Kế hoạch bài dạy lớp 5 năm 2011 - Trường TH Kim Đồng - Tuần 10

PHÒNG GD & ĐT TX NGÃ BẢY
 Trường TH Kim Đồng
LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN : 10
›š&œ
(Từ ngày 22/10/2012 đến 28/10/2012)
Thứ
Môn
TÊN BÀI
ND lồng ghép
ND điều chỉnh
Thứ Hai
CC
TĐ
Ôn tập GK I: Tiết 1
KNS
T
Kiểm tra :Đề kiểm tra
CT
Ôn tập GK I: Tiết 2
ĐĐ
Tình bạn ( Tiết 2)
KNS
Thứ
 Ba
LTC
Ôn tập GK I: Tiết 3
TD
T
Cộng hai số thập phân BT cần làm: bài 1(a,b); 2 (a,b); 3 
KC
Ôn tập GK I: Tiết 4
KH
Phòng tránh TN GT ĐB
KNS
Thứ 
Tư
TĐ
Ôn tập GK I: Tiết 5
TLV
Ôn tập GK I: Tiết 6
BBT3
T
Luyện tập BT cần làm: bài 1; 2(a,c); 3; 
ĐL
Nông nghiệp
Ko ycầu nhận xét.
Thứ Năm
LTC
Ôn tập GK I: Tiết 7
T
Tổng nhiều số thập phân - BT cần làm: bài 1(a,b); 2; 3(a,c) 
LS
Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập
Chỉ nêu một số nét về cuộc mít tinh
KT
Rán đậu phụ
Thứ Sáu
TLV
Ôn tập GK I: Tiết 8
T
Luyện tập BT cần làm: bài 1; 2(a,b); 3(cột 1); 4
KH
Ôn tập con người và sức khỏe
SHTT
 Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP GIỮA KÌ I - TIẾT 1
I/ Yêu cầu cần đạt:
1/ Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu.
2/ Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học.
 * GD KNS: GD HS KN tìm kiếm và xử lí thông tin, KN hợp tác và thể hiện sự tự tin.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu HKI để học sinh bóc thăm
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của giáo viên
HĐ của học sinh
a/ Giới thiệu bài: 
-Giới thiệu nội dung học tập ở tuần 10: Để ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt 9 tuần đầu học kì I.Hôm nay chúng ta học bài : Ôn tập tiết 1
b/Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL: 
Lập phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu HKI để học sinh bóc thăm.
-Đặt câu hỏi.
 C/ Bài tập 2: Phát giấy cho các nhóm làm việc : Lập bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần 1 đến tuần 9.
* GD KNS: Qua việc làm bài tập GD các em có KN cùng làm việc và xử lí thông tin.
+Treo bảng to.
3/ Củng cố, dặn dò: 
-Nhận xét tiết học. Dặn hs chưa được kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc.
1/4 Lớp.
Từng học sinh lên bóc thăm chọn bài, đọc một đoạn trong SGK. trả lời câu hỏi.
-Họp nhóm 4: Thảo luận , điền vào giấy mẫu:
Chủ điểm
Tên bài
Tác giả
Nd chính
VNTổ quốc em
Sắc màu em yêu
P.Đình Ân
Em yêu tất cả những
-Đại diện trình bày kết quả. Bạn nhận xét bổ sung.
-2 hs nhìn bảng đọc lại. 
Bài 47 Toán
 ĐỀ KIỂM TRA
I. Yêu cầu cần đạt: Kiểm tra HS về :
-Viết số thập phân ; giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân ; viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân .
-So sánh số thập phân . Đổi đơn vị đo diện tích .
-Giải bài toán bằng cách “ tìm tỉ số ” hoặc “ rút về đơn vị ” .
II. DỰ KIẾN ĐỀ KIỂM TRA : Thời gian 45 phút kể từ khi bắt đầu làm bài .
*Phần 1 : Mỗi bài tập dưới đây có kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D (là đáp số, kết quả tính)
 	Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng :
1. Số “ Mười bảy phẩy bốn mươi hai ” viết như sau :
A. 107,402 	B. 17,402 	C. 17,42 	D. 107,42
	2. Phân số thập phân viết dưới dạng số thập phân là:
A. 1,0 	B. 10,0 	C. 0,01 	D. 0,1
3. Số lớn nhất trong các số 8,09 ; 7,99 ; 8,89 ; 8,9 là :
A. 8,09 	B. 7,99 	C. 8,89 	D. 8,9
4. 6cm2 8mm2 = mm2 . Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là :
A. 68 	B. 608 	C. 680 	D. 6800
5. Một khu đất hình chữ nhật có kích thước ghi trên hình vẽ dưới đây .
 	Diện tích của khu đất đó là :
A. 1 ha 	
B. 1 km2 	
C. 10 ha	 250m
0,01 km2 
 400m
Phần 2 : 
1.Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm :
a) 6m 25cm m ; 	b)25ha = km2 
2. Mua 12 quyển vở hết 18 000 đồng . Hỏi mua 60 quyển vở như thế hết bao nhiêu tiền 
Bài giải
Đạo Đức
TÌNH BẠN ( tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt: Sau khi học bài này , HS biết :
*Kiến thức : Ai cũng cần cĩ bạn b v trẻ em cĩ quyền tự do kết giao bạn b
*Kỹ năng : Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống
* GD KNS: HS có KN tư duy ra quyết định, giao tiếp ứng xử và thể hiện sự thông cảm với bạn bè.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
-Bài hát Lớp chng ta dồn kết
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 	Tiết 1 
Hoạt động của giáo viên
HĐ của học sinh
1.Khởi động : Cùng hát bài Lớp chúng ta đoàn kết 
- Nhận xét .
2.Bài mới : Tình bạn ( tiết 2 )
*Hoạt động 1 : ĐÓNG VAI
*Cách tiến hành : 
+Bước 1 : Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận
+Bước 2 : các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai .
+ Bước 3: các nhóm lên đóng vai
+Bước 4 : Thảo luận cả lớp: (SGV)
 * GD KNS: GV kết luận : Bạn bè cần phải biết thương yêu nhau, có hành vi đối xử với nhau cho đúng. 
*Hoạt động 2 : Tự liên hệ
- GV yêu cầu HS tự liên hệ
- HS lm việc c nhn
- HS trao đổi trong nhóm đôi
- Yêu cầu HS trình bày trước lớp
-Biểu dương và kết luận
*Hoạt động 3 : HS hát , kể chuyện , đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn
- HS Tự xung phong theo sự chuẩn bị của cc em.
- Cả lớp cùng nhận xét 
- GV giới thiệu thm một số câu chuyện , bài thơ về tình bạn
* Hoạt động tiếp nối:
- Nhận xét tiết học
- Biểu dương những HS có sự chuẩn bị tốt
- Thực hành : đối xử tốt với bạn bè xung quanh
-Hát vui .
-Nhắc lại tựa bài . 
- Lắng nghe
- Thảo luận 
- Đóng vai
- thảo luận
- Lắng nghe
- Làm việc nhóm
- Nhóm đôi
-Trình bày .
-Nghe GV kết luận .
- HS lên đọc thơ, kể chuyện
- Lắng nghe
CHÍNH TẢ 
ÔN TẬP GIỮA KÌ I - TIẾT 2
I/ Yêu cầu cần đạt:
1/ Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu.
2/ Ôn tập các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm: VN-tổ quốc em, cánh chim hoà bình, con người với thiên nhiên nhằm trao dồi kĩ năng cảm thụ văn học.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu HKI để học sinh bóc thăm
.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của giáo viên
HĐ của học sinh
a/ Giới thiệu bài: Để ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt 9 tuần đầu học kì I.Hôm nay chúng ta học bài :Ôn tập tiết 3
b/Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL: -Lập phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu HKI để học sinh bóc thăm.
-Đặt câu hỏi.
Bài tập 2: Ghi lại các chi tiết mà em thích nhất trong 1 bài văn miêu tả mà em học dưới đây:
-Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
-Một chuyên gia máy xúc.
-Kì diệu rừng xanh.
-Đất Cà Mau.
3/ Củng cố, dặn dò: 
-Nhận xét tiết học. Dặn hs chưa được kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc.
1/4 Lớp.
Từng học sinh lên bóc thăm chọn bài, đọc một đoạn trong SGK. trả lời câu hỏi.
Học sinh làm việc độc lập: mỗi em chọn 1 bài ghi lại chi tiết mình thích nhất.
học sinh nối tiếp nhau nói chi tiết mình thích, giải thích lí do. 
Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012
Luyện từ và câu
ÔN TẬP GIỮA KÌ I - TIẾT 3
I/ Yêu cầu cần đạt:
1/ Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu.
2/ Nghe-viết đúng đoạn văn “Nỗi niềm giữ nước, giữ rừng”.
3/ ** GDLG BVMT: Khai thác trực tiếp nội dung bài để GD HS có ý thức BVMT
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu HKI để học sinh bóc thăm
.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của giáo viên
HĐ của học sinh
a/ Giới thiệu bài: 
b/Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL: .
-Lập phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu HKI để học sinh bóc thăm.
-Đặt câu hỏi.
c/ Nghe-viết chính tả:
-Giáo viên đọc bài trong SGK 1 lượt..giáo viên chú ý đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các âm vần: cầm trịch, canh cánh, cơ man.
** GDLG BVMT: Khai thác trực tiếp nội dung bài để GD HS có ý thức BVMT và lên án những người phá hoại môi trường
-giáo viên nhắc học sinh những từ ngữ dễ viết sai
-giáo viên đọc 1 cụm từ (2 lượt) giáo viên lưu ý học sinh ngồi viết đúng tư thế. Ghi tựa bài vào giữa dòng. Sau khi chấm xuống hàng chữ đầu viết hoa, lùi về sau 1 ô li.
-giáo viên đọc lại toàn bài lần 2. 
-giáo viên chấm chữa 10 bài.
-giáo viên nêu nhận xét chung.
3/ Hướng dẫn làm bài tập:
Tập viết các tên riêng (Đà, Hồng), các từ ngữ dễ viết sai (nỗi niềm, ngược, cầm trịch, đỏ lừ)
3/ Củng cố, dặn dò: 
-Nhận xét tiết học. Dặn hs chưa được kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc.
1/4 Lớp.
Từng học sinh lên bóc thăm chọn bài, đọc một đoạn trong SGK. trả lời câu hỏi.
Học sinh theo dõi
Học sinh đọc thầm lại bài 
Hs viết bài vào vở.
học sinh soát bài, tự phát hiện lỗi và sửa lỗi.
 học sinh nêu yêu cầu bài tập.
 học sinh làm bài vào vở bài tập
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn: Tóan Lớp 5
Bài: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu cần đạt:
	1. -Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân .
	2. -Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân .
	- Bi tập cần lm: Bi 1; 2; 3
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
	1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số: 1
Hoạt động được lựa chọn là: Vấn đáp, thực hành
Hình thức tổ chức: cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
+Bước 1 : GV nêu ví dụ 1 , 
+Bước 2 : Hướng dẫn HS chuyển đổi 1,84m = ? cm và 2,45m = ? cm 
+Bước 3 :Cho HS nhận xét về sự giống nhau và khác nhau của hai phép cộng:
-HS tự nêu cách cộng hai số thập phân à nhận xét à nhắc lại . 
+Bước 4 : Thực hiện ví dụ 2 như bước 1, bước 2, bước 3 
+Bước 5 : HS nêu nhận xét như nội dung SGK trang 50 à vài HS nhắc lại . 
 - Nêu phép tính giải bài toán để có phép cộng 1,84 + 2,45 = ? ( m ) 
à Đặt phép cộng 184cm + 245cm = 429 (cm) à chuyển đơn vị đo 429 cm = 4,29 (m)
184
1,84
+
245
+
2,45
429
4,29
- Thuộc và nêu đúng quy tắc cộng 2 số thập phân.
1/ Hoạt động 2:
Nhằm đạt được mục tiêu số: 2
Hoạt động được lựa chọn là: Luyện tập – thực hnh
Hình thức tổ chức:
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .
+Bước 2 : HS làm bài à chữa bài à nhận xét .
Bài 1 : HS làm bài à chữa bài ( nêu bằng lời cách thực hiện phép cộng ) à nhận xét 
Bài 3 : HS đọc đề bài 
à nhận xét 
a
58,2
b
19,36
c
 75,8
d
0,995
+
24,3
+
 4,08
+
249,19
+
0,868
82,5
23,44
324,99
1,863
Bài 2 : Cho HS tự làm à chữa bài như bài 1 à nhận xét .
a
7,8
b
34,82
c
57,648
+
9,6
+
 9,75
+
35,37
17,4
44,57
93,018
- Đọc đề bài ,1 HS giải cả lớp làm vào vở
 Đáp số : 37,4 kg
III. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ, giáo án
HS: Xem ttrước bài.
KHOA HỌC
PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I- Yêu cầu cần đạt:
-Nêu một số nguyên nhận dẫn đến tai nạn giao thông và một số biện pháp an toàn giao thông.
-Có ý thức hấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông.
* GDKNS: GDHS có KN phân tích phán đoán tình huống và cam kết thực hiện đúng luật GTĐB. 
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Hình trong SGK.
-Sưu tầm các hình ảnh và thôn ...  bảng để HS lên làm bài à chữa bài.
Thực hiện từng cột à so sánh à nhận xét để nêu được 
“ Phép cộng hai số thập phân có tính chất giao hoán : Khi đổi chỗ hai số hạng trong một tổng thì không thay đổi ” a + b = b + a à Vài HS nhắc lại . 
a
5,7
14,9
b
6,24
4,36
a + b
5,7 + 6,24 = 11,94
14,9 + 4,36 = 19,26
b + a
6,24 + 5,7 = 11,94
4,36 + 14,9 = 19,26
1/ Hoạt động 2:
Nhằm đạt được mục tiêu số: 3
Hoạt động được lựa chọn là: Thực hành
Hình thức tổ chức: Cá nhân 
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
Bài 2 : Cho HS tự làm à chữa bài như bài 1 à nhận xét .
Bài 3 : Hướng dẫn HS đọc đề bài ,1 HS giải cả lớp làm vào vở à nhận xét 
a
 9,46
T.lai 
3,8
+
 3,8
+
 9,46
13,26
13,26
b 
45,08
T.lại 
24,97
+
24,97
+
45,08
70,05
70,05
Bài giải
 Chiều dài của hình chữ nhật là : 
16,34 + 8,32 = 24,66 ( m )
 Chu vi của hình chữ nhật là : 
( 24,66 + 16,34 ) x 2 = 82 ( m )
 Đáp số : 82 m
III. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ kẻ sẵn bảng cộng
HS: xem trước bài
Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012
Luyện từ và câu
ÔN TẬP GIỮA KÌ I – Tiết 7
KIỂM TRA GIỮA KÌ I
(Đọc-Hiểu-Luyện từ và câu.30 phút)
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn: Tốn Lớp 5
Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu cần đạt:
	1. - Cộng các số thập phân.
2 - Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.
3 - Giải bài toán có nội dung hình học.
- Giải được các bài tập 1, 2(a,c), 3. Bài 4 dành cho HS khá, giỏi.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
	1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số: 1, 2
Hoạt động được lựa chọn là: Thực hành
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
Bài 1: Gọi HS làm bài và nêu nhận xét 
Bài 2: 
- Gv nhận xét – cho điểm.
a
	5,7
14,9
b
6,24
4,36
a + b
5,7 + 6,24 = 11,94
14,9 + 4,36= 19,26
b + a
6,24 + 5,7 = 11,94
4,36 +14,9 = 19,26 
+ Nêu nhận xét phép cộng 2 số thập phân có tính chất giao hoán: Khi ta đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi.
a, + 9,46 Thử lại: + 3,8
 3,8 9,46
 13,26 13,26
b + 45,08 Thử lại: + 24,97 
 24,97 45,08
 70,05 70,05
c, 0,07 Thử lại: 0,09
 + 0,09 + 0,07
 0,16 0,16
1/ Hoạt động 2:
Nhằm đạt được mục tiêu số: 3
Hoạt động được lựa chọn là: Thực hành
Hình thức tổ chức: Cá nhân 
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
Bài 3: 
- Hướng dẫn HS phân tích đề, xác định dạng toán. cách giải.
- Gv nhận xét, cho điểm.
Bài 4: Hướng dẫn Hs khá, giỏi làm ở nhà.
- Hướng dẫn HS phân tích đề, cách giải.
- 1 HS đọc đề.
- 1 hs tóm tắt và giải bảng lớp.
- Hs dưới lớp làm vào vở nháp.
 Bài giải:
 Chiều dài hình chữ nhật là:
 16,34 + 8,32 + 24,66 (m)
 Chu vi hình chữ nhật là:
 (24,66 + 16,34) 2 = 82 (m)
 Đáp số: 82 m.
- 1 HS đọc đề.
 Tóm tắt:
Tuần 1: 314,78m
Tuần 2: 525, 22m
TB mỗi ngày bán ....?
Bài giải:
Số m vải cửa hàng đã bán trog 2 tuần là:
 314,78 + 515,22 = 840 (m)
 Tổng số ngày trong hai tuần là:
 7 2 = 14 ( ngày )
 TB mỗi ngày bán được là:
 840 : 14 = 60 (m)
 Đáp số : 60 m.
III. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ kẻ sẵn bài tập
- HS: xem trước bài
Lịch sử
BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
I. Yêu cầu cần đạt: Học xong bài này, HS biết : 
*Tường thuật lại cuộc mit tinh ngày 2-9-1945tại quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập. (Chỉ Ycầu nêu một số nét về cuộc mít tinh)
* Ghi nhớ: đây là sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Công hịa
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
-Hình trong SGK . -Phiếu học tập .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
Hoạt động của giáo viên
HĐ của HS
1.Kiểm tra bài cũ : Mùa thu Cách mạng 
? Nêu sự kiện trọng đại ở mùa thu tháng Tám ?
-Nhận xét và cho điểm . 
2.Bài mới : Giới thiệu bi 
*Hoạt động 1 : Buổi lễ tuyên ngôn đôc lập 
*Mục tiêu : Ngày 2-9-1945, tại quảng trường Ba Đình ( Hà Nội ) , Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập .
 *Cách tiến hành : 
+Bước 1 : HS đọc thầm “ Ngày 2.9.1945..đọc bản tuyên ngôn độc lập ” và thảo luận theo ý sau 
 + Nêu một số nét về cuộc mít tinh.
? Quan sát hình 1 ( SGK trang 21 ) và nhận xét về quang cảnh ngày 2-9-1945 ở Hà Nội .
+Bước 2 : Trình bày à nhận xét à chốt ý ( SGV ) 
*Hoạt động 2 : Nội dung bản tuyên ngôn độc lập 
*Cách tiến hành : 
+Bước 1 : HS đọc thầm “ Hỡi đồng bào cả nước .mỗi người dân Việt Nam ” quan sát tranh 2 trang 22 và thảo luận theo ý sau 
? Nêu nội dung chính của đoạn trích truyên ngôn độc lập ?
? Ý nghĩa của sự kiện 2-9-1945 ? ( Lời khẳng định trên đây thể hiện điều gì ? )
? Nêu cảm nghĩ của mình về hình ảnh Bác Hồ trong lễ tuyên bố độc lập ?
+Bước 2 : Trình bày à nhận xét à chốt ý 
3.Củng cố-dặn dò : 
-Cho HS đọc nội dung bài .
? Cuối bản tuyên ngôn độc lập , Bác Hồ thay mặt nhân dân khẳng định điều gì ? 
-Nhận xét à Chốt ý .
-Nhận xét tiết học . về nhà các em xem lại bài học hôm nay . xem lại 10 bài đã học để chuẩn bị ôn tập .
-Trả lời 
-Nhắc lại tựa bài . 
-Nhóm đôi .
-Trình bày à nhận xét .
-Nhóm 4 
-Trình bày à nhận xét .
-Nêu nội dung .
-Trả lời à Nhận xét 
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
TIẾT 8: Tập làm văn
Kiểm tra viết
KIỂM TRA GIỮA KÌ I
(Tập làm văn. 40 phút) 
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn: Toán Lớp 5
Bài: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu cần đạt:
	1. -Biết tính tổng nhiều số thập phân ( tương tự như tính tổng hai sô thập phân )
2 -Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất .
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
	1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số: 1
Hoạt động được lựa chọn là: Phân tích, ghi nhớ
Hình thức tổ chức: Cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
+ Bài toán cho ta biết gì? Bài toán yêu cầu tìm gì?
+ Muốn tính cả ba thùng có bao nhiêu lít dầu ta làm như thế nào?
+ Để tính tổng nhiều số thập phân ta làm thế nào?
- 2 HS đọc VD. - 2 HS trả lời.
+ Ta làm tính cộng:
27,51 + 36,75 + 14,5 = ?
- 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện, cả lớp làm bảng con:
 27,5
 + 36,75
 14,5 
 78,75
- 2 HS nêu cách cộng hai số thập phân.
- 3- 4 HS nhắc lại.
1/ Hoạt động 2:
Nhằm đạt được mục tiêu số: 2
Hoạt động được lựa chọn là: thực hành
Hình thức tổ chức: cá nhân 
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
Bài 1: Tính.
- Nhận xét - cho điểm.
Bài 2: 
- GV nhấn mạnh yêu cầu.
Bài 3:
- Gv giúp Hs hiểu rõ yêu cầu: Tìm cách tính thuận tiện nhất.
- Thu bài chấm.
- Nhận xét – cho điểm.
Bài 3:
- Gv giúp Hs hiểu rõ yêu cầu: Tìm cách tính thuận tiện nhất.
- HS làm bảng con, bảng lớp.
a, 5,27	 b, + 6,4
 + 14,35 18,36
 9,25 52 
 28,87 76,76
c, 20,08 d, 0,75
 + 32,91 + 0,09
 7,15 0,8
 60,14 1,64
- 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài trên phiếu học tập, 1 HS làm vào giấy khổ to.
 a
b
c
(a + b ) + c
a + (b + c )
2,5
 6,8
1,2
(2,5 + 6,8 ) + 1,2 = 10,5
2,5 + (6,8 + 1,2) = 10,5
1,34
0,52
 4
(1,34 + 0,52) + 4 = 5,86
1,34 + (0,52 + 4) = 5,86
+ Phép cộng các sổ thập phân có tính chất kết hợp: Khi cộng một tổng hai số với số thứ ba, ta có thể cộng số thứ nhất với tổng số thứ hai và số thứ ba.
a, 12,7 + 5,89 + 1,3 = (12,7 + 1,3) + 5,89
 = 14 + 5,89 
 = 19,89
b, 38,6 + 2,09 +7,91= 38,6 +(2,09 +7,91)
 = 38,6 + 10 
 = 48,6
III. Chuẩn bị:
GV: Bảng nhóm, giáo án
- HS: Xem trước bài
KHOA HỌC
ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
I- Yêu cầu cần đạt:
-Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh.
-Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/AIDS.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Các sơ đồ trong SGK.
-Giấy khổ to và but dạ đủ dùng cho các nhóm.
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của Giáo viên
HĐ của HS
Hoạt động 1: Làm việc với SGK
-Mục tiêu: Ôn lại cho học sinh một số kiến thức trong các bài: Nam hay nữ, từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì.
*Cách tiến hành:
Bước 1:GV hướng dẫn.
Bước 2:
Bước 3: 
Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?”
-Mục tiêu: học sinh viết hoặc vẽ sơ đồ cách phòng tranh một trong các bệnh đã học.
*Cách tiến hành:
Bước 1:GV tổ chức và hướng dẫn.
Hoạt động 3: Thực hành vẽ tranh vận động
*Cách tiến hành:
Bước 1:GV hướng dẫn.
Bước 2: -Thực hiện.
-Đại diện nhóm treo sản phẩm và trình bày .các nhóm khác nhận xét. 
Bước 3: 
-Làm việc cá nhân: 
-1 học sinh nêu yêu cầu BT 1, 2, 3 trang 42 SGK
-Thực hiện theo yêu cầu.
-Một số học sinh lên chữa bài.
-Làm việc nhóm 2: 
-Quan sát sơ đồ trang 43 trong SGK , trao đổi, chọn ra một bệnh để vẽ sơ đồ. Nhóm nào vẽ trước và đúng là thắng cuộc .
Làm việc nhóm 2: 
-Quan sát hình 2, 3 trang 44 trong SGK , trao đổi về nội dung từng hình. Từ đó chọn nội dung để nhóm vẽ.
-Thực hiện.
-Đại diện nhóm trình bàysản phẩm.
TIẾT 10 SINH HOẠT LỚP Ngày 26 tháng 10 năm 2012
Chủ đề: “Sơ kết giữa kì I”
I. Yêu cầu cần đạt:
+ Các cán sự lớp biết theo dõi và báo cáo việc học tập, trực nhật của các bạn trong tổ
+ Thấy được kết quả học tập của mình trong 2 tháng qua.
II. Các hoạt động
HĐ của Giáo viên
HĐ của HS
* HĐ1: Khởi động: Hát vui
* HĐ2: Nhận xét đánh giá :
 + Các tổ trưởng báo cáo việc thực hiên lượm rác, trực nhật lớp và học tập trong tuần qua thông qua bảng theo dõi.
 + Sau khi các tổ báo cáo, yêu cầu HS trong các tổ có ý kiến
 + GV nhận xét chung về các mặt:
 - Về học tập:
- Về vệ sinh: 
- Tham gia phong trào:
* HĐ3: Nêu kết quả kiểm tra các môn vừa kiểm tra 
+ Nêu lần lượt kết quả kiểm tra của các môn, qua đó cho HS thấy được khả năng của mình.
+ Nêu tên trực tiếp một số em có kết quả môn Toán và Tiếng Việt có kết quả tốt,
(......................................................................................................................................................................................) và biểu dương những HS này.
+ Nêu tên trực tiếp một số em có kết quả môn Toán và Tiếng Việt có kết quả không tốt (................................................................................................. ................................................................................................................................................ ) 
 + Nhắc nhở, động viên các em này cần cố gắng nhiều
 * HĐ 5: Dặn dò:
 + Nhắc nhở HS cố gắng rèn luyện thành thói quen việc học tập ở nhà bằng cách làm thêm các bài tập trong vở bài tập
 + Hát vui một bài tập thể 
+ Cả lớp cùng hát tập thể một bài
+ Các tổ trưởng lần lượt báo cáo.
+ Những HS vi phạm đứng lên xin lỗi và hứa
+ HS có ý kiến
+ HS lắng nghe và có ý kiến 
+ HS có ý kiến
+ HS hứa sẽ thực hiện
 	 Tân Thành, ngày.. tháng . năm 2012
Duyệt của khối
.....
 	Tân Thành, ngày.. tháng . năm 2012
Duyệt của BGH
.....