Giáo án tuần 27 buổi 2

SINH HOAẽT LễÙP TUAÀN 25
I.Kiểm diện:Đủ
II. ĐÁNH GIÁ TèNH HèNH TUẦN QUA:
 * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đỳng giờ.
- Duy trỡ sĩ số lớp tốt.
- Núi chuyện riêng trong giờ học:Thanh Tùng, Tuân, Khang,Huy,Toản.
 * Học tập: 
- Thi đua hoa điểm 10 :Hằng, Ngoc, Linh, Phong,Hào,ánh 
- HS yếu tiến bộ chậm, chưa tớch cực:QHiếu,Huy,Tùng,Khang Trang. 
- Một số HS cũn lơ là trong việc học, chưa thuộc bài cũ và hay quờn sỏch vở.
- Thực hiện truy bài đầu giờ nghiờm tỳc.
- Tham gia đầy đủ cỏc buổi thể dục giữa giờ.
- Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong cỏc buổi học.
 III. KẾ HOẠCH TUẦN 26:
- Tiếp tục duy trỡ SS, nề nếp ra vào lớp đỳng quy định.
- Nhắc nhở HS đi học đều, nghỉ học phải xin phộp.
- Khắc phục tỡnh trạng núi chuyện riờng trong giờ học.
- Tiếp tục thi đua học tập tốt mừng ngày thành lập Đoàn 26/03
- Tớch cực tự ụn tập kiến thức chuẩn bị thi giữa kì.
- Tổ trực duy trỡ theo dừi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.
- Thi đua hoa điểm 10 trong lớp, trong trường.
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp.
- Nhắc nhở HS tiết kiệm nước trong nhà vệ sinh.
-Tớch cực luyện viết,KT vở chớnh tả để chuẩn bị thi VSCĐ.
IV. TUYấN DƯƠNG: Ánh, Hào, H Anh,Hào,thảo, Linh:học tốt, tiến bộ.
V. PHấ BèNH: Hiếu, Tựng, Huy Khang,Trang:Lười học, ý thức kộm.
Tuần 27
Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011
Luyện tiếng việt
Ôn tập : Tả cây cối
I. Mục đích, yêu cầu
Học sinh biết lập dàn ý tả cây cho bóng mát và viết được một đoạn văn tả cây cho bóng mát dựa vào dàn ý vừa lập.
II.Chuẩn bị:Vở luyện TV
-PP:Ôn tập,thực hành.
III.Lên lớp
1.Bài mới
*.Hướng dẫn làm bài
- Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả cây cho bóng mát
- GV gọi học sinh phân tích đề và hướng dẫn HS lập dàn ý.
a. Mở bài
- Giới thiệu cây định tả
b. Thâm bài
- Hình dáng chung
Các bộ phận: + Thân
+ Cành, lá
+ Hoa
- Tác dụng.
c. Kết bài. 
Tình cảm của em với cây.
Bài 2. Dựa vào dàn ý vừa lập hãy viết một đoạn văn tả cây cho bóng mát.
- GV nhận xét, sửa lỗi cho học sinh.
2.Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị tiết học sau.
-HS đọc đề và phân tích yêu cầu.
Hs lập dàn ý dựa vào gợi ý
- Cây phượng vĩ được trồng ở trước sân trường từ tấ lâu.
- Cây cao ngang tào nhà hai tầng
- Tán lá xoè rộng như chiếc ô
- Thân cây bạc phếch, chẽ ra nhiều cành cong queo
- Những chiếo lá nhỏ xếp liền nhau như lá me non.
- Hoa màu đỏ thắm, cánh hoa mịn màng, 
- Hoa rơi xuống để chúng em nhặt ép thành những con bướm. 
- Chim chóc bay lượn vui đùa trong tán lá.
- Hoa phượng vĩ xoè bóng mát cho chúng em vui chơi...
- Em sẽ chăm sóccho cây và coi cây như người bạn của mình. 
-HS viết bài
-HS trình bày bài trước lớp, cả lớp lắng nghe và nhận xét
Luyện toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu: Luyện tớnh vận tốc của một chuyển động đều.
Thực hành tớnh vận tốc theo cỏc đơn vị đo khỏc nhau.
II.Chuẩn bị-PP:Vở luyện toỏn-
III.Cỏc hoạt động dạy - học: 
1. Kiểm tra bài cũ
- GV cho 2HS lờn bảng làm cỏc bài tập.
- Gv cho HS nờu lại quy tắc và cụng thức tớnh vận tốc, cỏch viết đơn vị đo vận tốc.
2. Bài mới
Bài 1: GV cho HS đọc đề toỏn
- Để tớnh được vận tốc của con đà điểu chỳng ta làm như thế nào?
- Gv cho HS chữa bài.
Bài 2: GV cho HS đọc đề bài, Đề bài yờu cầu chỳng ta làm gỡ?
Gv chỳ ý cho HS ghi tờn đơn vị của vận tốc.
GV cho HS nhận xột bài làm.
Bài 3: GV cho HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS tỡm cỏch giải
- GV cho HS làm bài và chữa.
- GV cho HS nhận xột chữa bài.
3. Củng cố dặn dũ: GV nhận xột tiết học
- GV cho HS nhắc lại cỏch tớnh vận tốc.
+2HS lờn bảng làm cỏc bài tập
+HS nờu lại quy tắc và cụng thức tớnh vận tốc, cỏch viết đơn vị đo vận tốc.
Bài1
Vận tốc chạy của đà điểu là:
 5250 : 5 = 1050 (m/phỳt)
 Đỏp số:1050m/phỳt
Bài 2: HS chữa miệng
 Quóng đường đi bằng ụtụ là:
 25 – 5 = 20 (km)
Thời gian đi bằng ụtụ là
1nửa giờ hay 0,5 giờ hay giờ
Vận tốc của ụtụ là:
 20 : 0,5 = 40 (km/giờ)
 Đỏp số: 40km/giờ
Đạo đức:
Em yờu hũa bỡnh ( T2)
I.Mục tiờu: - Tớch cực tham gia cỏc hoạt động bảo vệ hũa bỡnh do nhà trường, địa phương tổ chức.
II.Chuẩn bị: Gv :nội dung .Hs : bỳt màu, giấy A4,tranh ảnh ,bỏo, bài thơ ,bài hỏt về hoạt động bảo vệ hũa bỡnh.
III.Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: Nờu những biểu hiện của lũng yờu hũa bỡnh trong cuộc sống hằng ngày.
Gv nhận xột
2.Bài mới: 
HĐ1:Giới thiệu cỏc tư liệu về hũa bỡnh mà hs sưu tầm.
Gv chốt: Tất cả mọi người chỳng ta cần cú trỏch nhiệm bảo vệ hũa bỡnh chống chiến tranh.
HĐ2: Hd hs vẽ “Cõy hũa bỡnh”
Tổ chức cho hs vẽ vào giấy A4 theo nhúm 4 trong 5 phỳt
Gv nhận xột tranh vẽ của cỏc em.
Gv chốt: Rễ cõy là những hoạt động bảo vệ hũa bỡnh chống chiến tranh, hoa quả lỏ là những điều tốt đẹp mà con người chỳng ta cần cú trỏch nhiệm bảo vệ và giữ gỡn
HĐ 3 : Thi hỏt đọc thơ về chủ đề em yờu hũa bỡnh.
Gv nhận xột tuyờn dương.
3.Củng cố- dặn dũ
Gọi hs đọc phần ghi nhớ
Liờn hệ gd
Chuẩn bị bài sau : Em tỡm hiểu về Liờn Hợp Quốc.
2 Hs trả lời -nx
-Hs trưng bày tranh ảnh về chống chiến tranh bảo vệ hũa bỡnh.
-Hs thực hành vẽ, trưng bày sản phẩm của nhúm mỡnh.
-Tổ chức cho hs thuyết minh về nội dung của tranh. 
-Hs thi cỏ nhõn.
- Hs lắng nghe thực hiện.
 Mĩ thuật (t.c )
 Đ/c Tõm dạy
_______________________________________________________
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
Luyện tiếng việt
Ôn Mở rộng vốn từ : Truyền thống.
I.Mục tiêu : 
Học sinh biết tìm được một số từ thuộc chủ đề truyền thống, tìm được câu thành ngữ nói về truyền thống nhân ái của nhân dân.
Viết được đoạn văn nói về truyền thống yêu nước của nhân dân ta.
II:Chuẩn bị:Vở luyện TV
 -PP:Luyện tập,thực hành.
III. Lên lớp.
1.Giới thiệu bài.
2.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1 GV gọi học sinh đọc yêu cầu.
 Từ truyền trong từ truyền thóng có nghĩa là “ chuyển giao cho đời sau” Trong các từ: truyền thần, truyền thuyết, truyền tin, truyền thanh từ nào thuộc nhóm nghĩa trên..
- Yêu cầu cả lớp làm vở và báo cáo.
?/ Kể tên một số từ có tiếng truyền? 
?/ Trong các từ đó từ nào có tiếng truyền mang nghĩa chuyển giao lại cho đời sau?
?/ Từ truyền thống được dùng với nghĩa tốt hay xấu?
- Gv gọi học sinh đặt câu với các từ đó.
Bài 2. GVgọi học sinh đọc yêu cầu 
Câu thành ngữ nàonói về truyền thống nhân ái của nmhân dân ta:
- Yêu cầu học sinh đọc nêu nghĩa các thành ngữ .
Bài 3. Viết một đoạn văn kể về truyền thống yêu nước của dân tộc ta.
- GV nhận xét và sửa lỗi cho học sinh.
3.Củng cố, dặndò :
- ôn lại bài.
-1 học sinh đọc yêu cầu.
Cả lớp làm.
Kết quả: 
Truyền thuyết
...truyền thanh, truyền kì, truyền nghề, truyền nước...
- Truyền ngôi, truyền kì, truyền nghề...
... nghĩa tốt.
- HS đặt câu
- Học sinh đọc yêu cầu.
- Học sinh làm bài và trình bày trước lớp 
Cả lớp lắng nghe và nhận xét.
a. Lá lành đùm lá rách.
- HS giải nghĩa ( Những người có điều kiện khá giả giúp đỡ những người gặp khó khăn hơn thể hiện tinh thần nhân ái của dân tộc)
-1 Học sinh đọc yêu cầu
-Cả lớp làm bài
-HS trình bày bài viết, cả lớp lắng nghe và nhận xét.
 Thể dục
 Môn thể thao tự chọn
Trò chơi: chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
I.Mục tiêu:
- Học sinh biết các thực hiện các động tác ném bóng trúng đích và tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay, vặn mình chuyển bóng từ tay này sang tay kia.
Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
II.Chuẩn bị:Sân tập,bóng.
- PP:Luyện tập,thực hành.
III. Lên lớp:
1. Phần mở đầu ( 5 )
- GV tập hợp lớp.
- Kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2. Phần cơ bản ( 18 – 22 )
a. Ném bóng trúng đích và một số động tác bổ trợ
- Giáo viên hướng dẫn mẫu:
- GV quan sát, sửa sai.
- Học sinh thi ném bóng
c. Chơi trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
- GV nhắc lại luật chơi, cách chơi.
3. Phần kết thúc ( 5)
- GV nhận xét tiết học.
- Giao bài tập về nhà.
- HS đứng 3 hàng dọc.
- Điểm số, báo cáo.
- Dãn hàng, khởi động.
- Học sinh quan sát
- 2 học sinh biết đá và tâng cầu nên thực hiện.
- Học sinh luyện tập theo nhóm 8 em
- Từng nhóm tập theo khu vực đã quy định
- Các nhóm cử 2 bạn lên thi
- HS lắng nghe.
- HS chơi trò chơi.
- HS đi lại thả lỏng hít thở sâu.
- Về nhà ôn các động tác của bài TD
 Âm nhạc (t.c)
Giáo viên chuyên dạy
_____________________________________________________
Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011
Luyện tiếng việt:Luyện viết: 
Bài 17. Tiếngchim
I. Mục tiêu.
Học sinh viết đúng và đẹp bài Tiếngchim
Rèn tính kiên trì , nhẫn nại.
II.Chuẩn bị:Vở luyện viết
II .Lên lớp.
Kiểm tra bài cũ.
GV thu một số bài viết của học sinh bài trước.
GV nhận xét
Bài mới.
a.Hướng dẫn học sinh viết
- GV gọi một học sinh đọc bài viết
?/ Tiếngchímsaucơnmưađược miêu tả như thế nào?
- Hướng dẫn viết các chữ hoa.
c.Viết bài.
d. GV thu bài chấm và nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò.
- Về nhà luyện viết nhiều lần.
5 Học sinh thu bài và mang nộp cho cô giáo.
-Học sinh đọc bài.
... hót tưng bừng, không gian đầy tiếng gọi tìm, tay chạm nghìn tiếng chim
HS viết ra nháp: T, S, N, Đ, G
Học sinh viết bài
Kĩ thuật:
Lắp mỏy bay trực thăng ( T1 )
I.Mục tiờu: - Hs chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp mỏy bay trực thăng 
- Hs biết cỏch lắp và lắp được mỏy bay trực thăng theo mẫu. Mỏy bay lắp tương đối chắc chắn.
II.Chuẩn bị: Giỏo viờn: bộ lắp ghộp. Mỏy bay trực thăng đó lắp sẵn 
 Học sinh : bộ lắp ghộp
 PP:Thực hành, luyện tập.
III.Hoạt động dạy học:
HĐ1 : Quan sỏt , nhận xột mẫu
Gv hướng dẫn Hs quan sỏt kĩ từng bộ phận 
- Để lắp được mỏy bay trực thăng theo cỏc em cần lắp mấy bộ phận?
HĐ2 : Hướng dẫn thao tỏc kĩ thuật : 
*Hướng dẫn chọn cỏc chi tiết :
Gọi hai Hs lờn chọn đỳng từng loại chi tiết 
* Lắp từng bộ phận 
- Lắp thõn và đuụi mỏy bay 
- Lắp sàn ca bin và giỏ đỡ 
- Lắp ca bin
- Lắp cỏnh quạt 
- Lắp càng mỏy bay
*Lắp rỏp mỏy bay trực thăng 
* Thỏo rời cỏc chi tiết và xếp gọn vào hộp
3. Củng cố - dặn dũ:
- Gv nhận xột tiết học 
- Dặn dũ Hs tiết sau đem tỳi hoặc hộp để giữ cỏc bộ phận lắp được ở T2.
- Cần lắp 5 bộ phận : thõn và đuụi mỏy bay , sàn ca bin và giỏ đỡ , ca bin , cỏnh quạt và sàn mỏy bay.
- 2 hs chọn , lớp theo dừi.
HS theo dừi .
Lắp rỏp theo cỏc bước sgk
Thỏo rời chi tiết , kiểm tra xếp vào hộp.
- Hs lắng nghe chuẩn bị bài sau.
Thể dục
 Môn thể thao tự chọn
Trò chơi: chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
I.Mục tiêu:
- Học sinh biết các thực hiện các động tác ném bóng trúng đích và tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay, vặn mình chuyển bóng từ tay này sang tay kia.
Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
II.Chuẩn bị:Sân tập,bóng.
- PP:Luyện tập,thực hành.
III. Lên lớp:
1. Phần mở đầu ( 5 )
- GV tập hợp lớp.
- Kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2. Phần cơ bản ( 18 – 22 )
a. Ném bóng trúng đích và một số động tác bổ trợ
- Giáo viên hướng dẫn mẫu:
- GV quan sát, sửa sai.
- Học sinh thi ném bóng
c. Chơi trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
- GV nhắc lại luật chơi, cách chơi.
3. Phần kết thúc ( 5)
- GV nhận xét tiết học.
- Giao bài tập về nhà.
- HS đứng 3 hàng dọc.
- Điểm số, báo cáo.
- Dãn hàng, khởi động.
- Học sinh quan sát
- 2 học sinh biết đá và tâng cầu nên thực hiện.
- Học sinh luyện tập theo nhóm 8 em
- Từng nhóm tập theo khu vực đã quy định
- Các nhóm cử 2 bạn lên thi
- HS lắng nghe.
- HS chơi trò chơi.
- HS đi lại thả lỏng hít thở sâu.
- Về nhà ôn các động tác của bài TD
Tập làm văn:
ễn tập về tả cõy cối
I.Mục tiờu: - Hs biết được trỡnh tự tả, tỡm được cỏc hỡnh ảnh so sỏnh, nhõn húa tỏc giả đó sử dụng để tả cõy chuối trong bài.
 - Hs viết một đoạn văn ngắn tả một bộ phận của cõy cõy quen thuộc. 
 II.Chuẩn bị Gv :nd cần ghi nhớ về tả cõy cối , 1 số loại cõy
 PP:ễn tập,thực hành. 
III.Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: 	Đọc lại đoạn văn đó viết lại tả đồ vật tiết trước.
Gv nhận xột ghi điểm.
2.Bài mới: 
Bài 1: Gọi hs đọc nội dung bài văn : 
- Cõy chuối trong bài được tả theo một trỡnh tự nào?
- Cũn cú thể tả cõy cối theo một trỡnh tự nào?
- Cõy chuối được tả theo một cảm nhận nào của cỏc giỏc quan?
- Cú thể quan sỏt cõy cối bằng những giỏc quan nào nữa?
-Tỡm cỏc hỡnh ảnh so sỏnh được tỏc giả dựng để tả cõy chuối.
Gv kết luận:Tỏc giả đó nhõn húa cõy chuối bằng cỏch gắn nú những từ ngữ chỉ đặc điểm phẩm chất của con người
Bài 2:Gọi hs đọc nội dung của bài tập.
Yờu cõự hs chọn bộ phận nào của cõy để tả? 
Gv giới thiệu tranh.
- Gv chấm một số bài hs làm tốt.
3.Củng cố- dặn dũ :
Gv đọc mẫu một đoạn văn hay.
Về nhà tập viết lại đoạn văn 
Chuẩn bị tiết sau : làm bài viết.
2 Hs đọc -nx
- 2 Hs nối tiếp nhau đọc bài cõy chuối.
- Cõy chuối trong bài được tả theo một trỡnh tự từng thời kỳ phỏt triển của cõy 
- Tả từ bao quỏt đến chi tiết từng bộ phận.
Hs thảo luận –trỡnh bày -nx
- Theo ấn tượng của thị giỏc, thấy hỡnh dỏng của cõy, lỏ hoa.
- Cũn cú thể quan sỏt bằng xỳc giỏc, thị giỏc, khứu giỏc.
-Cỏc hỡnh ảnh so sỏnh.Tàu lỏ nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mỏc, cỏc tàu lỏ ngó ra như cỏi quạt lớn, ..
1Hs đọc đề trước lớp
- Hs làm bài vào vở.
Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011
Luyện Tiếng Việt
Ôn : Liên kết câu bằng từ ngữ nối
I.Mục tiêu: 
Học sinh biết xác định các từ được dùng để liên kết câu.
Biết chọn các từ có tác dụng nối để hoàn chỉnh đoạn văn
II.Chuẩn bị:Vở luyện TV.
 -PP:Luyện tập,thực hành.
II. Lên lớp.
*.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1. GV gọi học sinh đọc yêu cầu
- Để thể hiện nội dung giữa các câu trong bài, ta cóthể liên kết các câu âý bằng quan hệ từ hoặc cá từ có tác dụg nối như...
Bài 2 GVgọi học sinh đọc yêu cầu 
Gạch chân các từ ngưc có tác dụng nối trong đoạn văn sau:
GV cho học sinh thảo luận và báo cáo
GV nhận xét 
?/Việc sử dụng các từ ngữ ấy có tác dụng gì?
Bài 3. Điền các từ ngữ nối thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn sau.
- GV yêu cầu học sinh đọc yêu cầu và làm vào vở sau đó nối tiếp báo cáo.
GV nhận xét cho điểm.
?/ Việc dùng các từ ngữ đó có tác dụng gì/
.3.Củng cố, dặndò :
- ôn lại bài.
- 1 học sinh đọc 
-Học sinh trả lời
... Nhưng, vì, chính vì vậy, có thể nói, tóm lại...
Cả lớp làm và trình bày trước lớp:
Hoa không thơm, cành không thẳng, lá không to, cơm nguội thật khiêm nhường. Nhưng hơn nhiều cây khác, nó có sức sống bền lâu và có khả năng vượt bậc về sức chịu đựng. Nó là loài cây kiên nhẫn.
... giúp các câu văn được liên kết chặt chẽ hơn cả về nội dung và ccách diễn đạt
Học sinh đọc yêu cầu.
- Học sinh làm và trình bày trước lớp.
Cả lớp nhận xét.
HS khác nêu cách thay từ của mình.
...đoạn văn trở lên hay hơn vì các câu văn được liên kết chặt chẽ hơn về nghĩa.
______________________ 
Thể dục( t.c )
 Môn thể thao tự chọn
Trò chơi: chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
I.Mục tiêu:
- Học sinh biết các thực hiện các động tác ném bóng trúng đích .
-Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.
II.Chuẩn bị:Sân tập,bóng.
III. Lên lớp:
1. Phần mở đầu ( 5 )
- GV tập hợp lớp.
- Kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2. Phần cơ bản ( 18 – 22 )
a. Ném bóng trúng đích 
- Giáo viên hướng dẫn mẫu:
 - GV quan sát, sửa sai.
- Học sinh thi ném bóng
c. Chơi trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
- GV nhắc lại luật chơi, cách chơi.
3. Phần kết thúc ( 5)
- GV nhận xét tiết học.
- Giao bài tập về nhà.
- HS đứng 3 hàng dọc.
- Điểm số, báo cáo.
- Dãn hàng, khởi động.
- Học sinh quan sát
- 2 học sinh biết đá và tâng cầu nên thực hiện.
- Học sinh luyện tập theo nhóm 8 em
- Từng nhóm tập theo khu vực đã quy định
- Các nhóm cử 2 bạn lên thi
- HS lắng nghe.
- HS chơi trò chơi.
- HS đi lại thả lỏng hít thở sâu.
- Về nhà ôn các động tác của bài TD
Kể chuyện: 
Kể chuyện được chứng kiến tham gia
I.Mục tiờu: - Hs tỡm và kể được một cõu chuyện cú thật về truyền thống tụn sư trọng đạo của người Việt Nam hoặc một kỉ niệm với thầy giỏo , cụ giỏo. 
-Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa cõu chuyện.
II.Chuẩn bị: Gv :Bảng phụ. Hs : chuyện
PP: Thảo luận,đàm thoại,thực hành.
III.Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ. 2Hs kể lại một cõu chuyện đó được đọc được nghe núi về truyền thống đoàn kết của dõn tộc ta.
2.Bài mới: 
- Gọi hs đọc đề - gv ghi đề lờn bảng
Chọn một trong hai đề.
Đề bài yờu cầu gỡ?
Gọi hs đọc phần gợi ý của đề.
Hd hs giới thiệu chuyện kể.
* Kể trong nhúm.
*Kể trước lớp.
Tổ chức cho hs thi kể.
Gv ghi bảng tờn cõu chuyện , tờn học sinh kể.
Gv nhận xột ghi điểm.
3.Củng cố- dặn dũ
Gv liờn hệ- gd
Về nhà kể lại cho người thõn nghe.
Chuẩn bị : Lớp trưởng của tụi.
Hs kể -nx
2.Hs nối tiếp đọc đề trước lớp.
- 4Hs nối tiếp đọc gợi ý sgk.
- Hs nối tiếp giới thiệu chuyện mỡnh kể.
- Hs lập nhanh dàn ý.
- Hs hoạt động nhúm
-Trao đổi nội dung , ý nghĩa cõu chuyện.
-6 Hs thi kể chuyện, trao đổi với nhau về nd , ý nghĩa cõu chuyện.
- Hs nhận xột lời kể của bạn theo tiờu chớ đỏnh giỏ
- Bỡnh chọn bạn kể hay , bạn cú cõu chuyện hay.
HĐNG: Dạy ATGT:Bài 3 
 Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011
 Luyện tiếng việt
Ôn tập : Tả cây cối
I. Mục đích, yêu cầu
Học sinh xây dựng được dàn ý tả một cây hoa hồng và viết được một đoạn văn tả cây hoa hồng 
II.Chuẩn bị:Vở luyện TV
-PP:Luyện tập,thực hành.
III.Lên lớp
*.Hướng dẫn làm bài
1. Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả cây hoa hồng.
- GV gọi học sinh phân tích đề và hướng dẫn HS lập dàn ý.
a. Mở bài
- Giới thiệu cây hoa.
b. Thâm bài
- Hình dáng chung
Các bộ phận: + Thân
+ Cành, lá
+ Hoa
- Tác dụng.
c. Kết bài. 
Tình cảm của em với cây.
Bài 2. Dựa vào dàn ý vừa lập hãy viết một đoạn văn tả cây hoa hồng.
- GV nhận xét và sửa lỗi cho học sinh.
3.Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị tiết học sau.
-HS đọc đè và phân tích yêu cầu.
Hs lập dàn ý dựa vào gợi ý
-Cây hoa hồng được trồng ở trước sân.
- Cây cao ngang ngực em, xoè rộng
- Thân cây màu xanh, chẽ ra nhiều cành cong queo
- Những chiếo lá nhỏ cá viền răng cưa màu xanh nhạt 
- Hoa màu đỏ thắm, cánh hoa mịn màng
- Hoa toả hương thơm ngát 
- Những nụ hồng e ấp trong tán lá
- Ong bướm bay lượn vui đùa cùng hoa.
- Hoa làm khu vườn nhà em luôn thơm ngát, không khí trong lành.
- Em sẽ chăm sóc, bắt sâu cho hoa 
-1 Học sinh đọc yêu cầu.
-HS viết bài và trình bày trước lớp, cả lớp nhận xét.
Luyện toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu: - LT tớnh thời gian của một chuyển động.
- Biết quan hệ giữa thời gian, vận tốc và quóng đường.
II. Chuẩn bị :Vở luyện toán.
PP :Luyện tập,thực hành.
III.Cỏc h oạt độngday-hoc :
1.Kiểm tra bài cũ
 -Gọi 2 HS đứng tại chỗ nờu cỏch tớnh vận tốc,quóng đường, thời gian của một chuyển động.
-GV chữa bài, nhận xột.
2.Bài mới 
*Bài 1
- GV yờu cầu HS đọc đề bài toỏn và hỏi :Bài tập yờu cầu em làm gỡ?
- GV yờu cầu HS tự làm bài.
- GV mời HS nhận xột bài làm của bạn trờn bảng, sau đú chữa bài 
*Bài 2
- GV mời HS đọc đề bài toỏn.
- GV hỏi: Để tớnh được thời gian con ốc sờn bũ hết quóng đường 1,08m chỳng ta phải làm như thế nào?
- GV yờu cầu HS làm bài.
- GV cho HS nhận xột bài làm của bạn trờn bảng.
*Bài 3
- GV yờu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài
-.GV nhận xột.
3.Củng cố,dặn dũ
- GV cho HS nờu lại cỏch tớnh quóng đường,vận tốc, thời gian
- GV nhận xột tiết học,dặn HS về nhà học bài (Làm BT4) và chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung.
-1 HS nờu trước lớp
-HS trả lời: Điền số thớch hợp vào ụ trống
-1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở.
-HS nhận xột
-HS đọc đề bài trước lớp
-HS trả lời: Tớnh vận tốc của con ốc sờn 
-HS trả lời
Đơn vị m/phỳt
-1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
-HS cả lớp làm bài vào vở.
-1HS đọc bài,cả lớp theo dừi và nhận xột.
Tiếng anh
 	Giáo viên chuyên dạy