Kế hoạch bài học lớp 5 - Tuần 12

 Lịch báo giảng tuần 12
 ( Từ ngày 19/11 đến ngày 23/11 năm 2012)
TN
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Tiết
Môn
Tên bài dạy
2
19/11
1
2
3
4
GDTT
Tiếng việt
Tiếng việt
Toán
Chào cờ
Bài 46: ụn ,ơn ( T1)
 ( T2)
Luyện tập chung
Hoạt động NGLL 
3
20/11
1
2
3
4
Tiếng việt
Tiếng việt
Toỏn
Đạo đức
Bài 47: en,ờn (T1)
 ( T2)
Phộp cộng trong P/vi 6
Nghiờm trang khi 
Nghỉ( Dạy bự vào sỏng thứ 7 – tuần 11)
1
2
3
4
HĐTT
Biết ơn thầy giỏo ,cụ giỏo
 Nghỉ và dạy bự vào chiều thứ tư- tuần 11
4
21/11
1
2
3
4
Tiếng việt
Tiếng việt
TNXH
Tự học
Bài 48:in,un (T1)
 (T2)
Nhà ở
Toỏn
1
2
3
4
Luyện viết
L/T.việt
L/toỏn
Tự học
Bài 46
Luyện đọc bài ụn ,ơn
L/ tập cỏc phộp cộng,trừ
Toỏn
Dạy bài chiều thứ 2
5
22/11
1
2
3
4
Tiếng việt
Tiếng việt
Toỏn
Thể dục
Bài 49:iờn,yờn (T1)
 ( T2)
Phộp trừ trong P/vi 6
Bài 12
Nghỉ cú GV khỏc dạy
6
23/11
1
2
3
4
Tiếng việt
Tiếng việt
Toỏn
Thủ cụng
Bài 50: uụn,ươn ( T1)
 ( T2)
Luyện tập
Cắt, dỏn TT ngụi nhà
1
2
3
4
L/T.Việt
L/TNXH
Tự học
HĐTT
 L/viết: Bài 47,48
ễn luyện nhà ở
 Tiếng việt
Sinh hoạt lớp
 Thửự hai ngaứy 19 thaựng 11 naờm 2012
Sáng:
Tiếng Việt : bài 46: ôn - ơn
i - mục tiêu.
 - Đọc được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ và câu ứng dụng
 - Viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca. 
 - Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề : Mai sau khôn lớn.
 - HSGK: Đọc viết được vần ,từ khoá.
ii - đồ dùng. 
Tranh SGK, bộ đồ dùng tiếng Việt.
iii - các hoạt động dạy - học. 
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ: 5'
- Đọc, viết: Bạn thân, gần gũi, dặn dò. 
 - Đọc SGK: 3 - 4 em yếu đọc
2. Bài mới (30P) 
* Giới thiệu bài 
* Dạy vần :
- Vần ôn:
a) Nhận diện.
b) Phát âm.
- Đọc từ: con chồn 	
- Giới thiệu tranh con chồn
- Vần ơn: Quy trình tương tự.
c) So sánh: ôn - ơn 
d) Đọc từ ngữ:
 ôn bài cơn mưa 
 khôn lớn mơn mởn 
- Đọc SGK: 3 - 4 em
- Cài vần ôn 
- Đánh vần, đọc, phân tích vần ôn 
- Gài tiếng: chồn
- Phân tích tiếng chồn đánh vần, đọc,
- HS đọc cá nhân, lớp 
- Theo dõi.
- 2 - 3 em.
- HS đọc cá nhân + phân tích tiếng 
- Đọc đồng thanh
GV giải nghĩa từ : mơn mởn
e) Viết: ôn - ơn
- GV viết mẫu, h/d quy trình viết. 
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con 
Tiết 2( 40P)
3. Luyện tập.
a) Luyện đọc.
- Đọc bảng T1
- Giới thiệu tranh
 Đọc câu ứng dụng
- Đọc SGK
 b) Viết.
- Viết bảng: con chồn, sơn ca
- Viết vở: ôn, ơn, con chồn, sơn ca
- 10 em
- Quan sát tranh - nhận xét
- 7 em 
- 10 em
- HS viết vở
c) Luyện nói: 
- Trong tranh vẽ gì ? 
- Mai sau khôn lớn em thích làm gì ?
- Tại sao em thích nghề dó ?
4. Củng cố, dặn dò( 5P):
- Đọc lại bài
-HS quan sát tranh và trả lời 
-1 em đọc toàn bài
*********************
Toán
Luyện tập chung
A/ Mục tiêu.
-Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học , phép cộng với số 0,
phép trừ một số cho số 0
- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
- HS KT biết làm BT1,2 .
B/ Đồ dùng 
 - Gv: phiếu bài tập
 - Hs: Bảng con
C/ Các hoạt động dạy học
I- Kiểm tra( 5P)
 (Bảng con)
II- Bài mới (30P)
1, Giới thiệu bài.
2, Luyện tập
*Bài1. ( Trang 64) tính.
Làm miệng
- Nhận xét, chữa bài
*Bài 2.cột 1 ( Trang64 ) tính
Bảng con
* Cột 2, 3 hs khá giỏi, làm phiếu bài tập
- Nhận xét, chữa bài
*Bài 3. cột 1, 2 (Trang 64) >, <,= ?
 Bảng lớp, bảng con
* Cột 3 hs khá giỏi, làm phiếu bài tập
*Bài 4 (Trang 64 )
Viết phép tính thích hợp.
III-Củng cố, dặn dò( 4P)
- Củng cố lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau
4 + 14 5 - 23 5 + 0 5
4 + 1= 5 5 - 2 = 3 2 + 0 = 2 
 3 - 2 = 1
2 + 3 = 5 5 - 3= 2 4 - 2 = 2 
 2 - 0 = 2 
 3 + 1 + 1 = 5 5 - 2 - 2 = 1 
 4 3
 2 + 2 + 0 = 4 3 - 2 -1 = 0
 4 - 1 - 2 = 1 5 - 3- 2 = 0
3 + = 5 4 - = 1
5 - 1 = 4 2 + = 2
3 - = 0 + 2 = 2
a, 
2
+
2
=
4
b,
4
-
1
=
3
Chiều : Hoạt động NGLL
********************************
Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012
Sáng:
Tiếng việt: Bài 47: en - ên
 A/ Mục tiêu 
- Đọc được: en, ên, lá sen, con nhện; từ và câu ứng dụng
- Viết được: en, ên, lá sen, con nhện.
- Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.
- HSKT: Đọc được vần mới.
- GD: HS có ý thức trong giờ học.
B/ Đồ dùng 
 + Gv : Tranh ảnh 
 + Hs : Bộ chữ học Tiếng việt
 + Các hình thức tổ chức dạy học: Tổ nhóm, cá nhân, lớp, trò chơi.
C/ Các hoạt động dạy - học 
 I- Kiểm tra bài (5P)
 II. Bài mới (30P)
1, Dạy: en
a. Giới thiệu trực tiếp
- GV đọc mẫu 
- Nêu cấu tạo vần en
- Ghép vần: Lấy e ghép n => en
+ Hướng dẫn đánh vần
 b. Ghép tiếng
- Có en lấy thêm s ghép để tạo tiếng mới .
- GV chốt lại ghi bảng
- Trong tiếng mới có vần nào mới học ?
- Hướng dẫn đánh vần
c. Đọc từ
- Quan sát tranh , giảng nội dung rút ra từ khoá, ghi bảng
- Đọc từ trên xuống
2, Dạy vần: ên ( tương tự en)
- Đọc lại 2 vần
 3, So sánh: en # ên?
* Trò chơi
 4, Đọc từ ứng dụng
Ghi bảng
- Giải nghĩa từ
- Tìm vần mới trong tiếng từ trên ?
* Hs khá giỏi: Tìm tiếng từ ngoài bài có mang vần học
- Đọc lại toàn bài
+ Đọc và viết: ôn, ơn, con chồn, sơn ca
+ Đọc sgk: câu ứng dụng
 en
+ Hs đọc theo
+ Gồm 2 âm ghép lại e đứng trước âm n đứng sau hai âm ghép sát vào nhau tạo thành vần en
+ Hs ghép, đọc 
e - n => en hs đọc cá nhân đồng thanh
+ Hs ghép, đọc, nêu cấu tạo
 sen
 en
 + sờ - en => sen 
+ Hs đọc cá nhân, đồng thanh
+ Hs đọc trơn
 + 2 em đọc trơn
+ Hs gạch chân, nêu cấu tạo
+ Luyện đọc tiếng từ
+ Hs tìm và nêu miệng: men rượu, khen ngợi, nhái bén, đèn điện, yêu mến, đền thờ
Bảng con: 
Tiết 2. Luyện tập (40P)
 1, Luyện đọc
a. Đọc bài trên bảng lớp
b . Đọc câu ứng dụng
- Quan sát tranh, giảng nội dung , rút ra câu ứng dụng
- Tìm tiếng chứa vần mới học ?
- Nêu cách đọc câu?
- Đọc lại toàn bài
c. Đọc sgk
- GV đọc mẫu
3, Tập viết
- Hướng dẫn hs viết bài trong vở tập viết
en, ên, lá sen, con nhện. ( viết 1/2 dòng )
 4, Luyện nói: Chủ đề: 
- Quan sát tranh vẽ gì ?
III- Củng cố - dặn dò (5P)
+ Hs đọc cá nhân, đồng thanh
Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.
- 2 em đọc trơn
- Hs gạch chân và nêu cấu tạo
- Đọc đến dấu phẩy ngắt hơi
- Luyện đọc câu ứng dụng
- Hs cầm sách đọc bài
+ Hs mở vở viết bài
* Hs khá giỏi viết đủ số dòng quy định
Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới
+ Hs hoạt động (nhóm đôi) theo câu hỏi gợi ý 
Toán: Phép cộng trong phạm vi 6
A/ Mục tiêu.
- Thuộc bảng cộng biết làm tính cộng trong phạm vi 6
- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ
 B/ Đồ dùng
 - GV : Các nhóm đồ vật có số lượng 6, tranh minh hoạ
 - Hs: Bảng con, bộ đồ dùng
 C/ Các hoạt động dạy học
I- Kiểm tra bài : (5P)
- Đọc bảng cộng trong phạm vi 5. 
Bảng con
II- Dạy bài mới.( 30P)
1, Giới thiệu bài 
2, Hoạt động 1: lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6
a. Thành lập công thức 
5 + 1 = 6, 1 + 5 = 6.
Bước 1: GV gắn hình tam giác lên bảng.
Nêu bài toán.
- Có 5 hình tam giác thêm 1 hình tam giác. Hỏi có tất cả bao nhiêu tam giác?
- Có 1 hình tam giác thêm 5 hình tam giác là thành bao nhiêu tam giác?
- 5 thêm 1 là mấy?
Bước 2- Gv ghi phép tính
- 1 thêm 5 là mấy? 
- Nhận xét hai phép tính 
-> 5+1 cũng bằng 1+5.
b. Các phép tính 4 + 2 = 6, 2 + 4 = 6.
3 + 3 = 6.Tiến hành như phần a.
5 cộng mấy bằng 6
1 cộng mấy bằng 6.
6 = 2 cộng mấy ?
6 = 3 cộng mấy ?
- Giới thiệu và học thuộc bảng cộng
3, Thực hành. 
*Bài 1: ( Trang 65) Tính
 - Bảng con, bảng lớp.
- Nhận xét, chữa bài
*Bài 2:cột 1, 2, 3( Trang 65) Tính
Làm miệng
- Nhận xét, chữa bài
*Bài 3:cột 1,2 ( Trang 65) Số? 
Bảng con, bảng lớp
* Cột 3 HS khá giỏi, làm phiếu bài tập
- Nhận xét, chữa bài
*Bài 4.( Trang 65) Viết phép tính thích hợp 
Bảng con, bảng lớp.
- Nhận xét, chữa bài
III. Củng cố- Dặn dò.(3P)
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài học sau.
+ 2 HS.
 4 + 1 = 3 + 2 = 1 + 4 = 
2-3 em nêu bài toán.
+ có 5 hình tam giác thêm 1 hình tam giác tất cả là 6 hình tam giác
+ Là 6
phép tính: 5 + 1 = 6
HS nêu: 1 + 5 = 6.
+ Hs nhận xét
HS đọc lại: 5 + 1= 6
 1 + 5 = 6
5 + 1 = 6
1 + 5 = 6
4 + 2 = 6
2 + 4 = 6
3 + 3 = 6
+ Học sinh đọc cá nhân, nhóm, dãy bàn, tổ, cả lớp.
4 + 2 = 5 + 1 = 5 + 6 =
2 + 4 = 1 + 5 = 0 + 5 =
4 + 1 + 1 = 4 + 0 + 2 = 
3 + 2 + 1 = 5 + 1 + 0 = 
 2 + 2 + 2 =
3
+
3
=
6
 3 + 3 + 0 =
4
+
2
=
6
*******************
ẹAẽO ẹệÙC: NGHIEÂM TRANG KHI CHAỉO Cễ ỉ( T 1)
I/MUẽC TIEÂU 
- Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của Tổ quốc Việt 
 Nam.
- Nêu được khi chào cờ cần phảI bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn 
 Quốc kì. 
- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần, Tôn kính Quốc kì và yêu quýTổ quốc Việt Nam
II/ CHUAÅN Bề:	
- GV: Tranh minh hoùa,cụứ Toồ Quoỏc
III/CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY-HOẽC: 
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1.OÅn ủũnh toồ chửực
2. Baứi cuừ :
- Haừy keồ trửụực lụựp vieọc mỡnh ủaừ vaõng lụứi anh chũ hay nhửụứng nhũn em nhoỷ nhử theỏ naứo? 
3. Baứi mụựi :
Giụựi thieọu baứi
Hoaùt ủoọng1 :Tỡm hieồu Quoỏc kỡ, Quoỏc ca
- Cho HS quan saựt laự Quoỏc kỡ
Hoỷi: Caực em ủaừ thaỏy laự Quoỏc kỡ ụỷ ủaõu? ( treõn coọt cụứ, ụỷ nhaứ em treo cụứ, )
+ Laự cụứ Vieọt Nam coự maứu gỡ? 
+ Ngoõi sao ụỷ giửừa maứu gỡ? Coự maỏy caựnh? 
- Keỏt luaọn: 
- Quoỏỏc ca: Laứ baứi haựt chớnh thửực cuỷa ủaỏt nửụực ủửụùc haựt khi chaứo cụứ
- HD HS quan saựt baứi taọp 1, thaỷo luaọn nhoựm theo caõu hoỷi gụùi yự: 
- Tửứng baùn trong tranh laứ ngửụứi nửụực naứo? 
- Yeõu caàu trỡnh baứy noọi dung thaỷo luaọn
* Keỏt luaọn: 
Quoỏc tũch cuỷa chuựng ta laứ Vieọt Nam
- Baứi taọp 2: Yeõu caàu ủaứm thoaùi:
*Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tử theỏ khi chaứo cụứ
- Toồng keỏt 
* Hoaùt ủoọng 3 : HS taọp chaứo cụứ
- Treo laự Quoỏc kỡ leõn baỷng roài yeõu caàu caỷ lụựp thửùc hieọn tử theỏ chaứo cụứ
 4. Cuỷng coỏ : 
H? Khi chaứo cụứ em phaỷi ủửựng nhử theỏ naứo?
-Lieõn heọ giaựo duùc HS caàn nghieõm trang khi chaứo cụứ 
5.Daờn doứ: HS caàn thửùc hieọn toỏt vieọc ủửựng nghieõm trang khi chaứo cụứ.
HS traỷ lụứi.
- Laàn lửụùt traỷ lụứi caực caõu hoỷi
-  maứu ủoỷ
-  vaứng, 5 caựnh
- Quan saựt thaỷo luaọn nhoựm 2 theo caõu hoỷi gụùi yự
- Caực nhoựm trỡnh baứy
- Taọp tử theỏ chaứo cụứ
*********************
Chiều:
HĐNGL: Chủ đề : biết ơn thầy giáo,cô giáo.
 Hđ2 : chúng em hát về thầy cô giáo của em
I. MUẽC TIEÂU:
 - HS biết kính trọng, biết ơn,yêu quý các thầy giaos, cô giáo.
 - Tạo không khí hồ hởi học tập, rèn luyện trong học tập.
 - Bước đầu hình thành cho học sinh kĩ năng tự tin, kĩ năng hợp tác ...  x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
rGv
3/ Phần kết thỳc :
 - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn và hỏt. Sau đú về đứng lại, quay mặt thàng hàng ngang.
 - Giỏo viờn cựng HS hệ thống bài. 
 - Giỏo viờn nhận xột giờ học. 
 - Sau đú GV giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
******************
Chiều : Nghỉ cú GV khỏc dạy 
*******************
Thứ sỏu ngày 23 thỏng 11 năm 2012
Sỏng:
TIEÁNG VIEÄT : BÀI 50: UễN ,ƯƠN
I/MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU: 
 - Đoùc ủửụùc uoõn, ửụn, chuoàn chuoàn, vửụn vai ; tửứ vaứ caõu ửựng duùng.
 - Vieỏt ủửụùc : uoõn, ửụn, chuoàn chuoàn, vửụn vai.
 - Luyeọn noựi tửứ 2 – 4 caõu theo chuỷ ủeà: Chuoàn chuoàn, chaõu chaỏu, caứo caứo.
II/ CHUAÅN Bề: 
	- GV: Boọ ủoà duứng, tranh minh hoùa
	- HS:Boọ ủoà duứng, baỷng con
III/CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY-HOẽC: 
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1.OÅn ủũnh toồ chửực :
 2. Baứi cuừ :ẹoùc baứi ụỷ SGK
	 - Vieỏt: ủaứn kieỏn, yeõn xe
 3. Baứi mụựi
Giụựi thieọu baứi
Tieỏt 1:
* Hoaùt ủoọng 1 Daùy chửừ ghi vaàn 
- Giụựi thieọu vaứ ghi baỷng vaàn uoõn
- Yeõu caàu gaộn vaàn uoõn
- Yeõu caàu phaõn tớch vaàn uoõn?
- ẹaựnh vaàn: uoõ-n-uoõn
- ẹoùc: uoõn
- Yeõu caàu gaộn tieỏng chuoàn
- Yeõu caàu phaõn tớch tieỏng chuoàn?
- ẹaựnh vaàn: ch-uoõn-chuoõn-huyeàn-chuoàn
- ẹoùc: chuoàn
- Cho HS quan saựt tranh giụựi thieọu tửứ chuoàn chuoàn
- ẹoùc laùi
- Daùy vaàn uụn ( quy trỡnh tửụng tửù uoõn )
- So saựnh 2 vaàn vửứa hoùc
- Luyeọn ủoùc toaứn baứi
* Hoaùt ủoọng 2: ẹoc tửứ ửựng duùng
- Giụựi thieọu vaứ giaỷng nghúa caực tửứ: cuoọn daõy, yự muoỏn, con lửụn, vửụứn nhaừn
- Yeõu caàu ủaựnh vaàn tieỏng mụựi vaứ ủoùc trụn tửứ
- Luyeọn ủoùc toaứn baứi
* Hoaùt ủoọng 3 :HD vieỏt
- HD vieỏt: uoõn, ửụn, chuoàn chuoàn, vửụn vai
+ ẹoọng vieõn, tuyeõn dửụng HS vieỏt ủeùp
Tieỏt 2:
* Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn taọp
- Luyeọn ủoùc toaứn baứi tieỏt 1
- Cho HS quan saựt tranh, giụựi thieọu caõu ửựng duùng: Muứa thu baàu trụứi nhử cao hụn. Treõn giaứn thieõn lyự, luừ chuoàn chuoàn ngaồn ngụ bay lửụùn.
- Yeõu caàu ủaựnh vaàn tieỏng mụựi vaứ ủoùc trụn caõu
- Luyeọn ủoùc toaứn baứi
* Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn noựi
- Cho HS quan saựt tranh, thaỷo luaọn theo caõu hoỷi gụùi yự
+ Trong tranh veừ nhửừng con gỡ? (chuoàn chuoàn, chaõu chaỏu)
- Yeõu caàu HS trỡnh baứy noọi dung thaỷo luaọn
 - Theo doừi, nhaọn xeựt ủoọng vieõn caực nhoựm
* Hoaùt ủoọng 3 : Luyeọn vieỏt
- Hửụựng daón vieỏt: uoõn, ửụn, chuoàn chuoàn, vửụn vai
- Theo doừi, nhaộc nhụỷ
* Hoaùt ủoọng 4 : ẹoùc toaứn baứi SGK 
+ GV theo doừi .
4. Cuỷng coỏ : Thi tỡm tieỏng mụựi coự vaàn uoõn, ửụn 5. Daởn doứ: Hoùc baứi chuaồn bũ baứi sau
ẹoùc CN 
Vieỏt baỷng con.
- ẹoùc caự nhaõn
- Gaộn baỷng
- uoõ ủửựng trửụực, n ủửựng sau
- ẹoùc caự nhaõn, nhoựm
- ẹoùc caự nhaõn
- Gaộn baỷng
- ch ủửựng trửụực, ửụn ủửựng sau, daỏu huyeàn treõn oõ
- ẹoùc caự nhaõn, lụựp
- ẹoùc caự nhaõn
- Quan saựt neõu noọi dung tranh
- ẹoùc caự nhaõn, lụựp
- Gioỏng n ủửựng sau khaực uoõ, ửụ ủửựng trửụực
- ẹoùc caự nhaõn, lụựp
- ẹoùc, phaựt hieọn tieỏng coự uoõn ,ửụn (cuoọn, muoỏn, )
- ẹoùc caự nhaõn, nhoựm
- Taọp vieỏt baỷng con
- ẹoùc caự nhaõn, lụựp
- Quan saựt vaứ neõu noọi dung tranh
- ẹoùc, phaựt hieọn tieỏng coự uoõn, ửụn (chuoàn, lửụùn
- ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, lụựp
- Noựi theo chuỷ ủeà: chuoàn chuoàn, chaõu chaỏu, caứo caứo
- Quan saựt tranh vaứ thaỷo luaọn nhoựm theo caõu hoỷi gụùi yự
- Caực nhoựm trỡnh baứy noọi dung thaỷo luaọn
- 1 em hoỷi, 1 em traỷ lụứi.
Taọp vieỏt vaứo vụỷ
Thi ủua giửừa 2 nhoựm.
***********************
TOAÙN : LUYEÄN TAÄP
I/MUẽC TIEÂU:
Thửùc hieọn ủửụùc pheựp tớnh coọng vaứ trửứ trong phaùm vi 6.
 (Laứm caực BT: 1(doứng 1), 2(doứng 1), 3(doứng 1), 4(doứng 1), 5.
II/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY-HOẽC:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. OÅn ủũnh toồ chửực:
2.Kieồm tra baứi cuừ: ẹoùc coõng thửực trửứ trong phaùm vi 6 
3. Baứi mụựi :
* Hoaùt ủoọng1: Cuỷng coỏ veà pheựp tớnh coọng vaứ trửứ
+ Baứi 1: Tớnh?
- Theo doừi HS laứm , nhaọn xeựt
* Lửu yự HS vieỏt keỏt quaỷ thaỳng vụựi hai soỏ ụỷ treõn
+ Baứi 2 : Tớnh 
1 + 3 + 2 = 6, 3 + 1 + 2 = 6, 
- Yeõu caàu neõu caựch tớnh
* Lửu yự HS tớnh nhaồm. Thửùc hieọn pheựp tớnh tửứ traựi sang phaỷi
* Hoaùt ủoọng2: Cuỷng coỏ veà so saựnh soỏ, nhỡn tranh ủaởt ủeà toaựn
+ Baứi 3 : Yeõu caàu thửùc hieọn pheựp tớnh -> so saựnh keỏt quaỷ: 2 + 3 < 6
 2 + 4 = 6
- Goùi HS neõu caựch laứm ủeồ ủieàn ủửụùc daỏu (khaộc saõu moỏi quan heọ, thửự tửù daừy soỏ cho HS naộm)
+ Baứi 4 : Yeõu caàu sửỷ duùng baỷng tớnh coọng ủeồ laứm baứi: 3 + 2 = 5, 1 + 5 = 6, 
- HD cho HS caựch laứm.Theo doừi HS laứm, 
+ Baứi 5 : Yeõu caàu nhỡn tranh ủaởt ủeà toaựn
- Yeõu caàu vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp
- Theo doừi HS laứm vaứ sửỷa baứi, nhaọn xeựt
Chaỏm baứi 3,4,5.
Chửừa baứi.
* Hoaùt ủoọng 2 : Troứ chụi tớnh nhanh:
3 + . . . = 6	 6 – . . . = 2	 
 . . . + 4 = 6	 6 – . . . = 5 
 Daởn doứ: OÂn baứi, chuaồn bũ baứi sau
3 em lờn làm
+ Baứi 1: Tớnh
Laứm vaứo baỷng con.
Nhaọn xeựt keỏt quaỷ.
+ Baứi 2: Tớnh
- Laứm vaứo vụỷ
- HS chửừa baứi treõn baỷng
+ Baứi 3: ẹieàn daỏu >, <, =
- Caự nhaõn neõu caựch laứm
- Laứm vaứo vụỷ.
+ Baứi 4: Tớnh
Laứm vaứo vụỷ.
+ Baứi 5: Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp
Laứm vaứo vụỷ.
Noỏi tieỏp chửừa baứi.
4 em leõn baỷng laứm.
************************
THUÛ COÂNG: CAẫT, DAÙN VAỉ TRANG TRÍ HèNH NGOÂI NHAỉ ( T2)
 I.Muùc tieõu:
-HS bieỏt vaọn duùng nhửừng kieỏn thửực ủaừ hoùc vaứo baứi"Caột, daựn vaứ trang trớ ngoõi nhaứ ”. 
-HS caột, daựn trang trớ ủửụùc ngoõi nhaứ yeõu thớch. Coự theồ duứng buựt maứu ủeồ trang trớ ngoõi nhaứ. ẹửụứng caột tửụng ủoỏi thaỳng, hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng.
II / Chuaồn bũ : 
- HS : Giaỏy maứu , keựo , buựt chỡ , thửụực keỷ .
III . Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc : 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh::
1. OÅn ủũnh lụựp :
2. Kieồm tra duùng cuù:
-Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh . 
3. Baứi mụựi :
Giụựi thieọu baứi : Caột , daựn vaứ trang trớ ngoõi nhaứ 
Hoaùt ủoọng 1 : Quan saựt vaứ nhaọn xeựt maóu vaọt .
H :Ngoõi nhaứ goàm coự nhửừng boọ phaọn naứo? 
H : Thaõn nhaứ , maựi nhaứ , cửỷa ra vaứo, cửỷa soồ laứ hỡnh gỡ ? Caựch veừ , caột caực hỡnh ủoự nhử theỏ naứo ?.
* Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón caựch keỷ , caột
* Hoaùt ủoọng 3 : Thửùc haứnh
- Goùi hoùc sinh nhaộc laùi caực boọ phaọn vaứ caựch veừ caột ngoõi nhaứ.
- Cho HS thửùc haứnh veừ, caột caực boọ phaọn cuỷa ngoõi nhaứ vaứ giaỏy maứu .
-Hửụựng daón hs daựn vaứo vụỷ. 
4. Cuỷng coỏ : -GV vaứ hs ủaựnh giaự baứi.
5. Daởn doứ : -Veà xem laùi baứi . Chuaồn bũ baứi sau
Caự nhaõn
Quan saựt
Thaõn nhaứ , maựi nhaứ , cửỷa ra vaứo, cửỷa soồ 
-1 HS neõu laùi vaứ laứm cho caỷ lụựp xem.
 Nhaộc caự nhaõn .
HS thửùc haứnh veừ, caột caực boọ phaọn cuỷa ngoõi nhaứ vaứ giaỏy maứu .
Dán vào vở
**********************
Chiều:
luỵên VIếT: Bài 47, 48
I.Mục tiêu: - Luyện viết đúng các vần: en, ên, in, un . và các từ: lá sen, bên phải, xin lỗi, vun xới.
 - Rèn kỹ năng viết chữ đẹp cho HS.
 - Giáo dục HS ý thức giữ VS CĐ.
II. Chuẩn bị : 
 Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1:Ôn định tổ chức.
HĐ2:Giới thiệu bài.
HĐ3:Hướng dẫn viết.
- Viết mẫu các vần: en, ên, in, un.
- HD quy trình viết.
- YC viết vào bảng con.
Nhận xét và sửa sai.
- Viết mẫu 1 số từ : lá sen, bên phảI, xin lỗi, vun xới.
HD viết từ: lá sen:
YC phân tích từ: lá sen ( gồm mấy tiếng?..
Viết mẫu và HD quy trình viết.
- YC học sinh viết vào bảng con.
Các từ còn lại HD tương tự.
Lưu ý cho HS khoảng cách giữa các tiếng.
- Nhận xét và sửa sai.
* HD viết vào vở.
YC lấy vở luyện viết và viết bài vào vở.
Đến từng bàn để theo dõi và HD thêm cho HS viết chậm .
Thu vở chấm và nhận xét tuyên dương những HS viết đẹp.
HĐ4: Dặn dò.
HD viết bài ở nhà.
Nhận xét tiết học
Quan sát.
Theo dõi GV viết.
Luyện viết vào bảng con.
Luyện viết vào bảng con.
Lấy vở luyện viết và thực hành viết vào vở
( Chú ý tư thế ngồi viết khoảng cách,cử li,giữa các vần, tiếng và từ)
********************
Tự nhiên và xã hội: Ôn: nhà ở.
I.Mục tiêu: - Củng cố và khắc sâu cho HS biết về Nhà ở là nơi sinh sống của mọi ngời trong gia đình.
 - Kể đợc địa chỉ nhà mình và các đồ đạc trong nhà cho các bạn nghe. 
 - Giáo dục HS biết yêu quý ngôi nhà của mình.
II. Chuẩn bị: VBT,sáp màu.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1:Ôn định tổ chức.
HĐ2:Giới thiệu bài.
HĐ 3: Thảo luận nhóm.
HD thảo luận theo cặp : Hãy kể địa chỉ nhà mình và tên các đồ đạc có trong gia đình của mình cho bạn nghe..
Nhận xét.
=> Kết luận:
HĐ4:HD thực hành:
Bài 1:
Đánh dấu x vào dưới hình vẽ đồ dùng có trong nhà bạn
HD cho HS cách làm:
Đến từng bàn để theo dõi và HD thêm.
Nhận xét .
Bài 2:Vẽ ngôi nhà của gia đình bạn.
HD: Nhớ và hình dung lại ngôi nhà của mình và vẽ lại vào vở.
Theo dõi và HD thêm.
Nhận xét.
HĐ5:Dặn dò.
Nhắc lại ND và liên hệ.
Dặn HS về nhà thực hiện tốt.
Hát.
Lắng nghe
Theo cặp kể cho nhau nghe.
Đại diện một số nhóm lên kể.
Mở VBT trang 10
Quan sát tranh.
Làm vào vở.
Nhắc lại YC.
Thực hành vẽ vào vở.
************************************
TỰ HỌC; TIẾNG VIỆT
I.Mục tiêu: - Luyện cho HS đọc đúng các bài đã học trong tuần 
 - Giúp học sinh làm đúng 1 số BT .Luyện viết đúng và đẹp 1 số từ.
II. Chuẩn bị: 
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1:Ôn định tổ chức.
Giới thiệu bài..
* Y/C HS đọc lại các bài đã học trong tuần.
Theo dõi và sửa sai.
Nhận xét tuyên dương.
HD làm BT:
Nối: 
Đàn ghế
Hòn ghi ta
Bàn đá
Chấm và chữa bài.
HD viết: Viết mẫu và HD viết các từ.ngôi sao, cầu treo.
Y/C viết vào bảng con. Nhận xét.
HD viết vào vở(mỗi từ 3 dòng)
Chấm và nhận xét
HĐ2:Dặn dò:
HD học ở nhà.
Nhận xét tiết học
Đọc CN.
Nhận xét.
Theo dõi.
Nêu YC.
Lớp làm vào vở.
Đọc lại
Luyện viết vào bảng con.
Viết vào vở.
**********************
Gdtt: sinh hoạt lớp
I. Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần qua.
 1. Đạo đức: Các em ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô , đoàn kết với bạn bè
 2. Học tập: 
 *Ưu điểm: - Chấp hành mọi nội quy của trường lớp
 - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập 
 - Đi học đều và đúng giờ 
* Nhược điểm: - Vẫn còn hiện tượng vệ sinh chậm.
 * Khắc phục: - Chuẩn bị đồ dùng trước khi đi ngủ buổi tối
 - Lúc học bài xong
 3. Phương hướng tuần 13: 
 Duy trì nề nếp học tập , vở sạch chữ đẹp