Kế hoạch bài học lớp 5 - Tuần 28 năm 2013

 LÞch b¸o gi¶ng tuÇn 28
 ( Tõ ngµy 18/3 ®Õn ngµy 22/3 n¨m 2013)
TN
TiÕt
M«n
Tªn bµi d¹y
M«n
Tªn bµi d¹y
2
18/3
1
2
3
4
GDTT
Tâpđọc
 Tập đọc
To¸n
Chµo cê
Ngôi nhà (T1)
 (T2)
Giải toán có lời văn
L.Tiếngviệt
L.Tiếng việt
Luyện toán
Tự học
L/ viết : Bài 111
 Luyện đọc bài ngôi nhà
 Ôn luyện
Toán
3
19/3
1
2
3
4
 Tập viết
Chính tả
Toán
Đạo đức
Tô chữ hoa H,I,K
T/c: Ngôi nhà
Luyện tập
Chào hỏi và tạm biệt(T1)
HĐNGLL
L.T.việt 
Tiểu phẩm:Ai yêu mẹ nhất 
 Ôn luyện
4
20/3
1
2
3
4
Tập đọc
Tập đọc
TNXH
Tự học 
Quà của bố ( 2T)
Con muỗi
Toán
5
21/3
1
2
3
4
Cô Chung dạy
Nghỉ có GV khác và GV trong khối dạy
6
22/3
1
2
3
4
 K/C
Chính tả
Toán
Thủ công
Bông hoa cúc trắng
Quà của bố
Luyện tập chung
Gấp cáí quạt
L/T.ViÖt
L/TNXH
Tự học
HĐTT
L/viết:Bài 112
Ôn luyện : Con muỗi
Tiếng việt
Sinh hoạt lớp
 Thø hai ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2013
S¸ng: GDTT: Chµo cê:
 -Toµn tr­êng tËp chung d­íi cê.
 - Líp trùc ban nhËn xÐt tuÇn 27
 -Nªu ph­¬ng h­íng tuÇn tíi
TËp ®äc: ng«i nhµ
I.Mục tiêu:
Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ.
Bước đầu biết nghỉ hơi sau mỗi các vần yêu, iêu; tiếng, nói dòng thơ, khổ thơ.
Hiểu được nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà .
Trả lời được các câu hỏi 1 (SGK).
II.Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1.KTBC : Nhận xét bài KTĐK giữa học kỳ 2, rút kinh nghiệm cho học sinh.
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm). Tóm tắt nội dung bài:
Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu.
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Luyện đọc câu:
 Luyện đọc đoạn: 
Đọc cả bài.
Luyện tập:
Ôn các vần yêu, iêu.
Giáo viên treo bảng yêu cầu:
Bài tập 1: 
Đọc những dòng thơ có tiếng yêu ?
Bài tập 2:
Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ?
Bài tập 3:
Nói câu có chứa tiếng mang vần iêu ?
Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa.
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
3.Củng cố tiết 1:
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài và luyện nói:
Hỏi bài mới học.
Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ 
+ Nhìn thấy gì?
+ Nghe thấy gì?
Ngửi thấy gì?
2.Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước.
Nhận xét học sinh trả lời.
Giáo viên đọc diễn cảm cả bài.
Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn.
Luyện HTL một khổ thơ.
Tổ chức cho các em thi đọc thuộc lòng một khổ thơ mà các em thích.
Luyện nói:
Nói về ngôi nhà em mơ ước.
Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập.
Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề luyện nói.
5.Củng cố:
Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Dọn nhà cửa sạch sẽ ngăn nắp.
Học sinh chữa bài tập giữa học kỳ 2.
HS nhắc lại.
Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.
Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên.
Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc.
Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm.
2 em, lớp đồng thanh.
Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần iêu ngoài bài, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng.
Ví dụ: buổi chiều, chiếu phim, chiêu đãi, kiêu căng  .
Đọc mẫu câu trong bài (Bé được phiếu bé ngoan)
Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức.
2 em.
Học sinh đọc: 
HS lắng nghe
Học sinh rèn đọc diễn cảm.
Học sinh rèn HTL theo hướng dẫn của giáo viên và thi đọc HTL khổ thơ theo ý thích.
Lắng nghe.
Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên.
Chẳng hạn: Các em nói về ngôi nhà các em mơ ước.
Học sinh khác nhận xét bạn nói về mơ ước của mình.
Nhắc tên bài và nội dung bài học.
1 học sinh đọc lại bài.
Thực hành ở nhà.
To¸n: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (Tiếp theo)
I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
 - Hiểu bài toán có một phép trừ:Tìm hiểu bài toán (Bài toán cho biết gì, bài toán yêu cầu tìm gì?)
 -Biết trình bày bài giải gồm : Câu lời giải, phép tính, đáp số.
 -Rèn luyện tính tự giác khi học toán
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: 
Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập 3 và 4.
Lớp làm bảng con: So sánh :	55 và 47
	16 và 15+3
2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi đề bài.
Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán
Gọi học sinh đọc đề toán và trả lời các câu hỏi:
Bài toán cho biết những gì?
Bài toán hỏi gì?
Giáo viên ghi tóm tắt bài toán lên bảng và cho học sinh đọc lại bài toán theo TT.
Tóm tắt:
Có 	: 9 con gà.
Bán 	: 3 con gà
Còn lại ? con gà
Giáo viên hướng dẫn giải:
Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà ta làm thế nào?
Cho học sinh nêu phép tính và kết quả, nhìn tranh kiểm tra lại kết quả và trình bày bài giải.
Giáo viên hỏi thêm: 
Bài giải gồm những gì?
Học sinh thực hành:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Giáo viên gọi cho học sinh đọc đề toán và tự tìm hiểu bài toán.
Gọi học sinh nêu TT bài toán bằng cách điền số thích hợp và chỗ trống theo SGK.
Gọi học sinh trình bày bài giải.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải.
Tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm (4 nhóm).
Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
4.Củng cố, dặn dò:
Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.
2 học sinh làm bài tập 3 và 4 trên bảng.
57 > 47
16 < 15+3
Học sinh nhắc lại.
2 học sinh đọc đề toán trong SGK.
Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà.
Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?
Học sinh đọc đề toán theo TT trên bảng.
Lấy số gà nhà An có trừ đi số gà mẹ An đã bán.
9 con gà trừ 3 con gà còn 6 con gà.
Bài giải gồm: Câu lời giải, phép tính và đáp số.
Học sinh giải VBT và nêu kết quả.
Thực hành ở nhà.
******************* 
Chiều:
luþªn VIÕT :Bµi 111
I.Môc tiªu : - LuyÖn viÕt ®óng c¸c vÇn : iªu, yªu, oan, oat, ­t, ­c,..., vµ c¸c tõ :®iÖu móa, yªu thÝch, l­u lo¸t..
	 - BiÕt t« ch÷ hoa : K, L
 - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ ®Ñp cho HS.
II. ChuÈn bÞ : B¶ng phô.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tæ chøc.
H§2:Giíi thiÖu bµi.
H§3:H­íng dÉn viÕt.
- ViÕt mÉu 1 sè vÇn: iªu, yªu, oan, oat, ­t, ­c- HD c¸ch viÕt.
 - YC häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
-ViÕt mÉu 1 sè tõ : ®iÖu móa, yªu thÝch, l­u lo¸t..
 - YC häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
- NhËn xÐt vµ söa sai.
- Giíi thiÖu ch÷ hoa: E, £, G, .
- HD cho HS c¸ch t«.
* HD viÕt vµo vë.
YC lÊy vë luyÖn viÕt vµ viÕt bµi vµo vë.
§Õn tõng bµn ®Ó theo dâi vµ HD thªm cho HS viÕt chËm.
Thu vë chÊm vµ nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nh÷ng HS viÕt ®Ñp.
H§4: DÆn dß.
HD viÕt bµi ë nhµ.
Quan s¸t.
Theo dâi GV viÕt.
LuyÖn viÕt vµo b¶ng con theo YC cña GV.
Quan s¸t vµ theo dâi.
LÊy vë luyÖn viÕt vµ thùc hµnh viÕt vµo vë
( Chó ý t­ thÕ ngåi viÕt kho¶ng c¸ch,cö li,gi÷a c¸c tiÕng vµ tõ)
LUYỆN TIẾNG VIỆT : LUYỆN ĐỌC BÀ NGÔI NHÀ
I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 
 -Hoïc sinh ñoïc trôn caû baøi:Ngoâi nhaø.
 - Bieát nghæ hôi khi gaëp caùc daáu caâu.
 - Nhaéc laïi ñöôïc noäi dung baøi:
 - Giuùp HS laøm ñuùng 1 soá baøi taäp.
II.CHUAÅN BÒ:-Giaùo vieân: baûng phuï.
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân:
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh:
1. OÅn ñònh lôùp:
 2. Baøi môùi
Giôùi thieäu baøi: 
Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc
-Giaùo vieân ñoïc maãu toaøn baøi
Luyeän ñoïc caùc töø khoù.
-Giaùo vieân höôùng daãn caùch ñoïc
Theo doõi vaø söûa sai.giuùp ñôõ HS yeáu.
Toå chöùc cho hoïc sinh thi ñoïc caû baøi.
Hoaït ñoäng 2: HD laøm baøi taäp.
GV HD cho HS laøm caùc baøi taäp ôû VBT.
Vieát tieáng coù vaàn: 
ieâu:..........................................................
2.Vieát laïi nhöõng doøng baøi taû tieáng chim:
3-Veõ ngoâi nhaø em mô öôùc
GV HD vaø gôïi yù cho HS yeáu.
Chaám vaø chöõa baøi.
3. Cuûng coá- Daën doø: -Khen nhöõng hoïc sinh ñoïc toát
Laéng nghe.
 Caù nhaân.
Ñoïc noái tieáp caâu,ñoaïn,baøi.
Ñoïc baøi CN – ÑT
Ñoïc baøi CN
Môû VBT trang 28.
Laøm baøi vaøo vôû.
Chöõa baøi.
TOAÙN : OÂN GIẢI TOÁN
I.MUÏC TIEÂU
- Cuûng coá kó naêng giaûi vaø trình baøy baøi toaùn coù lôøi vaên . 
- Tìm hieåu baøi toaùn . (Baøi toaùn cho bieát gì ? Baøi toaùn hoûi gì ? ) Giaûi baøi toaùn . (Thöïc hieän pheùp tính ñeå tìm hieåu ñieàu chöa bieát neâu trong caâu hoûi ) .
 II ho¹t ®éng d¹y häc
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1. OÅn ñònh lôùp:
2. Baøi môùi
Giôùi thieäu baøi: 
Hoaït ñoäng 1: HD laøm baøi taäp 
Baøi 1:An coù 7 vieân bi,An cho Baûo 3 vieân bi.Hoûi An coøn laïi maáy vieân bi?
- HD HS hoaøn thaønh toùm taét:
 -Höôùng daãn hoïc sinh laøm vaøo vôû BT
 -Theo doõi, giuùp ñôõ HS yeáu
- Chöõa baøi vaø nhaän xeùt.
Baøi 2,3: HD töông töï baøi 1.
-Höôùng daãn hoïc sinh laøm vaøo vôû BT
-Theo doõi, nhaéc nhôû.
Baøi 4: Giaûi baøi toaùn theo toùm taét sau:
Coù : 8 quaû boùng
Cho baïn : 3 quaû boùng
Coøn laïi : ... quaû boùng?
-Höôùng daãn hoïc sinh laøm vaøo vôû BT.gôïi yù cho HS yeáu.
-Thu chaám baøi 2,3,4..
-Goïi hoïc sinh söûa baøi .Nhaän xeùt.
3 Cuûng coá- Daën doø: - Veà nhaø laøm baøi vaøo vôû.
Neâu YC.
Ñoïc ñeà toaùn.
1 em leân baûng laøm.
Lôùp laøm vaøo vôû.
-Laøm vaøo vôû: 
Döïa vaøo toùm taét neâu ñeà toaùn.
Laøm baøi vaøo vôû.
Noái tieáp leân baûng chöõa.
TỰ HỌC: TOAÙN 
I.MUÏC TIEÂU : 
 - Cuûng coá veà giaûi baøi toaùn coù lôøi vaên . pheùp coäng, tröø trong phaïm vi caùc soá ñeán 20 .
- Reøn kyõ naêng giaûi baøi toaùn . Thöïc hieän pheùp coäng , tröø trong phaïm vi caùc soá ñeán 20 
II. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1.OÅn ñònh lôùp:	 
2. Baøi môùi
Hoaït ñoäng 1: HD Thöïc haønh 
 Baøi 1:C où15 quaû cam,ñaõ aên 4 qaûu cam.Hoûi coøn laïi bao nhieâu quaû cam?
HD cho HS yeáu caùch laøm.
 Baøi 2: (HD töông töï baøi 1).
Cho hoïc sinh töï neâu yeâu caàu cuûa baøi roài laøm vaøo vôû.
Baøi ... c thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp.
Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai.
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở.
Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau.
Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của 
 KÓ chuyÖn : BÔNG HOA CÚC TRẮNG
I.Mục tiêu : Giúp Học sinh:
-Kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
-Hiểu được nôi dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện đã làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK)
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK.
-Đồ dùng để đóng vai: khăn để đóng vai mẹ, gậy để đóng vai cụ già.
-Bảng ghi gợi ý 4 đoạn của câu chuyện.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : 
Giáo viên yêu cầu học sinh học mở SGK trang 81 để kể lại câu chuyện đã học. Sau đó mời 4 học sinh nối nhau để kể lại 4 đoạn câu chuyện theo cách phân vai.
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :
Qua tranh giới thiệu bài và ghi đề.
Kể chuyện: Giáo viên kể 2, 3 lần với giọng diễn cảm:
Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện.
Kể lần 2 và 3 kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện.
Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: 
Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh trong SGK đọc và trả lời câu hỏi dưới tranh.
Tranh 1 vẽ cảnh gì ?
 Câu hỏi dưới tranh là gì ?
Giáo viên yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1. 
Tranh 2, 3 và 4: 
Kể lần 1 giáo viên đóng vai người dẫn chuyện, các lần khác giao cho học sinh thực hiện với nhau.
Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện:
Câu chuyện này cho em biết điều gì ?
3.Củng cố dặn dò: 
Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh về nhà kể lại cho người thân nghe. 
4 học sinh xung phong đóng vai kể lại câu chuyện “Sư tử và chuột nhắt”.
Học sinh khác theo dõi để nhận xét các bạn đóng vai và kể.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh lắng nghe và theo dõi vào tranh để nắm nội dung câu truyện.
Người mẹ ốm nói gì với con?
4 học sinh (thuộc 4 tổ) hoá trang theo vai và thi kể mẫu đoạn 1.
Học sinh cả lớp nhận xét các bạn đóng vai và kể.
Học sinh nhắc lại ý nghĩa câu chuyện (các em có thể nói theo suy nghĩ của các em).
 *****************
 To¸n: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
-Biết lập đề toán theo hình vẽ , tóm tắt đề taosn rồi tự giải và trình bày bài giải.
- Làm bài tập 1, 2, 3- SGK
II.Đồ dùng dạy học:
-Các tranh vẽ SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi học sinh giải bài tập 3 và 4 trên bảng lớp.
Nhận xét KTBC.
2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi đề.
Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài và đọc đề toán.
Giáo viên hướng dẫn các em dựa vào tranh để hoàn chỉnh bài toán:
Các em tự TT bài và giải rồi chữa bài trên bảng lớp.
Bài 2: 
Cho học sinh nhìn tranh vẽ và nêu tóm tắt bài toán rồi giải theo nhóm.
Giáo viên nhân xét chung về hoạt động của các nhóm và tuyên dương nhóm thắng cuộc.
4.Củng cố, dặn dò:
Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.
1 học sinh giải bài tập 3.
Nhắc lại.
Trong bến có 5 ô tô đậu, có thêm 2 ô tô vào bến. Hỏi có tất cả bao nhiêu ô tô?
Tóm tắt:
	Có : 5 ô tô
	Có : 2 ô tô
	Tất cả có : ? ô tô.
Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tự hoạt động : “nhìn tranh: Nêu TT bài toán và giải bài toán đó”.
Tóm tắt:
Có 	: 8 con thỏ
Chạy đi 	: 3 con thỏ
Còn lại 	: ? con thỏ
Nhóm nào xong trước đính lên bảng lớp và tính điểm thi đua. Các nhóm nhận xét lẫn nhau.
Nhắc lại tên bài học.
Nêu lại cách giải bài toán có văn.
Thực hành ở nhà.
******************** 
 THUÛ COÂNG: GAÁP CAÙI QUAÏT (Tieát1)
I/ MUÏC TIEÂU:
 - Bieát caùch gaáp caùi quaït.
 - Gaáp vaø daùn noái ñöôïc caùi quaït baèng giaáy.Caùc neáùp gaáp coù theå chöa ñeàu, chöa thaúng theo ñöôøng keû.
II/ CHUAÅN BÒ
	-Giaùo vieân: Maãu caùi quaït, giaáy maøu hình chöõ nhaät, 1 sôïi len
	-Hoïc sinh: giaáy traéng hình chöõ nhaät, len, keo
III/ HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1/ Oån ñònh lôùp:
 2/ Kieåm tra duïng cuï:
-Hoïc sinh laáy giaáy traéng hình chöõ nhaät, len, keo .
-Giaùo vieân kieåm tra.
 3/ Baøi môùi
Giôùi thieäu baøi: Gaáp caùi quaït.
*Hoaït ñoäng 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt maãu caùi quaït.
-Höôùng daãn hoïc sinh quan saùt maãu: Caùi quaït.
-Höôùng daãn hoïc sinh nhaän xeùt maãu: Caùi quaït.
*Hoaït ñoäng 2: Laøm maãu.
*Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh 
-Höôùng daãn hoïc sinh laáy giaáy traéng hình chöõ nhaät ñeå thöïc haønh nhaùp.
-Giaùo vieân theo doõi, kieåm tra, nhaéc nhôû nhöõng em laøm sai.
-Yeâu caàu hoïc sinh laøm baèng giaáy maøu ñeå tröng baøy goùc saûn phaåm cuûa lôùp.
4/ Cuûng coá:
-Giaùo vieân nhaän xeùt baøi: Caùi quaït. Ruùt kinh nghieäm ñeå tieát sau laøm caùi quaït ñeïp hôn. 5/ Daën doø:-Daën hoïc sinh chuÈn bò duïng cuï ñeå tieát sau gaáp caùi quaït.
-Nhaéc ñeà: caù nhaân.
-Theo doõi, quan saùt.
-Quan saùt vaø nhaéc laïi caùch gaáp caùi quaït
-Hoïc sinh laáy giaáy traéng gaáp caùi quaït.
-Hoïc sinh thöïc haønh baèng giaáy maøu.
-Trình baøy saûn phaåm baûng lôùp.
******************* 
 Chiều: Chấm bài KTĐK lần 3
*******************
luþªn VIÕT:Bµi 112
I.Môc tiªu: - LuyÖn viÕt ®óng c¸c vÇn : iªu, yªu, oan, oat, ­t, ­c,..., vµ c¸c tõ :®iÖu móa, yªu thÝch, l­u lo¸t..
	 - BiÕt t« ch÷ hoa : K, L
 - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ ®Ñp cho HS.
II. ChuÈn bÞ : B¶ng phô.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tæ chøc.
H§2:Giíi thiÖu bµi.
H§3:H­íng dÉn viÕt.
- ViÕt mÉu 1 sè vÇn: iªu, yªu, oan, oat, ­t, ­c- HD c¸ch viÕt.
 - YC häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
-ViÕt mÉu 1 sè tõ : ®iÖu móa, yªu thÝch, l­u lo¸t..
 - YC häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
- NhËn xÐt vµ söa sai.
- Giíi thiÖu ch÷ hoa: E, £, G, .
- HD cho HS c¸ch t«.
* HD viÕt vµo vë.
YC lÊy vë luyÖn viÕt vµ viÕt bµi vµo vë.
§Õn tõng bµn ®Ó theo dâi vµ HD thªm cho HS viÕt chËm.
Thu vë chÊm vµ nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nh÷ng HS viÕt ®Ñp.
H§4: DÆn dß.
HD viÕt bµi ë nhµ.
Quan s¸t.
Theo dâi GV viÕt.
LuyÖn viÕt vµo b¶ng con theo YC cña GV.
Quan s¸t vµ theo dâi.
LÊy vë luyÖn viÕt vµ thùc hµnh viÕt vµo vë
( Chó ý t­ thÕ ngåi viÕt kho¶ng c¸ch,cö li,gi÷a c¸c tiÕng vµ tõ)
*******************
TỰ NHIEÂN-XAÕ HOÄI: OÂN:CON MUOÃI
I.MUÏC TIEÂU;
-Hoïc sinh quan saùt , phaân bieät vaø noùi teân caùc boä phaän beân ngoaøi cuûa con muoãi . Nhôù laïi kieán thöùc ñaõ hoïc veà thöïc vaät vaø ñoäng vaät .
-Bieát nôi soáng cuûa muoãi . Moät soá taùc haïi cuûa muoãi .Moät soá caùch dieät tröø muoãi. 
-Giaùo duïc hoïc sinh coù yù thöùc tham gia dieät tröø muoãi vaø thöïc hieän caùc bieän phaùp ñeå phoøng traùnh muoãi ñoát .
- Giuùp HS laøm ñöôïc moät soá baøi taäp.
II. Chuaån bò :
-Giaùo vieân : Tranh aûnh veà con muoãi . 
III. Hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1/ OÅn ñònh lôùp :
2/Baøi môùi:
* Hoaït ñoäng 1 :Quan saùt con muoãi .
H : Con muoãi to hay nhoû ?
H : Cô theå muoãi cöùng hay meàm?
H : Chæ ñaâàu, thaân, chaân, caùnh cuûa muoãi .
H : Quan saùt ñaàu cuûa con muoãi vaø chæ voøi cuûa con muoãi ?
H : Con muoãi duøng voøi ñeå laøm gì ? 
H : Con muoãi di chuyeån nhö theá naøo 
-GV vaø lôùp nhaän xeùt boå sung
* Keát luaän :
*Hoaït ñoäng 2 : HD laøm baøi taäp:
Baøi 1: Vieát vaøo teân caùc boä phaän cuûa con muoãi.
Baøi 2: Vieát chöõ Ñ vaøo öùng vôùi yù baïn cho laø ñuùng.
 Bò muoãi ñoát seõ:
 Ngöùa
 Khoâng sao
 Coù theå bò beänh soát reùt
 Coù theå bò beänh soát xuaát huyeát
 Bò maát moät ít maùu
3/ Cuûng coá :
H : Gia ñình em ñaõ laøm gì ñeå dieät muoãi ? 
H :Gia ñình em phoøng choáng muoãi baèng caùch naøo 
-GV heä thoáng baøi – giaùo duïc
5/ Daën doø :- Thöïc hieän tham gia dieät tröø muoãi vaø caùc bieän phaùp ñeå phoøng traùnh muoãi. 
- Quan saùt con muoãi + traû lôøi caâu hoûi .
- Con muoãi nhoû .
- Cô theå muoãi meàm .
HS chæ vaøo tranh .
Con muoãi duøng voøi ñeå huùt maùu .
Con muoãi duøng caùnh ñeå bay .
Caùc nhoùm trình baøy .
 Laøm baøi taäp vaøo vôû.
Chöõa baøi.
Nhaän xeùt.
Traû lôøi.
********************
TỰ HỌC:TiÕng viÖt 
I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 
 -Giuùp HS cheùp laïi chính xaùc, khoâng maéc baøi “Quaø cuûa boá”. 
 - Ñieàn:s hoaëc x , im hay ieâm vaøo choã troáng, .
II. CHUAÅN BÒ -Giaùo vieân: Baûng phuï
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1. OÅn ñònh lôùp:
2.Baøi môùi
Giôùi thieäu baøi:
Hoaït ñoäng 1: HD taäp cheùp
-Vieát treân baûng phuï ñoaïn vaên caàn cheùp.
-Goïi hoïc sinh ñoïc ñoaïn vaên treân
-Chæ thöôùc cho hoïc sinh ñoïc nhöõng tieáng caùc em deã vieát sai.
-Cho hoïc sinh töï ñaùnh vaàn tieáng vaø vieát vaøo baûng con caùc tieáng treân. 
- Giaùo vieân nhaän xeùt, söûa cho nhöõng em vieát sai.
- YC vieát baøi vaøo vôû 
-Höôùng daãn caùc em caùch ngoài vieát, caàm buùt, ñaët vôû, caùch vieát ñeà baøi vaøo giöõa trang vôû, vieát luøi vaøo 1 oâ chöõ ñaàu cuûa baøi. 
-Thu chaám.
Hoaït ñoäng 2: HD hoïc sinh laøm baøi taäp .
Baøi 2.Ñieàn vaàn: s hay x:
 ... e lu doøng ... oâng con ...oùc
 HD cho HS quan saùt tranh, choïn aâm naøo ñeå ñieàn cho ñuùng.
Baøi 3: Ñieàn: im hay ieâm?
Traùi t ..... luùa ch ......
Kim t ..... kh ...... toán
Caây k ..... m....û.. cöôøi
YC laøm baøi vaøo vôû.
-Thu chaám, nhaän xeùt 
-Goïi hoïc sinh leân baûng chöõa baøi.
3. Cuûng coá-Daën doø
 Daën hoïc sinh veà taäp cheùp laïi baøi.
Caù nhaân:
Vieát baûng con.
Taäp cheùp vaøo vôû.
Ñoåi vô ûkieåm tra loãi.
Neâu yeâu caàu. 
 Laøm baøi vaøo vôû..
Laàn löôït leân baûng chöõa baøi
******************
 Gdtt: SINH HOẠT LỚP
I . Mục tiêu :
 Học sinh biết được những ưu ,khuyết điểm của mình trong tháng hai để từ đó có hướng sữa chữa hoặc khắc phục.
 Đề ra được phương hướng,kế hoạch cho tháng ba tới.
 II . Các hoạt động chủ yếu :
 1 .Đánh giá hoạt động của đợt thi đua chào mừng 26/3. 
 -Các tổ trưởng lần lượt nhận xét từng thành viên trong tổ mình.
 -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của lớp.
 -GV nhận xét , bổ sung:
 +Nề nếp:Hấu hết các em thực hiện nghiêm túc, có chất lượng các hoạt động của lớp,hiện tượng nghỉ học không có giấy xin phép đã không còn nữa.Các em đã có ý tức giữ vệ sinh trường lớp và vệ sinh cá nhân,..
 2 . Phương hướng hoạt động của thời gian tới:
 - Ổn định và duy trì tốt các nè nếp học tập......