Lịch dạy các môn lớp 5 - Tuần 29

 LỊCH DẠY TUẦN 29.
( Ngày 2/ 4 6/ 4 / 2012 )
Thứ
Môn
Tiết 
Tên bài học
2
2/4/2012
Chào cờ
Toán
Tập đọc
Đạo đức
1
2
3
5
Nghe nĩi chuyện đầu tuần
Ôn tập về phân số (tt)
Một vụ đắm tàu
Em tìm hiểu về liên hợp quốc (T2)
3
3/4/2012
Khoa học
Toán
Chính tả
LT&C
1
2
3
5
Sự sinh sản của ếch
Ơn tập về số thập phân
Nhớ-viết: Đất nước
Ơn tập về dấu câu (Dấu chấm, dấu hỏi, dấu than)
4
4/4/2012
Lịch sử
Toán
Tập đọc
TLV
 1
2
3
5
Hồn thành thống nhất đát nước
Ơn tập về số thập phân (TT)
Con gái
Tập viết đoạn đối thoại
5
5/4/2012
Khoa học
Toán
LT&C
Kể chuyện
1
2
3
5
Sự sinh sản và nuơi con củachim
Ơn tập về đo độ dài, đo khối lượng
Ơn tập về dấu câu (Dấu chấm, dấu hỏi, dấu than)
Lớp trưởng lớp tơi
6
6/4/2012
Địa lí
Toán
Kĩ thuật
TLV
SHTT
1
2
3
4
5
Châu Đại dương và châu Nam cực
Ơn tập về đo độ dài, đo khối lượng (TT)
Lắp máy bay trực thăng (T3)
 Trả bài văn miêu tả cây cối
Tuần 29
 Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012 
TẬP ĐỌC:	 Tiết 57 : MỘT VỤ ĐẮM TÀU.
I/MỤC TIÊU :
- Biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp đẽ của Ma - ri-ô và Giu - li - ét - ta; đức hi sinh cao thượng của Ma - ri – ô. ( TL được các câu hỏi trong sgk ).
- Giáo dục HS cần phải biết hi sinh, giúp đỡ lẫn nhau trong mọi hoạt động.
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh minh họa bài đọc sgk. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 
 	1-Ổn định : 1 phút. 
 	2- Bài cũ :5 phút. 
Gọi HS lên bảng đọc bài cũ và trả lời câu hỏi.
 	3- Bài mới :25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc (9 phút).
- Đọc lưu loát, trôi chảy diễn cảm cả bài. 
- Chia bài làm 5 đoạn:
+ Đoạn1:Từ đầu. sống với họ hàng.
+ Đoạn2: Đêm xuống băng cho bạn.
+ Đoạn 3 : Cơn bão  cảnh thật hỗn loạn.
+ Đoạn 4 :Ma-ri-ô...thẫn thờ tuyệt vọng.
+ Đoạn 5: Là phần còn lại. 
- Nhận xét giúp HS đọc đúng.
- Giải nghĩa từ: thất thần.
- Đọc mẫu cả bài
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài (9 phút)
+Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi thảo luận, để trả lời các câu hỏi SGK.
- Gọi HS phát biểûu.
- Gợi ý. 
* Kết luận nội dung bài: 
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm(8 phút).
- Đọc mẫu.	
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễõn cảm.
- Nhận xét cho điểm.
- Một HS khá, giỏi đọc cả bài 
- Đọc nối tiếp hai lượt.
- Cá nhân nhận xét.
- Đọc theo cặp, kết hợp đọc chú giải sgk.
- Cá nhân đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi sgk.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Đọc theo cặp.
- HS nêu các từ cần nhấn giọng, thi đọc trước lớp.
 - 3 -5 HS thi đọc, cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất.
HS tb, y đọc
4/ Củng cố,dặn dò (5 phút)+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Liên hệ giáo dục.
- Hướng dẫn học ở nhà.
- Chuẩn bị bài:Con gái.
- Hướng dẫn bài mới.
 Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012 
TOÁN:	Tiết 141:	 ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (TT) .
 I/ MỤC TIÊU : 
Biết xác định phân số; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự.
Làm được các bài tập1,2,3,4,5a sgk.
Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm bài.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
GV chuẩn bị bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 	1. Ổn định:1 phút
	2. Bài cũ :5 phút. 
Kiểm tra HS về nhà làm bài tập.
Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 SGK.	* GV nhận xét ghi điểm.
	3. Bài mới :25 phút.	Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập làm bài tập 1,2 (9 phút).
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu đề.
-Yêu cầu HS giải toán.
- Gọi HS đọc kết quả.
- Kết luận: Câu khoanh vào D.
Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu đề, nêu yêu cầu bài toán.
- Gọi HS đọc kết quả.
- Kết luận: Câu đúng là khoanh vào B
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập làm bài tập 3,4,5 (17 phút)
Bài 3: 
- Gọi HS đọc yêu cầu đề.
- Yêu cầu HS giải toán.
- Gọi HS đọc kết quả.
- Nhận xét và đánh giá bài làm của HS.
Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu đề.
- Gọi HS đọc kết quả và giải thích cách làm.
- HDHS quy đồng mẫu rồi so sánh.
- Đánh giá bài làm của HS .
Bài 5 : 
- Gọi HS đọc yêu cầu đề.
- Cho HS tự làm bài rồi chữa bài.
- Nhận xét và đánh giá bài làm của HS.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS ở lớp làm bài vào vở.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
- Trao đổi cặp.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
 - Một HS làm bảng, lớp làm vở, cá nhân nhận xét.
- Cá nhân nhắc lại.
 HS yếu.
HS K,G.
4/ Củng cố,dặn dò (5 phút) + Nêu khái niệm về phân số.
- Chuẩn bị bài: Ôn tập về số thập phân - Hướng dẫn bài mới - Nhận xét tiết học.
 Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012 
KHOA HỌC: Tiết 57: SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH .
I/ MỤC TIÊU : 
- Viết sơ đồ chu ttình sinh sản của ếch
- Tác dụng sự sinh sản của ếch.
- Cần bảo vệ các động vật.
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
 	- Hình trang 116, 117 SGK.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
 	1. Ổn định :1 phút
 	2. Bài cũ : 5 phút.
Trong trồng trọt có thể làm gì để giảm thiệt hại do côn trùng gây ra đối với cây cối, hoa màu ?
 Ruồi và gián thường đẻ trứng ở đâu ? Nêu một vài cách diệt ruồi và gián
 Nhận xét ghi điểm.
 	3. Bài mới : 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy.
Hoạt động học.
HTĐB
Hoạt động 1 :Sự sinh sản của ếch.
(13 phút).
*Mục tiêu : HS nêu được đặc điểm sinh sản của ếch.
- Gọi HS nêu yêu cầu sau đó thảo luận cặp trả lời các câu hỏi trang 116 và 117 SGK.
- Gọi HS lần lượt trả lời câu hỏi trên.
- Kết luận.
Hoạt động 2:Sơ đồ chu trình sinh sản của ếch (12 phút).
*Mục tiêu : Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch.
- HDHS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở.
- Hướng dẫn học sinh chỉ vào sơ đồ mới vẽ trình bày chu trình sinh sản của ếch với bạn bên cạnh.
- Gọi HS giới thiệu sơ đồ của mình trước lớp.
- Kết luận.
- Gọi HS nhắc lại.
- HS làm việc theo cặp
- 2 HS ngồi cạnh cùng hỏi và trả lời các câu hỏi trang 116 và 117 SGK
- HS lần lượt trả lời câu hỏi trên, lớp nhận xét.
- Làm việc cá nhân.
- HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở.
- HS chỉ vào sơ đồ mới vẽ trình bày chu trình sinh sản của ếch với bạn bên cạnh.
- HS giới thiệu sơ đồ của mình trước lớp. Lớp nhận xét.
HS k, g
4/ Củng cố,dặn dò: (5 phút).
+ Ếâch đẻ trứng ở đâu?
+ Nòng nọc sống ở đâu?
- Chuẩn bị bài: Sự sinh sản và nuôi con của chim.
- Hướng dẫn bài mới - Nhận xét tiết học.
 Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012 	
ĐẠO ĐỨC: LUYỆN TÂP - THỰC HÀNH
 ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM 
I.MỤC TIÊU: 
 - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.
- Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần được xây dựng quê hương.
- Tôn trọng truyền thống tốt đẹp của quê hương 
 II.ĐỒDÙNG DẠY - HỌC:
 Ảnh trong bài phóng to 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
	1.Ổn định :1 phút
	2.Kiểm tra bài cũ :5 phút
 Gọi HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
	3.Bài mới: 25 phút 	 Giới thiệu bài: ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
HTĐB
* HDHS xử lí tình huống (bài tập 2 )
*Mục tiêu: 
- HS biết lựa chọn các hành vi phù hợp và tham gia các công tác xã hội do UBND xã tổ chức 
- Gọi HS đọc các tình huớng
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ xử lí tình huống cho từng nhóm 
- Tở chức cho các nhóm tháo luận
- Cho HS trình bày ý kiến .
 * Kết luận: 
- Tổng kết bài : 
 - ỦY ban nhân dân xã, phường là cơ quan lãnh đạo cao nhất ở địa phương. UBND phải giải quyết rất nhiều công việc để đảm bảo quyền lợi của mọi người dân, chăm sóc và giúp đỡ họ cuộc sống tốt nhất .
- 2, 3 HSđđọc
- HS thảo luận nhóm .
- Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung .
HS tb,y
đọc
	 4.Củng cố ,dặn dò: (5 phút).
	+Vì sao chúng ta cần phải tôn trọng, bảo vệ Uûy ban xã?
 	 - Hướng dẫn bài mới.
	- Nhận xét tiết học .
 Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012 
TOÁN:	Tiết 142: ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN.
 I/ MỤC TIÊU : 
Biết xác định phân số, biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự.
Làm được các bài tập 1,2,3,4,5a sgk.
Giáo dục HS tính cẩn thận.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
GV chuẩn bị bảng phụ, bảng nhóm.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 	1. Ổn định:1 phút
 	2. Bài cũ :5 phút 
 Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 SGK.	* GV nhận xét ghi điểm.
	3. Bài mới :25 phút. 	Giới thiệu bài :ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập làm bài tập 1,2 (9 phút).
-Tổ chức, HDHS tự làm bài rồi chữa các bài tập.
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu đề.
-Yêu cầu HS giải toán.
- Gọi HS đọc kết quả.
- Nhận xét và đánh giá bài làm của HS.
Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu đề, nêu yêu cầu bài toán - Gọi HS lên bảng thực hiện.
- Yêu cầu các HS đọc các số thập phân.
- Nhận xét đánh giá. 
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập làm bài tập 3,4,5 (17 phút).
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu đề.
-Yêu cầu HS giải toán - Gọi HS đọc kết quả.
- Nhận xét và đánh giá bài làm của HS.
Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu đề.
- Gọi HS đọc kết quả giải thích cách làm.
- Gọi HS lên bảng thực hiện.
- Đánh giá bài làm của HS và cho điểm.
Bài 5 : Gọi HS đọc yêu cầu đề.
- Cho HS tự làm bài rồi chữa bài.
- Gọi HS đọc kết quả.
- Nhận xét và đánh giá bài làm của HS.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS ở lớp làm bài vào vở.
- HS lên bảng trì ... i chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
 - Lắp được máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng qui trình .
 - Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng . 
 II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
 Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật .
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
 	1-Ổn định :5 phút. 
 	2- Kiểm tra bài cũ:5 phút. 
Kiểm tra bài: Lắp máy bay trực thăng 
 	3- Bài mới:25 phút. Giới thiệu bài : Lắp máy bay trực thăng ( tiếp )
 Hoạt động dạy
Hoạt động học.
HTĐB
Hoạt động 3 :Thực hành lắp máy bay trực thăng (20 phút)
*Mục tiêu : HS thực hành lắp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật :
a) Chọn chi tiết 
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo bảng trong sgk và xếp từng loại vào hộp 
- Kiểm tra HS chọn chi tiết 
b) Lắp từng bộ phận sgk để toàn 
- 1 HS đọc ghi nhớ trong SGK.
- HS phải quan sát kĩ hình và đọc nội dung từng bước lắp trong sgk 
- Trong quá trình lắp từng bộ phận, HS phải chú ý những điều mà đã hướng dẫn ở tiết trước 
-Theo dõi uốn nắn những HS lắp sai .
c)Lắp ráp máy bay trực thăng .
- HS lắp ráp theo các bước trong sgk 
- Lưu ý : lắp thân máy bay vào sàn ca bin và giá đỡ phải đúng vị trí. Lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy bay phải lắp thật chặt 
 Hoạt động 4 : Đánh giá sản phẩm .5 phút
- Tổ chức HS trưng bày sản phẩm 
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá mục III sgk 
- HS đánh giá sản phẩm của bạn 
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS.
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo bảng trong sgk và xếp từng loại vào hộp 
-HS lắp từng bộ phận.
-1 HS đọc ghi nhớ trong sgk để toàn lớp nắm vững 
- HS phải quan sát kĩ hình và đọc nội dung từng bước lắp trong sgk 
- HS lắp ráp theo các bước trong sgk 
- HS trưng bày sản phẩm 
- HS đánh giá sản phẩm của bạn.
- Cá nhân nhắc lại.
Giúp đỡ HS gặp khĩ khăn
4/ Củng cố,dặn dò (5 phút)+ Lắp máy bay trực thăng có mấy bước?
- Chuẩn bị bài: Lắp rô bốt - Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2012 
TOÁN:	Tiết 145 : ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỌ DÀI VÀ DO KHỐI LƯỢNG (TT).
 I/ MỤC TIÊU : Giúp HS:
- Củng cố về viết các số đo độ dài và khối lượng dưới dạng số thập phân.
- Mối quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lượng thông dụng.( BT1a,2,3)
- Rèn kĩ năng cẩn thận khi tính toán.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
GV chuẩn bị bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 	1. Ổn định:1 phút
 	2. Bài cũ :5 phút..
 	Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 SGK.	Nhận xét ghi điểm.
	3. Bài mới :25 phút.	 Giới thiệu bài :ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập làm bài tập 1,2 (15 phút).
Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài.
 - Gọi HS đọc yêu cầu đề.
- Cho HS yêu cầu HS nêu cách làm.
- Gọi HS lên bảng trình bày.
- Gọi HS đọc kết quả.
- Nhận xét và đánh giá bài làm của HS.
Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu đề, nêu yêu cầu bài toán.
- Gọi HS lên bảng thực hiện.
-Yêu cầu các HS tự làm và nhận xét.
- Lưu ý HS ghi nhớ mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng.
- Nhận xét đánh giá. 
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập làm bài tập 3 (12 phút).
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu đề.
-Yêu cầu HS giải toán, giải thích cách làm.
- Gọi HS đọc kết quả.
- Hỏi HS cách viết các dơn vị đo thích hợp.
- Nhận xét và đánh giá bài làm của HS.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS ở lớp làm bài vào vở.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS tự giải toán.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
- HS đọc yêu cầu đề.
- HS tự làm.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác nhận xét.
HS yếu.
 HS k, g
4/ Củng cố,dặn dò: (5 phút)
+ Nêu mối qh giữa một số đơn vị vừa ôn.
- Hướng dẫn học ở nhà.
- Chuẩn bị bài: Ôn tập vè PS(TT) - Hướng dẫn bài mới.
 Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2012 
TẬP LÀM VĂN:	Tiết 58: TRẢ BÀI VĂN TẢ CÂY CỐI.
 I) MỤC TIÊU :
 - Rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cây cối bài đã cho: bố cục trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt và trình bày.
 - Nhận thức được ưu khuyết điểm của mình của bạn khi được thầy chỉ rõ; biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi thầy (cô) yêu cầu chữa trong bài viết của mình, tự viết lại một đoạn văn cho hay hơn.
- GDHS học tập bài văn hay của bạn.
 II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng phụ ghi 5 đề bài của tiết kiểm tra viết một số lỗi điễn hình.
 	1-Ổn định :1 phút
 	2- Kiểm tra bài cũ:5 phút. 
 Hai nhóm dọc lại một trong hai màng kịch đã học ở tiết tập làm văn trước.
 	3- Bài mới25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động1:GV nhận xét bài làm của HS
(10 phút).
*Mục tiêu: Nhận xét chung và hướng dẫn HS chữa một số lỗi điển hình.
- Viết đề bài lên bảng và một số lỗi điển hình
- Nêu nhận xét chung về kết quả bài viết .
 1-Ưu điểm:
- HS hiểu đề, viết đúng yêu cầu của đề NTN? Xác định đúng yêu cầu của đề, hiểu bài, bố cục. Diễn đạt câu ý, sự sáng tạo khi miêu tả.
- Chính tả hình thức trình bày bài văn.
2-Khuyết điểm:
- Dùng từ đặt câu tr/bày bài văn, lỗi chính tả.
- Viết lên bảng phụ các lỗi phổ biến.
- Yêu cầu thảo luận, phát hiện lỗi cách sửa.
- Hướng dẫn HS chữa một số lỗi điển hình
- Chữa lại cho đúng bằng phấn màu (nếu sai)
Hoạt động2:Trả bài và hướng dẫn HS(15 phút).
- Trả bài và hướng dẫn HS chữa bài 
- Sửa lỗi trong bài.
- Đọc một số đoạn văn, bài văn hay. 
- Hướng dẫn HS viết lại một đoạn văn cho hay hơn.
-Theo dõi
- Cả lớp tự chữa trên nháp
- Cả lớp trao đổi
- Đọc lại bài làm của mình , tự sửa 
Đổi bài cho bạn bên cạnh 
-Trao đổi ( tìm ra cái hay; đúng .
Theo dõi, giúp đỡ HS sửa bài
4. Củng cố, dặn dò: (5 phút)+ Nêu cấu tạo của bài văn tả cây cối.
- Hướng dẫn học ở nhà.
- Chuẩn bị bàiÔn tập về tả con vật - Hướng dẫn bài mới - Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2012 
ĐỊA LÍ: Tiết 29: CHÂU ĐẠI DƯƠNG CHÂU NAM CỰC.
I.MỤC TIÊU : 
- Xác định được vị trí địa lí, giới hạn và một số đặc điểm nổi bật của châu ĐD, châu Nam Cực
+ Châu ĐD nằm ở bán cầu Nam gồm lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo, quần đảo ở trung tâm và tây nam Thái Bình Dương, Châu Nam Cực nằm ở vùng địa cực, đặc điểm của Ô-xtrây-li-a: khí hậu khô hạn, TV, ĐV độc đáo, Châu Nam Cực là châu lục lạnh nhất TG.
- Sử dụng quả địa cầuđể nhận biết vị trí địa lí, GH lãnh thổ châu ĐD, châu Nam Cực.
- Nêu được một số đặc điểm về dân cư, hoạt động SX của châu ĐD ( châu lục có số dân ít nhất trong các châu lục, nổi tiếng TG về XK lông cừu, len, thịt bò và sữa; phát triển CN năng lượng, khai khoáng, luyện kim,..
 II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :Bản đồ tự nhiên châu ĐạiDương và châu Nam Cực.
Quả địa cầu – Tranh ảnh về thiên nhiên , dân cư .
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1.Kiểm tra bài cũ :5 phút.Gọi 3 HS lên trả lời các câu hỏi về nội dung bài
 	2.Bài mới :25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động1 :Châu Đại Dương (9 phút).
Mục tiêu :HS nắm được vị trí địa lí , giới hạn. HD HS dựa vào lược đồ, kênh chữ trong sgk trả lời : châu Đại dương gồm những phần đất nào ? Trả lời câu hỏi mục a trong sgk. Yêu cầu cá nhân trả lời.
-Theo dõi, kết luận.
Hoạt động 2.Đặc điểm, tự nhiên.
Các HĐKT (18 phút).
Mục tiêu : HS nắm được đặc điểm tự nhiên 
- HDHS dựa vào tranh ảnh, sgk so sánh khí hậu, thực vật và động vật của lục địa Ô-xtray-li-a với các đảo của châu Đại Dương ( Cấp mẫu bảng so sánh cho HS ) .
+Yêu cầu cá nhân trả lời - Kết luận.
 Dân cư và hoạt động kinh tế .
Mục tiêu : HS nắm được đặc điểm dân cư và hoạt động kinh tế của châu Đại Dương 
- HDHS dựa vào sgk trả lời câu hỏi:
 - Gọi HS nêu ý kiến. Nhận xét, kết luận.
* Châu Nam Cực.
- HDHS dựa vào lược đồ, sgk tranh ảnh : trả lời câu hỏi mục 2 trong sgk trả lời câu hỏi Theo dõi, kết luận, rút nội dung bài học.
- HS hoạt động cá nhân.
- HS dựa vào lược đồ , kênh chữ trong sgk trả lời các câu hỏi.
- HS trình bày kết quả .
- HS khác nhận xét .
-HS hoạt động cá nhân.
- HS dựa vào tranh ảnh , sgk so sánh khí hậu , thực vật và động vật của lục địa Ô-xtray-li-a với các đảo của châu Đại Dương.
- HS trình bày kết quả.
- HS hoạt động cả lớp.
- HS dựa vào sgk , trả lời câu hỏi.
- Cá nhân nhận xét.
- Tương tự
HS tb, y đọc sgk
3/ Củng cố,dặn dò (5phút)+Nêu vị trí, địa lí giới hạn, đặc điểm tự nhiên châu đại dương.
 Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2012 
SINH HOẠT TUẦN 29.
	I/ MỤC TIÊU: 
	- Học sinh báo cáo các hoạt động trong tuần.
	- GV đánh giá các hoạt động tuần vừa qua.
	- Kế hoạch tuần đến
.
II/ NỘI DUNG:
1. Lớp trưởng điều khiển.
	 	 - Mời đại diện 3 tổ báo cáo kết quả hoạt động trong tuần 28.
	 	 - Cá nhân ý kiến.
 	 	 - Thảo luận nhóm, khắc phục, phát huy những thành tích đạt được.
	2. Giáo viên chủ nhiệm:
	 	 - Nhận xét tổng kết những ưu khuyết điểm.
 	 	 - Kế hoạch tuần đến:
	 + Tiếp tục ổn định nề nếp, duy trì phong trào rèn viết chữ đẹp,
 giữ vở sạch.
 + Dành thời gian để chuẩn bị tốt cho đợt thi HS giỏi cấp huyện.
	 + Kiểm tra chéo bảng nhân chia, giúp bạn yếu đầu giờ truy bài.
	 + Thực hiện đúng luật an toàn giao thông.
	 + Duy trì học tổ, nhóm.
	 + Tăng cường học tổ nhóm ở nhà.
	 + Duy trì phong trào học sinh giỏi giúp đỡ học sinh yếu.
	 - Kết thúc tiết học