Kế hoạch bài học lớp ghép 4 + 5 - Tuần 8

 Ngày soạn: 02 tháng 10 năm 2010
 Ngày dạy: thứ hai 4 tháng 10 năm 2010
	KÕ ho¹ch bµi häc
Líp ghÐp 4+5
TiÕt 1
NT§ 4
NT§ 5
M«n
Tªn bµi
To¸n
LUYỆN TẬP
TËp ®äc
KÌ DIỆU RỪNG XANH
I.Môc tiªu
Gióp HS:
Tính được tổng của 3 số, vận dụng một số tính chất để tính tổng 3 số bằng cách thuận tiện nhất.
- Gi¸o dôc HS yêu thích học toán.
- Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.- Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4).
- GD hs yêu quê hương đất nước, biết BVMT
II§å dïng 
GV: - PhiÕu BT.
HS: - VBT.
- Tranh minh häa bµi ®äc trong SGk
- Hs : s­u tÇm mét sè tranh, ¶nh vÒ rừng
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
TG
H§
Néi dung ho¹t ®éng
 5
phút
1
HS: Nhãm tr­ëng kiÓm tra VBTc¸c b¹n trong nhãm
GV:. KiÓm tra 1hs ®äc thuéc bµi th¬ TiÕng ®µn Ba- la- lai- ca trªn S«ng §µ tr¶ lêi c©u hái nội dung bµi .NhËn xÐt ghi ®iÓm. 
-Hướng dẫn HSQS tranh và đọc nội dung bài. 
 -GV h­íng dÉn hs chia bµi ®äc lµm 3o¹n mçi lÇn chÊm xuèng dßng lµ mét ®o¹n
15’
phút
2 
GV: KiÓm tra kÕt qu¶, nhËn xÐt.
- Giíi thiÖu, ghi tªn bµi lªn b¶ng.
-HD HS làm BT1
HS: 1HSkh¸ ®äc bµi , c¶ líp theo dâi, 1hs kh¸c ®äc phÇn chó gi¶i
Nhãm tr­ëng h­íng dÉn c¸c b¹n đọc bài và tìm từ khó trong bài.
HS: tù lµm bµi vµo vì, mét hs lµm trªn b¶ng
26387 + 14075 + 2910 = 76059
54293 + 61934 + 7652 = 123879
GV: Gäi HS ®äc bµi theo ®o¹n,rót tõ khã luyÖn ®äc.
- Gäi HS ®äc tõ khã, vµ ®äc l¹i bµi, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ.
3
GV: KiÓm tra kÕt qu¶, cho HS nhắc lại. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 2, giao viÖc.
HS: LuyÖn ®äc theo nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái SGK.
18 phút
4
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn, HS lµm bài cá nhân trong vë bµi tËp.
GV: theo dâi, gióp ®ì HS.
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi tËp :
- Bµi tËp 2: 
TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt 
a ) 96 + 78 + 4 =100 + 78 = 178
 67 + 21 + 79 = 67 + 100 = 167
 408 + 85 + 92 = 500 + 85 = 585
b) 789 + 285 + 15 = 789 + 300 = 1089
 448 + 594 + 52 = 500 + 584 = 1094
 677 + 969 + 123 = 800 + 969 = 1769
nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng, h­íng dÉn HS lµm bµi tËp 3, giao viÖc.
HS: Thảo luận nhóm tr¶ lêi néi dung SGK.
 C©u 1: Nh÷ng c©y nÊm rõng khiÕn t¸c gi· cã nh÷ng liªn t­ëng thó vÞ g×?
C©u 2 : + Nhê nh÷ng liªn t­ëng Êy mµ c¶nh vËt ®Ñp thªm nh­ thÕ nµo ? 
 C©u 3 : + Nh÷ng mu«ng thó trong rõng ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo ?
 C©u 4: + Sù cã mÆt cña chóng mang l¹i vÏ ®Ñp g× cho c¶nh rõng ?
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n lµm bµi tËp 3b¹n lªn b¶ng, líp lµm vµo vë.
GV: nhận xét kết luận đúng H­íng dÉn, HS t×m néi dung bµi.
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi 3,
 Bµi 3 : T×m x 
 a, x- 306 = 504 b, x + 254 = 680
 x = 504 + 306 x = 680- 254 
 x = 810 x = 426 nhËn xÐt H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 4, giao viÖc. 
HS: luyÖn ®äc diÔn c¶m ®o¹n 3 theo cặp
2-3 cÆp HS thi ®äc diÔn c¶m trước lớp
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n chữa bµi tËp 4
. Bµi gi¶i 
 Sau hai n¨m sè d©n cña x· ®ã t¨ng thªm lµ : 79 + 71 = 150 ( ng­êi) 
Sau hai n¨m sè d©n cña x· ®ã cã lµ 
2565 + 150 = 4506 (ng­êi) 
 §¸p sè :150ng­êi; 5406 ng­êi 
GV: KÕt luËn vµ rót ra néi dung liªn hÖ gi¸o dôc cho HS.biết BVMT
2 phút
5
GV: NhËn xÐt chung toµn líp vÒ tiÕt häc – Dăn dò
**********************************************************************************	
 TiÕt 2
NT§ 4
NT§ 5
M«n
Tªn bµi
Tập đọc 
NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ 
Toán
SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU
I.Môc tiªu
Gióp HS: 
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên.- Hiểu nội dung: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4; thuộc 1, 2 khổ thơ trong bài).
- Gi¸o dôc hs biÕt ước mơ đẹp.
. Biết: Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi.
- Gi¸o dôc HS lßng say mª häc to¸n.
II§å dïng 
GV: Tranh minh häa trong SGk 
-B¨ng giÊy viÕt s½n khổ thơ cÇn h­íng dÉn luyÖn ®äc 
- PhiÕu bµi tËp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
TG
H§
Néi dung ho¹t ®éng
5 phút
1
 GV: KiÓm tra HS néi dung c©u hái bµi cò.GV: NhËn xÐt ghi ®iÓm. 
GV ®äc mÉu lÇn 1 : giäng chËm r·i, chuyÓn giäng linh ho¹t -Hướng dẫn HSQS tranh và đọc nội dung bài.
HS: Nhãm tr­ëng kiÓm tra VBTc¸c b¹n trong nhãm
-2 HS lên bảng làm 2 ý BT3 VBT
5 phút
2
HS: Nhãm tr­ëng h­íng dÉn c¸c b¹n đọc và tìm từ khó.1HS ®äc phÇn chó gi¶i ®Ó hiÓu nghÜa từ 
GV: KiÓm tra kÕt qu¶, nhËn xÐt.
- Giíi thiÖu, ghi tªn bµi lªn b¶ng.
- H­íng dÉn HS - NÕu ta thªm ch÷ sè kh«ng vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n cña sè thËp ph©n th× kÕt qu¶ nh­ thÕ nµo ? ( Kh«ng thay ®æi )
- NÕu ta bá ch÷ sè kh«ng ë tËn cïa bªn ph¶i phÇn thËp ph©n cña sè thËp ph©n th× kÕ qu¶ nh­ thÕ nµo ? ( kh«ng thay ®æi )
* GV gäi mét sè hs tr×nh bµy kÕt qu¶ , gv chèt l¹i ý ®óng vµ rót ra kÕt luËn 
GV: Gäi HS ®äc bµi theo ®o¹n lÇn 1,rót tõ khã luyÖn ®äc.
- Gäi HS ®äc tõ khã, vµ ®äc l¹i bµi, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ.
HS: ®äc l¹i phÇn ghi nhí trong sgk vµ c¸c vÝ dô , sau ®ã ¸p dông vµo lµm bµi tËp 1,2 vµo vë, hai hs lµm bµi trªn b¶ng
 BT1 :Bá ch÷ sè kh«ng ®Ó ph©n sè viÕt gän h¬n
a, 7,800 = 7,8 ; 64,9000 = 64,9 ; 3,0400 = 3,04 
b, 2001,300 = 2001,3 ; 35,020 = 35,02 ; 100, 0100 = 100,01
18 phút
3
4
HS: däc c¶ bµi vµ tr¶ lêi c©u hái: SGK
GV: KiÓm tra kÕt qu¶, cho HS. NhËn xÐt H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 2, giao viÖc. 
4
GV: theo dâi, gióp ®ì HS
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn, 1 HS lµm 
-HS phÝa d­íi lµm bµi tËp vµo vë.
BT2 : Thªm vµo ch÷ sè kh«ng ®Î cã sè c¸c ch÷ sè phÇn thËp ph©n cña chóng b»ng nhau 
 a, 5,612 ; 17,200; 480,590 b, 24,500; 81,010; 14,678
HS: TiÕp tôc tr¶ lêi néi dung SGK. 
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi tËp 2, nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng, h­íng dÉn HS lµm bµi tËp 3 
GV: H­íng dÉn, HS t×m néi dung bµi.
gọi 2-3 hs đọc diễn cảm bài đọc, GV hướng dẫn hs đọc diễn cảm đoạn 1
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n lµm bµi tËp 3, 1 b¹n lªn b¶ng, líp lµm vµo vë.
 + B¹n MÜ viÕt ®óng v× 0,100 = 0,1= = 
HS: LuyÖn ®äc diÔn c¶m .
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi 3 
- H­íng dÉn HS lµm bµi tËp về nhà 
GV kÕt luËn vµ rót ra néi dung liªn hÖ gi¸o dôc cho HS. 
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n lµm bµi tËp 3 vào vở GV chấm bài
2’
5
GV: NhËn xÐt chung toµn líp vÒ tiÕt häc – Dăn dò
******************************************************************
TiÕt 3
NT§ 4
NT§ 5
M«n
Tªn bµi
CHÍNH TẢ (N-V)
TRUNG THU ĐỘC LẬP
®¹o ®øc(t8)
NHỚ ƠN TỔ TIÊN
I.Môc tiªu
- Nghe-viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ.
- Làm đúng BT (2) a/b hoặc (3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
- Biết được: Con người ai cũng có tổ tiên và mỗi người đều phải nhớ ơn tổ tiên.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên.
- Biết làm những việc cụ thể tỏ lòng biết ơn tổ tiên.
- GD hs biÕt ¬n tæ tiªn, tù hµo vÒ c¸c truyÒn thèng tèt ®Ñp cña gia ®×nh , dßng hä . 
II.§ồ dùng
GV: Phiếu BT cho HS
Mét vµi mÉu chuyÖn vÒ nh÷ng tÊm g­¬ng nhơ ơn tổ tiên 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
TG
H§
Néi dung ho¹t ®éng
 5 phút
1
GV:®äc cho hs viÕt c¸c tiÕng cã phô ©m ®Çu tr/ ch hoÆc vÇn ­¬n/ ­¬ng. ( 2hs viÕt lªn b¶ng líp c¶ líp viÕt vµo vì nh¸p )
 trªn b¶ng líp nhận xét kết quả ,giới thiệu bài mới
HS: NhËn xÐt lẫn nhau về thùc hiÖn cã tr¸ch nhiÖm víi viÖc lµm cña m×nh 
15 phút
2
HS: đọc nội dung đoạn văn, nhãm tr­ëng h­íng dÉn c¸c b¹n t×m ch÷ hoa và từ khó cã trong bµi, viÕt vµo vë nh¸p.
GV: nhËn xÐt bæ sung , chèt l¹i ý ®óng .
HDHS T×m hiÓu ngµy giç tæ Hïng V­¬ng 
GV: ®äc toµn bµi chÝnh t¶ trong sgk, ®äc cho hs viÕt các tõ khã : - GV nh¾c l¹i hs nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa , viÕt tªn bµi vµo gi÷a gißng, sau khi chÊm xuèng dßng ch÷ ®Çu nhí viÕt hoa , viÕt lïi vµo mét « li . 
HS: ®äc th«ng tin quan s¸t tranh, ¶nh trong SGK,c¶ líp th¶o luËn theo c¸c c©u hái sau:
 - Em nghÜ g× khi xem, ®äc vµ nghe c¸c th«ng tin trªn ?
- ViÖc nh©n d©n ta tæ chøc ngµy giç tæ Hïng V­¬ng vµo ngµy 10/ 3 hµng n¨m cã thÓ hiÖn ®iÒu g× ?
3
HS: LuyÖn viÕt từ khó
GV: gäi 2-3 hs tr¶ lêi , c¶ líp nhËn xÐt bæ sung ,GV chèt l¹i ý ®óng vµ rót ra kÕt luËn 
18 phút
4
GV: ®äc bµi cho hs viÕt , ®äc bµi cho hs so¸t lçi
 HS: ®äc ®Ò bµi tËp 1,2 , th¶o luËn theo nhãm ®«i
HS: gÊp sgk tù viÕt bµi, tù so¸t lçi
GV: gäi 2-3 hs tr×nh bµy kÕt qu¶, c¶ líp nhËn xÐt bæ sung , - GV rót ra kÕt luËn: Mçi gia ®×nh gißng hä ®Òu cã nh÷ng truyÒn thèng tèt ®Ñp riªng cña m×nh. Chóng ta cÇn cã ý thøc gi÷ g×n vµ ph¸t huy c¸c truyÒn thèng ®ã
GV: H­íng dÉn, HS làm BT 2a ,2b VBT
GV tổ chức cho HS thi tiếp sức làm đúng, làm nhanh lần lượt từ bài tập 2a trên 3 tờ giấy rô ki găn trên bảng.Cả lớp nhận xét và tuyên dương nhóm thắng cuộc 
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n. §äc ca dao , kÓ chuyÖn , ®äc th¬ vÒ chñ ®Ò biÕt ¬n tæ tiªn
HS: TiÕp tôc làm bài. đáp án đúng như sau: 
 KiÕm gi¾t, kiÕm r¬i xuèng n­íc, ®¸nh dÊu, kiÕm r¬i, lµm g×, ®¸nh dÊu, kiÕm r¬i, ®· ®¸nh dÊu
+ bµi 2b lêi gi¶i ®óng lµ : 
 Yªn tÜnh, bæng nhiªn , ng¹c nhiªn, biÓu diÔn, buét miÖng, tiÕng ®µn
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi lµm, nhËn xÐt rót ra néi dung ghi nhí SGK.liªn hÖ gi¸o dôc.
GV: Thu 1/2 sè vë chÊm bµi.
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n ®äc ND ghi nhí.
2 phút
5
GV: NhËn xÐt chung toµn líp vÒ tiÕt häc – Dăn dò
 ****************************************************************************
TiÕt 4
NT§ 4
NT§ 5
M«n
Tªn bµi
®¹o ®øc
TIẾT KIỆM TIỀN CỦA
Chính tả(N-V)
KÌ DIỆU RỪNG XANH
I.Môc tiªu
Gióp HS: 
- Nêu được ví dụ về tết kiệm tiền của.
- Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của.
- Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước, trong cuộc sống hằng ngày.
- GD hs biết quý trọng và học tập những tấm gương biết tiết kiệm.
- Viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- Tìm được các tiếng chứa yê, ya trong đoạn văn (BT2); tìm được tiếng có vần uyên thích hợp để điền vào ô trống (BT3).
II§å dïng 
GV: chuÈn bÞ micr« kh«ng d©y ®Ó ch¬i trß ch¬i phãng viªn
-HS chuÈn bÞ c¸c thÎ mµu.
GV: kẻ sẵn lên bảng lớp mô hình cấu tạo vần nội dung BT 2
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
TG
H§
Néi dung ho¹t ®éng
 5 phút
1
HS: ®äc c¸c t×nh huèng trong SGK th¶o luËn theo nhãm hoµn thµnh BT4 
GV: ®äc cho hs viÕt nh÷ng tiÕng chøa iª, ia trong c¸c thµnh ng÷ , c©u tôc ng÷ , hai hs viÕt trªn b¶ng líp , c¶ líp nhËn xÐt
Yêu câu hs đọc nội dung bài và tìm từ khó
15 phút
2
GV.gäi mét sè hs tr×nh bµy kÕt qu¶ , c¶ líp nhËn xÐt bæ sung, GV chèt l¹i ý ®óng vµ gîi ý hs rót ra kÕt luËn :
+ C¸c viÖc lµm a, b, g, h, k, lµ ...  vÒ tiÕt häc – Dăn dò
Tiết 5.
NT§ 4
NT§ 5
M«n
Tªn bµi
Tập làm văn
VIẾT THƯ (KIỂM TRA)
Khoa học
THỰC HÀNH NÓI KHÔNG VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN
I.Môc tiªu
Viết được một lá thư thăm hỏi, chúc mừng hoặc chia buồn đúng thể thức (đủ 3 phần: đầu thư, phần chính, phần cuối thư).
- GD hs biết thông cảm với nỗi bất hạnh của người khác
- Nêu được một số tác hại của ma túy, thuốc lá, rượu bia.
- Từ chối sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma túy.
-GD hs biết chăm cóc sức khỏe của bản thân mình 
II.§å dïng d¹y häc
- PhiÕu bµi tËp.
GV: tranh SGK
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
TG
HĐ
Néi dung ho¹t ®éng
 5’
1
GV: giíi thiÖu bµi ghi đầu bài
HS:Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn 
- HS quan s¸t tõng tranh, ¶nh trong SGK,c¶ líp th¶o luËn theo c¸c c©u hái SGK
15’
2
HS: đọc đề bài tập 1 
GV: nhËn xÐt bæ sung , chèt l¹i ý ®óng .
GV: gọi HS nối tiếp nhau trả lời yc2,3
 Cả lớp nhận xét , GV chốt lại ý 
HS: ®äc thông tin SGK.th¶o luËn theo nhãm ®«i,®Ó trả lời câu hỏi 1 SGK. 
3
HS: ®äc thÇm c¸c ®Ò bµi gîi ý trong sgk , th¶o luËn t×m hiÓu YC cña ®Ò bµi 
GV: cho HS b¸o c¸o kÕt qu¶. H­íng dÉn HS hoạt động 3, giao viÖc.
18’
4
GV: nhắc chó ý : lêi lÎ trong th­ cÇn ch©n thµnh, thÓ hiÖn sù quan t©m; viÕt xong th­ em cho th­ vµo phong b× , ghi ngoµi phong b× tªn, ®Þa chØ ng­êi göi, ng­êi nhËn
Tù liªn hÖ b¶n th©n BT2
HS: ®äc ®Ò BT2, suy nghÜ vµ th¶o luËn theo nhãm ®«i ®Ó vị trí hình cho đúng thứ tự.
HS: Làm bài theo yêu cầu vào VBT 
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi tËp, nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng, h­íng dÉn HS lµm bµi tËp TT
GV:. - Gäi hs tr×nh bµy ®Ò bµi vµ ®èi t­îng em chän ®Ó viÕt thư
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n hoạt động nhóm.
HS. c¶ líp dùa vµo nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí ®Ó tù lµm bµi theo YC 
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi lµm, nhËn xÐt rót ra néi dung ghi nhí SGK.liªn hÖ gi¸o dôc.
GV: Thu bài vµ rót ra néi dung cấu tạo bài văn viết thư , liªn hÖ gi¸o dôc cho HS.
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n ®äc ND ghi nhí.
2’
5
GV: NhËn xÐt chung toµn líp vÒ tiÕt häc – Dăn dò
 Ngày soạn: 13 tháng 09 năm 2010
 Ngày dạy: thứ sáu 17 tháng 09 năm 2010
 Tiết 1
NT§ 4
NT§ 5
M«n
Tªn bµi
Luyện từ và câu
DANH TỪ
Toán
MI- LI-MÉT VUÔNG, BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
I.Môc tiªu
Gióp HS: 
- Hiểu được danh từ (DT) là những từ chỉ sự vật (người, vật,, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị).
- Nhận biết được DT chỉ khái niệm trong số các DT cho trước và tập đặt câu (BT mục III).
- Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của mi-li-mét vuông; biết quan hệ giữa mi-li-mét vuông và xăng-ti-mét vuông.
- Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích trong Bảng đơn vị đo diện tích.
-GD HS biết yêu thích môn học.
II.§å dïng 
GV: Phiếu BT
- PhiÕu bµi tËp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
TG
HĐ
Néi dung ho¹t ®éng
 5’
1
GV: -giíi thiÖu bµi ghi đầu bài
HS: Nhãm tr­ëng kiÓm tra VBTc¸c b¹n trong nhãm
15’
2
HS:đọc đề bài tập1 thảo luận thi đua tìm từ nhanh , ghi vào giấu khổ to :
GV gîi ý hs nh¾c l¹i c¸c d¬n vÞ ®o diÖn tÝch ®· häc ( cm, dm, m,®am, hm, km), c¸ch ®äc , c¸ch viÕt, ý nghÜa
GV: chốt lại ý đúng, giải nghĩa các từ mà hs tìm được và tuyên dương nhóm 
+ Dßng 5: ®êi, cha «ng 
 + Dßng 2: cuéc sèng, tiÕng, x­a 
 + Dßng 6: con, s«ng, ch©n trêi 
+ Dßng 3: c¬n, n¾ng, m­a 
+ Dßng 7: truyÖn cæ 
+ Dßng 4: con, s«ng, rÆng, dõa 
 + Dßng 8: «ng cha 
HS: tự đọc quan s¸t tranh trùc quan , nªu ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch mm
c¸ch ®äc , c¸ch viÕt, ý nghÜa: mmlµ diÖn tÝch cña mét h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 1mm 
3
HS: tự làm bài vào vở, hai hs làm vào giấy khổ to C¸c tõ chØ ng­êi: «ng cha, cha «ng 
C¸c tõ chØ vËt: s«ng, dõa, ch©n trêi
C¸c tõ chØ hiÖn t­îng: m­a, n¾ng
C¸c tõ chØ kh¸i niÖm : cuéc sèng, truyÖn cæ, tiªng, x­a, ®êi 
C¸c tõ chØ ®¬n vÞ: c¬n, con, rÆng 
GV: KiÓm tra kÕt qu¶, H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 2, 3 giao viÖc.
18’
4
GV: gäi ®¹i diÖn 2 nhãm tr×nh bµy c¸c nhãm kh¸c bæ sung thªm . GV chèt l¹i ý ®óng.
HS: th¶o luËn theo nhãm hoµn thµnh b¶ng sau:
km
hm
dam
m
dm
cm
mm
HS: Lần lượt làm bài 3,4 theo yêu cầu vào VBT
GV: gäi ®¹i diÖn mét sè nhãnh tr×nh bµy kÕt qu¶ , c¶ líp nhËn xÐt bæ sung, GV chèt l¹i ý ®óng: Mçi ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch gÊp 100 lÇn ®¬n vÞ bÐ liÒn kÒ . Mçi ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch b»ng1/ 100 ®¬n vÞ lãn liÒn kÒ 
GV: GV gọi đại diện một số nhónh trình bày kết quả trên bảng , cả lớp nhận xét bổ sung, 
HS: Nhãm tr­ën g ®iÒu khiÓn c¸c b¹n lµm bµi tËp 1, 2,3 3b¹n lªn b¶ng, líp lµm vµo vë.
HS: trình bày bài trước lớp .
GV: chấm chữa bài
GV: KÕt luËn đúng:
 vµ rót ra néi dung liªn hÖ gi¸o dôc cho HS.
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n lµm bµi tËp VBT.
2’
5
GV: NhËn xÐt chung toµn líp vÒ tiÕt häc – Dăn dò
Tiết 2
NT§ 4
NT§ 5
M«n
Tªn bµi
Toán
BIỂU ĐỒ TT
Tập làm văn
TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH
I.Môc tiªu
Gióp HS:
- Bước đầu biết về biểu đồ cột.
- Biết đọc một số thông tin trên biểu đồ cột.
-GD HS say mê học toán.
Biết rút kinh nghiệm khi viết bài văn tả cảnh (về ý, bố cục, dùng từ, đặt câu,); nhận biết được lỗi trong bài và tự sửa được lỗi.
II.§å dïng d¹y häc
- PhiÕu bµi tËp.
GV bảng phụ viết sẵn nội dung chính của 4 đoạn văn tả cơn mưa .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Thời gian
Ho¹t ®éng
Néi dung ho¹t ®éng
 5’
1
HS: Nhãm tr­ëng kiÓm tra VBTc¸c b¹n trong nhãm
GV: 1hs yếu nhắc lại Cấu tạo của một bài văn tả cảnh; - Giíi thiÖu, ghi tªn bµi lªn b¶ng.
15’
2
GV: KiÓm tra kÕt qu¶, nhËn xÐt. 
HS: đọc đề bài tập , cả lớp theo dõi, 
HS: quan s¸t tranh trùc quan, th¶o luËn theo nhãm vµ nhËn xÐt néi dung th«ng tin ë trong 2 cét ? 
+ Tªn cña 4 th«n ®­îc nªu tren biÓu ®å? 
+ý nghÜa cña mçi cét trªn biÓu ®å? 
+ C¸ch ®äc gi¸ trÞ biÓu diÔn trªn cét ?
GV: - Gäi HS ®äc ®Ò bµi tËp lµm v¨n ®· lµm ; GV nhËn xÐt chung vµ h­íng dÉn hs ch÷a mét sè lçi ®iÓn h×nh : Gv tr¶ bµi vµ h­íng dÉn hs ch÷a bµi
3
GV: KiÓm tra kÕt qu¶, H­íng dÉn HS lµm bµi tËp1, giao viÖc.
HS: ®äc l¹i bµi v¨n cña m×nh vµ tù söa lçi
+ HS ®æi vì nhau ®Ó tham kh¶o vµ söa lçi cho nhau 
18’
4
HS:®äc ®Ò bµi tËp 1 , quan s¸t tranh tùc quan, th¶o luËn theo nhãm, t×m hiÓu c¸c th«ng tØn trªn biÓu ®å theo YC cña ®Ò bµi
GV: Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, c¶ líp nhËn xÐt bæ sung, GV kết luận 
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi tËp 1, nhËn xÐt, ghi điểm tuyªn d­¬ng, h­íng dÉn HS lµm bµi tËp 2, giao viÖc.
HS: trao ®æi th¶o luËn®Ó t×m ra c¸i hay , c¸I ®¸ng häc cña ®o¹n v¨n, bµi v¨n
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n lµm bµi tËp 2, 1 b¹n lªn b¶ng, líp lµm vµo vë.
GV: Gọi một số hs trình bày đoạn văn đã viết trước lớp, cả lớp và GV nhận xét, 
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi 3, nhËn xÐt 
- H­íng dÉn HS lµm bµi tËp VBT.
HS: tù chän mét ®o¹n v¨n trong bµi theo em viÕt ch­a ®¹t ®Ó viÕt l¹i cho hay h¬n trình bày bài trước lớp .
HS:làm bài đổi vở nhận xét lẫn nhau
GV: KÕt luËn sửa chữa vµ rót ra néi dung cấu tạo bài văn tả cảnh liªn hÖ gi¸o dôc cho HS.
2’
5
GV: NhËn xÐt chung toµn líp vÒ tiÕt häc – Dăn dò
	Tiết 3
NT§ 4
NT§ 5
M«n
Tªn bµi
Tập làm văn
ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
Luyện từ
TỪ ĐỒNG ÂM
I.Môc tiªu
Gióp HS:
- Có hiểu biết ban đầu về đoạn văn kể chuyện (ND Ghi nhớ).
- Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựng một đoạn văn kể chuyện.
- Hiểu thế nào là từ đồng âm (ND Ghi nhớ).
- Biết phân biệt nghĩa của từ đồng âm (BT1, mục III); đặt được câu để phân biệt các từ đồng âm (2 trong số 3 từ ở BT2); bước đầu hiểu tác dụng của từ đồng âm qua mẩu chuyện vui và các câu đố.
II.§å dïng d¹y häc
- PhiÕu bµi tËp.
- PhiÕu bµi tËp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Thời gian
Ho¹t ®éng
Néi dung ho¹t ®éng
 5’
1
GV: YC 1hs yếu nhắc lại cấu tạo của bài văn kể chuyện.
-giíi thiÖu bµi ghi đầu bài
HS: 1hs Đọc đề và làm việc theo cặp
bµi tËp 1,2 . Chän dßng nªu ®óng nghÜa cña mçi tõ C©u
15’
2
HS: ®äc thÇm truyÖn Nh÷ng h¹t thãc gièngtõng cÆp trao ®æi , ®¹i diÖn hai nhãm tr×nh bµy trªn giÊy khæ to vµ gi¸n lªn b¶ng
GV. gäi ®¹i diÖn 2-3hs tr×nh bµy kÕt qu¶ c¶ líp nhËn xÐt bæ sung thªm . GV chèt l¹i ý ®óng:
Hai tõ c©u ë hai c©u v¨n trªn ph¸t ©m hoµn toµn gièng nhau ( ®ång ©m ) song nghÜa rÊt kh¸c nhau. Nh÷ng tõ nh­ thÕ ®­îc gäi lµ tõ ®ång ©m
GV: gọi một số hs trình bày kết quả , cả lớp theo dõi và nhận xét, gv chốt lại ý đúng ; GV gợi ý hs rút ra phần ghi nhớ 
HS: nh¾c l¹i rút ra PhÇn ghi nhí 
3
HS: TLCH
Dấu hiÖu gióp em nhËn ra chç më ®Çu vµ kÕt thóc ®o¹n v¨n lµ : 
+Chç më ®Çu ®äan v¨n lµ chç ®Çu dßng, viÕt lïi vµo mét «
+ Chç kÕt thóc ®o¹n v¨n lµ chç xuçng dßng
GV: Y/c 1hs §äc ®Ò vµ lµm viÖc theo cÆp
- GV gäi hs tr×nh bµy kÕt qu¶, c¶ líp nhËn xÐt , GV chèt l¹i ý ®óng
18’
4
GV: gîi ý hs nhËn xÐt bµi trªn b¶ng líp , GV chèt l¹i ý ®óng , YC hs ®äc phÇn nhËn xÐt GV ®· chuÈn bÞ 
- Tõ hai bµi tËp trªn GV gîi ý hs t×m hiÓu yc bµi tËp 3 vµ tr¶ lêi miÖng kÕt qu¶ : 
HS: ®äc ®Ò BT2,, và tự làm bài theo cá nhân 
HS: nèi tiÕp nhau ®äc ®Ò bài luyÖn tËp vµ lµm viÖc theo cÆp bæ sung ®Çy ®ñ cho phÇn chÝnh cña ®o¹n v¨n cuèi 
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi tËp, nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng, h­íng dÉn HS lµm bµi tËp 3
GV: gọi một số hs đọc bài làm của mình trước lớp cả lớp nhận xét , bổ sung thêm , Gv nhận xét chung 
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n hoạt động nhóm.
HS: trình bày bài trước lớp .
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi lµm, nhËn xÐt rót ra néi dung ghi nhí. 
GV: Tổ chức cho hs trả lời rót ra néi Bµi häc gióp c¸c em hiÓu ®­îc ®iÒu g× dung liªn hÖ gi¸o dôc cho HS.
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n ®äc ghi bài vào vở.
2’
5
GV: NhËn xÐt chung toµn líp vÒ tiÕt häc – Dăn dò
Tiết 4
	SINH HOẠT LỚP TUẦN 5
I. NHẬN XÉT : 
- Đạo đức: học sinh có phẩm chất đạo đức tốt. Ngoan ngoãn , lễ phép, biết kính trọng thầy cô giáo, biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, xưng hô đúng mực, ra đường biết cào hỏi mọi người
- Học tập : Phần lớn các em có chú ý trong học tập . trong lớp học tích cực tham gia xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ, tiến bộ nhất là bạn Du, Nhan
- Lao động : vệ sinh trường lớp sạch sẽ
- Nề nếp: tích cực thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, duy trì tiếng hát đầu giờ , sinh hoạt đầu buổi học, thể dục giữa giờ, là lớp lớn nên các em có phần tích cực hơn trong mọi hoạt động ; các em đã thực hiện tốt nề nếp đến trường đều mang khăn quàng đỏ 
* Tuy nhiên còn một số mặt còn tồn tại như sau : còn một số em trong giờ chơi về ăn cơm đến muộn còn nói tục, đi học chưa đúng giờ như Nghìn, học bài và làm bài chưa đầy đủ như: Niêm, Long, Linh, Nghìn.
 II. KẾ HOẠCH TỚI : 
- Phát huy những mặt đã đạt được trong tuần qua, khắc phục những mặt còn tồn tại
- Tổ 4 trực nhật 
- HS mua khăn quàng đỏ , mang khăn quàng khi đi học .