Kế hoạch bài học lớp 5 - Tuần 2 năm 2011

 TUẦN 2 – Thứ hai ngày 6/9/2011
TẬP ĐỌC:	Bài 3 :	NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I/ Mục đích , yêu cầu :
- Biết đọc đúng một văn bản khoa học thường thức có bản thống kê .
TCTV: Giuùp hoïc sinh yeáu ñoïc đúng baøi, tương đối trôi chảy ở phần luyện đọc.
- Hiểu nội dung: VN có truyền thống khoa cử thể hiện nền văn hiến lâu đời .( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ).
- Có thái độ nghiêm túc trong học tập và tự hào về đân tộc VN.
II/ Đồ dùng dạy –học:Tranh minh họa bài đọc trong SGK, Bảng phụ viết đoạn thống kê.
III/ Kiểm tra bài cũ 5’ : Bài “ Quang cảnh làng mạc ngày mùa “ – 3 HS lần lượt đọc bài và trả lời câu hỏi.
IV/ Giảng bài mới :
TL 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1’ 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài – Ghi đề 
HS nhắc lại đề bài 
10’
10’
10’
Hoạt động 2 a) Luyện đọc
GV gọi HS khá đọc 
GV cho từng tốp 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn văn ( 2-3 lượt ) : SGV/ 63
GV cho HS đọc theo cặp
GV gọi 1-2 HS đọc cả bài 
GV đọc diễn cảm toàn bài : SGV/ 63
b)Hoạt động 3. Tìm hiểu bài :
 GV cho HS đọc thầm đoạn 1 & TLCH:
? Đến thăm văn miếu khách nước ngoài ngạc nhiên về điều gì? Đọc bảng số liệu thống kê và phân tích ? Bài văn giúp em hiểu gì về truyền thống của VN?
GV hướng dẫn HS rút ý nghĩa bài văn.
c) Hoạt động 4. Đọc diễn cảm : 
GV gọi 3 HS đọc tiếp nối diễn cảm bài văn . GVHDHS đọc đúng nội dung từng đoạn theo mục 2a
GV HDHS đọc diễn cảm một đoạn văn 
HS khá đọc
HS đọc tiếp nối
HS đọc theo cặp
HS lắng nghe
HS trả lời
HS chú ý 
HS trả lời
HS trả lời. 
HS đọc ý nghĩa bài.
3 HS đọc đúng theo nội dung hướng dẫn 
HS đọc bài 
HS thi đọc diễn cảm 
Gọi HS yếu đọc
GV gọi HS yếu lên TLCH
3’
Hoạt động 4:Củng cố
GV gọi HS đọc lại ý nghĩa của bài .
GV hỏi một số câu trong nội dung bài học.
GV giáo dục qua bài học.
HS đọc 
HS trả lời. 
HS yếu đọc nhiều lần
V/ Hoạt động nối tiếp:1’ GV nhận xét tiết học - GV dặn HS chuẩn bị bài mới.
TOAÙN TIEÁT: 6 LUYEÄN TAÄP
I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà:
Biết đọc, vieát phaân soá thaäp phaân treân moät ñoaïn cuûa tia soá.
Biết chuyeån moät soá phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân. ( Làm BT1,2,3 )
Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu học Toán.
II.Ñoà duøng daïy hoïc: Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 5/9
III.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Theá naøo laø phaân soá thaäp phaân? Cho ví duï.
IV.Baøi môùi:
TL
Hoaït ñoäng cuûa thaày.
Hoaït ñoäng cuûa troø.
HTÑB
1
12’
18’
2’
.Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc tieâu tieát hoïc.
Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn HS laøm baøi taäp 1.
Baøi 1/9:
-Goïi HS neâu yeâu caàu.
-Goïi 1 HS laøm baøi treân baûng lôùp, caû lôùp laøm baøi vaøo vôû.
-GV vaø HS söûa baøi.
Hoaït ñoäng 2: höôùng daãn HS laøm baøi taäp 2, 3
Baøi 2/9:
-GV tổ chức cho HS làm bài vào vở. Lần lượt 3 HS lên bảng giải. Chấm vở một số em.
Baøi 3/9:
-Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp.
-Tổ chức cho HS hoạt độn nhóm 4.
-GV chaám, söûa baøi.
Hoạt động 3.Cuûng coá:
Yeâu caàu hs chuyeån PS thaønh PSTP
GV giáo dục qua bài học.
HS nhắc lại đề bài .
-HS neâu yeâu caàu baøi taäp.
-1 HS laøm baøi treân baûng, lôùp laøm baøi vaøo vôû.
-HS laøm baøi vào vở . 3 HS làm bài treân baûng .
- HS nhận phiếu hoạt đọng nhóm 4. Đại diện trình bày.
-HS laøm mieäng.
Giuùp hs yeáu vieát PSTP
V.Hoaït ñoäng noái tieáp 2’ -GV nhaän xeùt tieát hoïc.HDHS về nhà làm các BT còng lai , hoïc baøi vaø CB baøi sau.
LÒCH SÖÛ : NGUYEÃN TRÖÔØNG TOÄ MONG MUOÁN CANH TAÂN ÑAÁT NÖÔÙC
I . Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS :
- Nắm được một vài ñeà nghò chính về cải cách của Nguyeãn Tröôøng Toä.
+ Đề nghị mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước.
+ Thông thương với thế giới, thuê người nước ngoài đến giúp nhân dân ta khai thác các nguồn lợi về biển, rừng, đất đai, khoáng sản.
+ Mở các trường dạy đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc
HSKG: Biết những lí do khuyến cho đề nghị cải cách của Nguyeãn Tröôøng Toä không được vua quan nhà Nguyễn nghe theo và thực hiện: Vua quan nhà Nguyễn không biết tình hình các nước trên thế giới và cũng không muốn có sự thay đổi trong nước.
- Có thái độ tốt trong học tập và tự hào về đất nước.
II.Ñoà duøng daïy hoïc :- Hình trong SGK 
III/ Kieåm tra baøi cuõ 4’:-Em haõy neâu nhöõng baên khoaên , suy nghó cuûa Tröông Ñònh khi nhaän ñöôïc leänh vua.-Em haõy cho bieát tình caûm cuûa nhaân daân ta ñoái vôùi Tröông Ñònh
-GV nhaän xeùt , ghi ñieåm.
IV/Baøi môùi:
TL
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HTÑB
1
9’
9’
8’
2’
a.Giôùi thieäu baøi. Neâu muïc tieâu tieát hoïc
b.Hoaït ñoäng 1:Tìm hieåu veà Nguyeãn Tröôøng Toä
*Laøm vieäc theo nhoùm.
Böôùc 1:-Gv toå chöùc cho HS thaûo luaän theo nhoùm
Böôùc 2:-GV yêu caàu caùc nhoùm HS leân baûng trình baøy keát quaû thaûo luaän . 
-Gv nhaän xeùt , keát luaän
c.Hoaït ñoäng 2 : Tình hình ñaát nöôùc ta tröôùc xöï xaâm löôïc cuûa thöïc daân Phaùp
* Laøm vieäc theo caëp .
Böôùc 1 :- Gv yeâu caàu hoïc sinh hoaït ñoäng nhoùm ñeå traû lôøi caùc caâu hoûi trong SGK.
Böôùc 2 :-1 soá HS leân baûng trình baøy keát quaû thaûo luaän . -Gv nhaän xeùt , keát luaän.
d.Hoaït ñoäng 3 :Nhöõng ñeà nghò canh taân ñaát nöôùc cuûa Nguyeãn Tröôøng Toä
 *Laøm vieäc caû lôùp.
Böôùc 1 :-HS thaûo luaän caâu hoûi SGK.
Böôùc 2 :-HS trình baøy keát quaû thaûo luaän.
-Gv nhaän xeùt , keát luaän , ruùt ra ghi nhôù 
e.Hoaït ñoäng4.Cuûng coá : Goïi hs ñoïc ghi nhôù.
GV giáo dục qua bài học.
HS nhắc lại đầu bài.
-HS thaûo luaän nhoùm
Ñaïi dieän 2 nhoùm trình baøy
-HS thaûo luaän nhoùm 2
-HS trình baøy keát quaû thaûo luaän.
-HS thaûo luaän.
-HS trình baøy keát quaû thaûo luaän.
- 2 HS nhaéc laïi ghi nhôù
Giuùp hs yeáu tham gia thaûo luaän
V.Hoaït ñoäng noái tieáp2’: -GV nhaâïn xeùt tieát hoïc -Veà hoïc baøi vaø CB baøi sau.
MÓ THUAÄT	: VEÕ TRANG TRÍ. TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG
I. Muïc tieâu:
 - Hieåu nội dung, ý nghĩa của báo tường.
- Bieát caùch sử dụng màu sắc trong các bài trang trí.( HSKG sử dụng thành thạo một vài chất liệu màu trong trang trí).
- Caån thaän khi thöïc haønh vaø theâm yeâu MT.
II. Ñoà duøng daïy hoïc: Một số bài trang trí hình cơ bản( hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật; có bài đẹp, bài chưa đẹp). Hộp màu bột, màu nước.
III. Kieåm tra baøi cuõ: (2’) Em hãy nêu tên tác giả của bức tranh thiếu nữ bên hoa huệ? Bức tranh được vẽ bằng chất liệu gì? - GV nhaän xeùt.
IV. Giaûng baøi môùi:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1’
Hoaït ñoäng 1: GV GTB neâu MT cuûa tieát hoïc vaø ghi ñaàu baøi.
- HS laéng nghe vaø nhaéc laïi ñaàu baøi.
- RKN ñoïc.
5’
Hoaït ñoäng 2: Quan saùt , nhaän xeùt.
GV cho HS quan sát trong các bài vẽ trang trí.
GV cho HS tìm hiểu màu sắc qua tranh,ảnh có màu đẹp và màu chưa đẹp.
- GV toùm taét keát luaän
- HS quan saùt vaø traû lôøi caâu hoûi theo hướng dẫn của GV.
- RKN quan saùt & nhaän xeùt cho HSY.
5’
Hoaït ñoäng 3: Caùch vẽ màu.
 GV hướng dẫn HS pha màu, dùng màu đậm, màu nhạt bằng màu bột cho HS quan sát.
 Lấy màu đã pha vẽ vào một số họa tiết cho HS quan sát. 
- HS quan sát tìm hiểu cách vẽ. 
- Tìm hiểu về màu
14’
Hoaït ñoäng 4: Thöïc haønh.
GV cho HS làm bài thực hành trên vở vẽ.
 Tìm khuôn khổ đường diềm phù hợp trên tờ giấy, tìm họa tiết.
- Nhắc HS tìm họa tiết phù hợp với hình vẽ.
- GV quan saùt theo doõi nhaéc nhôû nhöõng HS coøn luùng tuùng khi choïn noäi dung ñeå veõ.
- HS töï veõ baøi vào vở vẽ
- RKN veõ cho HSY.
5’
Hoaït ñoäng 5: Nhaän xeùt, ñaùnh giaù.
- GV choïn 4 - 5 baøi veõ cuûa HS ñính leân baûng vaø Goïi HS nhaän xeùt baøi theo noäi dung sau: Boá cuïc, màu sắc
- HS ñính baøi vaø nhaän xeùt baøi vẽ về bố cục, màu sắc
goïi HS nhuùt nhaùt neâu nhaän xeùt.
2’
Hoaït ñoäng 6: Cuûng coá.
- Giaùo duïc HS caûm nhaän ñöôïc veû ñeïp cuûa màu sắc trong trang trí. 
- HS laéng nghe.
- Giuùp HS khaéc saâu kieán thöùc
V. Hoaït ñoäng noái tieáp: (1’)- Daën HS chuaån bò tieáp baøi ôû tieát hoïc sau.
 - Nhaän xeùt tieát hoïc.
KHOA HỌC: Bài 3	NAM HAY NỮ	(tt)
I/ Mục tiêu: Sau bài học , HS được củng cố về 
- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam hay nữ .
- Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới , không phân biệt nam nữ .
- Nghiêm túc trong học tập và thêm yêu Khoa học...
II/ Chuẩn bị: Hình trang 6-7 SGK – Các phiếu có nội dung như trang 8 SGK.
III/ Kiểm tra bài cũ :Bài “Nam và nữ ” (3phút )
IV/ Giảng bài mới :
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1’
Hoạt động : Giới thiệu bài 
GV tự nói – Ghi đề
HS nhắc đề bài
11’
15’
Hoạt động 2: Thảo luận 
Mục tiêu : HS xác định được sự khác nhau giữa nam và nữ về mặt sinh học.
GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm .
GV yêu cầu hS thảo luận : Một số quan niệm XH về nam hay nữ 
Hoạt động3.
Mục tiêu : Giúp HS
- Nhận ra một số quan niệm XH về nam và nữ sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm này 
- Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và không phân biệt 
* Cách tiến hành : Làm việc theo nhóm 
? Bạn có đồng ý với những câu dưới đây khôgn ? Giải thích tại sao bạn đồng ý hoặc không đồng ý ?
? Công việc nội trợ là của phụ nữ ? đàn ông là người kiếm tiền nuôi gia đình ? Con gái con trai không học?
? trong gia đình những y/c hay cư xử của cha mẹ với con trai và con gái có khác nhau không và khác nhau như thế nào? Như vậy có hợp lí không ?
Liên hệ trong lớp ? Tại sao không nên phân biệt?
GV mời đại diện HS lên trình bày 
GV nhận xét - Kết luận.
Giaùo duïc kó naêng soáng: Giaùo duïc hoïc sinh phaân tích ñoái chieáu ñaëc ñieåm ñaëc tröng cuûa nam vaø nöõ. Kó naêng trình baøy suy nghó cuûa mình veà caùc quan nieäm nam vaø nöõ trong xaõ hoäi. Kó naêng töï xaùc ñònh phaåm giaù cuûa mình.
HS tham gia theo nhóm. Đại diện trình bày. HS lắng nghe 
Từng nhóm thực hiện theo câu hỏi 
đại diện trả lời 
HS nhận xét 
GV chú ý giúp hS yếu hiểu 
3’
Hoạt động4: Củng cố 
GV hỏi lại kiến thức bài học - GV nhận xét 
GV giáo dục qua bài học.
HSTL- HS nhận xét 
HS yếu trả lời
 V/ Hoạt động nối tiếp :2phút - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài mới 
KHOA HỌC : CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO?
I/ Mục tiêu: Sau bài học , HS có khả năng
- Nhận biết : Cơ thể của mọi con người được hình thành từ sự kết hợp giữa trứng của mẹ và tinh trùng của cha .
- Phân biệt một vài giai đoạn phát triển của thai nhi.
- Nghiêm túc trong học tập và thêm yêu Khoa học...
II/ Đồ dùng dạy học: - Hình trang 10 - 11 SGK
III/ Kiểm tra bài cũ :Bài Nam hay nữ “ (3 phút )
IV/ Giảng bài mới :
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1’
Hoạt động : Giới thiệu bài GV tự nói – Ghi đề
HS nhắc đề bài
13’
Hoạt động 2; Giảng giải 
Mục tiêu: HS nhận biết được một số t ... eùp coäng naøy.
-Töø ñoù GV cho HS nhaän xeùt ñeå ruùt ra quy taéc ñoåi hoãn soá thaønh phaân soá.
-Goïi 2 HS nhaéc laïi phaàn nhaän xeùt.
Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp.
Baøi 1(3 hỗn số đầu)/13: -Goïi HS neâu yeâu caàu.
-GV coù theå cho HS laøm baøi treân baûng con.
Hoaït ñoäng 3.Baøi 2(a,c),/14: -Goïi HS neâu y/ caàu.
+Caùc em coù nhaän xeùt gì veà baøi taäp naøy?
-GV höôùng daãn HS maãu.
-Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vôû.
-Goïi 2 HS laøm baøi treân baûng.
-GV vaø HS söûa baøi treân baûng lôùp.
-HS ñoåi cheùo vôû cho nhau ñeå kieåm tra baøi.
Hoaït ñoäng 4.Baøi 3(a,c)/14:
-GV tieán haønh töông töï nhö baøi taäp 2.
Hoaït ñoäng 5.Cuûng coá:
-Muoán ñoåi moät hoãn soá thaønh phaân soá, ta thöïc hieän nhö theá naøo?
GV giáo dục qua bài học.
HS nhắc lại đề bài .
-HS laøm baøi vaøo nhaùp.
-2 HS nhaéc laïi phaàn NX.
-1 HS neâu yeâu caàu.
-HS laøm baøi treân b/ con.
-1 HS neâu yeâu caàu.
-Coäng hai hoãn soá.
-HS theo doõi.
-HS laøm baøi vaøo vôû.
-2 HS laøm baøi treân baûng.
-HS ñoåi cheùo vôû cho nhau ñeå kieåm tra baøi
HS làm bài theo y/cầu của GV.
-1 HS traû lôøi.
Goïi hs yeáu nhaéc qui taéc 
HDHSY làm BT 
V.Hoaït ñoäng noái tieáp1’ -GV nhaän xeùt tieát hoïc.HDHS về nhà làm các BT còng lại -Veà hoïc baøi vaø CB baøi sau.
Thứ năm ngày 9/ 9/2011
AÂM NHAÏC - Hoïc haùt : REO VANG BÌNH MINH
I.Muïc tieâu: 
HS haùt ñuùng giai ñieäu vaø lôøi ca baøi Reo vang bình minh .
 Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.Biết tác giả bài hát.
Qua baøi haùt giaùo duïc caùc em tình yeâu thieân nhieân, yeâu cuoäc soáng .
II.Chuaån bò cuûa giaùo vieân: Nhaïc cuï quen duøng, baêng ñóa nhaïc
Tôø tranh minh hoaï baøi Reo vang bình minh.
III. Kieåm tra baøi cuõ:2’Caû lôùp haùt keát hôïp voã tay baøi Em yeâu hoaø bình vaø baøi chúc möøng.
IV. Baøi môùi
TL
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
HTÑB
1’
19’
10’
2’
Giôùi thieäu baøi :Neâu muïc tieâu tieát hoïc
Hoaït ñoäng 1: Daïy baøi haùt : Reo vang bình minh
- Giôùi thieäu baøi haùt, noäi dung baøi haùt 
- Cho HS nghe baêng
- Höôùng daãn HS ñoïc lôøi ca
- Daïy haùt töøng caâu(baøi chia thaønh 8 caâu ñeå taäp cho HS) . 
- Cho HS haùt nhieàu laàn ñeå thuoäc lôøi vaø giai ñieäu baøi haùt .
- GV söûa cho HS neáu haùt chöa ñuùng, nhaän xeùt .
 Hoaït ñoäng 2: 
Haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï .
Haùt keát hôïp voã goõ ñeäm theo phaùch, tieát taáu lôøi ca.
Höôùng daãn HS haùt vaø voã tay hoaëc goõ ñeäm theo phaùch vaø tieát taáu lôøi ca.
Höôùng daãn HS vöøa ñöùng haùt vöøa nhuùn chaân nhòp nhaøng .
Hoạt động3.Cuûng coá :
Neâu teân baøi haùt vöøa hoïc vaø teân taùc giaû 
GV giáo dục qua bài học.
HS nhắc lại đề bài .
Haùt theo daõy, theo nhoùm , caù nhaân
Haùt keát hôïp voã goõ ñeäm theo phaùch, tieát taáu lôøi ca.
Thöïc hieän theo höôùng daãn
Caù nhaân leân ñaùnh nhòp 
HS goõ theo
Thöïc hieän theo nhoùm 4 em
Nhaän xeùt caùc nhoùm. 
HS trả lời.
Giúp hs yeáu haùt ñuùng giai ñieäu
V.Hoaït ñoäng noái tieáp:1’ Veà taäp haùt nhieàu laàn vaø CB baøi sau. GV nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 7/ 9/2011
Thể dục: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI:“CHẠY TIẾP SỨC” 
I/ Mục tiêu:- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp.Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. 
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi :“Chạy tiếp sức” 
- Thực hiện nghiêm túc, tự giác, tích cực, chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 2- 4 lá cờ đuôi nheo, kẽ sân để tổ chức trò chơi... 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HT ĐB
7’
Hoạt động 1: Phần mở đầu 
a. Ổn định tổ chức 
- Cán sự lớp tập hợp lớp, dóng hàng điểm số, báo cáo. Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
b. Khởi động
 - Chạy nhẹ nhàn quanh sân tập
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát. 
- Khởi động các khớp tay, chân, hông
HS chú ý nghe nhiệm vụ 
HS thực hiện
22’ 
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ
* Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp,tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. 
- GV điều khiển, lớp tập, nhận xét, sửa động tác sai cho học sinh.
- Chia tổ tập luyện, CSTổ điều khiển.
- Các tổ thi đua trình diễn. GV nhận xét tuyên dương.
- Cả lớp tập củng cố.
b. Trò chơi vận động:
* Trò chơi “Chạy tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi. 
- Chơi thử 
- Chơi chính thức thi đua 
- GV nhận xét tuyên dương những HS chơi thắng và đúng luật.
HS chú ý nghe & thực hiện theo.
HS thực hiện theo HD của tổ trưởng 
HS tập
HS nhận xét 
Tất cả HS cùng tham gia chơi
HS lắng nghe
HS chơi
Hs nhận xét 
GV khuyến khích HS yếu cùng tham gia chơi
4’
Hoạt động 3:Phần kết thúc - Thả lỏng
 +Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng.
 + Chơi trò chơi: “Bơm bóng”
- GVcùng học sinh hệ thống bài.
- Kết thúc bài học: GV: “Giải tán” HS: “Khoẻ”
HS thực hiện theo
HS di chuyển theo 
HS hệ thống bài học.
V/ Hoạt động nối tiếp 2’: GV hướng dẫn HS về nhà tự tập và ghiao bài tập về nhà :Ôn đội hình đội ngũ..
Thứ sáu ngày 10/9/2011
Thể dục: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI:“KẾT BẠN” 
I/ Mục tiêu:- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp.Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. 
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi :“Chạy tiếp sức” 
- Thực hiện nghiêm túc, tự giác, tích cực, chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 2- 4 lá cờ đuôi nheo, kẽ sân để tổ chức trò chơi... 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HT ĐB
7’
Hoạt động 1: Phần mở đầu 
a. Ổn định tổ chức 
- Cán sự lớp tập hợp lớp, dóng hàng điểm số, báo cáo. Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
b. Khởi động
 - Chạy nhẹ nhàn quanh sân tập
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát. 
- Khởi động các khớp tay, chân, hông
HS chú ý nghe nhiệm vụ 
HS thực hiện
22’ 
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ
* Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp,tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. 
- GV điều khiển, lớp tập, nhận xét, sửa động tác sai cho học sinh.
- Chia tổ tập luyện, CSTổ điều khiển.
- Các tổ thi đua trình diễn. GV nhận xét tuyên dương.
- Cả lớp tập củng cố.
b. Trò chơi vận động:
* Trò chơi “Kết bạn”
- GV nêu tên trò chơi. 
- Chơi thử 
- Chơi chính thức thi đua 
- GV nhận xét tuyên dương những HS chơi thắng và đúng luật.
HS chú ý nghe & thực hiện theo.
HS thực hiện theo HD của tổ trưởng 
HS tập
HS nhận xét 
Tất cả HS cùng tham gia chơi
HS lắng nghe
HS chơi
Hs nhận xét 
GV khuyến khích HS yếu cùng tham gia chơi
4’
Hoạt động 3:Phần kết thúc - Thả lỏng
 +Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng.
 + Chơi trò chơi: “Bơm bóng”
- GVcùng học sinh hệ thống bài.
- Kết thúc bài học: GV: “Giải tán” HS: “Khoẻ”
HS thực hiện theo
HS di chuyển theo 
HS hệ thống bài học.
V/ Hoạt động nối tiếp 2’: GV hướng dẫn HS về nhà tự tập và ghiao bài tập về nhà :Ôn đội hình đội ngũ..
SINH HOAÏT: CUOÁI TUAÀN 2
I/ MUÏC TIEÂU: 
 - Naém laïi tình hình hoïc taäp và chuyên cần của lớp trong tuaàn qua.
 - Nắm được chương trình hoạt động tuần 3
 - Nghiêm túc trong sinh hoạt và biết liên hệ thực tế. 
II/ TIEÁN HAØNH:
TL
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HTÑB
1’
13’
5’
HÑ1: Gv giới thiệu ghi bảng
GV quan saùt
GV tham gia tuyên dương những HS thực hiện tốt các mặt trong tuần qua; nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt cần khắc phục ... nhắc nhở về sách vở, nền nếp học tập, các hoạt động của lớp cũng như của trường.
 * Hoạt động 2 : Ñeà ra keá hoaïch thöïc hieän tuaàn tôùi:
-Hoïc taäp nghieâm tuùc tích cöïc ôû lôùp ôû nhaø.
-Tieáp tuïc Lao ñoäng chaêm soùc caây, veä sinh tröôøng lôùp.Tham gia caùc phong traøo khaùc do nhaø tröôøng phaùt ñoäng
Lớp trưởng điều khiển các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần qua ( nề nếp, học tập, chuyên cần, đồ dùng học tập  ).
 Lớp trưởng theo dõi ghi vào sổ - Thông qua cả lớp.
Nhaän xét bình choïn tổ thực hiện tốt.
Chú ý
Chuù yù ghi nhớ và thực hiện
HSY nhaéc laïi điều cô giáo dặn dò
III/ HÑNT1’: GV nhaän xeùt tieát sinh hoaït . – Daën doø HS veà nhaø thöïc hieän theo keá hoaïch.
Đạo đức: EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 ( tieát 2) 
I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS biết
 HS lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trường , cần phải gương mẫu cho HS lớp dưới học tập.
Có ý thức học tập, rèn luyện.Vui và tự hào là hS lớp 5 .
Vận dụng liên hệ thực tế cuộc sống. 
II/ Đồ dùng D- H: Các bài hát về chủ đề “Trường em”Chơi trò chơi“Phóng viên”. 
III.Kiểm tra bài cũ :KT HS nội dung tiết 1 (2 phút )
IV. Giảng bài mới : 
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1’
9’
GV giới thiệu ghi đầu bài.
Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.
*Mục tiêu: Rèn luyện cho HS kĩ năng đặt mục tiêu; động viên HS có ý thức vươn lên về mọi mặt để xứng đáng là HS lớp 5
*Cách tiến hành:
HS nhắc lại đầu bài.
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm nhỏ.
- GV yêu cầu HS trình bày trước lớp.
- GV kết luận: 
- HS làm việc theo nhóm nhỏ, từng HS trình bày kế hoạch cá nhân trong nhóm, các bạn góp ý.
- 3 HS trình bày, lớp trao đổi nhận xét.
HDHSY
Thảo luận
10’
Hoạt động 2:Kể chuyện về các tấm gương HS lớp 5 gương mẫu. 
- GV yêu cầu HS kể về các HS lớp 5 gương mẫu(trong lớp, trong trường hoặc sưu tầm qua báo đài).
- GV yêu cầu HS thảo luận cả lớp về những điều có thể học tập từ những tấm gương đó.
- GV kết luận: chúng ta cần học tập các tấm gương tốt của bạn bè để mau tiến bộ.
* GDKNS: Giúp HS có kĩ năng xác định giá trị (xác định giá trị của HS lớp 5 ). Có KN ra quyết định ( Biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong một số tình huống để xứng đáng là HS lớp 5 ).
- 3 HS tiếp nối nhau kể.
- Cả lớp thảo luận.
Giúp đỡ HSY
11’
Hoat động 3: Làm việc cả lớp.
- GV yêu cầu HS giới thiệu tranh vẽ về chủ đề Trường em.
- GV tổ chức cho HS múa, hát, đọc thơ về chủ đề trường em.
- Kết luận: GD qua bài học.
- HS giới thiệu tranh vẽ của mình trước lớp.
- HS hát, múa, đọc thơ theo yêu cầu
HDHSY 
Thực hiện
V. Hoạt động nối tiếp 2’: - GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ và chuẩn bị bài mới.
	- Gv nhận xét tiết học.