Lịch báo giảng lớp 5 - Tuần 10

Tuaøn 10 Lòch baùo giaûng
	 Từ ngày 24- 10- 2011 đến ngày 28-10- 2011
 ngày
Thứ
Môn
Tên bài dạy
Tiết
PPCT
Đồ dùng
Dạy học
Hai
24- 10-
TĐ
T
ĐĐ
KT
CC
Ôn tập giữa học kì I ( Tiết 1)
Luyện tập chung
Tình bạn ( Tiết 2 )
Bày, dọn bửa ăn trong gia đình.
Phụ đạo HS yếu.
2
3
4
5
19
46
10
10
Phiếu học tập. sgk tr 95
SGK tr 48
Hình trong sgk tr 18
Ba
25- 11-
TĐ
KC
T
CT
KH
Ôn tập giữa học kì I (tiết 2)
Ôn tập giữa học kì I ( Tiết 3 )
Đề kiểm tra giữa học kì I.
Ôn tập giữa học kì I (Tiết 4 )
Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ.
 1
2
3
4
5
 20
19
47 
19
19
Phiếu học tập. sgk tr 95, 96
Phiếu học tập. sgk tr 96
Phiếu học tập. sgk tr 96, 97
Hình trong sgk tr 40; 41
Tư
 26 -10
ÂN
T
LTVC
TD
TA
Cộng hai số thập phân.
Ôn tập giữa học kì I ( Tiết 5 )
1
2
3
4
5
48
19
SGK tr 49
SGK tr 97
Năm
27- 10 
LTVC
TLV
T
LS
ĐL
Ôn tập giữa học kì I ( Tiết 6 )
Ôn tập giữa học kì I ( Tiết 7 )
Luyện tập.
Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập.
Nông nghiệp.
 1
2
3
4
5
20
20
49
10
10
SGK tr 97; 98
SGK tr 98; 99; 100
SGK tr 50
SGK tr 21; 22
SGK tr 87; 88
Sáu
 28 -10
TLV
TA
MT
T
KH
SHTT
Ôn tập giữa học kì I ( Tiết 8 )
Tổng nhiều số thập phân.
Ôn tập con người và sức khỏe.
Hinh hoạt lớp, Phụ đạo HS yếu
1
2
3
4
5
20
 50
20
10
SGK tr 100
SGK tr 51
SGK tr 42; 43
TUẦN 10
THỨ HAI
Ngày soạn: 17 -10-2011
Ngày giảng: 24-10-2011	GIÁO ÁN TẬP ĐỌC
BÀI DẠY: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I. (Tiết 1)
A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100/1 phút;biết đọc diễn cảm đoạn thơ;đoạn văn;thuộc 2-3 bài thơ,đoạn văn dễ nhớ;hiểu nội dung chính,ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - Lập được bản thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong sgk.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc,HTL để HS bốc thăm.
- HS: SGK, vở, viết,
.C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I. Ổn định tổ chức: (1’)
GV: ổn định tổ chức,cho lớp văn nghệ
II. Kiểm tra bài củ: (5’)
Gọi HS lên đọc bài : “ Đất Cà Mau ” và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
GV nhận xét, cho điểm
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài : (1’)
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
2. Kiểm tra tập đọc và HTL: (15’)
Cho HS bốc thăm chọn bài để đọc,Sau khi bốc được thăm,GV cho HS xem lại bài từ 1-2 phút.
Cho HS đọc sgk hoặc HTL một đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu và trả lời câu hỏi.
GV theo dõi - cho điểm từng HS.
3. Lập bảng thống kê các bài thơ đã học.
GV phát phiếu cho các nhóm làm việc.
Mời đại diện các nhóm trình bày.
GV theo dõi, nhận xét, biểu dương các bảng thống kê đúng.
Chủ điểm
Tên bài
Tác giả
Nội dung
VN-Tổ quốc em
Sắc màu em yêu
Phạm Đình Ân
Em yêu tất cả những sắc màu, 
Cánh chim hòa bình
-Bài ca về trái đất.
- Ê-mi-li,con
Định Hải
Tố Hữu
-Trái đất thật đẹp,chúng ta cần giữ gìn.
- Chú Mo-ri-xơn tự thêu để phản đối..
Con người với thiên nhiên
-Tiếng đàn Ba-lai-ca trên sông Đà.
- Trước cổng trời.
-Quang Huy
Nguyễn Đình Ảnh
-Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga
Chơi đàn trong đêm...
- Vẻ đẹp hùng vĩ nên thơ của một vùng cao.
5. Củng cố dặn dò: (5’)
Cho HS đọc lại bảng ở BT2.
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
HS trật tự, hát
3 HS lần lượt trả bài
HS khác nhận xét
3 HS nhắc lại
1/4 HS bốc thăm đọc.
Cả lớp thực hiện.
3 HS làm trên phiếu trình bày.
HS còn lại làm vào vở.
HS khác nhận xét
HS lần lượt đọc.
Cả lớp nghe
Rút kinh nghiệm :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MÔN TOÁN
BÀI DẠY: TIẾT 46: LUYỆN TẬP CHUNG.
 A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân. 
- Biết so sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
- Giải bài toán liên quan đến rút vềd đơn vị.(Làm BT1, BT2,,BT3,BT4)
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: SGK, SGV
 - HS: SGK, vở, viết, 
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I. Kiểm tra bài củ: (5’)
 Gọi 1 HS lên bảng sửa BT5 ở tiết trước. 
GV nhận xét, cho điểm.
II. Bài mới:
1. Giới thiệ bài: (1’)
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
2. Hướng dẫn HS làm BT: 
 - Bài 1 : (6’), (SGK tr 48)
Cho HS đọc yc BT, suy nghĩ làm bài.
Mời HS đứng tại chỗ nêu kết quả.
GV theo dõi nhận xét và nêu kết quả đúng.
 a. ; b. 
c. ; d. 
- Bài 2: (7’), (sgk trang 49)
Cho cả lớp làm bảng con. Sau đó gọi 2 HS lên bảng làm.
GV theo dõi nhận xét và nêu kết quả đúng
 11,02 km = 11,020 km = 11km 20m.
* Vì 11km 20m = 11,020km.
11,02km = 11020 m.
* 11020 m = 11,020 km.
- Bài 3: (6’), ( sgk tr 49 )
Gọi HS lên bảng làm. Cho HS còn lại làm vào vở.
GV theo dõi nhận xét nêu bài giải đúng.
a. 4 m 85cm = 4,85 m
b. 72 ha = 0,72 km2
- Bài 4: (10’), ( sgk tr 49 )
Cho HS đọc đề bài, nêu yc và cách giải.
Gọi HS lên bảng làm. Cho HS còn lại làm vào vở.
GV theo dõi, nhận xét nêu bài giải đúng.
 Bài giải
 36 hộp gấp 12 hộp số lần là:
 36 : 12 = 3 ( lần )
 Số tiền mua 60 quyển vở là :
 180.000 3 = 540.000 (đồng )
 Đáp số: 540.000 đồng.
3. Củng cố dặn dò: (5’)
Cho HS nhắc lại nội dung luyện tập
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
2 HS lên bảng sửa
HS khác nhận xét
3 HS nhắc lại
Cho HS đọc bài, lớp theo dõi. Vài HS nêu.
HS khác nhận xét.
Cả lớp làm bảng con. 
2 HS làm bảng lớp.
HS khác nhận xét.
2 HS làm bảng lớp.
HS còn lại làm vào vở.
HS khác nhận xét.
2 HS đọc, lớp theo dõi. 
1 HS làm bảng lớp.
HS còn lại làm vào vở và nhận xét.
Vài HS nêu
Cả lớp nghe
Rút kinh nghiệm :----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MÔN ĐẠO ĐỨC
BÀI DẠY: TIẾT 10: TÌNH BẠN
A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: (Tiết 2)
- HS biết ứng xử trước tình huống bạn mình làm sai.
- HS tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Thẻ màu, 
- HS: SGK, vở, viết,thẻ màu,
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I. Kiểm tra bài củ: (5’)
Cho HS lên trả lời câu hỏi và nêu phần ghi nhớ ở tiết 1.
GV nhận xét- đánh giá
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài: (1’)
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
2. Hoạt động 1: Đóng vai .(12’), (BT1 sgk)
GV nêu mục tiêu và cách tiến hành
GV chia lớp ra làm 3 nhóm.Sau đó giao việc cho các nhóm đóng vai các tình huống của BT 
Mời các nhóm lên tham gia đóng vai đóng vai trình bày trước lớp.
GV theo dõi, nhận xét, biểu dương nhóm đưa ra cách xử lí hay nhất.
3. Hoạt động 2 : Tự liên hệ : (17’)
GV nêu mục tiêu và cách tiến hành
Cho HS tự liên hệ bản thân và thực tế trong lớp học.
Mời HS trình bày ý kiến.
GV theo dõi, biểu dương những HS liên hệ tốt.
4. Củng cố dặn dò: (5’)
Cho HS đọc ghi nhớ ở SGK.
Mời HS nhắc lại.
Hướng dẫn học ở nhà.
Nhận xét tiết học.
HS lần lượt trả bài
HS khác nhận xét
3 HS nhắc lại
HS nghe 
3 nhóm thực hiện.
Các đại diện trình bày. 
HS khác nhận xét
HS nghe.
Cả lớp thực hiện.
HS lần lượt trình bày.
HS khác nhận xét.
HS tiếp nối đọc
3 em nhắc lại.
Cả lớp nghe
Rút kinh nghiệm :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 MÔN KĨ THUẬT
BÀI DẠY: Tiết 10: BÀY, DỌN BỬA ĂN TRONG GIA ĐÌNH.
A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
- Biết cách bày, dọn bữa ăn ở gia đình.
- Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn trong gia đình.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Phiếu đánh giá kết quả học tập của HS.
- HS: SGK, vở, viết, 
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I. Kiểm tra bài củ: (5’)
Cho HS nhắc lại các bước chuẩn bị và cách luộc rau. 
GV nhận xét - đánh giá 
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài: (1’)
 GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
2. Hoạt động 1: (10’)
Tìm hiểu cách bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn.
GV nêu mục tiêu và cách tiến hành. 
Cho HS quan sát các hình 1,đọc nội dung mục 1a (sgk)
Cho HS nêu mục đích của việc bày dọn món ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn.
Mời HS trả lời.
GV theo dõi, nhận xét,chốt lại ý chính.
 * Dùng khăn sạch lau khô từng dụng cụ ăn uống.
 * Đặt dụng cụ ăn uống vào mâm hoặc trên bàn theo vị trí ngồi của từng người.
 * Sắp xếp món ăn vào mâm hoặc trên bàn sao cho đẹp mắt và thuận tiện mọi người ăn uống.
3. Hoạt động 2: (12’)
Tìm hiểu cách thu dọn sau khi ăn.
GV nêu câu hỏi:
+ Khi ăn xong chúng ta cần phải làm gì?
+ Cho HS liên hệ thực tế để so sánh cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình và cách thu dọn bữa ăn nêu trong sgk.
- Mời HS trình bày.
- GV theo dõi, nhận xét, cốt lại nội dung chính.
4. Đánh giá kết quả học tập của HS: (7’)
GV sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh giá kết quả học tập của HS.GV nêu đáp án của BT.Cho HS đối chiếu kết quả bài làm của mình.
Mời HS báo cáo kết quả tự đánh giá. 
GV theo dõi - nhận xét đánh giá kết quả từng HS.
5. Củng cố dặn dò: (5’)
Cho HS nêu nội dung ghi nhớ ở SGK.
Hướng dẫn học ở nhà.
Nhận xét tiết học.
4 HS lần lượt trả bài
HS khác nhận xét
3 HS nhắc lại
HS nghe
Cả lớp thực hiện
HS lần lượt trình bày
HS khác nhận xét
Vài HS nhắc lại.
Cả lớp nghe
HS lần lượt trình bày.
HS khác nhận xét.
Cả lớp nghe.
Từng HS đối chiếu kết quả bài làm của mình.
HS khác nhận xét.
HS tiếp nối đọc
Cả lớp nghe.
Rút kinh nghiệm :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 
GIÁO ÁN TIẾT CHÀO CỜ
BÀI DẠY: PHỤ ĐẠO HS YẾU
A. Mục tiêu
 - Rèn cho những HS đọc yếu
 - Giáo dục ý thức học tập cho HS
B.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I. Ổn định tổ chức
GV: ổn định tổ chức, cho lớp văn nghệ
II. Nội dung phụ đạo
GV: triển khai nội dung phụ đạo
1. Luyện làm toán.
Gọi những em yếu toán lên bảng làm 
Các phép tính cộng trừ có nhớ:
21456 + 68954 =  
90132 – 48756 = 
67903 + 89563 = 
81203 - 38796 = 
GV theo dõi, nhận xét cho điểm những HS làm đúng.
2. Nhận xét- dặn dò:
Dặn HS về nhà tự rèn luyện thêm
+Tuyên dương nhứng HS có ý thức
+Nhắc nhở, động viên những em cò
HS trật tự, hát đầu giờ.
Cả lớp nghe
Các HS yếu lên bảng làm 
HS khác làm và nhận xét.
Cả lớp nghe
THỨ BA:
Ngày soạn: 18 – 10 - 2011
Ngày giảng: 25 - 10 - 2011	TẬP ĐỌC 
BÀI DẠY: ÔN TẬP GIŨA HỌC KÌ I (Tiết 2)
A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Mức độ yc về kĩ năng đọc như t ... --------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN
BÀI DẠY: : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 6 )
A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay thế theo yc của BT1, BT2 ( chọn 3 trong 5 mục a,b,c,d,e )
- Đặt được câu để phân biệt được từ đồng âm, từ trái nghĩa. ( BT3,BT4)
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Giấy khổ to ghi nội dung BT1,3.4.
-HS: SGK,VBT, vở, viết
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Kiểm tra bài củ:
(5’)
II.Bài mới
1.Giới thiệu bài: (1’)
2.Hướng dẫn HS 
làm BT:
-Bài tập 1: (6’)
 (sgk tr 94)
-
-Bài tập 2:(7’)
 (sgk tr 94 )
- Bài tập 3: ( 8’)
( sgk tr 95 )
- Bài tập 4: ( 13’)
 ( sgk tr 95)
3. Củng cố dặn dò: (5’)
Gọi HS lên đọc lại bài làm của BT2 ở tiết trước.
GV nhận xét – cho điểm 
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
Cho HS đọc yc và nội dung BT1.
GV phát phiếu,cho HS thảo luận, ghi kết quả vào bảng trình bày trước lớp.
GV theo dõi nhận xét,,chốt lại câu trả lời đúng.
* bê thay cho từ bưng, bảo thay cho từ mời.
 *vò thay cho từ xoa; từ thực thay bằng từ làm.
Cho HS đọc yc và nội dung BT 
Cho HS thảo luận theo nhóm.
Mời đại diện các nhóm trình bày.
GV theo dõi nhận xét, biểu dương nhóm làm đúng.
Cho HS đọc yc BT3,suy nghĩ làm bài vào vở.
Mời HS đọc bài làm của mình
GV theo dõi, nhận xét, cho điểm HS làm đúng.
Cho HS đọc yc và nội dung bài tập 4.
Gọi HS lên bảng làm. Cho HS còn lại làm vào vở.
Mời HS đọc bài làm của mình.
GV theo dõi, nhận xét, cho điểm những câu văn hay.
Cho HS nhắc lại nội dung luyện tập. 
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét học
4 HS lần lượt đọc 
HS khác nhận xét
2 HS nhắc lại
Vài HS đọc, lớp theo dõi 
3 HS làm trên phiếu trình bày.
HS khác nhận xét
Vài HS đọc, lớp theo 
dõi. Các nhóm thảo luận .
3 đại diện trình bày.
HS khác nhận xét.
2 HS đọc,lớp nghe
Cả lớp thục hiện.
Vài HS đọc
HS khác nhận xét.
2 HS đọc, lớp theo dõi. Cả lớp làm bài vào vở.
Vài HS đọc
HS khác nhận xét.
Vài HS nêu
Cả lớp nghe
Rút kinh nghiệm :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MÔN TOÁN
BÀI DẠY: TIẾT 49 : LUYỆN TẬP
A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết cộng hai số TP.
-Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân. 
Giải bài toán có nội dung hình học.(Làm BT1,BT2, (a,b), BT3)
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: SGK, SGV,
-HS: SGK, vở, viết
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Kiểm tra bài củ: (5’)
II.Bài mới
1.Giới thiệu bài: (1’)
2.Hướng dẫn HS làm BT.
 -Bài 1: (8’)
(SGK trang 50)
 -Bài 2: (7’)
( sgk tr 50)
-Bài 3: ( 14’)
( sgk tr 51)
-Bài 4 : (Nếu còn thời gian ) 
4. Củng cố dặn dò:
(5’)
Gọi HS lên bảng sửa BT3 ở tiết trước
GV nhận xét cho điểm
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng.
Cho HS đọc yc BT.GV kẻ lên bảng. (như ở sgk). 
Gọi HS lên bảng làm.cho HS còn lại làm vào vở.
a
5,7
 14,9
0,53
b
6,24
 4,36
3,09
a + b
=11,94
 19,26
 3,62
b + a
= 11,94
 19,26
 3,62
Gọi HS lên bảng làm. Cho HS còn lại làm bảng con.
GV theo dõi, nhận xét, nêu kết quả đúng.
a. 9,46 +3,8 = 3,8 + 9,46 = 13,26.
b.45,08 +24,97 = 24,97 + 45,08= 70,05
Cho HS đọc đề bài, nêu yc và cách giải.
Gọi HS lên bảng làm. Cho HS còn lại làm vào vở.
	Bài giải
 Chiều dài của hình chữ nhật là:
 16,34 + 8,36 = 24,66 ( m )
 Chu vi của hình chữ nhật là :
 (24,66 + 16,34) 2 = 82 (m)
 Đáp số: 82 m.
Cho HS làm bảng lớp và làm vào vở.
GV theo dõi,nhận xét nêu bài giải đúng.
Cho HS nhắc lại nội dung luyện tập.
Hướng dẫn học ở nhà 
Nhận xét tiết học
1 HS lên bảng sửa 
HS khác nhận xét
2 HS nhắc lại
Vài HS đọc,cả lớp nghe 3 HS làm bảng lớp.HS
Còn lại làm vào vở
HS khác nhận xét
Vài HS đọc, lớp theo dõi. HS làm bảng con. 2 HS làm bảng lớp.
HS khác nhận xét 
Vài HS đọc, lớp theo dõi. 6 HS làm bảng lớp
HS còn lại làm vào vở 
HS khác nhận xét
Vài HS đọc và nêu . Đức lên bảng làm
HS còn lại làm vào vở
HS khác nhận xét
Vài HS nhắc lại
Cả lớp nghe
Rút kinh nghiệm :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
THỨ SÁU
Ngày 29-10-2010
Ngày 4 -11 -2010
 MÔN TIẾNG VIỆT
BÀI DẠY: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I. (ĐỌC)
	MÔN TIẾNG VIỆT	
BÀI DẠY: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I. ( VIẾT)
:
 MÔN TOÁN
 BÀI DẠY:TIẾT 50 : TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN. 
A/YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - Biết tính tổng nhiều số thập phân. 
 - Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân.
 - Vận dụng để tính tổng băng cách thuận tiện nhất. ( Làm BT1 (a,b), BT2, BT3 (a,c) ) 
B/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV: Chuẩn bị ở bảng phần lý thuyết ( như ở sgk )
-HS: SGK, vở , viết......
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HĐGV
HĐHS
I.Kiểm tra bài củ: (5’)
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS tự tìm tổng nhiều số thậpphân.(7)
3.Thựchành:
 -Bài 1: a,b (7’)
( sgk tr 51)
 - Bài 2: (8’) 
 (sgk tr 52)
-Bài 3:a ,b (7’)
 (sgk tr 52 )
3.Củng cố dặn dò: (5’)
Gọi HS lên bảng sửa BT4 ở tiết trước
GV nhận xét cho điểm
GV gt bài, ghi đầu bài lên bảng 
a. Mời HS đọc VD trong sgk tr 51 . GV ghi bảng: 27,5 + 36,75 + 14,5 = . . . ? (l )
Cho HS tự đặt tính, rồi tính.
GV theo dõi nhận xét và ghi kết quả đúng.
( Các bước như ở sgk )
Cho HS rút ra cách tính tổng nhiều số thập phân.
b.Bài toán: Cho HS đọc bài toán và nêu cách giải .Gọi HS lên bảng làm.Cho HS còn lại làm vào vở.
GV theo dõi, nhận xét nêu bài giải đúng.
 ( Các bước như ở sgk )
Cho HS nhắc lại cách tính tổng nhiều số thập phân.
Cho cả lớp làm bảng con. Sau đó gọi HS
lên bảng làm.
GV theo dõi, nhận xét, nêu kết quả đúng.
5,27 + 14,35 + 9,25 = 28,87.
6,4 + 18,36 + 52 = 76,76.
GV kẻ bảng (như ở sgk)
Gọi HS lên bảng làm
Cho HS còn lại làm vào vở
GV theo dõi nhận xét ,nêu kết quả đúng. 
a
b
 c
(a + b) +c
a +( b +c )
2,5
6,8
1,2
( 2,5+6,8) +1,2=10,5
2,5+(6,8+1,2) =10,2
1,34
0,52
4
(1,34+0,52)+ 4= 5,86
1,34+(0,52+4
= 5,86.
Gọi 2HS lên bảng làm. Cho HS còn lại làm vào vở. GV theo dõi- nhận xét nêu kết quả đúng.
a. 12,7 + 5,89 + 1,3 = 12,7 + 1,3 =14 + 5,89 = 19,89.
b. 38,6 + 2,09 + 7,91 = 2,09 + 7,91 = 10 + 38,6 = 48,6.
Cho HS nhắc lại cách cộng nhiều số thập phân.
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
1 HS lên bảng sửa
HS khác nhận xét
2 em nhắc lại.
Vài HS đọc, lớp theo dõi.
Cả lớp thực hiện.
Vài HS nêu.
HS khác nhận xét
HS tiếp nối nêu.
Vài HS đọc
1 HS làm bảng lớp
 HS còn lại làm nhận xét .
Vài HS nhắc lại.
Cả lớp làm bảng con. 2 HS làm bảng lớp.
HS khác nhận xét
Lớp theo dõi.
2 HS làm bảng lớp
HS còn lại làm vào vở. HS khác nhận xét.
2 HS làm bảng lớp
HS còn lại làm vào vở và nhận xét,
Vài HS nhắc lại
Cả lớp nghe
Rút kinh nghiệm :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MÔN KHOA HỌC
BÀI DẠY: TIẾT 20 : ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE.
A. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 Ôn tập kiến thức về :
 -Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì.
 - Cách phòng tránh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A,nhiễm HIV/AIDS
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Các sơ đồ trong sgk trang 42,43.Bảng nhóm để HS làm BT. 
-HS: SGK, vở, viết, 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
H Đ GV
H Đ HS
I Kiểm tra bài củ: (5’)
II. Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
( 1’)
2.Hoạt động 1:
(13’)
Làm việc với sgk
3.Hoạt động 2: (15’)
Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng.
4. Củng cố dặn dò:( 5’)
Gọi HS lên cách phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ.
GV nhận xét cho điểm
GV gt bài, ghi đầu bài lên bảng.
GV nêu mục tiêu và cách tiến hành
Cho HS đọc nội dung sgk và làm các BT 1,2,3 sgk tr 42.
Cho HS thảo luận theo cặp. .
Mời đại diện các nhóm trình bày.
GV theo dõi, nhận xét chốt lại kết quả đúng.
* Câu 1: Tuổi vị thành niên : 10- 19.
 Tuổi dậy thì nữ : 10- 15.
 Tuổi dậy thì nam : 13- 17.
* Câu 2 - d ; Câu 3 - c
GV nêu mục tiêu và cách tiến hành của trò chơi.
Cho HS tham khảo sơ đồ cách phòng tránh bệnh viêm gan A tr 43 sgk.
Cho mỗi nhóm chọn một bệnh để vẽ sơ đồ về cách phòng tránh bệnh đó.
Sau khi hết thời gian . Cho các nhóm trưởng treo sản phẩm nhóm mình lên và trình bày.
GV theo dõi, nhận xét chọn nhóm thắng cuộc.
Cho HS nhắc lại nọi dung ôn tập.
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
4 HS lần lượt trả bài
HS khác nhận xét
3 em nhắc lại
HS nghe
Cả lớp đọc .
Từng cặp thảo luận.
Các đại diện trình bày.
Nhóm khác nhận xét
Cả lớp nghe.
Các nhóm theo dõi
3 nhóm tham gia chơi.
Các đại diện trình bày.
HS khác nhận xét
Vài HS nhắc lại
Cả lớp nghe
Rutr kinh nghiệm:
................................................................................................................................................................................................................................................................................
 SINH HOẠT
TUẦN 10 : SINH HOẠT LỚP- PHỤ ĐẠO HS YẾU.
MỤC TIÊU:
HS báo cáo kết quả học tập tuần 10
GV đưa ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới, rèn cho những HS đọc yếu
Giáo dục đạo đức, ý thức học tập cho HS
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ND
H Đ GV
H Đ HS
I.Ổn định tổ chức 
II. Nội dung sinh hoạt:
1. Các báo cáo 
2. Phương hướng phấn đấu và biện pháp khắc phục
3. Rèn cho HS đọc yếu
4.Nhận xét dặn dò
GV ổn định trật tự- cho lớp văn nghệ 
GV lên triển khai nội dung sinh hoạt
Mời các tổ trưởng lên báo cáo kết quả học tập của tuần 10
Cho lớp phó học tập tổng hợp điểm thi đua của 3 tổ.
Sau khi nghe báo cáo, GV đưa ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới và nêu một số biện pháp khắc phục những mặt còn hạn chế.
GV tiếp tục cho những HS đọc yếu luyện đọc lại hai bài văn, thơ đã học ở tuần 9.
GV theo dõi, sửa sai, uốn nắn, biểu dương những HS đọc có tiến bộ
GV dặn HS về nhà tiếp tục tự học, tự rèn luyện thêm
Nhận xét tiết học
Cả lớp hát
Cả lớp nghe
3 tổ trưởng báo cáo
Lớp phó, tổng hợp, lớp trưởng báo cáo chung
HS lắng nghe
5 HS đọc: Lanh, Nhật My, 
 Mỹ
HS khác nhận xét
Cả lớp nghe
Phần ký duyệt:
PHTNgàythángnăm2010TổtrưởngLâmKimCươngNgôVănNgoan