Lịch báo giảng Tuần 15 năm 2012

Lịch báo giảng Tuần 15
26/11/2012 " 30/11/2012
Thứ _ ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Hai
26-11-2012
ĐĐ
TĐ
T
LS
CC
1/15
2/29
3/71
4/15
5/15
Tôn trọng phụ nữ (t2)
Buôn Chư Lênh đón cô giáo 
Luyện tập
Chiến thắng biên giới thu - đông 1950
Chào cờ
Ba
27-11-2012
CT
ÂN
T
KH
LTVC
1/15
3/72
4/29
5/29
Nghe - viết: Buôn Chư Lênh đón cô giáo 
Luyện tập chung
Thủy tinh 
Mở rộng vốn từ : Hạnh phúc
Tư
28-11-2012
TĐ
T
TD
TLV
ĐL
1/30
2/73
4/29
5/15
Về ngôi nhà đang xây 
Luyện tập chung
Luyện tập tả người
Thương mại và du lịch 
Năm
29-11-2012
MT
LTVC
T
KC
KT
2/30
3/74
4/15
5/15
Tổng kết vốn từ
Tỉ số phần trăm
Kể chuyện đã nghe ,đã đọc
Lợi ích của việc nuôi gà 
Sáu
30-11-2012
TLV
T
TD
KH
SHL
1/30
2/75
4/30
5/15
Luyện tập tả người
Giải toán về tỉ số phần trăm
Cao su
Sinh hoạt tập thể
Ngày soạn : 21/10/2012
Ngày dạy : T2. 26/11/2012 
GIÁO ÁN
Tiết 1/15: 	 Bài soạn môn: Đạo đức 	 
Bài: Tôn trọng phụ nữ ( t2 )
I. Mục tiêu
 - Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội.
 - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ. 
 - Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
- HS giỏi biết vì sao phải tôn trọng phụ nữ . Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
* TT HCM : Bác Hồ là người rất tơn trọng phụ nữ. Qua bài học, giáo dục học sinh biết tơn trọng phụ nữ.
* KNS : Tư duy – phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử khơng phù hợp với phụ nữ).
- Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống cĩ liên quan tới phụ nữ.
- Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bà, mẹ, chị em gái, cơ giáo, các bạn gái và những phụ nữ khác ngồi xã hội.
II. Đồ dùng dạy – học
 - PP/KT : Đàm thoại, quan sát, thảo luận nhóm/ thảo luận nhóm, xử lí tình huống, động não, dự án.
 - GV: SGK, SGV.
 - HS : SGK Đạo đức 	
 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp: (3’)
2. KTBC (5’)
3. DBM :
a. GTB : (1’)
b. Các hoạt động :
vHoạt động :
 Bài tập
(25’)
4. Củng cố (5’)
5. Dặn dò (1’)
- Cho hs hát
- Gọi hs đọc thuộc lòng ghi nhớ ở tiết 1
- Nhận xét
- Tôn trọng phụ nữ (t2)
Bài 3 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm bài nhóm đôi
- Nhận xét
Bài 4 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm bài 
- Nhận xét
Bài 5 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm bài nhóm đôi
- Gọi hs trình bày
- Nhận xét
- Gọi hs đọc ghi nhớ 
-Liên hệ thực tế
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem bài và chuẩn bị bài Hợp tác với những người xung quanh
Hát 
-2 hs đọc
- hs lắng nghe.
- hs lắng nghe.
- 1 hs đọc 
- HS làm bài nhóm đôi và trình bày :
a. Chọn trưởng nhóm phụ trách Sao cần xem khả năng tổ chức công việc và khả năng hợp tác với các bạn khác trong nhóm 
b. Mỗi người đều có quyền bình đẳng .Bạn Tuấn nên lắng nghe các bạn nữ phát biểu .
- hs lắng nghe.
- 1 hs đọc 
- HS làm bài và trình bày 
a. Ngày 8 tháng 3
b. Ngày 20 tháng 10
d. Hội phụ nữ 
đ. Câu lạc bộ các nữ doanh nhân 
- hs lắng nghe.
- 1 hs đọc 
- HS làm việc nhóm đôi 
- Trình bày
- hs lắng nghe.
- 3 hs đọc
- hs lắng nghe.
- hs lắng nghe.
- hs lắng nghe.
RÚT KINH NGHIỆM
GIÁO ÁN
Tiết 2/29 : Bài soạn môn TV phân môn : Tập đọc
Bài : Buôn Chư Lênh đón cô giáo
I. Mục tiêu 
 - HS đọc rành mạch, trơi chảy, lưu lốt tồn bài. Đọc đúng các từ, câu, đọc dúng các âm, vần dễ lẫn.
 - Phát âm đúng tên người dân tộc trong bài ; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nôi dung từng đoạn 
 - Hiểu nội dung bài : Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo ,mong muốn con em được học hành .(trả lời được câu hỏi 1, 2, 3). 
 - HS có ý thức tôn trọng thầy, cô giáo
* TT HCM : Giáo dục cho hs về công lao của Bác với đất nước và tình cảm của nhân dân với Bác.
II. Đồ dùng dạy – học
 - PP : Quan sát, thảo luận, đàm thoại, luyện đọc theo mẫu.
 - GV : SGK, SGV, Bảng phụ ghi nội dung bài
 - HS : SGK Tiếng Việt 
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp: (2’)
2. KTBC (5’)
3. DBM :
a. GTB : (1’)
b. Các hoạt động
v HĐ 1 : 
 Luyện đọc
(10’)
v HĐ 2 : 
 Tìm hiểu bài
(10’)
v HĐ 3 : 
 Đọc diễn cảm
(7’)
4. Củng cố (4’)
5. Dặn dò (1’)
- Cho hs hát
- Gọi hs đọc bài “ Hạt gạo làng ta ” và trả lời câu hỏi ở SGK
 - Nhận xét _ cho điểm
- Buôn Chư Lênh đón cô giáo
- Gọi hs đọc bài
- Bài chia thành mấy đoạn ? 
- Gọi 4 hs đọc nối tiếp bài 
- Gọi hs đọc chú giải
- Gọi hs đọc từ khó
- Yêu cầu hs luyện đọc
- Gọi 4 hs đọc nối tiếp bài
- Gọi 4 hs đọc bài
-Yêu cầu hs đọc thầm, thảo luận trả lời câu hỏi :
 + Cô giáo Y Hoa đến Buôn Chư Lênh làm gì ?
 + Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo Y Hoa như thế nào ?
 + Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý “cái chữ” ?
 + Bài văn cho em biết điều gì ? 
- Nhận xét
- Liên hệ giáo dục TT HCM :
- GV hỏi : Cố giáo Y Hoa viết chữ gì cho dân làng xem ? vì sao cô viết chữ đó ?
- Gọi 4 hs đọc bài
- Tổ chức hs đọc diễn cảm 
+ Đọc mẫu
 + Yêu cầu hs luyện đọc
- Tổ chức hs thi đọc diễn cảm 
- Nhận xét _ tuyên dương
- Yêu cầu hs nêu lại nội dung bài
- Liên hệ thực tế
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài Về ngôi nhà đang xây
- Hát
- 2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- hs lắng nghe.
- hs lắng nghe.
- 1 hs đọc
- Bài chia 4 đoạn 
- 4 hs đọc
- 1 hs đọc
- HS đọc
- HS luyện đọc theo nhóm đôi
- 4 hs đọc
- 4 hs đọc
- HS đọc thầm, thảo luận và trả lời câu hỏi :
 + Cô giáo Y Hoa đến Buôn Chư Lênh để dạy học .
 + Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo rất trang trọng  thực hiện nghi lễ để trở thành người trong làng 
 + Mọi người ùa theo già làng đề nghị cô giáo cho xem cái chữ. Mọi người im phăng phắc khi xem Y Hoa viết. Y Hoa viét xong, bao nhiêu tiếng cùng hò reo.
 + Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em được học hành
- hs lắng nghe.
- hs trả lời
- 4 hs đọc bài 
- hs lắng nghe.
 + Luyện đọc nhóm đôi
- 3 hs thi đọc
- hs lắng nghe.
- 1 hs nêu
- hs lắng nghe.
- hs lắng nghe.
- hs lắng nghe.
RÚT KINH NGHIỆM
GIÁO ÁN
Tiết 3/71 : Bài soạn môn : Toán
Bài : Luyện tập
I. Mục tiêu
 - Biết chia một số thập phân cho một số thập phân. 
 - Biết vận dụng để tìm X và giải toán có lời văn. 
 - Làm bài tập 1 (a, b, c), BT2 (a), BT3
 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác.
 * HS khá, giỏi làm thêm BT1 (d), BT2 (b, c), BT4.
II. Đồ dùng dạy – học
 - PP : Đàm thoại, thực hành, quan sát.
 - GV : SGK, SGV, Bảng phụ
 - HS : SGK Toán 
 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp: (3’)
2. KTBC (5’)
3. DBM :
a. GTB : (1’)
b. Các hoạt động
vHoạt động :
 Bài tập
(25’)
4. Củng cố (5’)
5. Dặn dò (1’)
- Cho hs hát
- Gọi hs lên bảng làm bài tập 2 
- Nhận xét – cho điểm 
- Luyện tập 
Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm bài câu a ,b ,c
- Nhận xét 
Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm bài câu a
- Nhận xét 
Bài 3 (Dành cho hs khá, giỏi)
- Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm bài câu a
- Nhận xét 
Bài tập 4 (Dành cho hs khá, giỏi)
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu BT 4
- GV HD HS làm BT.
- Chia 3 đội thi đua : 62,92 : 5,2 = ? 
- Liên hệ thực tế
- Nhận xét tiết học
- Về nhà làm bài và chuẩn bị bài Luyện tập chung
- Hát
- 2 hs lên bảng làm , lớp làm vào nháp 
- hs lắng nghe.
- hs lắng nghe.
- 1 hs đọc 
- HS làm bài vào sách, 3 hs làm bài bảng phụ
a. 17,55 : 3,9 = 4,5;b. 0,603 : 0,09 = 6,7
c. 0,3068 : 0,26 = 1,18
- hs lắng nghe.
- 1 hs đọc 
- 1 hs làm bài bảng phụ, cả lớp làm bài vào sách
 a. X x 1,8 = 72
 X = 40
- hs lắng nghe.
- 1 hs đọc 
- 1 hs làm bài bảng phụ, cả lớp làm bài vào sách
 1 lít dầu hỏa nặng : 
 3,952 : 5,2 = 0,76 (kg)
 Số lít dầu có là :
 5,32 : 0,76 = 7 (lít)
- hs lắng nghe.
- 1 hs đọc
- hs lắng nghe và làm BT
- 3 đội thi đua : 62,92 : 5,2 = 12,1 
- hs lắng nghe.
- hs lắng nghe.
- hs lắng nghe.
RÚT KINH NGHIỆM
GIÁO ÁN
Tiết 4/15 : Bài soạn môn : Lịch sử
Bài : Chiến thắng Biên giới thu – đông 1950
I. Mục tiêu
 - Kể lại một số sự kiện về chiến dịch Biên Giới.
 - Kể lại được tấm gương anh hùng La Văn Cầu :Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía đông bắc cứ điểm Đông Khê .Bị trúng đạn, nát một phần cánh tay phải nhưng anh đã nghiến răng nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu. 
 - Giáo dục ý thức hs về tinh thần bất khuất của dân tộc.
II. Đồ dùng dạy học
 - PP : Quan sát, đàm thoại, thảo luận nhóm.
 - GV : SGK, SGV, phiếu ghi câu hỏi 
 - HS : SGK Lịch sử – Địa lí 5.
 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp: (3’)
2. KTBC (5’)
3. DBM :
a. GTB : (1’)
b. Các hoạt động
vHoạt động 1 :
Nhiệm vụ của kháng chiến
(10’)
vHoạt động 2 :
Thảo luận
(15’)
4. Củng cố (5’)
5. Dặn dò (1’)
- Cho hs hát
- Nêu ý nghĩa của thắng lợi thu – đông 1947
- Nhận xét – cho điểm 
-Chiến dịch Biên giới thu–đông 1950 
- Gọi hs đọc thông tin ở sgk 
- Nếu để Pháp tiếp tục khóa chặt Biên giới Việt Trung ,sẽ ảnh hưởng gì đến căn cứ địa Việt Bắc và kháng chiến của ta 
- Vậy nhiệm vụ của kháng chiến lúc này la ...  ghi nhớ 
- Nhận xét 
- Hợp tức với những người xung quanh ( t1 )
- GV nêu tình huống và yêu cầu hs quan sát hình sgk và trả lời câu hỏi :
+ Cho biết kết quả trồng cây ở tổ 1 và tổ 2 như thế nào ?
+ Nhận xét về cách trồng cây của mỗi tổ ?
+ Theo em trong công việc chung, để công việc đạt kết quả tốt, chúng ta phải làm việc như thế nào ?
- Nhận xét 
- Gọi hs đọc ghi nhớ 
Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm việc nhóm đôi 
- Gọi hs trình bày 
- Nhận xét 
Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm bài 
- Nhận xét 
- Gọi hs đọc ghi nhớ 
- Liên hệ thực tế
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem bài và chuan bị bài Hợp tức với những người xung quanh( t2)
Hát 
- 2 hs đọc 
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS quan sát hình ở sgk và trả lời câu hỏi :
+ Tổ 1 cây trồng không thẳng, đổ xiên vẹo ; tổ 2 trồng được cây đứng ngay ngắn ,thẳng hàng.
+ Tổ 1 mỗi bạn trồng 1 cây. Tổ 2 các bạn cùng giúp nhau trồng cây.
+ HS khá, giỏi :Chúng ta phải làm việc cùng nhau ,cùng hợp tác với mọi người xung quanh.
- HS lắng nghe
- 3 hs đọc 
- 1 hs đọc 
- HS làm bài nhóm đôi vào sgk 
- HS trình bày 
+ Những việc thể hiện hợp tác : a, d, đ
+ Những việc không hợp tác : b, c, e
- HS lắng nghe
- 1 hs đọc 
- HS làm bài vào sgk và trình bày :
+ Các ý tán thành : a, d
+ Các ý không tán thành : b, c
- HS lắng nghe
- 3 hs đọc 
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
RÚT KINH NGHIỆM
GIÁO ÁN
Tiết 2/31 : Bài soạn môn TV phân môn : Tập đọc
Bài : Thầy thuốc như mẹ hiền 
I. Mục tiêu 
 - HS đọc rành mạch, trơi chảy, lưu lốt tồn bài. Đọc đúng các từ, câu, đọc dúng các âm, vần dễ lẫn.
 - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi.
 - Hiểu ý nghĩa ; Ca ngợi tài năng ,tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. (Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3).
 - Giáo dục ý thức hs tôn trọng những người thầy thuốc. 
II. Đồ dùng dạy – học
 - PP : Đàm thoại, quan sát, thảo luận.
 - GV : SGK, SGV, Bảng phụ viết nội dung bài.
 - HS : SGK Tiếng Việt 
 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp: (3’)
2. KTBC (5’)
3. DBM :
a. GTB : (1’)
b. Các hoạt động :
v HĐ 1 :
 Luyện đọc
v HĐ 2 : 
 Tìm hiểu bài
v HĐ 3 : 
 Đọc diễn cảm
4. Củng cố (5’)
5. Dặn dò
- Cho hs hát
-Gọi hs đọc bài “ Về ngôi nhà đang xây ” và trả lời câu hỏi ở SGK
 -Nhận xét _ cho điểm
- Thầy thuốc như mẹ hiền
-Gọi hs đọc bài
-Bài chia thành mấy đoạn ? 
-Gọi 3 hs đọc nối tiếp bài 
-Gọi hs đọc chú giải
-Gọi hs đọc từ khó
-Yêu cầu hs luyện đọc
-Gọi 3 hs đọc nối tiếp bài
-Gọi 3 hs đọc bài
- Yêu cầu hs đọc thầm, thảo luận câu hỏi ở sgk
+ Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc chữa bệnh cho con người thuyền chài ?
 + Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc chữa bệnh cho người phụ nữ ?
 + Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màn danh lợi ?
 + Nội dung của bài là gì ?
- Nhận xét
- Gọi 3 hs đọc bài
- Tổ chức hs đọc diễn cảm 
+ Đọc mẫu
 + Yêu cầu hs luyện đọc
- Tổ chức hs thi đọc diễn cảm 
- Nhận xét _ tuyên dương
- Yêu cầu hs nêu lại nội dung bài
- Liên hệ thực tế
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài Thầy cúng đi bệnh viện
- Hát
- 2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- hs nhận xét
- hs lắng nghe
- 1 hs đọc
- Bài chia 3 đoạn 
- 3 hs đọc
- 1 hs đọc
- HS đọc
- HS luyện đọc theo nhóm đôi
- 3 hs đọc
- 3 hs đọc
- HS đọc thầm, thảo luận và trả lời :
 + Những chi tiết : Lãn Ông nghe tin con nhà thuyền chài bị bệnh đậu nặng mà nghèo không tiền chữa, tự tìm đến thăm 
 + Người phụ nữ chết do tay thầy thuốc khác song ông buộc tội mình về cái chết ấy. Ông rất hối hận.
 + Ông được mời vào cung chữa bệnh, được tiến cử chức ngự y song ông đã khéo léo chối từ.
+ Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.
- HS lắng nghe
- 3 hs đọc bài 
- HS lắng nghe
 + Luyện đọc nhóm đôi
- 3 hs thi đọc
- HS lắng nghe
- 1 hs nêu
- hs lắng nghe
- hs lắng nghe
- hs lắng nghe
RÚT KINH NGHIỆM
GIÁO ÁN
Tiết 3/ 76 : Bài soạn môn : Toán
 Bài : Luyện tập
I. Mục tiêu
 - Biết tính tỉ số phần trăm của hai số.
 - Ứng dụng cách tìm tỉ số phần trăm vào trong giải toán. 
 - Làm bài tập 1, 2.
 - Rèn tính cẩn thận.
* HS khá, giỏi làm thêm BT3.
II. Đồ dùng dạy – học
 - PP : Đàm thoại, thực hành, quan sát.
 - GV : SGK, SGV, Bảng phụ
 - HS : SGK Toán 
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp: (3’)
2. KTBC (5’)
3. DBM :
a. GTB : (1’)
b. Các hoạt động
vHoạt động :
 Bài tập
4. Củng cố
5. Dặn dò (1’)
- Cho hs hát
- Gọi hs lên bảng làm bài tập 2 
- Nhận xét – cho điểm 
- Luyện tập chung 
Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- HDHS mẫu :
+ 6% + 15% = 21%
+ 112,5% - 13% = 99,5%
+ 14,2% x 3 = 42,6%
+ 60% : 5 = 12%
- Yêu cầu hs làm bài 
- Nhận xét 
Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm bài 
- Nhận xét 
Bài tập 3 (dành cho hs khá, giỏi)
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu BT3
- GV HDHS làm BT3.
- Chia 3 đội thi đua :2,4% + 7,5% + 7,6% = ?
- Liên hệ thực tế
- Nhận xét tiết học
- Về nhà làm bài và chuẩn bị bài Giải toán về tỉ số phần trăm (tt)
-Hát
- 2 hs lên bảng làm, lớp làm vào nháp 
- hs lắng nghe
- hs lắng nghe
- 1 hs đọc 
- Quan sát 
- HS làm bài vào sách, 2hs làm bài bảng phụ
a. 27,5% + 38% = 65,5%
b. 30% - 16% = 14%
c. 14,2% x 4 = 56,8%
d. 216% : 8 = 27%
- hs lắng nghe
- 1 hs đọc 
- HS làm bài vào sách, 1 hs làm bài bảng phụ
a. Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hòa An đã thực hiện được là:
 18 : 20 = 0,9 = 90%
b. Đến hết năm thôn Hòa An đã thực hiện được kế hoạch là :
 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5%
 Thôn Hòa An đã vượt mức kế hoạch :
 117,5% – 100% = 17,5%
- hs lắng nghe
- 1 hs đọc
- hs lắng nghe và làm BT
- 3 đôïi thi đua : 2,4% + 7,5% + 7,6% = 17,5%
- hs lắng nghe
- hs lắng nghe
- hs lắng nghe
RÚT KINH NGHIỆM
GIÁO ÁN
Tiết 4/16 : Bài soạn môn : Lịch Sử
Bài : Bài : Hậu phương những năm sau chiến dịch biên giới 
I. Mục tiêu
 - Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh :đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đã đề ra những nhiệm vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi; nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận ;giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến ;đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5/1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước.
 - Vai trò của hậu phương đối với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.
 - Giáo dục lòng tự hào dân tộc
II. Đồ dùng dạy – học
 - PP : Đàm thoại, quan sát ,thảo luận.
 - GV : SGK, SGV, Phiếu ghi câu hỏi 
 - HS : SGK Lịch sử – Địa lí 5.
 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp: (3’)
2. KTBC (5’)
3. DBM :
a. GTB : (1’)
b. Các hoạt động
vHoạt động 1 :
 Quan sát 
vHoạt động 2 :
 Thảo luận
vHoạt động 3 :
 Quan sát
4. Củng cố
5. Dặn dò (1’)
- Cho hs hát
- Tại sao ta mở chiến dịch biên giới thu – đông 1950 ? 
- Nhận xét – cho điểm 
- Hậu phương những năm sau chiến dịch biên giới
- Yêu cầu hs quan sát hình 1, hình chụp cảnh gì ?
- Gọi hs đọc thông tin 
- Nhiệm vụ cơ bản mà đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng (2/1951) đã đề ra cho cách mạng ;để thực hiện nhiệm vụ đó cần các điều kiện gì ?
- Nhận xét 
- Chia lớp thành 3 nhóm, thảo luận câu hỏi ở phiếu :
+ Sự lớn mạnh của hậu phương những năm sau chiến dịch biên giới trên các mặt : kinh tế, văn hóa – giáo dục thể hiện như thế nào ?
+ Theo em vì sao hậu phương có thể phát triển vững mạnh như vậy ?
+ Sự phát triển mạnh của hậu phương có tác động thế nào đến tiền tuyến ?
- Nhận xét 
- Yêu cầu hs quan sát hình 2, 3 và nêu nội dung của từng hình 
- Việc các chiến sĩ bộ đội tham gia giúp dân cấy lúa trong kháng chiến chống Pháp nói lên điều gì ?
- Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc được tổ chức khi nào ?
- Kể tên các anh hùng được đại hội bầu chọn ?
- Gọi hs đọc ghi nhớ 
- Liên hệ thực tế
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem bài và chuẩn bị bài Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ 
- Hát
- 2 hs trả bài 
- hs lắng nghe
- hs lắng nghe
- Hình chụp cảnh của Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng (2/1951)
- 1 hs đọc 
- Nhiệm vụ : đưa kháng chiến đến thắng lợi hoàn toàn 
+ Để thực hiện cần :
 * Phát triển tinh thần yêu nước 
 * Đẩy mạnh thi đua 
 * Chia ruộng đất cho nông dân 
- hs lắng nghe
- Lớp chia thành 3 nhóm ,thảo luận và trả lời :
+ Đẩy mạnh sản xuất lương thực ; các trường đại học tích cực đào tạo cán bộ cho kháng chiến ; xây dựng xưởng công binh nghiên cứu và chế tạo vũ khí.
+ Vì Đảng lãnh đạo đúng đắn, phát động phong trào thi đua yêu nước.
+ Tiền tuyến được chi viện đầy đủ sức người, sức của có sức mạnh chiến đấu.
- hs lắng nghe
- HS quan sát và nêu 
- Nói lên tầm quan trọng của sản xuất trong kháng chiến .Chúng ta đẩy mạnh sản xuất để đảm bảo cung cấp cho tiền tuyến.
- Được tổ chức vào ngày 1/5/1951
- HS nêu 
- 3 hs đọc 
- hs lắng nghe
- hs lắng nghe
- hs lắng nghe
RÚT KINH NGHIỆM
Hồ Bình, ngày  tháng  năm 2011
	Tổ trưởng