Kế hoạch giảng dạy môn Đạo đức - Bài: Học tập – sinh hoạt đúng giờ

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
 Tuần: 1 Tiết: 1 
 Bài: Học tập – sinh hoạt đúng giờ
I/ MỤC TIÊU:
- H/s hiểu các biểu hiện cụ thể của việc học tập – sinh hoạt đúng giờ.
- H/s biết cùng cha, mẹ lập tgb hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng.
- H/s có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập – sinh hoạt đúng giờ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1. GV: Dụng cụ phục vụ sắm vai cho hđ 2
 2. HS: Phiếu giao việc cho hđ 1,2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ:
 2. Bài mới: Học tập – sinh hoạt đúng giờ.
Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
Mục tiêu: H/s có ý kiến riêng, biết bày tỏ ý kiến trước các hành động.
Cách tiến hành: 
- G/v chia nhóm và giao cho mỗi nhóm bày tỏ ý kiến về việc làm trong 1 tình huống: Việc nào làm đúng, việc nào làm sai.Tại sao đúng, sai?( tình huống sgv).
- H/s thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày.
Kết luận: Sgv/19
Hoạt động 2: Xử lý tình huống 
Mục tiêu: H/s biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong từng tình huống cụ thể.
Cách tiến hành: 
- G/v chia nhóm và giao nhiệm vụ mổi nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp và chuẩn bị đóng vai ( tình huống/ sgv).
- H/s thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm lên đóng vai.
Kết luận: Sgv/
Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy
Mục tiêu:Giúp h/s biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ.
Cách tiến hành: 
- G/v chia nhóm và giaonhiệm vụ cho mỗi nhóm .
- H/s thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày.
Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý để học tập và vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi
Củng cố dặn dò: H/s cùng cha mẹ xây dựng tgb và thực hiện theo tgb