Lịch dạy các môn lớp 5 - Tuần 21

LỊCH DẠY TUẦN 21.
( Ngày 6/2  10/2/2012)
Thứ - Ngày
Môn
Tiết
Tên bài học
Thứ 2
6/2/2012
Chào cờ
Toán
Tập đọc
Đạo đức
1
2
3
5
Nghe nĩi chuyện đầu tuần
Luyện tập về tính diện tích.
Trí dũng song toàn
Uỷ ban nhân dân xã (Phường) em.
Thứ 3
7/2/2012
Khoa học
Toán
Chính tả.
LTVC
1
2
3
5
Năng lượng mặt trời.
Luyện tập về tính diện tích.
Trí dũng song toàn
MRVT: Công dân.
Thứ 4
8/2/2012
Lịch sử.
Tập đọc.
Toán.
TLV
.
1
2
3
5
Nước nhà bị chia cắt.
Tiếng rao đêm.
Luyện tập chung.
Luyện tập chương trình hoạt động.
Thứ 5
9/2/2012
Khoa học
Toán
KC
LTVC.
1
2
3
5
Sử dụng năng lượng chất đốt.
Hình hộp chữ nhật. Hình lập phương.
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
.Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ.
Thứ 6
10/2/2012
Địa lí.
Toán
Kĩ thuật
TLV
SHTT
1
2
3
4
5
Các nước láng giềng của VN.
Diện tích xung quanh và DTTP của HHCN.
Vệ sinh phòng bệnh cho gà
Trả bài văn tả người.
Tuần 21
 Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2012
TẬP ĐỌC: Tiết: 41 TRÍ DŨNG SONG TOÀN.
I.MỤC TIÊU :
- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt giọng của các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được danh dự, quyền lợi đất nước. ( TL được các câu hỏi trong sgk ).
- GDHS học tập tấm gương của Giang Văn Minh.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh minh họa bài đọc sgk. 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
 	1.Ổn định : 1 phút.
 	2.Bài cũ : 5 phút. 
Gọi 2 HS (đọc bài nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng. Trả lời CH	 
 3.Bài mới : 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề . 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc (8 phút).
- Đọc lưu loát, trôi chảy diễn cảm toàn bài 
- HDHS phân chia bài làm 4 đoạn:
+ Đoạn1; Từ đầuhỏi cho ra nhẽ.
+ Đoạn 2: Tiếp theo  mạng Liễu Thăng.
+ Đoạn 3: Tiếp theo .. ám hại ông.
+ Đoạn 4: ø phần còn lại 
- Nhận xét giúp HS đọc đúng
- Giải nghĩa thêm từ: ngạo mạng, song toàn.
- Đọc diễn cảm cả bài.
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài (9 phút).
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi thảo luận, để trả lời các câu hỏi sgk.
- Gọi HS phát biểu. Gợi ý HS trả lời.
* Kết luận ND của bài. 
- Gọi HS nhắc lại
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (8 phút)
- Đọc mẫu.	
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
-Tổ chức cho HS thi đọc diễõn cảm.
- Theo dõi, uốn nắn. 
- Tuyên dương cá nhân có giọng đọc tốt.
- Một HS giỏi đọc cả bài.
- Đọc nối tiếp đoạn hai lượt. 
- Lớp nhận xét.
- Đọc theo cặp, kết hợp đọc chú giải sgk.
- Cá nhân đọc thầm từng đoạn trả lời các câu hỏi sgk.
- Cá nhân nhận xét.
- Đọc theo cặp. Cử đại diện 3 nhóm thi đọc, cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất.
HS tb, y đọc
đHS yếu 
	4.Củng cố,dặn dò : (5 phút) + Nêu ND bài học + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
	- Hướng dẫn học ở nhà - Chuẩn bị bài sau : Tiếng rao đêm.
	- Hướng dẫn bài mới - Nhận xét tiết học.
 Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2012
TOÁN: 	Tiết 101: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH
I.MỤC TIÊU : 
- Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học.
- Làm được các bài tập 1 sgk.
- Giáo dục HS cẩn thận, độ chính xác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Chuẩn bị một số bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 	1.Ổn định:1 phút.
 2.Bài cũ : 5 phút.
Gọi HS lên làm lại bài tập 1 tiết trước.
	3.Bài mới: 25 phút. 	Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động1 Giới thiệu cách tính (10 phút).
- Thông qua ví dụ nêu trong SGK để hình thành quy trình tính như sau :
+ Chia các hình đã cho thành các hình quen thuộc ( Các phần nhỏ) có thể tính diện tích. Cụ thể chia hình đã cho thành hai hình vuông và một hình chữ nhật.
- Xác định kích thước các hình mới tạo.
-Tính diện tích của từng phần nhỏ, từ đó suy ra diện tích của toàn bộ mảnh đất.
- Cho HS thực hành tính VD trong SGK.
- Theo dõi nhận xét.
Hoạt động 2 : HDHS thực hành.
(15 phút).
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu đề.
- HD HS có thể chia hình đã cho thành hai hình chữ nhật, tính diện tích của chúng, từ đó tính diện tích của mảnh đất.
- Cho HS thực hành tính.
- Theo dõi thu chấm một số HS, nhận xét.
- HS quan satù các hình trong SGK.
- HS theo dõi phân tích.
 - HS tự giải toán.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
 HSY
	4.Củng cố,dặn dò : (5 phút)
 + Nêu công thức tính DTHCN, H/ vuông.
 - Chuẩn bị bài: LT về tính DT (TT).
 - Hướng dẫn bài mới.
 - Nhận xét tiết học.
 Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2012
KHOA HỌC: Tiết 41: NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI.
I.MỤC TIÊU : 
- Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng mặt trời trong đời sống và sản xuất: chiếu sáng, sưởi ấm, phơi khô, phát điện,...
- Vận dụng nguồn năng mặt trời trong cuộc sống thực tế hằng ngày.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Hình trang 84, 85 SGK, Phương tiện, máy móc chạy bằng năng lượng mặt trời (máy tính bỏ túi). Tranh ảnh về các phương tiện, máy móc, chạy bằng năng lượng mặt trời.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
 	1.Ổn định :1 phút.
 2.Kiểm tra bài cũ : 5 phút.
 Gọi 2 HS lên bảng trả lời các câu hỏi trong sgk, tiết trước.
 	3.Bài mới : 25 phút. Giới thiệu bài,ghi đề.
Hoạt động dạy.
Hoạt động học.
HTĐB
Hoạt động 1 :Tác dụng của năng lượng mặt trời trong tự nhiên (9 phút).
*Mục tiêu : Nêu được VD tác dụng của năng lượng mặt trời trong tự nhiên. 
-Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi :
- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. * Kết luận:
Hoạt động 2:Con người sử dụng năng lượng mặt trời cho cuộc sống (8 phút).
*Mục tiêu : Kể tên một số phương tiện, máy móc, hoạt động,  của con người sử dụng năng lượng mặt trời. 
 - HS quan sát các hình 2, 3, 4 trang 85 SGK và thảo luận theo các nội dung:
- Gọi đại diện từng nhóm báo cáo kết quả làm việc của nhóm.
Hoạt động 3:Trò chơi (8 phút)
*Mục tiêu : Củng cố cho HS những kiến thức đã học về vai trò của năng lượng MT
- Hướng dẫn và tổ chức chơi, luật chơi
-Theo dõi, nhận xét bình chọn cá nhân , nhóm đã thực hiện tốt.
- HS làm việc theo cặp.
-Thảo luận các câu hỏi.
- Đại diện trình bày kết quả của nhóm mình. 
- Các nhóm khác nhận xét
- HS làm việc theo nhóm
 - HS quan sát các hình 2, 3, 4 trang 85 SGK và thảo luận theo các nội dung .
- Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả làm việc của nhóm.
- Các nhóm khác bổ sung.
- 2 nhóm tham gia, mỗi lần HS lên chỉ được ghi một vai trò.
-Cử đại diện tham gia trò chơi.
Lớp nhận xét.
HS tb, y đọc CH
	4.Củng cố,dặn dò : (5 phút) +Hãy nêu tác dụng của năng lượng mặt trời trong tự nhiên.
	- Liên hệ thực tế - Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: " Sử dụng năng lượng chất đốt "
	- Hướng dẫn bài mới - Nhận xét tiết học.
 Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2012
ĐẠO ĐỨC: Tiết 21: ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG ) EM .
I.MỤC TIÊU: 
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.
- Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần được xây dựng quê hương.
- Tự hào, giữ gìn truyền thống tốt đẹp của quê hương .
II.ĐỒDÙNG DẠY - HỌC: Tranh sgk.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
	1.Ổn định :1 phút.
 2.Bài cũ: 5 phút.
Gọi 3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
	3.Bài mới: 25 phút.	 Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
HTĐB
Hoạt động 1:Tìm hiểu truyện Đến Uûy ban nhân dân phường (12 phút).
*Mục tiêu: HS biết 1 số công việc của UBND xã và bước đầu biết được tầm quan trọng của UBND.
- Gọi 1, 2 HS đọc truyện trong SGK .
- Cho cả lớp thảo luận các câu hỏi sau 
+ Bố Nga đến UBND phường để làm gì ? + UBND phường làm các công việc gì ? 
+ UBND phường có vai trò rất quan trọng nên mỗi người dân cần có thái độ thế nào
- Gọi HS trình bày ý kiến * Kết luận.
 - Gọi HS đọc ghi nhớ sgk.
 Hoạt động 2: Làm bài tập sgk (13 phút).
* HDHS làm bài tập 1 sgk .
*Mục tiêu: HS biết một số việc làm của UBND xã.
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho HS. 
-Yêu cầu các nhóm trình bày -Theo dõi, kết luận: 
* HDHS làm bài tập 3 sgk .
*Mục tiêu : HS biết được các hành vi , việc làm phù hợp khi đến UBND xã. 
- Giao nhiệm vụ cho HS - Mời một vài HS nêu ý kiến - Nhận xét, hồn thiện
+Vì sao cần tôn trọng, bảo vệ Ủy ban nhân xã phường em?
- Cá nhân đọc .
- HS thảo luận cặp, cử đại diện trình bày kết quả.
- Lớp nhận xét.
- 2 HS đọc ghi nhớ.
- HS thảo luận nhóm 
- Đại diện nhóm trình bày, lớp bổ sung ý kiến.
- Cá nhân nhận xét.
- HS làm việc cá nhân 
- HS trình bày .
- Lớp nhận xét.
- Cá nhân nhắc lại. 
HS y đọc
	4.Củng cố,dặn dò : (5 phút) - Hướng dẫn học ở nhà.
	- Bài mới: UBND xã phường em (TT).
	- Hướng dẫn bài mới.
	- Nhận xét tiết học.
 Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2012
TOÁN: Tiết 102: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (TT)
I.MỤC TIÊU : 
- Tính được diện tích của một số hình được cấu tạo từ các hình đã học.
- Làm được các bìa tập 1 sgk.
- Rèn tính cẩn thận khi tính toán.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Chuẩn bị một số bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 	1.Ổn định:1 phút.
 2.Bài cũ : 5 phút.
Gọi HS lên bảng làm bài tập 1 SGK tiết trước.
	3.Bài mới 25 phút.	 Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1 : Giới thiệu cách tính (10 phút).
-Thông qua ví dụ nêu trong SGK để hình thành quy trình tính như sau :
+ Chia các hình đã cho thành các hình quen thuộc ( Các phần nhỏ) có thể tính diện tích. Cụ thể chia hình đã cho thành hình tam giác và ... c phòng bệnh cho gà. .
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hình ảnh minh họa cho bài học theo nội dung sgk. Phiếu.
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 
 	1.Ổn định :1 phút.
	 2.Kiểm tra bài cũ: 5 phút. 
Gọi HS trả lời các câu hỏi ở tiết học trước.
 	3.Bài mới :25 phút. Giới thiệu, ghi đề. 
Hoạt động dạy
Hoạt động học.
HTĐB
Hoạt động 1:Tìm hiểu mục đích , tác dụng của việc vệ sinh phòng bệnh cho gà (9 phút).
*Mục tiêu : HS nắm mục đích, tác dụng việc phòng bệnh cho gà .
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 sgk và hỏi để HS kể tên các công việc vệ sinh phòng bệnh cho gà. 
-Thế nào là vệ sinh phòng bệnh và tại sao phải vệ sinh phòng bệnh cho gà 
- Mục đích, tác dụng của vệ sinh phòng bệnh khi nuôi gà * Kết luận .
Hoạt động 2 :Tìm hiểu cách vệ sinh phòng bệnh cho gà (10 phút).
* Mục tiêu : HS biết cách vệ sinh phòng bệnh cho gà .
a)Vệ sinh dụng cụ cho gà ăn, uống 
b) Vệ sinh chuồng nuôi 
c) Tiêm thuốc , nhỏ thuốc phòng dịch bệnh cho gà 
-Yêu cầu HS đọc mục 2c và quan sát hình 2 sgk để nêu tác dụng của việc tiêm , nhỏ thuốc phòng dịch và trả lời câu hỏi trong sgk - Theo dõi, nhận xét và tóm tắt tác dụng * Kết luận : 
- Gọi HS nhắc lại.
Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập (6 phút).
-Tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả thực hành .
- Nhận xét và đánh giá kết quả thực hành của HS theo các tiêu chuẩn nêu ở mục III.
- HS đọc nội dung mục 1 sgk và HS kể tên các công việc vệ sinh phòng bệnh cho gà 
- Cá nhân trả lời câu hỏi 
- Lớp nhận xét.
-Thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày.
- Lớp nhận xét.
- Các nhóm báo cáo kết quả thực hành.
- Cá nhân nhận xét.
- Cá nhân nhắc lại.
HS tb, y đọc
	4.Củng cố,dặn dò: (5 phút) +Nêu mục đích, tác dụng của phòng bệnh cho gà.
	- Liên hệ gia đình - Chuẩn bị bài: Tiếp theo.
	- Hướng dẫn bài mới.
 Thứ sáu ngày 10 tháng 2 năm 2012
TOÁN: Tiết 105: DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN
CỦA HÌNH HỘP CHỮ NHẬT .
I.MỤC TIÊU : 
- Có biểu tượng về diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hính hộp chữ nhật.
- Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.làm được BT1.
- Giáo dục HS tính toán cẩn thận.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Chuẩn bị trước một số đồ vật có dạng hình hộp chữ nhật và hình lập phương có kích thước khác nhau, có thể triển khai được.Bảng phụ có hình vẽ có hình khai triển.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 	1.Ổn định:1 phút.
 2.Bài cũ :5 phút. 
Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 SGK.
	3.Bài mới 25 phút. 	Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1 :HDHS hình thành khái niệm, cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật (10 phút).
- Mô tả về diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật rồi nêu như trong sách giáo khoa.
- Nêu bài toán về tính diện tích của các mặc xung quanh. Nhận xét kết luận.
- HS quan sát hình khai triển, nhận xét để đưa ra cách tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật.
- Nêu cách tương tự để hình thành biểu tượng và quy tắc tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật, đánh giá bài làm của HS và nêu lời giải toán.
Hoạt động 2 : HDHS thực hành (15 phút).
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu đề.
-Yêu cầu một số HS đọc kết quả, các HS khác nhận xét.
-Theo dõi, nhận xét.	
- HS nêu hướng giải toán.
- HS quan sát hình khai triển , nhận xét để đưa ra cách tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật
- HS thực hành tính. 
- HS đọc yêu cầu đề.
 - HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
HS k
	4.Củng cố,dặn dò : (5 phút) .
 +Nêu công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình HCN.
 - Hướng dẫn học ở nhà.
 - Chuẩn bị bài: Luyện tập.
 - Hướng dẫn bài mới.
 - Nhận xét tiết học.	
 Thứ sáu ngày 10 tháng 2 năm 2012
TẬP LÀM VĂN: Tiết 42: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
I.MỤC TIÊU :
 - Rút được kinh nghiệm về cách xây dựng bố cục, quan sát và lựa chọn chi tiết, trình tự miêu tả; diễn đạt, trình bày trong bài văn tả người.
- Biết sửa lỗi và viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc viết lại một đoạn văn cho hay hơn.
- Giáo dục HS học tập những câu, đoạn văn hay.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ ghi 3 đề bài của tiết kiểm tra viết (tả người) một số lỗi điễn hình về chính tả, dùng từ, đặt câu, đoạn ý trong bài làm của HS cần chữa chung trước lớp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 	 1.Ổn định :1 phút.
 2.Kiểm tra bài cũ: 5 phút.
 Kiểm tra vở, nhận xét.
 	3.Bài mới: 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động1:Nhận xét bài làm của HS (10 phút)
*Mục tiêu: Nhận xét chung và hướng dẫn HS chữa một số lỗi điển hình.
-Viết đề bài lên bảng và một số lỗi điển hình
+ Nêu nhận xét chung về kết quả bài viết của lớp.
 1-Ưu điểm: HS hiểu đề, viết đúng yêu cầu của đề NTN?
 - Xác định đúng yêu cầu của đề, hiểu bài, bố cục. 
- Diễn đạt câu ý. Sự sáng tạo khi miêu tả.
- Chính tả hình thức trình bày bài văn.
(Nêu tên những bài văn viết đúng yêu cầu, sinh động giàu tình cảm, sáng tạo, có sự liên kết các phần )
2-Khuyết điểm: Dùng từ đặt câu, trình bày bài văn, lỗi chính tả
-Viết lên bảng phụ các lỗi phổ biến.
-Y/cầu thảo luận, phát hiện lỗi tìm cách sửa.
+ Hướng dẫn HS chữa một số lỗi điển hình
- Chữa lại cho đúng bằng phấn màu(nếu sai)
Hoạt động2:Trả bài và hướng dẫn HS sửa bài (17 phút).
- Sửa lỗi trong bài.
- Đọc một số đoạn văn, bài văn hay 
-Theo dõi.
- Cả lớp tự chữa trên nháp
- Cả lớp trao đổi.
- Đọc lại bài làm của mình , tự sửa .
- Đổi bài cho bạn bên cạnh 
-Trao đổi ( tìm ra cái hay; đúng 
-Tự chọn phần viết chưa đạt để viết lại (trình bày lại ).
	4.Củng cố,dặn dò : (5 phút) + Cấu tạo của bài văn tả người.
	- HDHS viết lại một đoạn văn tả người - Bài sau: Luyện tập làm đơn
	- Hướng dẫn bài mới. - Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 10 tháng 2 năm 2012
ĐỊA LÍ: Tiết 21: CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM.
I.MỤC TIÊU : 
- Dựa vào lược đồ, BĐ nêu vị trí địa lí của CPC, Lào, TQ, và đọc tên thủ đô của ba nước này, biết sơ lược đặc điểm địa hình và tên những sản phẩm chính của nền kinh tế Cam - Pu - Chia và Lào:
+ Lào không giáp biển, địa hình phần lớn là núi và cao nguyên; CPC có địa hình chủ yếu là đồng bằng dạng lồng chảo, CPC sản xuất và chế biến nhiều lúa gạo, cao su, hồ tiêu, đường thốt nốt, đánh bắt nhiều cá nước ngọt; lào sản xuất quế, cánh kiến, gỗ và lúa gạo.
- Biết TQ có SD đông nhất thế giới, nền kinh tế đang phát triển mạnh với nhiều ngành CN hiện đại
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Bản đồ các nước châu Á. BĐTN Châu Á.
 Tranh ảnh về dân cư hoạt động kinh tế 3 nước .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	 1.Ổn định :1 phút.
 2.Kiểm tra bài cũ :5 phút.
 Gọi 3 HS lên bảng hỏi câu hỏi sgk / 107 và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
 	 3.Bài mới : 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
HTĐB
Hoạt động 1 : Cam –pu –chia (8 phút)
Mục tiêu : HS nắm vị trí địa lí, đặc điểm TN
-Yêu cầu từng HS quan sát hình 3 bài 17 và hình 5 bài 18 , nhận xét Cam –pu –chia thuộc khu vực nào, giáp những nước nào ? có các ngành sản xuất chính nào?
- HDHS ghi lại kết quả đã tìm hiểu.
-Gọi HS trình bày kết quả * Kết luận : 
Hoạt động 2 :Lào (9 phút)
*Mục tiêu : HS nắm vị trí địa lí, địa hình , sản phẩm chính. 
-Yêu cầu HS dựa vào lược đồ các khu vực châu Á và lược đồ kinh tế một số nước châu A ùđể thảo luận, tìm hiểu nội dung về vị trí địa lí, địa hình, sản phẩm chính nước Lào .
-Tổ chức HS thảo luận theo nhóm 
- Gọi các nhóm trình bày kết quả -Theo dõi, kết luận 
Hoạt động 3 : Trung Quốc (8 phút).
*Mục tiêu : HS nắm vị trí địa lí, địa hình , sản phẩm chính .
 - HS làm việc với hình 5 bài 18 và gợi ý trong sgk cho biết :TQ thuộc khu vực nào của châu Á và đọc tên thủ đô của TQ .
-Theo dõi, nhận xét, cung cấp thông tin về một số ngành sản xuất nổi tiếng của TQ 
- HS hoạt động cá nhân.
- Cá nhân trả lời, lớp nhận xét.
- HS thảo luận theo nhóm và ghi ra phiếu bài tập .
- Các nhóm trình bày kết quả .
- HS Nhóm khác bổ sung .
- HS làm việc theo nhóm nhỏ, đại diện nhóm báo cáo về nội dung, sau đó các nhóm khác bổ sung các ý kiến để có câu trả lời hoàn chỉnh.
HS tb, y đọc sgk
	4.Củng cố,dặn dò: (5 phút).
	+Nêu các ngành sản xuất chính của 3 nước.
	- Chuẩn bị bài: Châu Aâu. 
	- Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 10 tháng 2 năm 2012
SINH HOẠT TUẦN 21.
	I) MỤC TIÊU:
	- Nhận xét đánh giá các hoạt động tuần qua.
 - Kế hoạch hoạt động tuần đến. 
	II) NỘI DUNG:	
 1.Lớp trưởng điều khiển:
 - Ổn định lớp, thư kí theo dõi, viết biên bản.
	 - Mời tất cả các tổ trưởng các tổ lên báo cáo kết quả đã theo dõi tuần qua. 	 - Yêu cầu các tổ thảo luận bàn bạc hướng khắc phục những tồn tại, tiếp tục 	 phát huy những thành tích đạt được.	 
 - Lớp trưởng thay mặt lớp hứa quyết tâm khắc phục những mặt tồn tại.
	2. Giáo viên chủ nhiệm: 
 1) Tuyên dương, động viên, nhắc nhở cá nhân, tổ, nhóm.
. 	 2) Kế hoạch tuần đến:
 - Duy trì phong trào viết chữ đẹp, giữ vở sạch.
 - Đảm bảo sĩ số lớp.
	 - Duy trì phong trào giúp bạn yếu đầu giờ truy bài.
 - Duy trì vệ sinh cuối tuần.
 - Thực hiện đúng luật an toàn giao thông.
 - Kiểm tra chéo các công thức, quy tắc các hình đã học.
 3/ Kết thúc tiết học.
 - Lớp hát tập thể một bài hát