Lịch báo giảng tuần 2 lớp 5

LềCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 2
Thửự ngaứy
Moõn
Teõn baứi daùy
Hai
BD TV
BDT
ẹaùo ủửực
Ôn các dấu thanh và các tiếng ghép từ e, b
Ôn các số 1,2,3
Em là học sinh lớp 1 ( tiết 2)
Ba
BDTV
TNXH
Mú thuaọt
Ôn: ê, v
Chỳng ta đang lớn
Vẽ nột thẳng
Tử
BDToaựn
Âm nhạc
Thuỷ coõng
Ôn tập về 1,2,3,4,5
ễn tập : Quờ hương tươi đẹp
Xộ dỏn hỡnh chữ nhật hinh tam giỏc
Tuần 1
Tiếng Việt
Ôn các dấu thanh và các tiếng ghép từ e, b
I. Mục đớch yờu cầu:
- Đọc: 
+ Dấu huyền, hỏi, sắc, nặng, ngã.
+ bé, bè, bẻ, bẹ, bẽ.
+ be bé.
- Viết: bé, bẻ, bẹ, bè.
II . Đồ dựng học tập
 - Vở, bảng con,...
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 :Khởi động
-Ổn định
1. Ôn đọc:
- GV ghi bảng.
bé, bè, bẻ, bẹ, bẽ, be bé
- GV nhận xét, sửa phát âm.
HĐ 2. Thực hành luyện tập
- Hướng dẫn viết vào vở ô ly.
bé, bẻ, bẹ, bè. Mỗi chữ 3 dòng.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
* Chấm bài:
- GV chấm vở của HS.
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.
HĐ3 . Củng cố - dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức đã học.
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- HS viết vở ô ly.
- Dãy bàn 1 nộp vở.
===================================
Toán
Ôn các số 1,2,3
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố thứ tự các số 1,2,3 và 3,2,1.
- HS tự làm 1 số bài tập trong vở bài tập Toán ( trang 8).
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập Toán.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học
2. Ôn tập:
a. GV ghi bảng các số 1,2,3
 3,2,1
- GV nhận xét, sửa đọc số cho học sinh.
b. Hướng dẫn làm bài tập 
* Bài 1: GV nêu viết số :
- Hướng dẫn viết đúng theo mẫu đầu dòng: số 1,2,3
- Quan sát, giúp học sinh yếu viết đúng.
* Bài tập 2: 
- GV nêu yêu cầu bài.
- Hướng dẫn cách làm: yêu cầu HS đếm các hình và ghi số...
- Quan sát, nhắc nhở HS làm bài.
* Bài 3: 
- GV nêu yêu cầu: Viết số hoặc vẽ số chấm tròn thích hợp.
- GV hướng dẫn làm bài: - Yêu cầu đếm số chấm tròn và điền số tương ứng với số chấm tròn.
- Yêu cầu xem số trong ô vuông và vẽ số chấm tròn tương ứng.
- GV quan sát giúp HS yếu làm bài.
c. Chấm bài:
- GV chấm 1 số bài.
- Nhận xét, sửa sai cho HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS xem lại bài.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- HS nhắc lại yêu cầu của bài.
- HS viết bài
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- HS xem hình vẽ, đếm và ghi số vào ô trống.
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài: điền số: 1,2,3
- HS làm bài: Vẽ chấm tròn.
- HS dãy 2 nộp bài
- HS nghe và ghi nhớ.
=======================================
Moõn : ẹaùo ủửực:
BAỉI : EM LAỉ HOẽC SINH LễÙP 1 (T2)
I.Muùc tieõu: 
1. Giuựp hoùc sinh hieồu ủửụùc:
Treỷ em ủeỏn tuoồi hoùc phaỷi ủi hoùc.
Laứ hoùc sinh phaỷi thửùc hieọn toỏt nhửừng ủieàu quy ủũnh cuỷa nhaứ trửụứng, nhửừng ủieàu GV daùy baỷo ủeồ hoùc ủửụùc nhieàu ủieàu mụựi laù, boồ ớch, tieỏn boọ.
2. Hoùc sinh coự thaựi ủoọ: Vui veừ, phaỏn khụỷi vaứ tửù giaực ủi hoùc.
3. Hoùc sinh thửùc hieọn vieọc ủi hoùc haứng ngaứy, thửùc hieọn ủửụùc nhửừng yeõu caàu cuỷa GV ngay nhửừng ngaứy ủaàu ủeỏn trửụứng.
II.Chuaồn bũ : 	Tranh minh hoaù phoựng to theo noọi dung baứi.
	Baứi haựt: Ngaứy ủaàu tieõn ủi hoùc.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng hoùc sinh
1.KTKTC: 
Yeõu caàu hoùc sinh keồ veà nhửừng ngaứy ủaàu ủi hoùc.
2.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi ghi tửùa.
Hoaùt ủoọng 1: Hoùc sinh keồ veà keỏt quaỷ hoùc taọp.
Thaỷo luaọn theo caởp, keồ cho nhau nghe nhửừng gỡ sau hụn 1 tuaàn ủi hoùc.
Yeõu caàu moọt vaứi hoùc sinh keồ trửụực lụựp.
GV keỏt luaọn: Sau hụn 1 tuaàn ủi hoùc, caực em ủaó baột ủaàu bieỏt vieỏt chửừ, taọp ủeỏm, taọp toõ maứu, taọp veừ, nhieàu baùn trong lụựp ủaừ ủaùt ủửụùc ủieồm 9, ủieồm 10, ủửụùc coõ giaựo khen. Coõ tin tửụỷng caực em seừ hoùc taọp toỏt, seừ chaờm ngoan.
Hoaùt ủoọng 2:Keồ chuyeọn theo tranh (baứi taọp 4)
Yeõu caàu hoùc sinh ủaởt teõn cho baùn nhoỷ ụỷ tranh 1vaứ neõu noọi dung ụỷ tửứng tranh:
Hoùc sinh keồ cho nhau nghe theo caởp.
Hoùc sinh keồ trửụực lụựp.
GV keỏt luaọn
	Baùn nhoỷ trong tranh cuừng ủang ủi hoùc nhử caực em. Trửụực khi ủi hoùc, baùn ủaừ ủửụùc moùi ngửụứi trong nhaứ quan taõm, chuaồn bũ saựch, vụỷ, ủoà duứng hoùc taọp. ẹeỏn lụựp, baùn ủửụùc coõ giaựo ủoựn chaứo, ủửụùc hoùc, ủửụùc vui chụi. Sau buoồi hoùc, veà nhaứ, baùn keồ vieọc hoùc taọp ụỷ trửụứng cho boỏ meù nghe.
Hoaùt ủoọng 3:Hoùc sinh muựa, haựt veà trửụứng mỡnh, veà vieọc ủi hoùc.
GV toồ chửực cho caực em hoùc muựa vaứ haựt.
Hoaùt ủoọng 4: Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc caõu thụ cuoỏi baứi.
GV ủoùc maóu, goùi hoùc sinh ủoùc theo.
3.Cuỷng coỏ: Hoỷi teõn baứi.
Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng. 
4.Daởn doứ :Hoùc baứi, xem baứi mụựi.
Caàn thửùc hieọn: ẹi hoùc ủaày ủuỷ, ủuựng giụứ
3 em keồ.
Thaỷo luaọn vaứ keồ theo caởp.
ẹaùi dieọn moọt vaứi hoùc sinh keồ trửụực lụựp.
Laộng nghe vaứ nhaộc laùi.
Baùn nhoỷ trong tranh teõn Mai.
Tranh 1: Caỷ nhaứ vui veỷ chuaồn bi cho Mai ủi hoùc.
Tranh 2: Meù ủửa Mai ủeỏn trửụứng, coõ giaựo tửụi cửụứi ủoựn caực em vaứo lụựp.
Tranh 3: ễÛ lụựp, Mai ủửụùc coõ giaựo daùy baỷo nhieàu ủieàu.
Tranh 4: Mai vui chụi cuứng caực baùn mụựi.
Tranh 5: Mai keồ vụựi boỏ meù veà trửụứng lụựp, coõ giaựo vaứ trửụứng lụựp cuỷa mỡnh.
Moọt vaứi em keồ trửụực lụựp.
Laộng nghe, nhaộc laùi.
Muựa haựt theo hửụựng daón cuỷa GV baứi: em yeõu trửụứng em.
Naờm nay em lụựn leõn roài
Khoõng coứn nhoỷ xớu nhử hoài leõn naờm.
Hoùc sinh laộng nghe ủeồ thửùc hieọn cho toỏt.
Tiếng việt
Ôn: ê, v
I. Mục đớch - yờu cầu:
- Đọc: Âm ê,v
Tiếng: vẽ, bế, về, bê, ve, vé.
Từ: bé vẽ bê
- Viết: bê, ve, vẻ ( mỗi dòng 3 dòng)
II: Đồ dựng học tập
 - vở bài tập, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn đọc:
- GV ghi bảng.
vẽ, bế, về, bê, ve, vé.
- GV nhận xét, sửa phát âm.
2. Viết:
- Hướng dẫn viết vào vở ô ly.
bê, ve, vẻ. Mỗi chữ 3 dòng.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
3. Chấm bài:
- GV chấm vở của HS.
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức đã học.
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- HS viết vở ô ly.
- Dãy bàn 1 nộp vở.
Moõn : TNXH
BAỉI : CHUÙNG TA ẹANG LễÙN.
I.Muùc tieõu : Sau giụứ hoùc hoùc sinh bieỏt :
 	-Bieỏt sửù lụựn leõn cuỷa cụ theồ ủửụùc theồ hieọn ụỷ chieàu cao, caõn naởng vaứ sửù hieồu bieỏt.
	-Bieỏt so saựnh sửù lụựn leõn cuỷa baỷn thaõn vaứ caực baùn cuứng lụựp.
	-Hieồu ủửụùc sửù lụựn leõn cuỷa moùi ngửụứi laứ khoõng koaứn toaứn gioỏng nhau: Coự ngửụứi cao hụn, ngửụứi thaỏp hụn, ngửụứi beựo hụn, ngửụứi gaày hụnủoự laứ ủieàu bỡnh thửụứng.
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
-Hỡnh minh hoaù SGK
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1.KTKTC : 
Kieồm tra vieọc chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp moõn TNXH cuỷa hoùc sinh.
2.Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi:
GV goùi 4 hoùc sinh trong lụựp coự caực ủaởc ủieồm sau leõn baỷng: em beựo nhaỏt, em gaày nhaỏt, em cao nhaỏt, em thaỏp nhaỏt.
GV yeõu caàu hoùc sinh nhaọn xeựt veà hỡnh daựng beõn ngoaứi cuỷa caực baùn.
GV noựi: “Chuựng ta cuứng lụựa tuoồi, hoùc cuứng moọt lụựp, song laùi coự em beựo hụn, em gaày hụn, em cao hụn, em thaỏp hụnHieọn tửụùng ủoự noựi leõn ủieàu gỡ? Baứi hoùc hoõm nay seừ giuựp caực em hieồu ủieàu ủoự”
Hoaùt ủoọng 1 :
Quan saựt tranh: 
Mẹ: Giuựp hoùc sinh bieỏt sửù lụựn leõn cuỷa cụ theồ theồ hieọn ụỷ chieàu cao, caõn naởng vaứ sửù hieồu bieỏt.
Caực bửụực tieỏn haứnh
Bửụực 1:
GV yeõu caàu hoùc sinh quan saựt hoaùt ủoõùng cuỷa em beự trong tửứng hỡnh, hoaùt ủoọng cuỷa 2 baùn nhoỷ vaứ hoaùt ủoọng cuỷa 2 anh em ụỷ hỡnh dửụựi.
Hoùc sinh hoaùt ủoọng theo caởp, hai em ngoài caùnh nhau, laàn lửụùt chổ treõn tranh vaứ noựi theo yeõu caàu cuỷa GV. Khi em naứy chổ thỡ em kia laứm nhieọm vuù kieồm tra vaứ ngửụùc laùi.
GV chuự yự quan saựt vaứ nhaộc nhụỷ caực em laứm vieọc tớch cửùc
Bửụực 2: Kieồm tra keỏt quaỷ hoaùt ủoọng
GV goùi hoùc sinh xung phong noựi veà hoaùt ủoọng cuỷa tửứng em trong hỡnh.
GV hoỷi tieỏp: “Tửứ luực naốm ngửừa ủeỏn luực bieỏt ủi theồ hieọn ủieàu gỡ?”
GV chổ hỡnh 2 vaứ hoỷi: “Hai baùn nhoỷ trong hỡnh muoỏn bieỏt ủieàu gỡ?”
GV hoỷi tieỏp: “Caực baùn ủoự coứn muoỏn bieỏt ủieàu gỡ nửừa?”
Keỏt luaọn:Treỷ em sau khi ra ủụứi seừ lụựn leõn haống ngaứy, haống thaựng veà caõn naởng, veà chieàu cao, veà caực hoaùt ủoọng nhử bieỏt laóy, bieỏt boứ, bieỏt ủi, Veà sửù hieồu bieỏt nhử bieỏt noựi, bieỏt ủoùc, bieỏt hoùc. Caực em cuừng vaọy, moói naờm cuừng cao hụn, naởng hụn, hoùc ủửụùc nhieàu ủieàu hụn.
Yeõu caàu hoùc sinh tỡm caực thaứnh ngửừ noựi veà sửù lụựn leõn cuỷa em beự theo thaựng naờm.
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh ủo.
Mẹ: Xaực ủũnh ủửụùc sửù lụựn leõn cuỷa baỷn thaõn vụựi caực baùn trong lụựp vaứ thaỏy ủửụùc sửù lụựn leõn cuỷa moói ngửụứi laứ khoõng gioỏng nhau.
Caực bửụực tieỏn haứnh:
Bửụực 1 : 
GV chia hoùc sinh thaứnh caực nhoựm, moói nhoựm coự 4 hoùc sinh vaứ hửụựng daón caực em caựch ủo nhử sau: Laàn lửụùt tửứng caởp 2 em moọt trong nhoựm quay lửng aựp saựt vaứo nhau sao cho lửng, ủaàu, goựt chaõn chaùm ủửụùc vaứo nhau. Hai baùn coứn laùi trong nhoựm quan saựt ủeồ bieỏt baùn naứo cao hụn, tay baùn naứo daứi hụn, baùn naứo beựo hụn.
Bửụực 2 : Kieồm tra keỏt quaỷ hoaùt ủoọng.
GV mụứi moọt soỏ nhoựm leõn baỷng, yeõu caàu moọt em trong nhoựm noựi roừ trong nhoựm mỡnh baùn naứo beựo nhaỏt, gaày nhaỏt
GV hoỷi:
Cụ theồ chuựng ta lụựn leõn coự gioỏng nhau khoõng?
ẹieàu ủoự coự gỡ ủaựng lo khoõng?
Keỏt luaọn: Sửù lụựn leõn cuỷa caực em laứ khoõng gioỏng nhau, caực em caàn chuự yự aờn uoỏng ủieàu ủoọ, taọp theồ duùc thửụứng xuyeõn, khoõng oỏm ủau thỡ seừ choựng lụựn, khoeỷ maùnh.
Hoaùt ủoọng 3: Laứm theỏ naứo ủeồ khoeỷ maùnh
Mẹ : Hoùc sinh bieỏt laứm moọt soỏ vieọc ủeồ cụ theồ mau lụựn vaứ khoeỷ maùnh.
Caựch tieỏn haứnh: 
GV neõu vaỏn ủeà: “ẹeồ coự moọt cụ theỷ khoeỷ maùnh, mau lụựn, haống ngaứy caực em caàn laứm gỡ?”
GV tuyeõn dửụng caực em coự yự kieỏn toỏt vaứ hoỷi tieỏp ủeồ caực em neõu nhửừng vieọc khoõng neõn laứm vỡ chuựng coự haùi cho sửực khoeỷ.
4.Cuỷng coỏ : 
Hoỷi teõn baứi:
Nhaọn xeựt. Tuyeõn dửụng.
5.Daờn doứ: Hoùc baứi, xem baứi mụựi.
Caàn giửừ gỡn veọ sinh thaõn theồ vaứ taọp theồ duùc haống ngaứy ủeồ coự moọt cụ theồ khoeỷ maùnh vaứ mau lụựn.
Laộng nghe vaứ nhaộc laùi.
Caực baùn khoõng gioỏng nhau veà hỡnh daựng, baùn beựo, baùn gaày, baùn cao, baùn thaỏp,
Hoùc sinh hoaùt ủoọng theo caởp quan saựt tranh, chổ vaứo tranh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo  ... 
	Nghe lụứi coõ chuựng em giửừ gỡn
	Giửừ ủoõi tay cho thaọt traộng tinh.
Cụ theồ chuựng ta coự nhieàu boọ phaọn, ngoaứi ủoõi baứn tay, baứn chaõn chuựng ta luoõn phaỷi giửừ gỡn chuựng saùch seừ. ẹeồ hieồu vaứ laứm ủieàu ủoự, hoõm nay coõ troứ mỡnh cuùng hoùc baứi “Giửừ veọ sinh thaõn theồ”.
Ghi ủaàu baứi leõn baỷng.
Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn nhoựm
Mẹ: Giuựp hoùc sinh nhụự caực vieọc caàn laứm haống ngaứy ủeồ giửừ veọ sinh caự nhaõn.
Caực bửụực tieỏn haứnh.
Bửụực 1: Thửùc hieọn hoaùt ủoọng.
Chia lụựp thaứnh nhoựm, moói nhoựm 4 hoùc sinh. Cửỷ nhoựm trửụỷng. GV ghi leõn baỷng caõu hoỷi: Haống ngaứy caực em phaỷi laứm gỡ ủeồ giửừ saùch thaõn theồ, quaàn aựo?
Chuự ya quan saựt, nhaộc nhụỷ hoùc sinh tớch cửùc hoaùt ủoọng.
Bửụực 2: Kieồm tra keỏt quaỷ hoaùt ủoọng.
Cho caực nhoựm trửụỷng noựi trửụực lụựp.
Goùi caực hoùc sinh khaực boồ sung neỏu nhoựm trửụực noựi coứn thieỏu, ủoàng thụứi ghi baỷng caực yự hoùc sinh phaựt bieồu.
Goùi 2 hoùc sinh nhaộc laùi caực vieọc ủaừ laứm haống ngaứy ủeồ giửừ veọ sinh thaõn theồ.
Hoaùt ủoọng 2 : Quan saựt tranh traỷ lụứi caõu hoỷi.
Mẹ: Hoùc sinh nhaọn ra caực vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm ủeồ giửừ da saùch seừ.
Caực bửụực tieỏn haứnh
Bửụực 1: Thửùc hieọn hoaùt ủoọng.
Yeõu caàu hoùc sinh quan saựt caực tỡnh huoỏng ụỷ tranh 12 vaứ 13. Traỷ lụứi caõu hoỷi:
Baùn nhoỷ trong hỡnh ủang laứm gỡ?
Theo em baùn naứo laứm ủuựng, baùn naứo laứm sai?
Bửụực 2: Kieồm tra keỏt quaỷ cuỷa hoaùt ủoọng.
Goùi hoùc sinh neõu toựm taột caực vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm.
Hoaùt ủoọng 3: Thaỷo luaọn caỷ lụựp
Mẹ: Hoùc sinh bieỏt trỡnh tửù laứm caực vieọc: Taộm, rửỷa tay, rửỷa chaõn, baỏm moựng tay vaứo luực caàn laứm vieọc ủoự.
Caực bửụực tieỏn haứnh:
Bửụực 1: Giao nhieọm vuù vaứ thửùc hieọn.
Khi ủi taộm chuựng ta caàn gỡ?
Ghi leõn baỷng nhửừng ủieàu maứ hoùc sinh vửứa neõu.
Chuựng ta neõn rửỷa tay, rửỷa chaõn khi naứo?
GV ghi leõn baỷng nhửừng caõu traỷ lụứi cuỷa hoùc sinh.
Bửụực 2 : Kieồm tra keỏt quaỷ hoaùt ủoọng.
ẹeồ baỷo veọ thaõn theồ chuựng ta neõn laứm gỡ?
Hoaùt ủoọng 4: Thửùc haứnh
Mẹ: Hoùc sinh bieỏt caựch rửỷa tay chaõn saùch seừ, caột moựng tay.
Caực bửụực tieỏn haứnh.
Bửụực 1:
Hửụựng daón hoùc sinh duứng baỏm moựng tay.
Hửụựng daón hoùc sinh rửỷa tay chaõn ủuựng caựch vaứ saùch seừ.
Bửụực 2: Thửùc haứnh.
Goùi hoùc sinh leõn baỷng thửùc haứnh.
4.Cuỷng coỏ : 
Hoỷi teõn baứi:
GV hoỷi: Vỡ sao chuựng ta caàn giửừ veọ sinh thaõn theồ?
Nhaộc caực em coự yự thửực tửù giaực laứm veọ sinh caự nhaõn haống ngaứy.
5.Daờn doứ: Hoùc baứi, xem baứi mụựi.
Caàn giửừ gỡn veọ sinh thaõn theồ.
3 – 5 em.
Laộng nghe.
Lụựp haựt baứi haựt “ẹoõi baứn tay beự xinh”.
Laộng nghe.
Nhaộc laùi.
Hoùc sinh laứm vieọc theo nhoựm tửứng hoùc sinh noựi vaứ baùn trong nhoựm boồ sung.
Hoùc sinh noựi: Taộm, goọi ủaàu, thay quaàn aựo, rửỷa tay chaõn trửụực khi aờn cụm vaứ sau khi ủi ủaùi tieọn, tieồu tieọn, rửỷa maởt haứng ngaứy, luoõn ủi deựp.
2 em nhaộc laùi caực vieọc ủaừ laứm haống ngaứy ủeồ giửừ veọ sinh thaõn theồ.
Quan saựt caực tỡnh huoỏng ụỷ trang 12 vaứ 13: Traỷ lụứi caực caõu hoỷi cuỷa GV:
ẹang taộm, goọi ủaàu, taọp bụi, maởc aựo.
Baùn ủang goọi ủaàu ủuựng. Vỡ goọi ủaàu ủeồ giửừ ủaàu saùch, khoõng bũ naỏm toực, ủau ủaàu.
Baùn ủang taộm vụựi traõu ụỷ dửụựi ao sai vỡ traõu baồn, nửụực ao baồn seừ bũ ngửựa, moùc muùn.
2 em.
Moọt em traỷ lụứi, caực em khaực boồ sung yự kieỏn cuỷa baùn vửứa neõu.
Laỏy nửụực saùch, khaờn saùch, xaứ phoứng.
Khi taộm: Doọi nửụực, xaựt xaứ phoứng, kỡ coù, doọi nửụực
Taộm xong lau khoõ ngửụứi.
Maởc quaàn aựo saùch.
Rửỷa tay trửụực khi aờn, sau khi ủi ủaùi tieọn, tieồu tieọn, sau khi ủi chụi veà.
Rửỷa chaõn: Trửụực khi ủi nguỷ, sau khi ụỷ ngoaứi nhaứ vaứo.
1 em traỷ lụứi: khoõng ủi chaõn ủaỏt, thửụứng xuyeõn taộm rửỷa.
Theo doừi vaứ laộng nghe.
2 em leõn baỷng caột moựng tay vaứ rửỷa tay baống chaọu nửụực vaứ xaứ phoứng.
Nhaộc laùi teõn baứi.
3 – 5 em traỷ lụứi.
Laộng nghe.
Thửùc hieọn ụỷ nhaứ. 
Moõn : Mú Thuaọt
BAỉI : VEế NEÙT CONG
I.Muùc tieõu :
-Nhaọn bieỏt ủửụùc neựt cong.
-Bieỏt caựch veừ neựt cong.
-veừ ủửụùc hỡnh coự neựt cong vaứ veừ maứu theo yự thớch.
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
GV: 	-Moọt soỏ ủoà vaọt coự daùng hỡnh troứn.
	-Moọt vaứi hỡnh veừ hay aỷnh coự hỡnh laứ neựt cong.
HS:	-Vụỷ taọp veừ 1.
	-Buựt chỡ ủen, chỡ maứu hoaởc buựt daù, saựp maứu.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1. KTBC: Kieồm tra duùng cuù hoùc moõn mú thuaọt cuỷa hoùc sinh. 
2. Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu hỡnh tam giaực.
GV veừ leõn baỷng moọt soỏ neựt cong, neựt lửụùn soựng, neựt cong kheựp kớn vaứ ủaởt caõu hoỷi ủeồ hoùc sinh traỷ lụứi.
GV veừ leõn baỷng: quaỷ, laự caõy, soựng nửụực, daừy nuựi,
Gụùi yự ủeồ hoùc sinh thaỏy caực hỡnh veừ treõn ủửụùc taùo ra tửứ neựt cong.
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh caựch veừ neựt cong.
GV veừ leõn baỷng ủeồ hoùc sinh nhaọn ra:
Caựch veừ neựt cong.
Caực hỡnh hoa, quaỷ ủửụùc veừ tửứ neựt cong.
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh.
Gụùi yự hoùc sinh laứm baứi taọp:
Giuựp hoùc sinh laứm baứi, cuù theồ:
+ Gụùi yự ủeồ hoùc sinh tỡm hỡnh ủũnh veừ.
+ Yeõu caàu hoùc sinh veừ hỡnh to vửứa vụựi phaàn giaỏy ụỷ Vụỷ Taọp veừ 1.
+ Veừ theõm hỡnh khaực coự lieõn quan.
+ Veừ maứu theo yự thớch.
3.Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự:
Nhaọn xeựt chung caỷ tieỏt hoùc veà noọi dung baứi hoùc, veà yự thửực hoùc taọp cuỷa caực em.
GV cuứng hoùc sinh nhaọn xeựt moọt soỏ baứi veừ.
Yeõu caàu hoùc sinh tỡm baứi veừ naứo maứ mỡnh thớch.
4.Daởn doứ:
Quan saựt hỡnh daựng, maứu saộc cuỷa caõy, hoa, quaỷ.
Chuaồn bũ cho baứi hoùc sau.
Hoùc sinh ủeồ ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn ủeồ GV kieồm tra.
Hoùc sinh quan saựt vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi cuỷa GV.
Laộng nghe gụùi yự cuỷa GV.
Quan saựt nhửừng hỡnh veừ treõn baỷng ủeồ nhaọn ra:
Caựch veừ neựt cong.
Caực hỡnh hoa, quaỷ ủửụùc veừ tửứ neựt cong.
Veừ vaứo phaàn giaỏy ụỷ Vụỷ Taọp veừ 1 nhửừng gỡ hoùc sinh thớch nhaỏt nhử:
Vửụứn hoa;
Vửụứn caõy aờn quaỷ;
Thuyeàn vaứ bieồn;
Nuựi vaứ bieồn.
Laộng nghe.
Nhaọn xeựt moọt soỏ baứi veừ cuỷa caực baùn khaực.
Tuyứ yự thớch cuỷa moói hoùc sinh.
Thửùc hieọn ụỷ nhaứ.
========================================
Toán
ÔN tập về cấu tạo số 9
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết đúng số 9.
- So sánh các số từ 1 đ 9.
- Làm bài tập toán .
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập Toán.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn số 6:
- Hướng dẫn cách đọc: số 9 
1,2,3,4,5,6,7,8,9
9,8,7,6,5,4,3,2,1
- Hướng dẫn viết: số 9.
2. Hướng dẫn làm bài tập 
* Bài 1:
- Cho HS viết số 9.
- Nhắc nhở HS viết đúng.
* Bài 2:
- Hướng dẫn cách điền số:
Hỏi: Hình 1 có mấy chấm tròn ?
Hình 2 có mấy chấm tròn ?
cả 2 hình có mấy chấm tròn ?
- Yêu cầu HS điền số tương ứng với số chấm tròn vào ô trống.
* Bài 3:
- GV cho HS tự làm
- GV xem HS làm.
* Bài 4:
- Cho HS tự làm.
- GV xem, giúp HS yếu làm bài.
3. Chấm bài
- Chấm 1 số vở của HS.
- Nhận xét, sửa lỗi sai của HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS xem lại bài.
- HS đọc: cá nhân, lớp.
- HS viết bảng con.
- HS viết số 9 ( 2 dòng)
- Có 5 chấm tròn.
- Có 4 chấm tròn.
- Có 9 chấm.
- HS làm bài tập
- HS làm: điền số theo thứ tự: 
1,2,3,4,5,6,7,8,9
9,8,7,6,5,4,3,2,1
- HS làm bài: điền dấu > , <, =
- HS nộp vở
- HS nghe.
==============================
GIÁO ÁN MễN : HÁT NHẠC 
 BÀI DẠY: ễN TẬP 2 BÀI HÁT: QUấ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, 
 MỜI BẠN VUI MÚA CA . 
 I/ MỤC TIấU: - Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca của 2 bài hỏt
- Biết hỏt kết hợp vỗ tay theo bài hỏt- Biết hỏt kết hợp một vài động tỏc phụ họa đơn giản
 II/ CHUẨN BỊ : Đàn , thanh phỏch, song loan.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Hoạt động 1: ễ tập bài hỏt Quờ hương tươi đẹp.
- GV đệm đàn cho cả lớp hỏt lại bài Quờ hương tươi đẹp.
Cả lớp cựng hỏt kết hợp vỗ tay (hoặc gừ đệm) theo phỏch hoặc theo tiết tấu lời ca.GV giữ nhịp bằng tay.
- Hướng dẫn HS hỏt kết hợp vận động phụ hoa.(vỗ tay, chõn nhỳn nhịp nhàng).
- GV cho HS lờn biểu diễn trước lớp (hỏt kết hợp vận động phụ họa). GV nhận xột.
2/ Hoạt động 2:ễn tập bài hỏt Mời bạn vui mỳa ca.
- GV treo tranh minh họa kết hợp cho HS nghe giai điệu bài hỏt, để HS đoỏn tờn bài hỏt, tỏc giả sỏng tỏc.
- GV đệm đàn cho cả lớp hỏt lại bài hỏt Mời bạn vui mỳa ca, cả lớp cựng hỏt kết hợp vỗ tay hoặc (gừ đệm) theo phỏch và theo tiết tấu lời ca. GV giữ nhịp bằng tay.
- Hướng dẫn HS hỏt kết hợp vận động phụ họa.
- Cho HS lờn biểu diễn trước lớp (kết hợp vận động phụ họa).
GV nhận xột.
3/ Hoạt động 3: Trũ chơi theo bài đồng dao Ngựa ụng đó về.
- GV hướng dẫn lại cỏch chơi, ụn đọc lại bài đồng dao Ngựa ụng đó về.
- GV chia lớp thành 2 hoặc 3 đội chơi,mỗi đội gồm 2 nhúm nam và nữ riờng, tiến hành chơi như tiết trước đó hướng dẫn.
4/ Củng cố, dặn dũ:
- Cho HS hỏt lại 1 trong 2 bài hỏt đó ụn.
- GV nhận xột tiết học (khen cỏ nhõn và những nhúm biểu diễn tốt, nhắc nhở những em, nhúm chưa đạt cần cố gắng hơn).
Về nhà ụn lại 2 bài hỏt đó ụn. Xem trước tiết học sau bài Tỡm bạn thõn. 
- HS hỏt theo h/dẫn của GV.
- HS hỏt kết hợp động tỏc vận động phụ họa.
- HS thực hiện trước lớp từng nhúm, cỏ nhõn.
- HS xem tranh, nghe giai điệu và trả lời.
- HS hỏt ụn theo h/dẫn.Cả lớp
dóy, nhúm, cỏ nhõn.
- HS thực hiện.
- HS biểu diễn trước lớp.
- HS thực hiện đọc cõu đồng dao, HS vỗ tay theo tiết tấu.
- HS tham gia trũ chơi.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
Xé, dán 
 hình vuông-hình tròn
I. Mục tiêu :
Giúp HS : Xé, dán được đường thẳng, đường cong
II. đồ dùng dạy học :
- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hò dán, khăn lau
- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán...
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Nhận xét chung bài vừa rồi
- KT dụng cụ HS
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: HDHS quan sát
- GV cho HS xem bài mẫu
- Gợi ý HS tìm đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn
* HĐ2: HD mẫu
- HD dán hình cân đối, phẳng mặt
Tiết 2
3. Thực hành :
- GV HD lại từng thao tác, HS làm theo
- Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt
 - GV theo dõi, uốn nắn
5. Nhận xét, dặn dò:
- Đánh giá sản phẩm
- Chuẩn bị: xé, dán hình quả cam
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Nêu tên đồ vật
- Theo dõi, vẽ và xé hình vuông ở giấy nháp
Hình 1
Hình 2
- HS vẽ và xé hình vuông, hình tròn vào giấy màu
- Dán sản phẩm vào vở
- Theo dõi và thực hiện