Kế hoạch dạy học lớp 5 - Tuần 15

Tuần 16
NGÀY
MÔN
Tiết 
TG
BÀI
Ghi chú 
Thứ 2
6/12
Chào cờ 
Tập đọc
Toán 
Chính tả
 Đạo đức 
16
31
76
16
16
30
40’
40’
40’
37’
Chào cờ đầu tuần 
Thầy thuốc như mẹ hiền
Luyện tập
n/v về ngôi nhà đang xây
Hợp tác với những người xung 
BVMT KNS 
Thứ 3
7/12
L.từ và câu 
Khoa học
Toán
Kể chuyện
Lịch sử 
31
31
77
16
16
40’
40’
35’
40’
38’
Tổng kết vốn từ.
Chất dẻo 
Giải toán về tỉ số phần trăm
Kể chuyện chứng kiến hoăc ..
Hậu phương nhữg năm sau 
Tùy theo điều KNS 
Thứ 4
8/12
Thể dục
Kĩ thuật
Tập đọc
Toán
Tập làm văn 
31
16
32
78
31
35’ 
36’
40’
40’
40’
Bài thể dục phát triển chung 
Một số giống gà nuôi nhiều
Thầy cúng đi bệnh viện 
Luyện tập 
Tả người (KT viết ) 
Thứ 5
9/12
l. từ và câu
Toán
Aâm nhạc
Mĩ thuật
Khoa học
32
79
16
16
32
40’
40’
35’
40’
40’
Tổng kết vốn từ
Giải toán về tỉ số phần trăm (tt)
Mẫu vẽ có 2 vật 
ôn bài hát tự chọn
Tơ sợi
BVMT – KNS 
Thứ 6
10/12
Làm văn
Toán
 Thể dục
Địa 
SH L
 32
80
32
16
16
40’
40’
38’
40’
35’
Làm biên bản 1 vụ việc
Luyện tập
Bài thể dục phát triển chung
ôân tập
tùy lớp 
 KNS 
 NS: 5/12/09 thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2011
 ND: 7/12/09 Tiết :2 TẬP ĐỌC PPCT:31 
 	 THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN 	
I. Mục tiêu:
-Biết đọc nhấn giọng cần thiết , ngắt nghỉ hơi đúng chỗ đọc diễn cảm bài văn, giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi,thể hiện thái độ cảm phục lòng nhân aí, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu, nhân cách cao thượng của danh y Hải Thượng Lãn Ông.(trả lời câu hỏi 1-2 -3 )
- Kính trọng và biết ơn người tài giỏi, giáo dục lòng nhân ái.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Tranh minh họa phóng to. Bảng phụ viết rèn đọc.
+ HS: SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ổn định :
2. Bài cũ:
Học sinh hỏi về nội dung – Học sinh trả lời.
Giáo viên nhận xét cho điểm.
3.Bài mới :
a/ Giới thiệu bài Thầy thuốc như mẹ hiền sẽ giới thiệu với các em tài năng nhân cách cao thượng tấm lòng nhân từ như mẹ hiền của danh y nổi tiếng Hải Thượng Lãn Ông.
b/ Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
Phương pháp: Đàm thoại, trực quan.
Luyện đọc.
Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng đoạn.
Rèn học sinh phát âm đúng. Ngắt nghỉ câu đúng.
Cho h/s tìm từ khó .cho h/s phát âm từ khó 
Bài chia làm mấy đoạn.
Giáo viên đọc mẫu.
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.
Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 .
Giáo viên giao câu hỏi yêu cầu học sinh trao đổi thảo luận nhóm.
	+ Câu 1: Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Oâng trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài 
- GV chốt 
- Yêu cầu HS nêu ý 1
 + Câu 2 : Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Oâng trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ ?
- GV chốt 
- Yêu cầu HS nêu ý 2
- Giáo viên chốt: tranh vẽ phóng to.
 Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3.
	+ Câu 3: Vì sao cơ thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi?
 + Câu 4: Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào ?
- Giáo viên chốt.
Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn 3.
- Giáo viên cho học sinh thảo luận rút ND bài?
v	Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm. 
Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm.
Giáo viên đọc mẫu.
Học sinh luyện đọc diễn cảm.
Lớp nhận xét.
Giáo viên nhận xét.
v4/ Củng cố..
Qua bài này chúng ta rút ra điều gì?
5. Tổng kết - dặn dò: 
Rèn đọc diễn cảm.
Chuẩn bị: “Thầy cúng đi bệnh viện”.
Nhận xét tiết học 
Hát 
Học sinh lần lượt đọc bài.
Học sinh đọc đoạn và trả lời theo câu hỏi từng đoạn.h/s khác nhận xét bổ sung nếu cần .
1 h/s nhắc tựa cả lớp ghi tựa vào vở .
Hoạt động lớp.
2 học sinh khá đọc.
Cả lớp đọc thầm.
Học sinh phát âm từ khó, câu, đoạn.
Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các đoạn.
+ Đoạn 1: “Từ đầu cho thêm gạo củi”.
+ Đoạn 2: “ càng nghĩ càng hối hận”.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
Học sinh đọc phần chú giải.
h/s luyện đọc cặp 
-2 h/s đọc toàn bài 
Hoạt động nhóm, cá nhân.
Học sinh đọc đoạn 1 và 2.
Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng phần để trả lời câu hỏi.
- ông tự đến thăm, tận tụy chăm sóc người bệnh , không ngại khổ, ngại bẩn, không lấy tiền mà còn cho họ gạo, củi 
-ôâng tự buộc tội mình về cái chết của người bệnh không phải do ông gây ra 
® ông là người có lương tâm và trách nhiệm .
-ông được tiến cử vào chức nghự y nhưng đã khéo từ chối .
Lãn Ông không màng danh lợi chỉ chăm chăm làm việc nghĩa.
Công danh rồi sẽ trôi đi chỉ có tấm lòng nhân nghĩa là còn mãi.
Công danh chẳng đáng coi trọng, tấm lòng nhân nghĩa mới đáng quý, phải giữ, không thay đổi.
Thầy thuốc yêu thương bệnh nhân như mẹ yêu thương, lo lắng cho con.
Các nhóm lần lượt trình bày.
Các nhóm nhận xét.
· nội dung ù: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu, nhân cách cao thượng của danh y Hải Thượng Lãn Ông.
Hoạt động nhóm, cá nhân
Giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi thể hiện thái độ thán phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông.
Chú ý nhấn giọng các từ: nhà nghèo, không có tiền, ân cần, cho thêm, không ngại khổ, 
Lần lượt học sinh đọc diễn cảm cả bài.
Học sinh thì đọc diễn cảm.
h/s nêu :theo ý nghĩ của mình .
 Tiết: 3 TOÁN PPCT:76
	 LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu:
-Biết tính tỉ số phần trăm của 2 số và ứng dung trong giải toán .
- Rèn học sinh thực tính tỉ số phần trăm của hai số nhanh, chính xác.Làm được bài 1 bài 2 .
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống. 
II. Chuẩn bị:
+ GV:	Giấy khổ to A 4, phấn màu. 
+ HS: Bảng con. vở bài tập.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. ổn định : 
2. Bài cũ: Luyện tập.
Học sinh lần lượt sửa bài nhà 
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. bài mới: a/ Giới thiệu bài :: Luyện tập.
b/ Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm quen với các phép tính trên tỉ số phần trăm (cộng, trừ hai tỉ số phần trăm: nhân, chia tỉ số phần trăm với một số).
Phương pháp: Cá nhân, đàm thoại, bút đàm, thi tiếp sức.
 * Bài 1: 	
- Tìm hiểu theo mẫu cách xếp – cách thực hiện.
· Lưu ý khi làm phép tính đối với tỉ số phần trăm phải hiểu đây là làm tính của cùng một đại lượng.	 
 * Bài 2:
• Dự định trồng:
+ Thôn Hòa An : ? (20 ha).
 · Đã trồng:
+ Hết tháng 9 : 18 ha
+ Hết năm : 23,5 ha
a) Hết tháng 9 Thôn Hòa An thực hiện ? % kế hoạch cả năm 
 b) Hết năm thôn Hòa An ? % vàvượt mức ? % cả năm
· Tiền lãi: ? %
Bài 3 : h/s khá giỏi làm 
v4: Củng cố.
Học sinh nhắc lại kiến thức vừa luyện tập.
5. Tổng kết - dặn dò: Làm VBT xem lại bài 
Chuẩn bị: “Giải toán về tìm tỉ số phần trăm” (tt)
Nhận xét tiết học 
Hát 
Lớp nhận xét.
1 h/s nhắc tựa cả lớp ghi tựa vào vở .
Hoạt động cá nhân.
Học sinh đọc đề – Tóm tắt – Giải.
Học sinh làm bài theo nhóm (Trao đổi theo mẫu).Ví dụ :6% +15% =21%
Lần lượt học sinh trình bày cách tính.
Cả lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân, lớp.
Học sinh đọc đề.
Học sinh phân tích đề.
a)Thôn Hòa An thực hiện:
: 20 = 0,9 = 90 %
b) Thôn Hòa An thực hiện :
 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5 %
 Thôn Hòa An vượt mức kế hoạch :
 117,5 % - 100 % = 17,5 %
Bài 3 : h/s khá giỏi làm 
h/s nhắc lại cách tính tỉ số %
Hoạt động cá nhân.
.
Tiết : 4 CHÍNH TẢ PPCT:16 	 
 VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY .
I. Mục tiêu: 
- Học sinh nhớ viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức 2 khổ thơ đầu của bài thơ “Về ngôi nhà đang xây”.
- Làm được bài tập (2)a/b ;Tìm những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện( bài tập 3 
Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bị: 
+ GV: Giấy khổ A 4 làm bài tập.
+ HS: 
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ổn định : 
2. Bài cũ: 
Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới :
a/Giới thiệu bài :
b/ Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, viết.
Phương pháp: Thực hành, đàm thoại.
Gọi 1-2 em đọc bài chính tả 
Yêu cầu h/s mở SGK để xem lại 
Hướng dẫn học sinh tìm từ khó 
Cho h/s luyện bảng con từ khó .
 -Sửa lỗi cho h/s 
Giáo viên đọc cho học sinh nghe vàø viết bài chính tả.
Giáo viên đọc lại cho học sinh dò bài.
Giáo viên chữa lỗi và chấm 1 số vở.
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Phương pháp: Luyện tập, động não.
	* Bài 2:
 Yêu cầu đọc bài 2.
Cho h/s làm nhóm dãy mỗi dãy làm 1 cột a/ dãy kia làm cột b .
 Bài 3: 
Giáo viên nêu yêu cầu bài.
Lưu ý những ô đánh số 1 chứa tiếng bắt đầu r hay gi – Những ô đánh 2 chứa tiếng v – d.
Giáo viên chốt lại.
v	4/ Củng cố.
Nhận xét – Tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dò: 
Học sinh làm bài vào vở bài 3.
Chuẩn bị: “Ôn tập”.
Nhận xét tiết học. 
Hát 
Học sinh lần lượt đọc bài tập 2a.
Học sinh nhận xét.
1 h/s nhắc tựa cả lớp ghi tựa vào vở 
Hoạt động cá nhân, lớp.
1, 2 Học sinh đọc bài chính tả.
h/s mở SGK xem bài chính tả .
h/s tìm từ khó viết 
Luyện bảng con .
h/s viết bài vào vở 
rèn tư thế.
Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi.
Hoạt động nhóm.
Một dãy làm cột a một dãy làm cột b 
Học sinh làm bài.
Học sinh sửa bài.
+ Học sinh 1: giá rẻ
+ Học sinh 2 : hạt dẻ
+ Học sinh 3: giẻ lau
Cả lớp nhận xét.
Học sin ... 
 Hát 
Cả lớp nhận xét.
1 h/s nhắc tựa cả lớp ghi tựa vào vở 
Hoạt động nhóm, lớp 
KT :Nhóm
h/s nêu yêu cầu 2 em 
-h/s làm việc theo nhóm 
đại diện nhóm dán phiếu báo cáo
Cả lớp nhận xét.
Khác nhau :Nội dung biên bản cuộc họp có báo cáo phát biểu 
Nội dung biên bản của Mèo vằn ăn hối lộ của nhà chuột có lời khai của những người có mặt .
KT ( viết , nói ) (đóng vai tưởng tượng mình là bác sĩ trực phiên cụ ún trốn viện lập biên bản vụ việc )
h/s nêu yêu cầu bài tập -2 em làm vào bảng nhóm lớn .
- HS làm vở
- Một số trình bày kết quả 
- Cả lớp nhận xét 
h/s nêu quy trình làm một biên bản .
Nhận xét tiết học.
Tiết : 2 TOÁN	 PPCT:80	
 LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu:
- Biết làm ï 3 dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm.
- Tính tỉ số phần trăm của 2 số.
- Tìm giá trị một số % của 1 số .
- Tìm 1 số khi biết giá trị 1 số phần trăm của số đó .
Làm bài 1(b) bài 2 (b) bài 3(a) 
- Bài 1 (a) bài 2 a bài 3 (b) h/s khá giỏi làm .
II. Chuẩn bị:
+ GV:	Phấn màu, bảng phụ.
+ HS: Bài soạn, SGK, VBT, bảng con.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. ôån định: 
2. Bài cũ: Giải toán về tìm tỉ số phần trăm (tt)
Học sinh sửa bài nhà *Bài 3:
- Giáo viên giải thích.
	10% = 1 ; 25 % = 1
 10 Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. bài mới :a/Giới thiệu bài : Luyện tập.
b/ Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn lại ba dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm.
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não.
* Bài 1(a)h/s khá giỏi làm 	
Tính tỉ số phần trăm của hai số.
- Lưu ý : 37 : 42 = 0,8809 = 88,09 %
Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
* Bài 2: (a)h/s khá giỏi làm 	
Giáo viên chốt dạng tính một số biết một số phần trăm của nó.
Giáo viên chốt cách giải.
Bài b/ :h/s làm vào vở :
Số tiền lãi là : 6000000:100 x 15 =900000 (đ)
 Đáp số :9000000 (đ)
 * Bài 3:
Giáo viên chốt dạng tính một số biết một số phần trăm của nó.
Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại phương pháp giải.
Giáo viên chốt cách giải.
	Bài b h/s khá giỏi làm .
v	4 Củng cố.
Học sinh nhắc lại nội dung ôn tập, luyện tập.
5. Tổng kết - dặn dò: 
Làm bài sai VBT 
Dăn học sinh chuẩn bị xem trước bài ở nhà.
Chuẩn bị: “ Luyện tập chung “
Hát 
Học sinh nhẩm :
5 x 10 = 50 ( tấn)
5 x 4 = 20 ( tấn)
Học sinh sửa bài.
Lớp nhận xét.
1 h/s nhắc tựa cả lớp ghi tựa vào vở 
Hoạt động cá nhân.
Học sinh đọc đề – Học sinh tóm tắt.
Học sinh làm bài.Bài 1(b):
Tỉ số % số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm cả tổ là :
126 :1200 =0,1 05 = 105 % .
Học sinh sửa bài.
· Tính tỉ số phần trăm của hai số.
Học sinh đọc đề – Tóm tắt và giải 
	Số tiền lãi :
6000000 : 100 x 15 = 900000 (đồng)
Học sinh làm bài.
Học sinh sửa bài.
a/72 x 100 : 30 = 240
hoặc 72 : 30 x 100 = 240
b/Số gạo của cửa hàng trước khi bán là
 420 x 100 : 10,5 = 4000 ( kg ) 
 4000 kg = 4 tấn 
h/s nhắc cách tính tỉ số %
Nhận xét tiết học
 Tiết : 4 ĐỊA LÍ PPCT:16 
 ÔN TẬP 
I. Mục tiêu: 
+ Hệ thống hóa các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản.
+ Xác định được trên bản đồ một số trung tâm công nghiệp, hải cảng lớn của nước 
 -Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt nam ở mức độ đơn giản
:Đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình khí hậu , sông ngòi đất rừng .
 -Nêu tên và chỉ được vị trí 1 số dãy núi đồng bằng , sông lớn , các đảo , quần đảo của nước ta trên bản đồ .
+ Tự hào về thành phố mình, đoàn kết giữa các dân tộc anh em.
II. Chuẩn bị: 
+ GV: Các loại bản đồ: một độ dân số, nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải.
	 Bản đồ trống Việt Nam.
+ HS: SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1ổn định : 
2. Bài cũ: “Thương mại và du lịch”.
Nêu các hoạt động thương mại của nước ta?
Nước ta có những điều kiện gì để phát triển du lịch?
Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới :a/Giới thiệu bài : “Ôn tập”.
b/ Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Tìm hiểu về các dân tộc và sự phân bố.
Phương pháp: Thảo luận, bút đàm, hỏi đáp.
HS tìm hiểu : 
+ Nước ta có bao nhiêu dân tộc?
+ Dân tộc nào có số dân đông nhất?
+ Họ sống chủ yếu ở đâu?
+ Các dân tộc ít người sống chủ yếu ở đâu?
® Giáo viên chốt: Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc kinh chiếm đa số, sống ở đồng bằng, dân tộc ít người sống ở miền núi và cao nguyên.
v	Hoạt động 2: Các hoạt động kinh tế.
Phương pháp: Động não, bút đàm, giảng giải.
Giáo viên đưa ra hệ thống câu hỏi trắc nghiệm, học sinh thảo luận nhóm đôi trả lời.
	Chỉ có khoảng 1/4 dân số nước ta sống ở nông thôn, vì đa số dân cư làm công nghiệp.
	Vì có khí hậu nhiệt đới nên nước ta trồng nhiều cây xứ nóng, lúa gạo là cây được trồng nhiều nhất.
	Nước ta trâu bò dê được nuôi nhiều ở miền núi và trung du, lợn và gia cầm được nuôi nhiều ở đồng bằng.
	Nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp.
	Đường sắt có vai trò quan trọng nhất trong việc vận chuyển hàng hóa và hành khách ở nước ta.
	Hàng nhập khẩu chủ yếu ở nước ta là khoáng sản, hàng thủ công nghiệp, nông sản và thủy sản.
Giáo viên tổ chức cho học sinh sửa bảng Đ – S.
v	Hoạt động 3: Ôn tập về các thành phố lớn, cảng và trung tâm thương mại..
Phương pháp: Thảo luận, hỏi đáp, thuyết trình.
*Bươcù 1: Giáo viên phát mỗi nhóm bàn lược đồ câm yêu cầu học sinh thực hiện theo yêu cầu.
1.	Điền vào lược đồ các thành phố: Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt, Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ.
2.	Điền tên đường quốc lộ 1A và đường sắt Bắc Nam.
Giáo viên sửa bài, nhận xét.
* Bước 2: Từ lược đồ sẵn ở trên bảng giáo viên hỏi nhanh 2 câu sau để học sinh trả lời.
+ Những thành phố nào là trung tâm công nghiệp lớn nhất, là nơi có hoạt động thương mại phát triển nhất cả nước?
+ Những thành phố nào có cảng biển lớn bậc nhất nước ta?
Giáo viên chốt, nhận xét.
v	4/ Củng cố.
Kể tên một số tuyến đường giao thông quan trọng ở nước ta?
Kể một số sản phẩm của ngành công nghiệp và thủ công nghiệp?
5. Tổng kết - dặn dò: 
Dặn dò: Ôn bài.
Chuẩn bị: Châu Á.
+ Hát 
h/s nêu bài học và trả lời .
Nhận xét bổ sung.
Hoạt động nhóm, lớp.
1 h/s nhắc tựa cả lớp ghi tựa vào vở .
+ 54 dân tộc.
+ Kinh
+ Đồng bằng.
+ Miền núi và cao nguyên.
H trả lời, nhận xét bổ sung.
Hoạt động cá nhân, nhóm.
Học sinh làm việc dựa vào kiến thức đã học ở tiết trước đánh dấu Đ – S vào ô trống trước mỗi ý.
+ Đánh S
+ Đánh S
+ Đánh Đ
+ Đánh Đ
+ Đánh S
+ Đánh S
Học sinh sửa bài.
Thảo luận nhóm.
Học sinh nhận phiếu học tập thảo luận và điền tên trên lược đồ.
Nhóm nào thực hiện nhanh đính lên bảng.
Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh.
- Đà Nẵng, Hải Phòng, Thành phố Hồ Chí Minh.
Học sinh đánh dấu khoanh tròn trên lược đồ của mình.
Hoạt động lớp.
Học sinh trả lời theo dãy thi đua xem dãy nào kể được nhiều hơn.
Nhận xét tiết học 
	Tiết :5 
SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN16
CHỦ ĐIỂM THÁNG:12 Chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân VN 
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Giúp HS nhận ra ưu khuyết điểm của bản thân, từ đó nêu ra hướng giải quyết phù hợp.
Kỹ năng: Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin.
Thái độ: Giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn
Giáo dục hoạt động ngoài giờ lên lớp :Cho h/s thi đua hát hay đọc tơ về các chú bộ đội hoặc cho t ham gia đóng kịch .
II. CHUẨN BỊ:
GV : Công tác tuần.
HS: Bản báo cáo thành tích thi đua của các tổ.
III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
GIÁO VIÊN
HỌC SINH 
Ổn định: Hát 
Nội dung:
GV giới thiệu:
Chủ điểm tháng :12
Phần làm việc ban cán sự lớp:
Giáo viên nghe ngóng tiếp thu ý kiến báo cáo của các tổ ghi chép lên bảng để có sự so sánh và cập nhật cụ thể .
+ Học tập
+ Chuyên cần
+ Kỷ luật
+ Phong trào
+ Cá nhân xuất sắc, tiến bộ
GV nhận xét chung:
Ưu:Nhìn chung lớp đi học đầy đủ không có bạn nào nghỉ học .
-Đến lớp có tổ chức học tổ nhóm để kèm bạn yếu môn toán 
 -học tập đã có nhiều tiến bộ hơn trong tuần trước .
Tồn tại: vẫn có nhiều bạn chữ xấu như : Thắng , thẻ .
Gv đề nghị cả lớp vỗ tay tuyên dương những tổ những cá nhân xuất sắc điển hình cá nhân có nhiều tiến bộ trong học tập .
Công tác tuần tới:
Phát huy mặt mạnh khắc phục hạn chế mặt thiếu sót 
-Tăng cường học tổ nhóm 
-Kèm bạn yếu nhân chia môn toán , rèn chữ cho bạn Thắng ,thẻ .
* Bài hát kết thúc tiết sinh hoạt
Hát tập thể
 - Lớp trưởng điều khiển 
 - Tổ trưởng các tổ báo cáo về các mặt :
+ Học tập
+ Chuyên cần
+ Kỷ luật
+ Phong trào
+ Cá nhân xuất sắc, tiến bộ
----- - Tổ trưởng tổng kết điểm sau khi báo cáo. Thư ký ghi điểm sau khi cả lớp giơ tay biểu quyết.
Ban cán sự lớp nhận xét
+ Lớp phó học tập
+ Lớp phó kỷ luật
Lớp trưởng nhận xét
Lớp bình bầu :
+Cánhânxuất sắc:
+ cá nhân tiến bộ:
Thư ký tổng kết bảng điểm thi đua của các tổ.
Tuyên dương tổ đạt điểm cao.
 Tổ :
9/Giáo dục hoạt động ngoài giờ lên lớp :Cho h/s thi đua hát hay đọc tơ về các chú bộ đội hoặc cho tam gia đóng kịch .
Các tổ tham gia thi đua 
HS chơi trò chơi sinh hoạt, văn nghệ,theo chủ điểm tuần, tháng .
Có thể hát về chú bộ đội 
 KÍ DUYỆT TUẦN 16 :
 Khối trưởng Chuyên môn