Lịch dạy các môn lớp 5 - Tuần 10

LỊCH DẠY TUẦN 10.
(31/10 .4/11/2011)
Thứ
Môn
Tên bài học
Thứ 2
31/10/2011
Chào cờ
Toán
Tập đọc
Đạo đức
1
2
3
5
Luyện tập chung
Ôn tập và kiểm tra GHKI (Tiết 1).
Tình bạn TT
Thứ 3
1/11/2011
Khoa học
Toán
Chính tả.
LTVC
1
2
3
5
Phòng chống tai nạn GTĐDB.
KTGHKI
Ôn tập và kiểm tra GHKI (Tiết 2).
Ôn tập và kiểm tra GHKI (Tiết 3).
Thứ 4
2/11/2011
Lịch sử
Toán.
Tập đọc
TLV
1
2
3
5
Bác Hồ độc tuyên ngôn độc lập.
Cộng hai số thập phân.
Ôn tập và kiểm tra GHKI (Tiết 4)
Ôn tập và kiểm tra GHKI (Tiết 5)
Thứ 5
3/11/2011
Khoa học
Toán
LTVC
Kể chuyện
1
2
3
5
Ôn tập: Con người và sức khoẻ.
Luyện tập
Ôn tập và kiểm tra GHKI (Tiết 6).
Kiểm tra (Tiết 7)
Thứ 6
4/11/2011
Địa lí.
Toán
Kĩ thuật
TLV
SHTT
1
2
3
4
5
Nông nghiệp
Tổng nhiều số thập phân.
Bày dọn bữa ăn trong gia đình
Kiểm tra GHKI (Tiết 8)
T10
 Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC: Tiết 19: ÔN TẬP KIỂM TRA GHKI (T1)
I.MỤC TIÊU :
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 100 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 - 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong sgk.
- HS yêu thích mơn học
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Phiếu, bút dạ.	
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 	1. Ổn định: 1phút. 
 	2. Bài cũ : 5 phút. Có mấy chủ điểm đã học từ đầu năm đến nay?
	3. Bài mới :25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1: 15 phút.
 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng trong lớp.
- Gọi từng học sinh lên bốc thăm chọn bài sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1phút.
-Yêu cầu học sinh đọc trong sách giáo khoa một đoạn theo yêu cầu trong phiếu.
- Đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời.
-Theo dõi, ghi điểm.
Hoạt động 2: Bài tập (10 phút).
- Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần1đến tuần 9.
- Phát phiếu, bút dạ.
+Yêu cầu các nhóm thảo luận nhóm hoàn thành các yêu cầu của bài.
Chủ điểm
Tên bài
Tác giả
Nội dung chính.
VN Tổ quốc em yêu
Sắc màu em yêu
Phạm Đình Ân
Em yêu tất cả những sắc màu gắn với .....
Cánh chim hòa bình.
Bài ca về trái đất.
Định Hải
Trái đất thật đẹp....
-Theo dõi, 
-Nhận xét, kết luận.
- Cá nhân lên thực hiện
Thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày kết quả.
-Lớp nhận xét.
- Cá nhân nhắc lại.
HS yếu đọc lại.
	4.Củng cố, dặn dò: 5 phút.
	+ Vừa rồi các em học bài gì?
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Ôn tập tiết 2.
	- Hướng dẫn bài mới.
 Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011
TOÁN: 	Tiết 46: LUYỆN TẬP CHUNG.
 I.MỤC TIÊU : Biết;
 - Chuyển phân số thập phân thành STP
 - So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau
 - Giải bài toán liên quân đến > hoặc >.làm được BT 1,2,3,4 sgk
- HS cẩn thận khi làm bài
 II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ, phiếu.	
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 	1. Ổn định:1phút. 
 2. Bài cũ : 5 phút. 
 Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập số 3,4 : 
 Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 	
 	3. Bài mới : 25 phút. Giới ithiệu bài, ghi đề .
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
*Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: Chuyển các phân số thập phân thành stp, rồi đọc các stp đó.
 - Nêu cách chuyển phân số thâïp phân thành stp ?
-Theo dõi, nhận xét.
Bài 2 : Gọi HS đọc đề, xác định yêu cầu bài. Chọn số bằng số 11,02km.
Củng cố so sánh số đo độ dài.
- Nêu cách làm 
+Yêu cầu HS thảo luận cặp.
-Theo dõi, nhận xét.
Bài 3 :Viết số thích hợp vào chỗ trống
- Chuyển đổi số đo độ dài, số đo diện tích thành số đo có đơn vị cho trước.
-Tổ chức thi giữa hai nhóm với nhau.
-Theo dõi, nhận xét, sửa sai.
Bài 4 : Viết số thích hợp vào chỗ trống.
- Giải bài toán liên quân đến > hoặc >.
- Gọi HS đọc đề, phân tích đề.
- Xác định bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
- Bài toán đã cho biết gì?
-Theo dõi, giúp đỡ HS yếu, thu chấm 5 bài làm nhanh nhất, nhận xét, sửa sai.
.
- 4 HS lên bảng, cả lớp làm vở, đổi vở kiểm tra.
- Nhận xét .
-Thảo luận cặp thảo luận, cử đại diện trình bày kết quả.
-Nhận xét.
-Thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày kết quả, cả lớp nhận xét.
-2HS lên bảng làm, cả lớp làm vở .
-Lớp nhận xét.
- HS nhắc lại.
HS yếu
 HS K,G.
	4.Củng cố, dặn dò: 5 phút
	+ Bảng đơn vị đo diện tích có mấy đơn vị?
	+Đọc bảng đo DT đã hoc.
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Cộng hai số thập phân.
	- Hướng dẫn bài mới.
	- Nhận xét tiết học.
 Thứ ba ngày 1 tháng 1 năm 2011
KHOA HỌC: Tiết 19: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ.
I. MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết 
 - Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ.
- Rèn kĩ năng thực hiện đúng luật an toàn giao thông đường bộ. 
- Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
Thông tin và hình trang 40, 41 SGK
 Sưu tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 	1. Ổn định:1 phút.
 	2.Kiểm tra bài cũ :5 phút. 
Gọi 3 HS lên trả lời các câu hỏi ở tiết học trước.
 	3. Bài mới :25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy.
Hoạt động học.
HTĐB
Hoạt động 1 : Nguyên nhân gây tai nạn giao thông (12 phút).
- HS nhận ra được những việc làm vi phạm luật giao thông của ngững người tham gia giao thông trong hình.
+Yêu cầu HS nêu được hậu quả có thể xảy ra của những sai phạm đó.
- HDHS quan sát các hình 1, 2, 3, 4 trang 40 sgk chỉ ra những việc làm vi phạm của người tham gia giao thông trong từng hình
 - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm.
-Theo dõi, kết luận.
Hoạt động 2: Những việc làm để thực hiện an toàn giao thông (13 phút).
- HS nêu được một số biện pháp an toàn giao thông.
- HDHS quan sát hình 5, 6, 7 trang 41sgk phát hiện những việc cần làm đối với người tham gia giao thông được thể hiện qua hình.
- Gọi một số HS trình bày kết quả thảo luận theo cặp.
- Kết luận bài học.
- Gọi HS đọc.
-Thảo luận nhóm đôi.
- Quan sát các hình 1, 2, 3, 4 trang 40 SGK, chỉ ra những việc làm vi phạm của người tham gia giao thông .
 - Đại diện nhóm trình bày kết quả 
-Thảo luận nhóm quan sát hình 5, 6, 7 trang 41 sgk phát hiện những việc cần làm đối với người tham gia giao thông 
Đại diện trình bày kết quả -Nhận xét
- HS nhắc lại.
HS yếu 
	4/ Củng cố, dặn dò: 5 phút.+Hãy nêu một số nguyên nhân gây tai nạn giao thông +Liên hệ bản thân - Chuẩn bị bài: Ôn tập - Hướng dẫn bài mới.
ĐẠO ĐỨC: Tiết 10: TÌNH BẠN (TT)
I.MỤC TIÊU:	
- Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn.
- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày.
 - Phê phán những hành vi, cách ứng xử không tốt trong tình bạn 
 II.ĐỒDÙNG DẠY - HỌC:
Sưu tầm truyện, ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát về tình bạn .
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
	1. Ổn định :1 phút.
	2.Bài cũ : 5phút.
 Gọi HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
	3.Bài mới: 	Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1: Đóng vai (8 phút).
- HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai 
Chia nhóm, giao nhiệm vụ các nhóm thảo luận và đóng vai. 
- Cho thảo luận cả lớp câu hỏi sgk
*Kết luận:
- Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ .
Hoạt động 2: Tự liên hệ (8 phút).
- HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn 
- Yêu cầu HS tự liên hệ. 
 - HS trao đổi trong nhóm nhỏ 
- Gọi HS trình bày trước lớp .
*Kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn . 
Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện đọc thơ, ca dao ,về chủ đề Tình bạn (9 phút) 
- Tổ chức cho HS hát, kể chuyện, đọc thơ ca dao về chủ đề "Tình bạn" .
-T ổ chức cho HS thi giữa các nhóm với nhau.
-Theo dõi, kết luận.
-Tuyên dương các nhóm có kết quả tốt nhất.
- Giới thiệu thêm1số câu chuyện, bài thơ ,bài hát về chủ đề tình bạn.
- HS thảo luận và đóng vai 
- Cả lớp nhận xét.
- Làm việc cá nhân 
- Nối tiếp trình bày.
- Lớp nhận xét. 
-Thảo luận nhóm, cử đại diện trình, lớp bình chọn.
- Cá nhân nhắc lại.
	4.Củng cố, dặn dò: 5 phút.+Theo em nếu sống mà không có bạn bè thì cuộc sống hằng ngày sẽ trở nên như thế nào? - Hướng dẫn học ở nhà - Chuẩn bị bài hơm sau.
 CHÍNH TẢ: Tiết 10 ÔN TẬP KIỂM TRA GHKI (T2)
I. MỤC TIÊU: 
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nghe – viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi.
- Giáo dục HS nắn nót.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
 Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
 1.Ổn định :1 phút.
 	2. Kiểm tra bài cũ: 5 phút.
 HS lên bảng viết lại các từ đã viết sai ở tiết trước.
 	3.Bài mới : 25 phút. 
 Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1:Kiểm tra TĐ và HTL.
(10 phút).
 -Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài sau khi bốc thăm, được chuẩn bị xem lại bài khoảng 1 phút.
-Yêu cầu học sinh đọc trong sách giáo khoa một đoạn theo yêu cầu trong phiếu.
-Đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời.
-Theo dõi, ghi điểm.
 ...  : 5 phút.
 	Gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
	3.Bài mới: 25 phút. 	Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy.
Hoạt động học.
HTĐB
Hoạt động1:Quang cảnh Hà Nội Ngày 2-9-1845 (5 phút).
-Yêu cầu HS đọc SGK và dùng tranh ảnh minh hoạ của SGK hoặc của các em sưu tầm được để miêu tả quang cảnh Hà Nội vào ngày 2-9- 1945.
-Tổ chức cho HS thi tả q cảnh 2-9-1945.
-Tổ chức cho HS bình chọn bạn tả hay và hấp dẫn nhất.
-Theo dõi, kết luận.
Hoạt động 2 :Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập (11 phút)
-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm, cùng đọc SGK và trả lời câu hỏi: Buổi lễ tuyên bố độc lập của dân tộc ta đã diễn ra NTN?
-Tổ chức cho HS nêu một số nét về cuộc mít tin 
-Kết luận những nét chính về diễn biến của buổi lễ tuyên bố độc lập.
Hoạt động 3:Nội dung của bản tuyên ngôn độc lập (9 phút)
- Gọi HS đọc 2 đoạn trích của Tuyên Ngôn độc lập trong SGK.
- Hãy trao đổi với bạn bên cạnh và cho biết nội dung chính của hai đoạn trích của bản Tuyên ngôn độc lập.
* Kết luận.
Hoạt động 4:Ý nghĩa 2-9- 1945 (5 phút).
-Hướng dẫn HS thảo luận để tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của sự kiện 2-9 -1945.
-Theo dõi, kết luận nội dung bài học.
-Làm việc theo cặp.
- Cử đại diện trình bày
- Làm việc theo cử đại diện lần lược trình bày diễn biến trước lớp, lớp nhận xét 
- Vài HS đọc
- Nêu ý nghĩa bài
- Cá nhân nhắc lại.
HS yếu đọc
	4.Củng cố, dặn dò: 5 phút.
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Ôn tập.
	- Hướng dẫn bài mới.
	- Nhận xét tiết học.
KĨ THUẬT: Tiết 10: BÀY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH.
I.MỤC TIÊU :
 - Biết cách bày, dọn bữa ăn ở gia đình.
- Biét liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn của gia đình.
 - Có ý thức giúp gia đình 
 II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
 Tranh ảnh một số kiểu bày món ăn trên mâm hoặc trên bàn ở các gia đình thành phố và nông thôn, phiếu học tập .
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
 	 1.Ổn định :1 phút.	
 2.Bài cũ :5 phút.
 3.Bài mới :25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy.
Hoạt động học.
HTĐB
Hoạt động 1 :Tìm hiểu cách bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn (12 phút).
- HS nắm được cách bày món ăn. 
- Hướng dẫn HS quan sát hình 1 sgk, đọc nội dung mục 1a sgk, yêu cầu HS nêu mục đích việc bày món ăn , dụng cụ ăn uống trước khi ăn .
- Gợi ý để HS nêu cách sắp xếp các món ăn , dụng cụ ăn uống trước bữa ăn ở gia đình các em 
+Yêu cầu HS nêu các công việc cần thực hiện khi bày món ăn và dcụ ăn uống trước bữa ăn .
-Theo dõi, kết luận.
Hoạt động 2 :Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn (13 phút).
-Yêu cầu HS nêu mục đích , cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình . So sánh cách thu dọn bữa ăn ở gia đình các em với cách thu dọn sau bữa ăn nêu trong sgk.
- Nhận xét và tóm tắt ý HS vừa trình bày .
- Hướng dẫn cách thu dọn sau bữa ăn theo nội dung sgk .
- HDHS về nhà giúp gia đình bày , dọn bữa ăn. 
Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập.(4phút)
- Cho HS làm bài tập trắc nghiệm.
- Nêu đáp án, gọi HS báo cáo k quả tự đ/giá .
- Nhận xét .
-Thảo luận cặp hoàn thành yêu cầu câu hỏi, cử đại diện trình bày kết quả
- Lớp theo dõi, nhận xét.
-Thảo luận nhóm, hoàn thành yêu cầu các câu hỏi.
- Cử đại diện trình bày kết quả. Lớp nhận xét bổ sung.
- Cá nhân tự hoàn thành yêu cầu của phiếu.
- Nối tiếp trình bày kết quả.
- Lớp nhận xét.
- Cá nhân nhắc lại.
HS yếu
đọc
	4.Củng cố, dặn dò: 5 phút.
	+Nêu các bước để bày dọn bữa ăn ở gia đình?
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Rửa dụng cụ nấu ăn.
	- Hướng dẫn bài mới.
	- Nhận xét tiết học.
TOÁN: Tiết 50: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN.
I.MỤC TIÊU :Biết :
-Tính tổng nhiều số thập phân.
- Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân.
- Vận dụng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất, làm được bài tập: 1a,b;2,; 3a,c sgk.
- HS cẩn thận khi làm bài.
II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: Bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 	1. Ổn định: 1 phút.	
 	2. Bài cũ : 5 phút. HS lên bảng làm bài tập2 của tiết trước..
 	3. Bài mới: 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề bài.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1:Hướng dẫn tính tổng nhiều số thập phân (10 phút)
- Biết thực hiện tính tổng nhiều số thập phân.
- Nêu ví dụ 1 sgk, yêu cầu HS quan sát, tìm cách làm.
- Dựa vào cách tính tổng hai stp, em hãy suy nghĩ và tìm cách tính tổng ba số ?
-Theo dõi, kết luận cách làm.
- Tương tự đối với ví dụ 2 sgk. 
-Em hãy nêu cách tính chu vi của hình tam giác ? HS lên bảng nêu rõ cách đặt tính và thực hiện tính của mình ?
-Theo dõi,kết luận :
+ Muốn cộng nhiều số TP ta làm NTN?
Hoạt động 2 :Thực hành (15 phút).
Bài1 : Tính
- Gọi 2 HS làm bảng, lớp làm vở.
-Theo dõi, chấm 5 HS yếu, nhận xét, đưa kết quả đúng: a) 28, 87; b) 76,76.
Bài2: Tính rồi so sánh kết quả.
- Nhận biết tính chất kết hợp của các số TP
- Yêu cầu HS tự làm, so sánh giá trị của hai biểu thức.
-Theo dõi, giúp đỡ HS yếu, nhận xét kết quả bảng, đưa kết quả đúng: 10,5: 5,86
BaØi 3: Yêu cầu HS đọc đề và nêu cách làm.
+Vận dụng các tính chất để tính bằng cách thuận tiện nhất.
-Theo dõi, giúp đỡ HS nhận xét.
*Kết luận: a) = 14 + 5,89; b) 19 = 19,89
+Nêu cách cộng nhiều số TP.
- Cả lớp theo dõi, trả lời, cá nhân nhận xét.
- Cá nhân trả lời.
- Vài HS ø làm bảng, 
- Cả lớp làm vở, nhận xét
- 2HS làm bảng, cả lớp làm vở. Lớp theo dõi, nhận xét.
. HS làm bảng, lớp làm vở.
- Cá nhân nhận xét.
- Cá nhân nhắc lại.
HS yếu 
HS K,G
	4.Củng cố, dặn dò: 5 phút.
	-Hướng dẫn học ở nhà.
	-Chuẩn bị bài:Luyện tập.
	-Hướng dẫn bài mới.
	-Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 4 tháng 10 năm 2011
ĐỊA LÍ: Tiết 10: NÔNG NGHIỆP
I.MỤC TIÊU:
- Nêu được một số đặc điểm nổi bậc về tình hình phát triển và phân bố NN ở nước ta.
+Trồng trọt là ngành chính của NN. Lúa gạo trồng nhiều ở đồng bằng, cây CN trồng ở núi, cao nguyên; lợn, trâu, bò, dê nuôi nhiều ở núi, cao nguyên.
- Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó lúa gạo được trồng nhiều nhất.
- Nhận xét trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nước ta ( lúa gạo, cà phê, cao su, chè, trâu, bò, lợn, )
- Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của NN: lúa gạo ở đồng bằng; cây CN ở vùng núi, cao nguyên; trâu, bò ở vùng núi, gia cầm ở đồng bằng.
- HS yêu thích ơn học
 II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Bản đồ kinh tế VN.
 	-Tranh ảnh các vùng trồng lúa , cây công nghiệp , cây ăn quả ở nước ta.
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1.Ổn định :1 phút.
2.Kiểm tra bài cũ :5 phútGọi 3 HS lên bảng yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
 3.Bài mới :25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1Các hoạt động của LN.
(8 phút).
*Mục tiêu: HS nắm được các hoạt động của lâm nghiệp. 
-HDHS qsát hình 1 trả lời câu hỏi sgk.
+Yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi.
-Theo dõi, kết luận
H/ động 2Sự thay đổi về diện tích rừng ở nước ta (9 phút).
*Mục tiêu :HS nắm được sự thay đổi về diện tích rừng ở nước ta. 
-HDHS quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi sgk : Dựa vào kiến thức đã học và vốn hiểu biết giải thích vì sao có giai đoạn diện tích rừng giảm, có giai đoạn diện tích rừng tăng.
-Gọi HS trình bày kết quả 
-Theo dõi, kết luận.
-HDHS tìm hiểu ngành thủy sản 
Hoạt động 3: Ngành thủy sản.
(8 phút)
*Mục tiêu : HS nắm được ngành khai thác thủy sản ở nước ta. 
-Kể tên một số loài thủy sản mà em biết ? Nước ta có những điều kiện thuận lợi nào để phát triển NTS?
*Kết luận bài học.
- Gọi HS nhắc lại.
-Thảo luận cặp, cử đại diện trình bày kết quả. Lớp nhận xét.
-HS thảo luận nhóm đôi hoàn thành các yêu cầu của bài.
- Cử đại diện trình bày kết quả.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Cá nhân nhắc lại.
-HS làm việc theo nhóm.
-HS kể tên một số loài thuỷ sản mà em biết, cử đại diện trình bày kết quả.
-Lớp theo dõi, nhận xét bổ sung.
- Cá nhân nhắc lại.
HS yếu 
dọc
	4.Củng cố, dặn dò: 5 phút.
	+Nước ta trồng những loại cây gì là chính? 
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Công nghiệp.
	- Hướng dẫn bài mới.
	- Nhận xét tiết học.
 SINH HOẠT TUẦN 10.
	I/ Mục tiêu:
 - Nhận xét, đánh giá các hoạt động tuần qua
 - Kế hoạch tuần đến.
	II/ Các bước tiến hành:
	 1. Lớp trưởng điều khiển:
 - Ổn định lớp, thư kí theo dõi, viết biên bản.
	 - Mời tất cả các tổ trưởng các tổ lên báo cáo kết quả đã theo dõi tuần qua.
 - Mời cá nhân ý kiến.
 - Yêu cầu các tổ thảo luận bàn bạc hướng khắc phục những tồn tại, tiếp tục phát huy những thành tích đạt được.
 - Cử đại diện nêu.
	 - Lớp trưởng thay mặt cho tập thể.
	 2. Giáo viên chủ nhiệm:
	 - Theo dõi, nhận xét.
 - Tuyên dương, động viên, nhắc nhở cá nhân, tổ.
. 	 - Kế hoạch tuần đến:
	 + Tiếp tục ổn định nề nếp
 +Duy trì phong trào thi đua rèn chữ viết, giữ vở sạch.
	 + Thi đua gặt hái hoa điểm 10 để dâng tặng thầy cô nhân dịp NNGVN.
	 + Đảm bảo sĩ số lớp.
	 + Kiểm tra chéo bảng nhân chia, giúp bạn yếu đầu giờ truy bài.
 +Kiểm tra chéo các bảng đo độ dài, DT, KL.
	 + Thực hiện đúng luật an toàn giao thông.
	 +Nhắc HS lưu ý thời gian đi học vào mùa mưa.
 +Duy trì vệ sinh cuối tuần.
 +Vệ sinh cá nhân, đồng phục quần xanh, áo trắng vào sáng thứ hai.
	 III/ Kết thúc tiết học.