Giáo án tuần 3 lớp 5

Tuần : 3
Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010
Tiết1:
Toán
LUYỆN TẬP
 I .MỤC TIÊU:
Giúp hs :
Củng cố cách chuyển 1 hỗn số thành phân số .
Củng cố kỹ năng thực hiện các phép tính với các hỗn số,so sánh các hỗn số (bằng cách chuyển về thực hiện các phép tính với các phân số , so sánh các phân số )
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò.
*Ổn định
A.Bài cũ:
- Nhận xét, tuyên dương,
B.Bài mới: luyện tập
-Bài 1:yêu cầu hs nêu cách chuyển hỗn số thành phân số .
-Bài 2: so sánh các hỗn số.
+ Lưu ý cách trình bày cho hs .
+ Chưa yêu cầu hs làm theo cách khác.
- Bài 3: chuyển các hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính.
+ Lưu ý cách trình bày.
C. Củng cố dị :
Thu vở chấm, nhận xét tuyên dương.
-Xem lại các bài tập. 
- Cho vd về hỗn số. Nêu cách đọc và viéât hỗn số đó.
- HS tự làm và chữa bài. Vd 2
- 3 ;3mà nên3
1
Chuẩn bị bài sau .
Tiết 2 : 
Tập đọc
LÒNG DÂN(phần 1) .
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU .
_Biết đọc ngắt giọng,đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật.Đọc đúng ngữ liệu các câu kể ,câu hỏi,câu cầu khiến,câu cảm trong bài.
-Giọng đọc thay đổi linh hoạt,phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huống căng thẳng,đầy kịch tính của vở kịch .Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai .
Hiểu nội dung ý nghĩa đoạn 1 của vở kịch :ca ngợi dì Năm dũng cảm,mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc,cứu cán bộâ cách mạng .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC .
GV: tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch can hướng dẫnHS luyện đọc diễn cảm.
HS: SGK Tiếng việt 5 tập 1.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
1/ Kiểm tra bài cũ :
Nhận xét ghi điểm 
2/ Bài mới .
a/ Giới thiệu bài .
GV nêu MĐ YC của giờ học .
b)HD hs luyện đọc và tìm hiểu bài .
b.1)Luyện đọc 
-GV đọc diễn cảm trích đoạn kịch .
Đoạn 1:Từ đầu .Thằng này là con .
Đoạn 2:Từ lời cai ..Rục rịch tao bắn 
Đoạn 3:Phần còn lại .
- gv kết hợp sửa lỗi cho hs và kết hợp giúp hs hiểu các từ được chú giải có thể giải thích thêm một số từ khó khác .
b.2)Tìm hiểu bài .
Tổ chức cho hs thảo luận nhóm: 6 nhóm 3 câu hỏi sgk.
Nhóm 1:Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm?
Nhóm 2:Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ ?
Nhóm 3:Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất ?vì sao ?
GV chốt lại ý kiến đúng .
b.3)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm .
GV HD hs đọc phân vai :5 em 5 vai ,một em dẫn chuyện 
-Rút ý nghĩa phần 1(phần nộïi dung)
3/ củng cố dặn dò .
GV nhận xét giờ học .Khen ngợi những hs đọc tốt .
Về nhà tập đọc phân vai phần 1 ,đọc trước phần hai .
HS học thuộc lòng bài thơ “Sắc màu em yêu”trả lời câu hỏi 2-3 sgk
 Nhận xét 
Một hs đọc lời mở đầu
-HS quan sát tranh minh hoạ những nhân vật trong màn kịch 
- Ba tốp Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn của màn kịch
-HS đọc bài và đọc chú giải
-HS luyện đọc theo cặp .
-Một, hs đọc lại đoạn kịch .
-Các nhómthảo luận 2 nhóm một câu hỏi 
-Chú bị bọn giặc rượt đuổi bắt,chạy vào nhà dì Năm .
-Làm như chú là chồng dì.
-Tuỳ hs 
*các nhóm trình bày ý kiến ,nhóm khác bổ sung
-Nhiều tốp đọc truyện 
Nhận xét tốp nào đọc hay,tuyên dương.
-Đọc lại ý nghiã phần 1
HS nhâïn xét giờ học .
Tiết : 3 :
Mỹ thuật 
Đồng chí thành phụ trách 
Tiết 4:
LỊCH SỬ
 CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ
I .MỤC TIÊU: học sinh biết:
-Cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức, đã mở đầu cho phong trào Cần vương(1885-1896)
- Trân trọng ,tự hào về truyền thống yêu nước, bất khuất của dt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Lược đôø kinh thành Huế 1885.
- Bản đồ hành chính VN. 
-Hình trong SGK.
- Phiếu học tập của hs.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
A.Bài cũ :
-Nêu câu hỏi bài trước
-Nhận xét ghi điểm
B.Bài mới :
* Hoạt động 1:Giới thiệu bài
-Mục tiêu :hs nắm được bối cảnh lịch sử nước ta sau khi triều đình ký hiệp ước Pa-tơ-nốt. 
+Gv nêu bối cảnh nước ta sau khi triều đình nhà Nguyễn ký hiệp ước Pa-tơ-nốt (1884) đầu hàng Pháp nhưng nhân dân ta ko chịu khuất phục,lúc này quan lại, trí thức chia thành 2 phái:chủ chiến và chủ hòa.
+ Nêu nhiệm vụ học tập cho hs .
*HĐ2:làm việc theo nhóm .
-Mục tiêu:HS giải quyết được các nhiệm vụ học tập .
-Câu hỏi thảo luận :
+Phân biệt điểm khác nhau về chủ trương của phái chủ chiến và phái chủ hòa trong triều đình nhà Nguyễn?
+Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bị chống Pháp?
+ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế?
+Nhấn mạnh thêm:Tôn Thất Thuyết đưa vua Hàm Nghi và đoàn tùy tùng lên rừng núi,Tôn Thất Thuyết đã thảo chiếu Cần vương kêu gọi nhân dân cả nước giúp vua đánh pháp,giới thiệu hình ảnh một số nhân vật lịch sử.
C. Củng cố dặn dị : 
-Em biết ở đâu có đường phố , trường họcmang tên các lãnh tụ trong phong trào Cần vương?
- Tìm hiểu thêm về phong trào Cần vương.
-3 học sinh trả lời
-Nghe, ghi vở tên bài.
- Thảo luận trình bày
-Phái chủ hòa chủ trương hòa với pháp; phái chủ chiến chủ trương chống pháp.
-Tôn Thất Thuyết cho lập căn cứ kháng chiến.
-Nói lên được lòng yêu nước của một bộ phận quan lại trong triều đình Nguyễn, khích lệ nhân dân đấu tranh chống pháp.
-Nhóm khác nhận xét bổ sung.
-Đọc bài học sgk.
Tiết 5 :
Hát nhạc
Đồng chí diên phụ trách :
Thứ 3 ngày 7 tháng 9 năm 2010
Tiết1:
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
 I .MỤC TIÊU:
Giúp hs củng cố về:
- Chuyển một phân số thành phân số thập phân.
Chuyển 1 hỗn số thành phân số .
Chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có 2 tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo (tức là số đo viết dưới dạng hỗn số kèm theo tên một đơn vị đo)
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò.
*Ổn định
A.Bài cũ:
-Kiểm tra các hs yếu xem đã hoàn thành bài 3 chưa.
- Nhận xét, tuyên dương,
B.Bài mới: luyện tập
-Bài 1: yêu cầu hs trao đổi để chọn cách làm hợp lý nhất. Chẳng hạn:
(chuyển bàêng cách rút gọn)
 -Bài 2: chuyển các hỗn số thành phân số .
- Bài 3: Viết các phân số thích hợp vào chỗ chấm.
- số đo độ dài có 2 tên đơn vị 
đo dưới dạng hỗn số với 1 tên đơn vị đo.
C. Củng cố dặn do : 
Thu vở chấm bài 4, nhận xét tuyên dương.
- -Xem lại các bài tập. 
- HS trao đổi theo bàn và làm bài vào vở.
- HS tự làm và chữa bài, nêu cách chuyển.
- Nghe hướng dẫn mẫu và tự làm. 3 hs chữa bài trên bảng lớp.
2m3dm=2m+
4m37cm=4m+
- Nhận xét tiết học.
Tiết 2: 
 Chính tả( Nhớ –viết)
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I .MỤC TIÊU:
Nhớ và viết lại đúng chính tả những câu đã được chỉ định HTL trong bài Thư gửi các học sinh. 
 -Luyện tập về cấu tạo của vần.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 -Phấn màu để chữa lỗi bài viết
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò.
*Ổn định
A.Bài cũ: 
-Nhận xét, sửa sai
B.Bài mới :
1. Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu của tiết chính tả
2. Hướng dẫn viết chính tả
-Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần viết.
-Nhận xét.
-Hướng dẫn viết đúng: giời, hoàn cầu, kiến thiết.
- Nhận xét sửa sai ù
3. Hs viết chính tả 
- GV đọc mẫu lần 1
- Lưu ý hs cách trình bày văn bản nhớ lại những từ viết khó 
- Đọc toàn bài cho hs soát lại.
4. Chấm và chữa bài
- Thu 7-10 bài để chấm
- Nhận xét ,sửa lỗi hs hay sai 
5. Hướng dẫn hs làm BT.
Bài 2: HS đọc y/c bài. 
-Hướng dẫn HS làm vào giấy nháp.
-Chữa bài nhận xét.
Bài 3: 1HS đọc y/c bài 
-Làm cá nhân.
- Nhận xét.
 C. Củng cố dặn dị :
- Lưu ý hs các lỗi hay sai.
- Viết lại từ sai.
-Nghe viết 1 số từ khó tiết trước.
-HS ghi tên bài.
-Lắng nghe chú ý những chữ hay viết sai.
-Viết bảng lớp lớp viết nháp
- Nghe
-HS viết bài
-Dò bài
-Tự nhìn sgk để sửalỗi
-2 HS lên bảng làm.
-5 HS trình bày kết quả
-Dựa vào mô hình cấu` tạo vần phát biểu.
-Dấu thanh đặt ở âm chính.
Chuẩn bị bài sau : 
Tiết 3:
 Khoa học
CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHỎE
 I .MỤC TIÊU
Sau bài học hs biết:
-Nêu những việc nên và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ và thai nhi đều khỏe.
-Xác định nhiệm vụ của người chồng và các thành viên khác trong gia đình là phải chăm sóc giúp đỡ phụ nữ có thai.
-Có ý thưcù giúp đỡ phụ nữ có thai.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+Hình trang 12, 13 -SGK. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò.
*Ổn định
A.Bài cũ.
-Nêu quá trình phát triển của một bào thai từ lúc còn là hợp tử cho đến lúc em bé được sinh ra?
+Nhận xét cho điểm.
B.Bài mới
-Giới thiệu bài:
 -Hoạt động1:Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì.
*Bước 1:Giao nhiệm vụ và hướng dẫn .
*Bước 2:Làm việc cả lớp: 
* Kết luận: Như sgk. tr.12 
 *Hoạt động 2:Trách nhiệm của mọi thành viên trong gia đình đối với phụ nữ có thai .
+Bước 1:Yêu cầu.
+Bước 2:hoạt động cả lớp.
*Kết luận như mục bạn cần biết : 
-Hoạt động 3: Đóng vai.
*Cách tiến hành:
+Bước 1:Thảo luận cả lớp :Câu hỏi tr. 13 sgk.
+Bước 2: Làm việc theo nhóm
 C. Củng cố dặn dị :
Nhấn mạnh kiến thức cần nắm.
 -Nhận xét tiết học và tuyên dương HS. 
-Hát.
-Hai hs trả lời.
-Lắng nghe.
-Làm việc theo cặp quan sát các hình 1, 2, 3, 4,sgk trả lời câu hỏi : phụ nữ có thai nên và không nên làm gì? Tại sao?.
-Trình bày kết quả làm việc theo cặp m ... au.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò.
A.Bài cũ.
-Nêu 2 câu hỏi bài trước.
+Nhận xét ghi điểm.
B.Bài mới
-Giới thiệu bài:
 -Hoạt động1:Sưu tầm và giới thiệu ảnh.
 Lam việc cả lớp 
Nhận xét hs nào giới thiệu ảnh hay nhất.
*Hoạt động 2:Các giai đoạn phát triển từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì.
Trò chơi: “ai nhanh ai đúng” như sgk.
+Tuyên dương đội thắng cuộc .
-Hoạt động 3. đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người.
+Bước 1:Làm việc cá nhân.
+Bước 2: Làm việc cả lớp.
+Nhận xét kết luận như tr.15- sgk.
 C. Củng cố dặn dị :
Hệ thống bài học : 
 -Nhận xét tiết học 
-Hai hs trả lời.
-Lắng nghe
-Giới thiệu ảnh của mình hoặc ảnh của các trẻ em khác theo yêu cầu:Người trong ảnh mâý tuổi và đã biết làm gì.
- Chơi theo nhóm viết đáp án vào giấy khổ to sau đó dán lên bảng.Đội thắng cuộc là đội có đáp án đúng và nhanh nhất.
-Đọc thông tin tr.15 trả lời câu hỏi:Tại sao nói tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đối với cuộc đời của mỗi con người.
-Nhắc lại .
Chuẩn bị bài sau : 
Tiết 4:
Đạo đức
CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (tiết 1)
 I .MỤC TIÊU:
 Học xong bài này, HS biết:
-Mỗi người cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình.
-Bước đầu có kỹ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình.
-Tán thành những hành vi đúng và ko tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đỏ lỗi cho người khác.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Một số mẩu chuyện về những người có trách nhiệm trong công việc của mình hoặc dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi.
- Bảng phụ để ghi BT 1.
- Thẻ màu dùng cho hoạt động 3.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò.
*Ổn định
A.Bài cũ:
- Em cảm thấy thế nào khi là HS lớp 5?
- Là HS lớp 5, em cần phải làm gì?
B.Bài mới :
 *Hoạt động 1:HS tìm hiểu truyện chuyện của bạn Đức 
+ Mục tiêu :hs thấy rõ diễn biến của sự việc và tâm trạng của Đức,biết phân tích ,đưa ra quyết định đúng.
+ Cách tiến hành:
- Kết luận: Tóm tắt nội dung câu chuyện. Tổng kết ý kiến hs đưa ra, rút ra ghi nhớ – sgk. 
* Hoạt động 2 : làm BT 1-sgk.
+ Mục tiêu:HS xác định được những việc làm nào là biểu hiện của người sống có trách nhiệm hoặc ko có trách nhiệm.
+ Cách tiến hành: thảo luận nhóm 6: 
 -Nêu yêu cầu BT1. 
- Giáo viên kết luận: a,b,d,g là những biểu hiện của những người sống có trách nhiệm; c,đ,e ko phải là biểu hiện của người sống có trách nhiệm.Biết suy nghĩ trước khi hành đôïng,dám nhận lỗi, sửa lỗi, làm việc gì thì làm đến nơi đến chốn,là những biểu hiện của người có trách nhiệm,đó là những điều cần học tập.
*Hoạt động 3 : bày tỏ thái độ (bt 2- sgk.)
+ Mục tiêu: Hs biết tán thành những ý kiến đúng và ko tán thành những ý kiến sai.
+ Cách tiến hành: Gv nêu từng ý kiến ở BT2
Có thể quy định: thẻ xanh: đồng tình; thẻ đỏ: không đồng tình.
- Nhận xét tuyên dương ,kết luận: tán thành ý kiến a,đ; ko tán thành ý kiến b,c,d 
C. Củng cố kiến thức
 D.Nhận xét- Dặn dò:
- Dặn : chuẩn bị trò chơi đóng vai theo bài tập 3-sgk
-Hai hs nêu.
- HS tự đọc thầm và suy nghĩ về câu chuyện.
-1-2 HS đọc to cho cả lớp nghe.
- Thảo luận cả lớp theo câu hỏi 1,2 3 trong sgk.
Nhắc lại yêu cầu.
Thảo luận và trình bày kết quả .
-Nghe
- HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu.
- Giải thích tại sao .
- Đọc ghi nhớ sgk
Tiết : 5 :
Thể dục :
Đồng chí Tài phụ trách : 
Thứ 6 ngày 10 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: 
Toán
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
 I .MỤC TIÊU:
Giúp hs ôn tập củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 (bài toán tìm 2số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ số của 2số đó)
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò.
*Ổn định
A.Bài cũ:
 - Nhận xét, tuyên dương,
B.Bài mới: 
 Giới thiệu bài 
1. Ôn lại cách giải bài toán tìm 2số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ số của 2số đó).
-Hướng dẫn giải và ghi bảng như sgk 
+Vẽ tóm tắt theo sơ đồ lên bảng.
+ Gọi 1 hs lên giải trên bảng.
+Nhận xét chốt lại cách giải.
2. Thực hành:
-Bài 1: Lưu ý hs dựa vào tỉ số để vẽ sơ đồ cho chính xác. Có thể giúp đỡ hs yếu bằng cách hỏi :Số thứ nhất bằng số thứ hai.Vậy số nào là số bé,số nào lớn? Số bé là mấy phần? Số lớn là mấy phần như thế? Tổng số phần của 2 số tương đương với bao nhiêu?
. Thu vở chấm bài, gọi hs chữa bài, nhận xét tuyên dương.
C. Củng cố dặn dò:
.Nhận xét giờ học :
- HS giải bài 2 tìm x.
-HS đọc bài toán.
-Tìm hiểu yêu cầu đề bài .
 -Tự giải bài toán vào giấy nháp .
-HS làm vào vở , 2 hs chữa bài trên bảng.
- HS tự vẽ sơ đồ, trình bày bài giải.
 Bài giải
Theo sơ đồ, hiệu số phần bàêng nhau là:
 3 – 1 = 2(phần)
Số lít nước mắm loại I là:
 12 : 2 x 3 = 18 (l)
Số lít nước mắm loại II là:
 18 – 12 = 6 (l)
 ĐS : 18l và 6l
 Làm bài tập ở nhà 
Chuẩn bị bài sau .
Tiết 2:
Luyện từ và câu
LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU .
 Luyện tập sử dụng đúng chỗ một số nhóm từ đồng nghĩa khi viết câu văn đoạn văn .
 Biết thêm một số thành ngữ, tục ngữ có chung ý nghĩa :nói về tình cảm của người Việt Nam với đất nước ,quê hương .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC .
VBT Tiếng việt 5 tập 1.
Bút dạ ,một số tờ giấy khổ A 4 phô tô nội dung bài tập 1 .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
1/ Kiểm tra bài cũ :
-GV kiểm tra 2 HS .
-GV ghi điểm ,nhận xét .
2/ Bài mới .
Giới thiệu bài .
Hướng dẫn hs làm luyện tập.
Bài tập 1 :
 -GV dán phiếu đã ghi bài tập lên bảng yêu cầu HS trình bày kết quả .-chốt lại lời giải đúng ,cho 1 HS đọc lại kết quả 
Bài 2:
-Giải nghĩa từ “cội”
Bài tập3: 
-GV nhận xét ,sửa ,tuyên dương những HS viết hay
-GV thu vở chấm ,nhận xét .
3/ củng cố dặn dò .
-GV nhận xét giờ học .
-HS chuẩn bị SGK ,VBT
-HS làm lại bài tập 3-4 tiếùt trước
-HS nêu lại bài 
-Đọc yêu cầu BT ,cả lớp đọc thầm đoạn văn .quan sát tranh minh hoạ SGK.
Thứ tự cần điền : đeo , xách , vác , khiêng , kẹp.
-Đọc yêu cầu BT
-HS trao đổi theo cặp làm bài vào vở 
-HS trình bày kết quả .
Nhận xét
-Đọc thuộc 3 câu tục ngữ .
-Đọc yêu cầu BT HS hiểu yêu cầu HS làm bài cá nhân ûviết một đoạn văn ngắn.
-Một vài HS đọc bài trước lớp,cả lớp sửa bài .
Tiết 3:
 Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I – MỤC TIÊU:
 -Rèn kĩ năng nói: HS tìm được một câu chuyện về người có việc làm tốt. Biết sắp xếp các sự việc có thực hànhmột câu chuyện. Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện 
 - Rén kĩ năng nghe: Nghe bạn kể nhận xét đúng lời kể của bạn.
II- ĐỒ DÙNG
 - Tranh ảnh minh hoạ việc làm tốt.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 Hoạt động của thầy.
 Hoạt động của trò.
* Ổn định:
Bài cũ: Nhận xét.
Bài mới: 
 Giới thiệu bài .
2- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài.
- Đề bài y/c gì?
- Gạch chân những từ quan trọng.
-Lưu ý: Câu chuyện em kể không phải là câu chuyện em đã đọc trên sách báo mà phải là những chuyện em tận mắt chứng kiến hoặc trực tiếp tham gia .
3- Gợi ý kể chuyện.
-Gt người có việc làm tốt.
4-HS thực hành kể chuyện.
a-Kể chuyện theo cặp.
- Theo giỏi uốn nắn.
b- Thi kể trước lớp.
- Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay, phù hợp đề tài, bạn kể chuyện hay nhất.
C- Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
-HS kể lại câu chuyện tiết trước.
- 1HS đọc đề bài.
-Phân tích đề.
HS theo dõi : 
3 HS đọc nối tiếp nhau 3gợi ý SGk.
- HS giới thiệu đề tài câu chuyện mình chọn kể.
- Từng cặp kể cho nhau nghe.
- Một vài HS nối tiếp nhau thi kể trước lớp, Hstrao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
Hs thi kể trước lớp .
Chuẩn bị bài sau : 
Tiết 4:
Tập làm văn
 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH (tt)
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU .
 -Biết hoàn chỉnh các đoạn văndựa theo nội dung chính của mỗi đoạn.
 - Biết chuyển một phần trong dàn ý văn tả cơn mưa thành một đoạn văn tả chân thực,tự nhiên.
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC .
 - GV: Bảng phụ viết nội dung chính của 4 đoạn văn tả cơn mưa .
 -HS: VBT Tiếng việt 5 tập 1.
 -Dàn ý văn miêu tả một cơn mưa .
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
1/ Kiểm tra bài cũ :
 -KT sự chuẩn bị của hs 
 -Nhận xét chung :
2/ Bài mới .
a/ Giới thiệu bài .
b)HD hs làm bài tập 
Bài tập 1 :
Nhắc hs chú ý yêu cầu “tả quang cảnh sau cơn mưa”
-Treo bảng phụ viết nội dung chính của 4 đoạn văn.Nhắc hs dựa vào ý chính của mỗi đoạn.
 -Đoạn 1:giới thiệu cơn mưa rào –ào ạt đến rồi tạnh ngay.
-Đoạn 2:ánh nắng và các con vật sau cơn mưa.
-Đoạn 3:cây cối sau cơn mưa.
-Đoạn 4:đường phố và con người sau cơn mưa.
-GV nhận xét ,GV chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 2: 
 -GV yêu cầu hs
 -GV quan sát hs làm bài 
-Cho HS trình bày kết quả .GV nhận xét ghi điểm,tuyên dương những bài tốt .
3/ củng cố dặn dò
-Dặn HS về hoàn chỉnh bài văn .Chuẩn bị tiết sau “Luyện tập tả cảnh trường học”
-GV nhận xét giờ học .
-HS nêu lại bài 
-Đọc yêu cầu bt ,cả lớp đọc thầm SGK. 
-Mỗi hs chọn một đoạn viết thêm vào những chỗ có dấu
-HS viết vào vở .
 -đọc yêu cầu BT.
-HS làm bài vào vở .
 -hs trình bày bài văn .
-Cả lớp nhận xét.
-Cả lớp bình chọn người viết đoạn văn hay nhất.
Tiết 5:
Sinh hoạt tuần 3
 I Đánh giá HĐ tuần 3 
+ Đạo đức 
+ Học tập 
+ Các HĐ khác
II Kế hoạch tuần 4
+ Đạo đức 
+ Học tập 
+ Các hđ khác