Kế hoạch bài học lớp 5 - Tuần 9

TIẾNG VIỆT: Bài 36: ay – a, ây( 2 T )
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
 - Đọc được ay, â, ây, máy bay, nhảy dây. ; từ và câu ứng dụng.
- Viết được : ay, â, ây, máy bay, nhảy dây.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe.
II/ CHUẨN BỊ:
	-Giáo viên: Tranh,bộ đồ dùng.
	-Học sinh: Bộ đồ dùng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên:
Hoạt động của học sinh:
Tiết 1:
*Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần 
Viết bảng: ay.
H: Đây là vần gì?
-Phát âm: ay.
-Hướng dẫn HS gắn vần ay.
-Hướng dẫn HS phân tích vần ay.
-Hướng dẫn HS đánh vần vần ay.
-Đọc: ay.
-Đọc: bay.
-Treo tranh giới thiệu: máy bay.
-Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc.
-Đọc phần 1.
*Dạy vần: ây: Tương tự.
-Đọc bài khóa.
*Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng. 
cối xay	vây cá
ngày hội	cây cối
Giảng từ
-Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có ay – ây.
-Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ.
-Đọc toàn bài. 
Cho HS yÕu vµ TB ®äc nhiỊu
*Hoạt động 3: Viết bảng con: 
ay – â – ây – máy bay - nhảy dây.
-Hướng dẫn cách viết. 
-Nhận xét, sửa sai.
Tiết 2:
*Hoạt động 1:Luyện đọc. 
-Đọc bài tiết 1.
HS yÕu ®¸nh vÇn, HS giái kh¸ ®äc tr¬n
-Treo tranh giới thiệu câu
-Đọc câu ứng dụng: Giáo viên đọc mẫu.
“Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây”.
*Hoạt động 2:Luyện viết. 
-Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu.
-Thu chấm, nhận xét.
*Hoạt động 3: Luyện nói: 
-Chủ đề: “Chạy, bay, đi bộ, đi xe.”
-Treo tranh:
H: Tranh vẽ gì? Em gọi từng hoạt động trong tranh?
*Hoạt động 4: HS đọc bài trong SGK
-Giáo viên giúp đỡ thêm cho những em yếu
4. Củng cố: Chơi trò chơi tìm tiếng mới có vần ay ,ây 
Cho HS giái kh¸ t×m nhiỊu tiÕng
 5. Dặn dò:Dặn HS học thuộc bài
Hát 
 HS yÕu vµ TB ®äc
Vần ay
Cá nhân, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
 Cá nhân.
Cá nhân, nhóm, lớp.
2 – 3 em đọc
xay, ngày, vây, cây.
Cá nhân, lớp.
HS viết bảng con theo sự hướng dẫn của giáo viên.
Xem bài viết đẹp của bạn.
Cá nhân, lớp.
HS quan sát tranh 
2 em đọc.
Nhận biết tiếng có ay – ây.
Cá nhân, lớp.
theo HD của GV. 
Xem bài viết đẹp của bạn. 
Cá nhân, lớp nhắc lại.
HS quan sát tranh 
 Tự trả lời.
Cá nhân, lớp.
HS ch¬i t×m tiÕng
****************************
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU:
-Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0.
-Làm các BT: 1, 2, 4.
II/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 * Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
1. Ổn định lớp: Hát 
2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài tập: 
1 + 2 = 2 + 1 =
1 + 2 ..... 2 + 3 3 + 1 ..... 1 + 3
3. Bài mới:GTB
*Hoạt động 1: Củng cố về bảng cộng, phép cộng 1 số với 0, so sánh số 
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài.
HS làm bài và hướng dẫn HS trao đổi, sửa bài
Gäi mét sè HS yÕu lµm bÈng líp lµm
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài.
-HS làm vào bảng con.
-Giáo viên nhận xét.
*Hoạt động 2:Viết phép tính thích hợp 
Bài 4: HS nêu yêu cầu
H : Có 2 con ngựa thêm 1 con ngựa. Hỏi có tất cả bao nhiêu con ngựa?
H : Có 4 con ngan thêm 1 con ngan. Hỏi có tất cả bao nhiêu con ngan?
Nhận xét bài
HS giái cho lµm thªm bµi tËp 3
4. Củng cố: Nhận xét, nhắc lại công thức.
5. Dặn dò: Chuẩn bị thi giữa kì I.
Hát
4 em lên bảng làm
-Làm vào bảng con. Trao đổi, sửa bài cho nhau.
Tính:
 2 + 1 + 2 =
Trao đổi sửa bài
Viết phép tính thích hợp
 2 + 1 = 3
 1 + 2 = 3
 4 + 1 = 5
 1 + 4 = 5
Học sinh lên chữa bài
*******************
ĐẠO ĐỨC: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ( TIẾT 1)
I/MỤC TIÊU:
- Biết: đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. 
- Yêu quý anh chị em trong gia đình
- HS biết cử xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày
-KÜ n¨ng giao tiÕp/ øng xư víi anh , chÞ em trong gia ®×nh.
-KÜ n¨ng ra quyÕt ®Þnh vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ị ®Ĩ thĨ hiƯn lƠ phÐp víi anh chÞ, nh­êng nhÞn em nhá.( T2)
II/CHUẨN BỊ:
	-GV: Tranh.
	-HS: Vở bài tập đạo đức.
III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
*Hoạt động của GV:
*Hoạt động của HS:
 1.Ổn định lớp:Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ:
-Em hãy kể tên các thành viên trong gia đình em 
 3. Bài mới:
*Giới thiệu bài, ghi đề.
*Hoạt động 1: Quan sát tranh, nhận xét việc làm của bạn(BT1) 
Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói cảm ơn anh. Anh rất quan tâm đến em, nhường nhịn cho em, còn em lễ phép với anh.
Tranh 2: 2 chị em cùng nhau chơi đồ hàng. Chị giúp em mặc áo cho búp bê. Hai chị em chơi rất hòa thuận, vui vẻ.
H. V× sao c¸c con ph¶i biÕt nh­êng nhÞn em nhá?vµ lƠ phÐp víi anh chÞ?
Chốt ý chính: 
KL: Anh chị em trong gia đình phải thương yêu hòa thuận với nhau.
*Hoạt động 2: Liên hệ thực tế
H: Nhà em nào có anh chị? Khi anh chị cho quà bánh, em đã nói như thế nào?
H: Nhà em nào có em nhỏ? Em đã nhường nhịn cho em chưa?
H : Khi chơi đồ chơi xong em phải làm gì ?
*Hoạt động 4: Chơi sắm vai 
Hùng không cho em mượn ô tô.
Đưa cho em mượn và để mặc em chơi.
Cho em mượn và hướng dẫn em cách chơi, cách giữ gìn đồ dùng khỏi hỏng.
Dọn dẹp gọn gàng để ngay ngắn.
GV nhận xét, tuyên dương.
H. C¸c con ®· lµm ®­ỵc nh÷ng viƯc lµm ®ã ch­a ?
4. Củng cố: Cho HS nhận xét các tình huống bạn sắm vai, giáo dục học sinh.
 5. Dặn dò: Thực hiện lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.
Trả lời CN
-Nhắc đề
Thảo luận nhóm 2: 1 bạn hỏi 1 bạn trả lời.
Gọi một số nhóm lên trình bày.
Cá nhân nhắc lại.
HS trả lời.
HS trả lời.
HS tr¶ lêi
Đóng vai biểu diễn 2 tình huống trên
HS lên sắm vai.
Chĩ ý nghe vµ nhËn xÐt
************************
 Chiều: Nghỉ cĩ GV 2 và GV chuyên dạy
*************************
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012
Sáng:
TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP ( 2 T )
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
 - Đọc được các vần có kết thúc bằng : i/y ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 
 - Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37.
 -Nghe, hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: “Cây khế.” 
II/ CHUẨN BỊ :
	-GV : Nội dung luyện tập .
II/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
1.Ổn định lớp:Hát 
 2. Kiểm tra bài cũ:-Đọc bài SGK. 
 3. Bài mới: GTB
Tiết 1:
*Hoạt động 1: Ôn, ghép các chữ thành vần. 
Giáo viên viết bảng.
*Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng: 
đôi đũa	tuổi thơ	mây bay
-Nhận biết tiếng có vần vừa ôn.
-GV đọc mẫu.
Cho nhiỊu em yÕu kÐm ®äc thµnh th¹o
*Hoạt động 3: Viết từ ứng dụng: 
-Giáo viên hướng dẫn viết: 
tuổi thơ	mây bay
-GV giĩp ®ì häc sinh yÕu kÐm viÕt ®ĩng
Tiết 2:
*Hoạt động 1: Luyện đọc: 
-Đọc bài tiết 1.
-Xem tranh.
-Giới thiệu bài ứng dụng:
 Gió từ tay mẹ
 Ru bé ngủ say
 Thay cho gió trời
 Giữa trưa oi ả.
*Hoạt động 2: Luyện viết. 
-Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu.
-Thu chấm, nhận xét.
*Hoạt động 3: Kể chuyện: “Cây khế”
-GV kể chuyện lần 1.
-GV kể chuyện lần 2 có tranh minh họa.
-Gọi các nhóm lên thi tài: Mỗi nhóm gọi 5 em kể 5 tranh.
-Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các em. 
-Ý nghĩa câu truyện :Không nên tham lam
KhuyÕn khÝch HS giái kh«ng nh×n tranh vµ kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn
*Hoạt động 4: HS đọc bài trong SGK
-Giáo viên theo dõi.
 4. Củng cố: Chơi trò chơi tìm tiếng mới có các vần vừa mới ôn tập .
 5.Dặn dò: Dặn HS học thuộc bài.
Đọc CN
Đọc: Cá nhân, nhóm, lớp 
Tìm tiếng có vần vừa ôn.
Đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Viết vào bảng con.
Viết theo HD của GV. 
Cá nhân, nhóm, lớp.
HS quan sát tranh 
2 em đọc.
Nhận biết 1 số tiếng có vần vừa ôn.
Luyện đánh vần-đọc trơn.
Viết vở tập viết.
Lắng nghe.
Lắng nghe, quan sát tranh.
Lên chỉ vào tranh và kể:
Nhận xét các nhóm.
Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
Đọc cá nhân, đồng thanh.
Chơi trò chơi
**********************
TỰ NHIÊN XÃ HỘI: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI
I/ MỤC TIÊU:
	-HS kể được các hoạt động, trò chơi mà em thích.
	-Biết tư thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khoẻ.
*GDBVMT: Hình thành thĩi quen giữ vệ sinh thân thể,vệ sinh ăn uống,vệ sinh mơi trường xung quanh.
II/ CHUẨN BỊ:
	-GV: Tranh vẽ trong SGK
	-HS: SGK, vở bài tập
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
*Hoạt động của GV:
*Hoạt động của HS:
 1.Ổn định lớp:Hát
 2.Kiểm tra bài cũ:H : Hằng ngày, em thường ăn mấy bữa? Ăn những thức ăn nào? 
3. Bài mới:GTB
*Khởi động 
- chơi trò chơi: đèn xanh đèn đỏ
Dùng tay quay, đèn đò dừng tay.
*Hoạt động 2:Nói về các hoạt động, trò chơi có lợi cho sức khoẻ 
Hướng dẫn HS thảo luận
Gọi HS trình bày nội dung.
Nêu những hoạt động có lợi cho sức khỏe, có hại cho sức khỏe
KL: Các trò chơi có lợi cho sứa khỏe là: nhảy dây, kéo co...
*Hoạt động 3: Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi û.
Thảo luận nhóm và nêu nội dung tranh
Quan sát tranh 2
H: Hãy nêu cách đi, đứng, ngồi trong các hình.
H: Bạn nào đi, đứng ngồi đúng tư thế?
Gọi HS lên trình bày, diễn lại các tư thế của các bạn trong từng hình
*Lưu ý cho những em yếu trình bày trước lớp
Hằng ngày các con cần phải giữ vệ sinh thân thể như thế nào?
KL: Nhắc nhở HS nên chú ý thực hiện các tư thế đúng khi ngồi học, lúc đi đứng trong các hoạt động hằng ngày. Đặc biệt nhắc nhở những HS thường có những sai lệch về tư thế ngồi học hoặc dáng đi gù, vẹo cần chú ý khắc phục.
4. Củng cố: Biết nghỉ ngơi, giải trì đúng lúc.
	-Biết đi đứng, ngồi học đúng tư thế.
5. Dặn dò:Thực hiện và chuẩn bị bài ôn tập: “ Con người và sức khỏe.”
Trả lời
Chơi 2 – 3 lần thi đua các nhóm
Nói với bạn tên các hoạt động, trò chơi hằng ngày.
Đại diện nhóm lên hỏi và trả lời
Đá banh, nhảy dây có lợi.
Có h ... nh, thả lỏng cơ bắp.
Gv nhận xét giờ học dặn dò HS.
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x V 
 x x x x x x x x x 
Giậm chân đếm theo nhịp.
Chơi trò chơi.
-Hs lắng nghe.
Tập cả lớp : 3 lần.
 Tập theo tổ.
Quan sát.
Học sinh thực hành.
Lần lượt thực hiện các động tác( Mỗi động tác 2 – 3 lần)
Lớp trưởng điều khiển , lớp tập.
********************
Chiều : Nghỉ cĩ GV 2 và GV chuyên dạy
*********************
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Sáng:
TẬP VIẾT : XƯA KIA – MÙA DƯA – NGÀ VOI – GÀ MÁI
I/ MỤC TIÊU:
-HS viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi,gà mái... kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở Tập viết1, tập 1.
I/ CHUẨN BỊ:
	-HS: vở, bảng con.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
1.Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
-HS viết bảng lớp: nho khô, nghé ọ, chú ý... 
- Nhận xét.
3. Bài mới
*Hoạt động 1: HD phân tích cấu tạo chữ
-Gv hướng dẫn học sinh đọc các từ
-Viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
-Xưa kia: Điểm đặt bút nằm trên đường kẻ ngang 3. Viết chữ (x), nối nét viết chữ u, lia bút viết chữ a, lia bút viết dấu móc trên chữ u. Cách 1 chữ o. Viết chữ ca (k), nối nét viết chữ i, lia bút viết chữ a.
-Tương tự hướng dẫn viết từ: mùa dưa, ngà voi...
-Hướng dẫn HS viết bảng con: xưa kia, mùa dưa, ngà voi...
Hoạt động 3 : Thực hành viết 
-Hướng dẫn viết vào vở.
-Lưu ý tư thế ngồi, cầm viết. Hướng dẫn thêm cho những em yếu để các em hoàn thành bài viết của mình.
4. Củng cố: Chấm bài, nhận xét.
 5. Dặn dò: Dặn HS về tập rèn chữ.
Viết vào bảng con.
Theo dõi và lắng nghe.
- Viết bảng con.
- Lấy vở , viết bài.
-Viết bài theo sự hướng dẫn của giáo viên.
*******************
TẬP VIẾT: ĐỒ CHƠI - TƯƠI CƯỜI - NGÀY HỘI - VUI VẺ.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-HS viết đúng các chữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ; kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở Tập viết1, tập 1.
II/ CHUẨN BỊ: -HS: vở, bảng con.
II/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
1. Ổn định lớp: Hát 
2. Kiểm tra bài cũ: -HS viết bảng : mùa dưa, ngà voi, 
3.Bài mới:GTB
*Hoạt động 1: HD phân tích cấu tạo chữ
-Gv hướng dẫn học sinh đọc các từ
-Viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
-Đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ.
-Hướng dẫn HS viết bảng con: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ. 
*Hoạt động 3 : Thực hành viết 
-Hướng dẫn viết vào vở.
-Lưu ý tư thế ngồi, cầm viết, HS yếu viết chậm
 4. Củng cố: Thu chấm, nhân xét, cho HS xem bài viết đẹp của bạn.
-Nhắc nhở những em viết sai.
 5. Dặn dò: Dặn HS về tập rèn chữ
Viết vào bảng con.
- cá nhân , cả lớp
Theo dõi và lắng nghe
 Viết bảng con.
- Lấy vở , viết bài.
-Viết bài theo sự hướng dẫn của giáo viên.
**********************
TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
I/ MỤC TIÊU:
Biết làm tính trừ trong phạm vi 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Làm BT: 1, 2, 3.
II/CHUẨN BỊ
	 -GV: Bộ đồ dùng
	-HS: Bộ đồ dùng, sách.
III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
*Hoạt động của GV:
*Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
 2. Kiểm tra bài cũ :3 HS yÕu vµ TB lªn làm bài tập. 
1 + ..... = 3 2 + ..... = 2 + 1 + 2 = 
4 + 1 + 0 = ... + 4 = 3 + 0 + 1 =
NhËn xÐt ghi ®iĨm
 3. Bài mới:GTB
*Hoạt động 1: Hình thành bảng trừ 
-H: Có 2 chấm tròn bớt 1 chấm tròn còn mấy chấm tròn?
-H: 2 bớt 1 còn mấy?
-Vậy: Bớt làm phép tính trừ.
2 – 1 = ?
-GV viết bảng: 2 – 1 = 1
-H: 3 bông hoa bớt 1 bông hoa còn mấy bông hoa?
-Vậy: 3 – 1 = ?
-GV viết bảng 3 – 1 = 2
-H: 3 bông hoa bớt 2 bông hoa còn mấy bông hoa?
-Vậy: 3 – 2 = 1
-GV viết bảng 3 – 2 = 1
-GV hướng dẫn HS học thuộc công thức
*Hoạt động 2: HS nhận biết về mối quan hệ giữa cộng và trừ. 
-Hướng dẫn HS sử dụng bảng gắn.
-H: 2 thêm 1 là mấy?
-Vậy: 2 + 1 = ?
-H: 3 bớt 1 còn mấy?
-Vậy: 3 - 1 = ?
-H: 3 trừ 2 bằng ?
-Thể hiện bằng thao tác trên sơ đồ để HS nhân ra mối quan hệ giữa phép cộng và trừ từ bộ ba các số 2, 1, 3
*Hoạt động 3: Củng cố về phép trừ phạm vi 3
Bài 1: Tính:
2 – 1 =
Bài 2: Tính:
- GV YC làm vào vở..
Cho HS yếu thực hành nhiều hơn
Bài 3: Viết phép tính thích hợp
Treo tranh: Có 3 con chim bay đi 2 con chim. Hỏi trên cây còn mấy con chim?
-Đặt bài tính khác: 3 con chim còn 1 con chim. Vậy số chim đã bay đi là mấy con?
-1 HS làm bài bảng lớp
HS giái kh¸ lµm thªm BT 4
 4. Củng cố: HS đọc phép trừ trong phạm vi3 Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
 5. Dặn dò: Học thuộc công thức.
Hát
Nối tiếp lên bảng làm
Nhận xét
Một chấm tròn
1
1
-Đọc: Hai trừ một bằng một
Hai bông hoa
2
-Đọc: Ba trừ một bằng hai
1
-Đọc: Ba trừ hai bằng một
Lớp đọc, cá nhân: 2 em
2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn
2 + 1 = 3	3 – 1 = 2
1 + 2 = 3	3 – 2 = 1
Nêu yêu cầu các bài và làm bài.
Trao đổi tính, sửa bài.
Trả lời: Còn 1 con chim
3 – 2 = 1
Trả lời: Bay đi 2 con 
3 – 1 = 2
HS làm vào vở, 
chữa bài.
1 HS làm bài bảng lớp
*********************
Thđ c«ng: C¾t, d¸n h×nh hµng rµo ®¬n gi¶n ( t2)
I.Mơctiªu: 
 ¤n l¹i c¸ch c¾t, d¸n hµng rµo ®¬n gi¶n
 HS c¾t ®­ỵc c¸c nan giÊy vµ d¸n vµo hµng rµo.
II. ChuÈn bÞ: 
GV: MÉu c¸c nan giÊy vµ hµng rµo
Mét tê giÊy kỴ «, kÐo, hå d¸n, thøoc kỴ, bĩt ch×.
HS: GiÊy mµu cã kỴ «; bĩt ch×, th­íc kỴ, kÐo, hå d¸n, vë thđ c«ng.
III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. ỉn ®Þnh líp: 
2. Bµi cị: KT dơng cơ, ®å dïng cđa HS.
3. Bµi míi: GV giíi thiƯu vµ ghi mơc bµi.
Ho¹t ®éng 1 : HS nh¾c l¹i c¸ch c¾t ,d¸n hµng rµo
Ho¹t ®éng 2:HS thùc hµnh kỴ, c¾t nan giÊy:
Trong lĩc HS thùc hiƯn bµi lµm, 
GV quan s¸t, giĩp ®ì HS yÕu hoµn thµnh nhiƯm vơ
4. Cđng cè – dỈn dß: 
- Thu 1 sè s¶n phÈm chÊm, nhËn xÐt.
- ChuÈn bÞ tiÕt sau: Thùc hµnh c¾t d¸n vµo vë 
 L¾ng nghe vµ theo dâi.
Thùc hµnh c¾t nan giÊy rêi khái tê giÊy mµu.
VN thùc hµnh lµm thµnh th¹o h¬n
********************
Chiều:
luþªn VIÕT: BÀI 36,37,38
I.Mơc tiªu:
 - LuyƯn viÕt ®ĩng c¸c vÇn: «i, ¬i, ui, ­i,u«i,­¬i vµ 1 sè tõ : chỉi tre, lêi nãi, vui ch¬i, gưi th­. 
 - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ ®Đp cho HS.
II. ChuÈn bÞ : B¶ng phơ.	
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tỉ chøc.
H§2:Giíi thiƯu bµi.
H§3:H­íng dÉn viÕt.
- GT c¸c vÇn vµ tõ cÇn viÕt. .
- ViÕt mÉu 1 sè vÇn: 
«i, ¬i, ui, ­i
HD c¸ch viÕt.
- ViÕt mÉu 1 sè tõ :
chỉi tre, lêi nãi, vui ch¬i, gưi th­.
- YC häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
- NhËn xÐt vµ sưa sai.
* HD viÕt vµo vë.
YC lÊy vë luyƯn viÕt vµ viÕt bµi vµo vë.
§Õn tõng bµn ®Ĩ theo dâi vµ HD thªm cho HS yếu
Thu vë chÊm vµ nhËn xÐt tuyªn d­¬ng nh÷ng HS viÕt ®Đp.
H§4: DỈn dß.
HD viÕt bµi ë nhµ.
NhËn xÐt tiÕt häc
Quan s¸t.
Theo dâi GV viÕt.
LuyƯn viÕt vµo b¶ng con theo YC cđa GV.
LÊy vë luyƯn viÕt vµ thùc hµnh viÕt vµo vë
( Chĩ ý t­ thÕ ngåi viÕt kho¶ng c¸ch,cư li,gi÷a c¸c tiÕng vµ tõ)
Tù nhiªn vµ x· héi: ¤n: HO¹T §éng vµ nghØ ng¬i.
I.Mơc tiªu: - Cđng cè vµ kh¾c s©u cho HS kĨ vỊ nh÷ng ho¹t ®éng mµ em biÕt. 
 - Gi¸o dơc HS ý thøc nghØ ng¬i vµ gi¶i trÝ ®ĩng c¸ch..
II. ChuÈn bÞ: VBT
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tỉ chøc.
H§2:Giíi thiƯu bµi.
H§3:Trß ch¬i: M¸y bay ®Õn, m¸y bay ®i.
HD trß ch¬i: M¸y bay ®Õn : Ngåi
 M¸y bay ®i: §øng
 Nªu luËt ch¬i.
Tỉ chøc cho HS ch¬i.
KÕt luËn:
H§4:HD thùc hµnh.
HD cho HS lµm BT:
T« mµu vµo h×nh vÏ chØ c¸c ho¹t ®éng cã lỵi cho S K.
YC kĨ c¸c ho¹t ®éng cã lỵi cho S K?
NhËn xÐt vµ kÕt luËn.
H§5:DỈn dß.
Nh¾c l¹i ND vµ liªn hƯ.
DỈn HS vỊ nhµ thùc hiƯn tèt.
H¸t.
Theo dâi 
L¾ng nghe
Ch¬i thư.
Ch¬i chÝnh thøc.
Më VBT trang 9
Quan s¸t tranh.
LÇn l­ỵt kĨ : nh¶y d©y, ®¸ cÇu, b¬i léi, ®¸ bãng
Lµm vµo vë.
Nh¾c l¹i.
*****************************
TỰ HỌC : TO¸N :
I.Mơc tiªu: - Cđng cè cho HS vỊ phÐp céng trong ph¹m vi tõ 3 ®Õn 5
 - Cđng cè vỊ sè 0 trong phÐp céng
II. ChuÈn bÞ: VBT
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tỉ chøc.
H§2:Giíi thiƯu bµi.
H§3:HD thùc hµnh
Bµi1: TÝnh?
YC lµm vµo vë BT trang 37.
NhËn xÐt.
Bµi 2:TÝnh
3 + 2 = ... 1 + 4 = ...
2 + 3 = ... 4 + 1 = ...
Y/C lµm bµi vµo vë.
Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt
>,<, =
Bµi 3: 
HD cho HS Lµm bµi vµo vë
Y/C lµm bµi vµo vë
Bµi 4: ViÕt kÕt qu¶ phÐp céng
+
1
2
3
4
1
2
/////////
3
/////////
/////////
4
/////////
/////////
/////////
HD cho HS c¸ch lµm
YC lµm vµo vë.
ChÊm bµi vµ ch÷a bµi.
H§4:DỈn dß: HD bµi tËp vỊ nhµ
 NhËn xÐt tiÕt häc
Nªu Y/C.
Lµm bµi vµo VBT
Nèi tiÕp nªu KQ
Nªu Y/C.
Lµm bµi vµo VBT
Nèi tiÕp lªn b¶ng ®iỊn KQ
Nªu YC.
Lµm vµo vë BT.
Ch÷a bµi.
Nªu YC.
Theo dâi
Lµm bµi vµo vë.
*********************************
Gi¸o giơc TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP
I/MỤC TIÊU:
	-HS nắm được ưu , khuyết điểm của mình trong tuần 9
	-Biết khắc phục và phấn đấu trong tuần tới để đạt tốt hơn .
	-GDHS mạnh dạn trong phê và tự phê, thực hiện tốt nội quy trường, lớp
II/ CHUẨN BỊ:
	-GV: Nội dung sinh hoạt, trò chơi, bài hát.
III./HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 *Hoạt động 1: Nhận xét các hoạt động trong tuần qua.
 + Ưu điểm : 
	Hạnh kiểm:
-Các em chăm ngoan, vâng lời cô giáo, lễ phép, chuyên cần, nghỉ học có phép, đi học đúng giờ. Vệ sinh cá nhân tốt.
 + Học tập :
-Chuẩn bị bài tốt, học và làm bài đầy đủ. Có đầy đủ dụng cụ học tập.
-Các em đều tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài. Trong lớp giữ trật tự, chăm chú nghe giảng.
-Thi đua giành nhiều hoa điểm 10. Có ý thức rèn chữ giữ vơ ûtốt như em : Lê na,Dương,Đương,
-Có tinh thần giúp đỡ bạn trong học tập : Thương, Đức
-Nề nếp lớp: Tương đối tốt : Xếp hàng ra vào lớp, thể dục giữa giờ, chào cờ . . . nhanh nhẹn.
 + Tồn tại : 
-Tồn tại còn 1 số em hay quên dụng cụ : TuÊn, Dơng
-Chữ viết còn xấu : Lan Anh , Dơng
 *Hoạt động 2: Nêu phương hướng tuần tới
-Nhắc nhở 1 số em còn mắc khuyết điểm, cần phấn đấu trong tuần tới.
-