tửù toựm taột sau ủoự laứm baứi vaứo vụỷ. 
- GV goùi 1 HS laứm baứi treõn baỷng, GV chaỏm, sửỷa baứi. 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Muoỏn coọng hay trửứ hai phaõn soỏ coự cuứng maóu soỏ ta thửùc hieọn nhử theỏ naứo?
- Muoỏn coọng hay trửứ hai phaõn soỏ khaực maóu soỏ ta thửùc hieọn nhử theỏ naứo?
- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm tieỏt hoùc. 
- HS nhaộc laùi ủeà. 
- HS thửùc hieọn pheựp tớnh. 
- 2 HS nhaộc laùi quy taộc. 
- 1 HS neõu yeõu caàu baứi taọp. 
- HS kieồm tra keỏt quaỷ cho nhau. 
- HS tửù laứm baứi. 
- 1 HS ủoùc ủeà baứi. 
- HS laứm baứi vaứo vụỷ. 
- HS traỷ lụứi. 
Khoa học
Nam hay nữ ( tiếp)
I. mục tiêu:
 Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt nam, nữ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hỡnh trang 6,7 SGK. 
- Caực taỏm phieỏu coự noọi dung nhử trang 8 SGK. 
III. các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày. 
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ. 
1. Kieồm tra baứi cuừ: (3’) 02 HS 
- Goùi 2 HS traỷ lụứi caõu hoỷi: 
+ Sửù sinh saỷn ụỷ ngửụứi coự yự nghúa nhử theỏ naứo?
+ ẹieàu gỡ seừ xaỷy ra neỏu con ngửụứi khoõng coự khaỷ naờng sinh saỷn?
- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm. 
2. Baứi mụựi: 
a. Giụựi thieọu baứi: 
 Neõu muùc ủớch yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc. 
b. Noọi dung: 
Hoaùt ủoọng 1: Sửù khaực nhau giửừa nam vaứ nửừ veà caực ủaởc ủieồm sinh hoùc. 
Muùc tieõu: HS xaực ủũnh ủửụùc sửù khaực nhau giửừa nam vaứ nửừ veà caực ủaởc ủieồm sinh hoùc. 
Tieỏn haứnh: 
- GV yeõu caàu HS trao ủoồi, thaỷo luaọn theo nhoựm caực caõu hoỷi 1, 2, 3 SGK trang 6. 
- Goùi ủaùi dieọn tửứng nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm mỡnh. 
- GV vaứ caỷ lụựp nhaọn xeựt. 
KL: GV ruựt ra keỏt luaọn SGK/7. 
- Goùi HS nhaộc laùi keỏt luaọn. 
Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi “Ai nhanh, ai ủuựng?”
Muùc tieõu: HS phaõn bieọt ủửụùc caực ủaởc ủieồm veà maởt sinh hoùc vaứ xaừ hoọi giửừa nam vaứ nửừ. 
Tieỏn haứnh: 
- GV yeõu caàu HS mụỷ SGK/8, hửụựng daón HS caựch thửùc hieọn troứ chụi. 
- Caực nhoựm tieỏn haứnh chụi. 
- GV cho caực nhoựm daựn keỏt quaỷ laứm vieọc treõn baỷng theo thửự tửù thụứi gian hoaứn thaứnh. 
- GV yeõu caàu caực nhoựm khaực vụựi yự kieỏn cuỷa baùn neõu lyự do vỡ sao mỡnh laứm nhử vaọy?
KL: GV nhaọn xeựt, choỏt laũ keỏt luaọn ủuựng. 
- GV tuyeõn dửụng nhoựm thaộng cuoọc. 
Hoaùt ủoọng 3: Thaỷo luaọn: Moọt soỏ quan nieọn xaừ hoọi veà nam vaứ nửừ. 
Muùc tieõu: Nhaọn ra sửù caàn thieỏt phaỷi thay ủoồi moọt soỏ quan nieọm xaừ hoọi veà nam vaứ nửừ. Coự yự thửực toõn trong caực baùn cuứng giụựi vaứ khaực giụựi; khoõng phaõn bieọt baùn nam vaứ baùn nửừ. 
Tieỏn haứnh: 
- GV toồ chửực cho caực nhoựm thaỷo luaọn caõu hoỷi nhử SGV/27. 
- Goùi ủaùi dieọn HS trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc. 
- GV vaứ HS nhaọn xeựt. 
- GV ruựt ra keỏt luaọn nhử SGK/9. 
- Goùi HS nhaộc laùi keỏt luaọn. 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: (3’)
- Nam giụựi vaứ nửừ giụựi coự nhửừng ủi ... h khuy hai loó. 
+Vỡ sao phaỷi nuựt chổ khi keỏt thuực ủớnh khuy?
- GV nhaọn xeựt , ghi ủieồm. 
2. Baứi mụựi:
a. Giụựi thieọu baứi: GV ghi ủeà
b. Hoaùt ủoọng 3: HS thửùc haứnh. 
MT: HS ủớnh ủửụùc khuy hai loó ủuựng qui trỡnh, ủuựng kú thuaọt. 
Caựch tieỏn haứnh:
- GV nhaọn xeựt vaứ nhaộc laùi moọt soỏ ủieồm caàn lửu yự khi ủớnh khuy hai loó. 
- GV kieồm tra keỏt quaỷ thửùc haứnh ụỷ tieỏt 1 vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa HS ụỷ nhaứ. 
- GV neõu yeõu caàu vaứ thụứi gian thửùc haứnh cho HS. 
- GV quan saựt, uoỏn naộn vaứ hửụựng daón theõm cho HS. 
c. Hoaùt ủoọng 4: ẹaựnh giaự saỷn phaồm. 
MT: HS trửng baứy ủửụùc saỷn phaồm . 
Caựch tieỏn haứnh:
- GV toồ chửực cho HS trửng baứy saỷn phaồm . 
- Goùi HS neõu caực yeõu caàu cuỷa saỷn phaồm (muùc 3,SGK/7). 
- Cửỷ HS ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa baùn theo caực yeõu caàu treõn
- GV ủaựnh giaự , nhaọn xeựt keỏt quaỷ thửùc haứnh cuỷa HS. 
3. Cuỷng coỏ- Daởn doứ:
- Goùi HS ủoùc ghi nhụự trong SGK. 
- GV nhaọn xeựt thaựi ủoọ vaứ keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS. 
- Daởn doứ HS chuaồn bũ vaọt lieọu vaứ duùng cuù cho tieỏt sau. 
- HS nhaộc laùi ủeà. 
- HS nhaộc laùi caựch ủớnh khuy hai loó . 
- HS laứm theo nhoựm
- 4 nhoựm trửng baứy. 
- 1 HS. 
- 2 HS . 
- 2 HS ủoùc ghi nhụự. 
Thứ sáu ngày 26 tháng 8 năm 2011
Tập làm văn
Luyện tập làm báo cáo thống kê
I. mục tiêu:
 - Nhận biết được bảng số liệu thống kê, hiểu cách trình bày số liệu thống kê dưới hai hình thức: nêu số liệu và trình bày bảng( BT1).
 - Thống kê được số HS trong lớp theo mẫu (BT2).
II. đồ dùng dạy học:
- Vụỷ BT Tieỏng Vieọt 5, taọp 1 (neỏu coự). 
- Buựt daù, moọt soỏ tụứ phieỏu ghi maóu thoỏng keõ ụỷ baứi taọp 2 cho HS caực nhoựm thi laứm baứi.
III. các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày. 
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ. 
1. Kieồm tra baứi cuừ: 
- Goùi 2 HS laàn lửụùt ủoùc ủoaùn vaờn ủaừ laứm trong tieỏt taọp laứm vaờn trửụực. 
- GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm. 
2. Baứi mụựi:
a. Giụựi thieọu baứi: 
 Neõu muùc ủớch yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc. 
b. Noọi dung:
Hoaùt ủoọng 1: 
 Hửụựng daón HS laứm baứi taọp 1. 
Muùc tieõu: 
 Dửùa theo baứi Nghỡn naờm vaờn hieỏn, HS hieồu caựch trỡnh baứy caực soỏ lieọu thoỏng keõ vaứ taực duùng cuỷa caực soỏ lieọu thoỏng keõ (giuựp thaỏy roừ keỏt quaỷ, ủaởc bieỏt laứ nhửừng keỏt quaỷ coự tớnh so saựnh). 
Tieỏn haứnh: 
Baứi 1/23:
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp. 
- Goùi 1 HS ủoùc laùi baứi Nghỡn naờm vaờn hieỏn. 
- GV goùi HS laàn lửụùt traỷ lụứi theo tửứng noọi dung trong SGK. 
- GV vaứ HS nhaọn xeựt, choỏt laùi yự ủuựng. 
Hoaùt ủoọng 2: 
 Hửụựng daón HS laứm baứi taọp 2. 
Muùc tieõu: 
 Bieỏt thoỏng keõ ủụn giaỷn gaộn vụựi caực soỏ lieọu veà tửứng tốp HS trong lụựp. Bieỏt trỡnh baứy keỏt quaỷ thoỏng keõ theo bieồu baỷng. 
Tieỏn haứnh: 
Baứi 2/23:
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp. 
- GV phaựt phieỏu cho caực nhoựm laứm vieọc. 
- Goùi ủaùi dieọn nhoựm leõn baỷng daựn keỏt quaỷ vaứ trỡnh baứy. 
- GV vaứ HS nhaọn xeựt, choỏt laùi keỏt quaỷ ủuựng. 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: (3’)
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- Veà nhaứ trỡnh baứy laùi baỷng thoỏng keõ vaứo vụỷ. 
- Veà nhaứ chuaồn bũ cho tieỏt taọp laứm vaờn Tuaàn: 3.
- HS nhaộc laùi ủeà. 
- 1 HS ủoùc yeõu caàu ủeà baứi. 
- HS ủoùc baứi Nghỡn naờm vaờn hieỏn. 
- HS laứm mieọng. 
- 1 HS ủoùc yeõu caàu. 
- HS laứm vieọc nhoựm 6. 
- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy. 
Toán
Hỗn số ( tiếp)
I. mục tiêu:
 Biết chuyển một hỗn số thành một phân số và vận dụng các phép tính cộng , trừ, nhân, chia hai phân số để làm các bài tâp.
II. các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày. 
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ. 
1. Kieồm tra baứi cuừ: (3’) 02 HS
- Chổ phaàn nguyeõn vaứ phaàn thaọp phaõn trong caực phaõn soỏ sau: 4 ; 3 ; 5 
- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm
2. Baứi mụựi: 
a. Giụựi thieọu baứi: 
 Neõu muùc ủớch yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc. 
b. Noọi dung:
Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón chuyeồn hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ. 
Muùc tieõu: Giuựp HS bieỏt caựch chuyeồn moọt hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ. 
Tieỏn haứnh: 
- GV giuựp HS nhaọn xeựt 2 = 2 + 
- Yeõu caàu HS thửùc hieọn pheựp coọng naứy. 
- Tửứ ủoự GV cho HS nhaọn xeựt ủeồ ruựt ra quy taộc ủoồi hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ. 
- Goùi 2 HS nhaộc laùi phaàn nhaọn xeựt. 
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp. 
Muùc tieõu: Vaọn duùng nhửừng kieỏn thửực vửứa hoùc ủeồ laứm baứi taọp. 
Tieỏn haứnh: 
Baứi 1/13:
- Goùi HS neõu yeõu caàu. 
- GV coự theồ cho HS laứm baứi treõn vở nháp. 
Baứi 2/14:
- Goùi HS neõu yeõu caàu. 
+ Caực em coự nhaọn xeựt gỡ veà baứi taọp naứy?
- GV hửụựng daón HS maóu. 
- Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ. 
- Goùi 2 HS laứm baứi treõn baỷng. 
- GV vaứ HS sửỷa baứi treõn baỷng lụựp. 
- HS ủoồi cheựo vụỷ cho nhau ủeồ kieồm tra baứi. 
Baứi 3/14:
- GV coự theồ tieỏn haứnh tửụng tửù nhử baứi taọp 2. 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Muoỏn ủoồi moọt hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ, ta thửùc hieọn nhử theỏ naứo?
- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm tieỏt hoùc. 
- HS nhaộc laùi ủeà. 
- HS laứm baứi vaứo nhaựp. 
- 2 HS nhaộc laùi phaàn nhaọn xeựt. 
- 1 HS neõu yeõu caàu. 
- HS laứm baứi treõn vở nháp. 
- 1 HS neõu yeõu caàu. 
- Coọng hai hoón soỏ. 
- HS theo doừi. 
- HS laứm baứi vaứo vụỷ. 
- 2 HS laứm baứi treõn baỷng. 
- 1 HS traỷ lụứi. 
Khoa học
Cơ thể chúng ta được hình thành như thế nào
I. mục tiêu:
 Biết cơ thể chúng ta được hình thành từ sự kết hợp giữa tinh trùng của bốvà trứng của mẹ.
II. đồ dùng dạy học:
 Hình trang 10, 11 SGK.
III. các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày. 
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ. 
1. Kieồm tra baứi cuừ: (3’) 02 HS 
- Nam giụựi vaứ nửừ giụựi coự nhửừng ủieồm khaực bieọt naứo veà maởt sinh hoùc?
- Taùi sao khoõng neõn coự sửù phaõn bieọt ủoỏi xửỷ giửừa nam vaứ nửừ?
- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm
2. Baứi mụựi: 
a. Giụựi thieọu baứi: 
 Neõu muùc ủớch yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc. 
b. Noọi dung: 
Hoaùt ủoọng 1: Sửù hỡnh thaứnh cụ theồ ngửụứi. 
Tieỏn haứnh: 
- GV neõu caõu hoỷi: Cụ quan naứo trong cụ theồ quyeỏt ủũnh giụựi tớnh cuỷa moói ngửụứi?
+ Cụ quan sinh duùc nam coự chửực naờng gỡ?
+ Cụự quan sinh duùc nửừ coự chửực naờng gỡ?
+ Baứo thai ủửụùc hỡnh thaứnh tửứ ủaõu?
+ Em coự bieỏt sau bao laõu meù mang thai thỡ em beự ủửụùc sinh ra?
KL: GV choỏt laùi caực yự ủuựng cuỷa HS. 
- GV giaỷng giaỷi ủeồ caực em hieồu theỏ naứo laứ thuù tinh, hụùp tửỷ, phoõi, baứo thai. 
Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc vụựi SGK. 
Hỡnh thaứnh cho HS bieồu tửụùng veà sửù thu tinh vaứ sửù phaựt trieồn cuỷa thai nhi. 
Tieỏn haứnh: 
- GV yeõu caàu HS quan saựt hỡnh 1 vaứ ủoùc kyừ phaàn chuự thớch trang 10 SGK, tỡm xem moói chuự thớch phuứ hụùp vụựi hỡnh naứo?
- Goùi 1 soỏ HS trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc. 
- GV nhaọn xeựt, choỏt laùi keỏt quaỷ ủuựng. 
- GV yeõu caàu HS quan saựt caực hỡnh 2, 3, 4, 5/11 SGK, yeõu caàu HS tỡm xem hỡnh naứo cho bieỏt thai ủửụùc 5 Tuaàn: , 8 Tuaàn: , 3 thaựng, khoaỷng 9 thaựng. 
- Goùi HS trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc. 
KL: GV nhaọn xeựt, choỏt laùi keỏt luaọn ủuựng. 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: (3’)
- Quaự trỡnh thuù tinh dieón ra nhử theỏ naứo?
- Haừy moõ taỷ moọt soỏ giai ủoaùn phaựt trieồn cuỷa thai nhi maứ em bieỏt. 
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- HS nhaộc laùi ủeà. 
- Cụ quan sinh duùc. 
- Taùo ra tinh truứng. 
- Taùo ra trửựng. 
- Baứo thai ủửụùc hỡnh thaứnh tửứ trửựng gaởp tinh truứng. 
- Khoaỷng 9 thaựng ụỷ trong buùng meù. 
- HS laộng nghe. 
- HS laứm vieọc theo nhoựm ủoõi. 
- HS trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc. 
- HS laứm vieọc theo nhoựm 4. 
- HS trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc. 
Lịch sử
Nguyễn trường tộ mong muốn canh tân đất nước
I. mục tiêu:
 Nắm được một vài đề nghị chính về cải cách của Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh:
 + Đề nghị mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước.
 + Thông thương với thế giới, thuê người nước ngoài đến giúp nhân dân ta khai thác các nguồn lợi về biển, rừng, đất đai, khoáng sản.
 + Mở rộng trường dạy đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc.
* HS khá, giỏi:
 Biết những lí do khiến cho việc đề nghị cải cách của Nguyễn Trường Tộ không được vua quan nhà Nguyễn nghe theo và thực hiện: Vua quan nhà Nguyễn không biết tình hình các nước trên thế giới và cũng không muốn có những thay đổi trong nước.
II. đồ dùng dạy học:
 Hình trong SGK phóng to ( nếu có).
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày. 
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ. 
1. Kieồm tra baứi cuừ: (3’) 02 HS
- Em haừy neõu nhửừng baờn khoaờn, suy nghú cuỷa Trửụng ẹũnh khi nhaọn ủửụùc leọnh vua?
- Em haừy cho bieỏt tỡnh caỷm cuỷa nhaõn daõn ủoỏi vụựi Trửụng ẹũnh. 
- GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm
2. Baứi mụựi:
a. Giụựi thieọu baứi: 
 Neõu muùc ủớch yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc. 
b. Noọi dung:
Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu veà Nguyeón Trửụứng Toọ. 
Tieỏn haứnh:
- GV toồ chửực cho HS laứm vieọc theo nhoựm ủeồ chia seỷ nhửừng thoõng tin veà Nguyeón Trửụứng Toọ. 
+ Tửứng baùn trong nhoựm ủửa ra caực thoõng tin, thử kyự ghi vaứo phieỏu caực thoõng tin caỷ nhoựm tỡm hieồu ủửụùc. 
- Goùi ủaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc. 
- GV vaứ HS nhaọn xeựt, boồ sung. 
KL:GV choỏt laùi keỏt quaỷ ủuựng. 
Hoaùt ủoọng 2: Nhửừng ủeà nghũ canh taõn ủaỏt nửụực cuỷa Nguyeón Trửụứng Toọ. 
Tieỏn haứnh: 
- GV yeõu caàu HS laứm vieọc vụựi SGK vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:
+ Nhửừng ủeà nghũ ủeồ canh taõn ủaỏt nửụực cuỷa Nguyeón Trửụứng Toọ laứ gỡ?
+ Nhửừng ủeà nghũ ủoự ủửụùc trieàu ủỡnh thửùc hieọn khoõng? Vỡ sao?
+ Neõu caỷm nghú cuỷa em veà Nguyeón Trửụứng Toọ. 
- GV toồ chửực cho HS laứm vieọc theo nhoựm traỷ lụứi caực caõu hoỷi treõn. 
- Goùi ủaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc, - GV nhaọn xeựt, choỏt laùi nhửừng yự ủuựng. 
KL:GV ruựt ra ghi nhụự SGK/7. 
- Goùi HS nhaộc laùi phaàn ghi nhụự. 
Hoaùt ủoọng 3: Laứm vieọc caỷ lụựp. 
HS bieỏt: Nhaõn daõn ủaựnh giaự veà loứng yeõu nửụực cuỷa Nguyeón Trửụứng Toọ nhử theỏ naứo?
Tieỏn haứnh: 
+ Taùi sao Nguyeón Trửụứng Toọ laùi ủửụùc ngửụứi ủụứi sau kớnh troùng?
- GV nhaọn xeựt, choỏt yự. 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: (3’)
- GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm. 
- Yeõu caàu HS veà nhaứ hoùc thuoọc ghi nhụự. 
- HS nhaộc laùi ủeà. 
- HS laứm vieọc theo nhoựm theo sửù ủieàu khieồn cuỷa nhoựm trửụỷng. 
- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc. 
- HS ủoùc caực thoõng tin trong SGK. 
- HS laứm vieọc theo nhoựm ủoõi. 
- HS trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc. 
- 2 HS nhaộc laùi phaàn ghi nhụự. 
- HS phaựt bieồu yự kieỏn. 
Ngày tháng năm 2011
Xác nhận của bgh