Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 1+2 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thanh Thoa

 Nguyễn Thị Thanh Thoa - KHBD Âm nhạc lớp 5 - Năm học 2022- 2023 
Tuần 1 
 Ngày giảng 07, 09/9/2022 
 Lớp 5A1, 5A2, 
 5A3, 5A4 
 Tiết 1: - ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC 
I. Mục tiêu: 
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. 
 - Bồi dưỡng năng lực tự học, hợp tác, chia sẻ. 
 - Giáo dục học sinh biết yêu và bảo vệ quê hương, đất nước mình. 
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách), máy nghe, băng hát mẫu. 
 - Tranh minh hoạ ( nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc. 
III. Các hoạt động dạy và học : 
 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên 
1. Khởi động: Cả lớp hát 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Ôn tập một số bài hát Em hãy kể tên các bài hát đã học ở lớp 4? 
đã học. 
- Em yêu hòa bình, Bạn ơi lắng nghe; 
Trên ngựa ta phi nhanh; Khăn quàng 
thắm mãi vai em; Cò lả; Chúc mừng; 
Bàn tay mẹ; Chim sáo; Chú voi con ở 
Bản Đôn;Thiếu nhi thế giới liên hoan. 
- HS trả lời nhạc sĩ Văn Cao. - GV hỏi: Ai là tác giả bài Quốc ca Việt 
- Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn Nam? 
a/ Quốc ca Việt Nam. - GV đệm đàn cả lớp đứng nghiêm hát bài 
- HS hát Quốc ca. Quốc ca Việt Nam. 
- HS thực hiện. 
- Nhạc Nga, lời Việt Hoàng Lân. - Ai là tác giả bài Em yêu hòa bình? 
b/ Em yêu hòa bình. - GV đệm đàn cả lớp hát bài Em yêu hòa 
- HS thực hiện theo tổ, nhóm, cá bình và kết hợp gõ đệm theo phách, theo 
nhân. nhịp. 
 - GV nhận xét, đánh giá. 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 1 
 Nguyễn Thị Thanh Thoa - KHBD Âm nhạc lớp 5 - Năm học 2022- 2023 
 - Bài Chúc mừng là nhạc nước nào ? 
- Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. - GV chia lớp làm hai nửa, 1 nửa hát, nửa 
c/ Chúc mừng. kia gõ đệm theo phách, sau đó đổi lại phần 
- HS thực hiện trình bày. 
 - GV điều khiển trình bày bài Chúc mừng, 
- Tổ thực hiện. GV đánh giá. 
 - Ai là tác giả bài Thiếu nhi thế giới liên 
- HS trả lời. hoan ? 
d/ Thiếu nhi thế giới liên hoan. - GV hướng dẫn cả lớp hát bài Thiếu nhi 
- HS thực hiện. thế giới liên hoan kết hợp gõ đệm: Đoạn 1 
 theo phách, đoạn 2 theo tiết tấu lời ca. 
 - Từng tổ trình bày bài Thiếu nhi thế giới 
 liên hoan, GV đánh giá. 
 - GV viên tổng kết phần trình bày 3 bài hát 
- Tổ, nhóm trình bày. của các tổ. Đánh giá, khen ngợi và động 
 viên HS cố gắng học tập. 
 - GV cho cả lớp hát bài Em yêu hòa bình 
 kết hợp gõ đệm theo phách. 
3. Củng cố, dặn dò: 
- HS thực hiện. 
- HS lắng nghe và ghi nhớ. 
 Tân Tiến, ngày 4 tháng 9 năm 2022 
 Phó Hiệu trưởng – Đã duyệt 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 2 
 Nguyễn Thị Thanh Thoa - KHBD Âm nhạc lớp 5 - Năm học 2022- 2023 
Tuần 2 
 Ngày giảng 14, 16/9/2022 
 Lớp 5A1, 5A2, 
 5A3, 5A4 
 Tiết 2: - HỌC HÁT BÀI: REO VANG BÌNH MINH 
 Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước 
 I. Mục tiêu: 
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát. 
 - Bồi dưỡng năng lực tự học, hợp tác, chia sẻ. 
 - Giáo dục HS có tinh thần lạc quan, yêu tổ quốc, tự hào và gắn bó với quê hương 
theo tấm gương dạo đức Bác Hồ. 
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ, tranh phong cảnh đất nước. 
 - Nhạc cụ, băng mẫu. 
III. Các hoạt động dạy và học: 
 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên 
1. Khởi động: Hát tập thể 
2. Bài mới: + GV giới thiệu bài, tác giả, tác phẩm. (Nhạc sĩ 
*Hoạt động 1: Học bài hát Lưu Hữu Phước (1921-1989) quê ở huyện Ô Môn 
Reo vang bình minh (Cần Thơ). Là 1 trong số các nhạc sĩ nổi tiếng ở 
- HS chú ý, lắng nghe. nước ta. Ông có nhiều đóng góp quan trọng cho 
 nền âm nhạc CMVN. Ông có những bài ca xuất 
 sắc có giá trị: Lên đàng, Hồn tử sĩ, Giải phóng 
 miền Nam...Bài hát Reo vang bình minh được 
 ông sáng tác năm 1947. Để ghi nhớ công ơn của 
 ông tại thành phố Cần Thơ có công viên Lưu 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 3 
 Nguyễn Thị Thanh Thoa - KHBD Âm nhạc lớp 5 - Năm học 2022- 2023 
 Hữu Phước, ở huyện Ô Môn có trường trung học 
 mang tên ông). 
 - GV đàn và hát mẫu cho HS nghe. 
 - Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu. 
- HS theo dõi, lắng nghe. - GV dạy HS hát từng câu ngắn. Đàn giai điệu 
- HS đọc theo h/dẫn của GV mỗi câu 2-3 lần. Bắt nhịp (1-2) để HS hát hòa 
(đọc theo tiết tấu lời ca). theo. Lấy hơi ở đầu câu. 
 - Cả lớp hát GV lắng nghe phát hiện chỗ sai để 
- HS thực hiện. hướng dẫn lại. 
 - Sau khi tập xong 4 câu của đoạn 1 cho HS hát 
 nhiều lần GV lưu ý những tiếng ngân dài 3 phách 
- HS sửa sai (nếu có). để sửa sai ( nếu có). 
 - Tiếp tục tập đoạn 2 cho HS tương tự như đoạn 
- HS chú ý lắng nghe. 1. 
- HS thực hiện theo tổ, nhóm, - Cho HS hát cả bài, tiếp tục hướng dẫn sửa 
cá nhân. những chổ hát còn chưa đạt, những tiếng hát 
- HS thực hiện. luyến và ngân dài 3 phách. 
- 2 HS thực hiện. 
- HS thực hiện. - Cho HS kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp 
- HS hát và sửa sai. (phách ) 1 lần. 
*Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ - HS vận động theo nhạc: Tư thế đứng 2 tay 
đệm hoặc vận động chống ngang hông, đầu nghiêng sang trái hoặc 
- HS thực hiện. sang phải, cũng có lúc cầm tay nhau rung nhẹ về 
 phía trước và phía sau, chân nhún nhịp nhàng. 
- HS thực hiện sửa sai (nếu có). 
 - Bài hát vừa học có hình ảnh nào em thấy quen 
 thuộc? Em thích câu hát nào, hình nào trong bài ? 
 - Giai điệu của bài hát như thế nào? Nội dung bài 
3. Củng cố, dặn dò: hát diễn tả điều gì? (tả phong cảnh buổi sáng đầy 
- HS trả lời. màu sắc rực rỡ, âm thanh lôi cuốn, hấp dẫn). 
 - Em biết bài hát nào nói về phong cảnh buổi 
 sáng hoặc thiên nhiên nói chung? (Gà gáy, Bài ca 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 4 
 Nguyễn Thị Thanh Thoa - KHBD Âm nhạc lớp 5 - Năm học 2022- 2023 
 đi học ...). 
- HS trả lời. - Về nhà hát thuộc bài hát, xem trước tiết học sau. 
- HS ghi nhớ. 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 5