Lịch dạy các môn lớp 5 - Tuần 7

LỊCH DẠY TUẦN 7
( Ngày 10/10 .. 14/10/2011 )
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài học
Thứ 2
10/10/2011
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Đạo đức
1
2
3
5
Nghe nĩi chuyện đầu tuần
Những người bạn tốt.
Luyện tập chung.
Nhớ ơn tổ tiên
Thứ 3
11/10/2011
Khoa học
Toán
Chính tả.
LTVC
1
2
3
5
Phòng bệnh sốt xuất huyết.
Khái niệm số thập phân.
Dòng kinh quê hương.
Từ nhiều nghĩa.
Thứ 4
12/10/2011
Lịch sử
Toán.
Tập đọc.
TLV
1
2
3
5
Đảng cộng sản Việt Nam ra đời
Khái niệm về số thập phân.
Tiếng đàn Ba - la - lai - ca trên sông Đà.
Luyện tập tả cảnh.
Thứ 5
13/10/2011
Khoa học
Toán
LTVC.
KC
1
2
3
5
Phòng bệnh viêm não.
Hàng của số thập phân. Đọc, viết số thập phân.
Luyện tập về từ nhiều nghĩa.
Cây cỏ nước Nam.
Thứ 6
14/10/2011
Địa lí.
Toán
TLV
Kĩ thuật
ATGT
1
2
3
4
5
Ôn tập.
Luyện tập .
Luyện tập tả cảnh.
Nấu cơm.
Bài 4
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC: Tiết 13: 	 NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT 
MUC TIÊU :
- Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với con người ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ).
- HS yêu thương, chăm sĩc vật nuơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 	 Tranh minh họa trong sgk.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 	1.Ổn định :1 phút.
 	2.Bài cũ: 5 phút.
 HS kể lại truyện Tác phẩm của Si - le và tên Phát xít, trả lời câu hỏi SGK
 Nhận xét, ghi điểm 
 3.Bài mới : 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề . 
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
HTĐB
Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút ).
- Phân đoạn bài làm 4 đoạn :
- Đọan 1: Từ đầutrở về đất liền.
- Đoạn 2: Nhưngsai giam ông lại.
- Đoạn 3: Hai hôm saua-ri-ôn; Đ4: Còn lại.
- Theo dõi, nhận xét sữa sai giúp HS 
- Giải nghĩa từ: giam, nổi tiếng 
- Đọc mẫu diễn cảm cả bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (9 phút ).
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn, toàn bài, trao đổi thảo luận, để trả lời các câu hỏi sgk
- Gợi ý cho HS trả lời.
- Gọi HS trả lời.
- Nhận xét,kết luận rút nội dung ý nghĩa bài.
- Gọi HS nhắc lại.
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (9 phút )
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
-Tổ chức cho HS thi đọc diễõn cảm đoạn.
-Theo dõi, uốn nắn.
- Nhận xét cho điểm.
- Một HS khá, giỏi đọc cả bài. 
- Đọc nối tiếp đoạn hai lượt.
- Lớp nhận xét. 
- Đọc theo cặp, kết hợp đọc phần chú giải sgk.
- Cá nhân đọc thầm từng đoạn , trả lời các câu hỏi sgk.
-Lớp theo dõi, nhận xét.
- HS yếu nhắc lại.
-Đọc theo cặp.
- 3, 6HS thi đọc diễn cảm đoạn - Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất
- Lớp theo dõi, bình chọn.
- Cá nhân nhắc lại.
HS yếu
đọc
HS khá
4. Củng cố,dặn dò: 5 phút.
+ Hãy nêu ý nghĩa của bài - Bài mới: Tiếng đàn ba - la - lai - ca trên sông Đà,
TOÁN: Tiết 31:	 LUYỆN TẬP CHUNG .
I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về :
 - Quan hệ giữa :1 và và và .
 - Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số.
 - Giải các bài toán liên quan đến số trung bình cộng.
- Làm được các bài tập 1,2,3 sgk 
- HS cẩn thận khi làm bài.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
 Bảng phụ, phiếu
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 	1. Ổn định:1 phút.
 	2.Kiểm ta bài cũ :5 phút. 
 Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2 ,4 của tiết học trước.
 	3. Bài mới :25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề
Hoạt động Gv
Hoạt động HS
HTĐB
*Hướng dẫn HS luyện tập.
 Bài 1 :Gọi HS đọc đề, xác định yêu cầu đề. 
+ Gọi HS nêu miệng.
- Kết luận
Bài2: Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số.
- Gọi HS đọc đề bài xác định các thành phần chưa biết, nêu cách làm.
-Theo dõi, thu chấm một số bài, nhận xét.
Bài 3 : Giải bài toán liên quan đến TBC
 - Gọi HS đọc đề bài và xác định yêu cầu bài toán, bài đã cho biết điều gì?
+ Yêu cầu tìm gì?
+Yêu cầu HS nêu cách tìm số trung bình cộng.
* Kết luận
-Yêu cầu cả lớp làm bài.
-Theo dõi, chấm một số bài, nhận xét.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm 
- Cá nhân nhận xét
- Cá nhân trả lời.
- Mỗi nhóm làm một bài, 4 HS làm bảng.
- Lớp nhận xét.
- Cá nhân trả lời, lớp nhận xét.
- Cả lớp làm vào vở, một HS làm bảng, lớp theo dõi, nhận xét.
HS yếu
4. Củng cố, dặn dò: 5 phút.
+Tìm một thành phần của phép tính với phân số ta làm như thế nào?
- Hướng dẫn học ở nhà.
- Chuẩn bị bài: Khái niệm số thập phân - Hướng dẫn bài mới
Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011
KHOA HỌC: Tiết 13:	 PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT.
I. MỤC TIÊU :
- Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết.
- Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 Thông tin và hình trang 28, 29 SGK
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 	1. Ổn định:1 phút.
 	2. Kiểm tra bài cũ : 5 phút.
 Hãy nêu dấu hiệu của bệnh sốt rét ?
 	Tác nhân gây bệnh sốt rét là gì ?
 Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào ?
	3. Bài mới : 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
HTĐB
Hoạt động 1 : Thực hành làm bài tập trong SGK (5 phút ).
*Mục tiêu :
- HS nêu được tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết
- HS nhận ra được sự nguy hiểm của bệnh sốt xuất huyết.
- HS đọc kĩ các thông tin, sau đó làm các bài tập trang 28 SGK
- Kết luận :
- HDHS cách đề phòng bệnh sốt xuất huyết
Hoạt động 2: Cách đề phòng bệnh sốt xuất huyết (10 phút )
*Mục tiêu :
- Biết thực hiện các cách diệt muỗi và tránh không để muỗi đốt.
- Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người. 
+Yêu cầu cả lớp quan sát các hình 2, 3, 4 trang 29 SGK và trả lời các câu hỏi:
- Kết luận : 
- Liên hệ học sinh kể những việc gia đình mình, địa phương mình làm để diệt muỗi và bọ gậy.
Hoạt động 3 : Cuộc thi tuyên truyền phòng, chống BSXH (10 phút ).
-Tổ chức thi giữa các nhóm với nhau.
-Theo dõi, tuyên dương nhóm, cá nhân.
- Kết luận rút bài học.
- Gọi HS nhắc lại
- Làm việc cá nhân
- HS đọc kĩ các thông tin, sau đó làm các bài tập trang 28 SGK
- HS nêu kết quả. 
- HS nhâïn xét.
-Cá nhân nhắc lại.
-2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi để tìm câu trả lời cho từng câu hỏi.Cử đại diện trả lời.
-Lớp theo dõi, nhận xét.
- Cá nhân nhắc lại.
- Thảo luận nhóm. Cử đại diện trình bày kết quả.
- HS nhâïn xét.
 HS yếu nhắc lại.
- Cá nhân nhắc lại
HS yếu
đọc thơng tin
4. Củng cố, dặn dò 5 phút
+ Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết. Nêu một số biện pháp.
- Hướng dẫn học ở nhà.
- Chuẩn bị bài: Phòng bệnh viêm não .
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
ĐẠO ĐỨC: Tiết 7:	 NHỚ ƠN TỔ TIÊN.
I.MỤC TIÊU:
- Biết được một số biểu hiện cơ bản của người sống có ý chí.
- Biết được: Người có ý chí có thể vượt qua được khó khăn trong cuộc sống.
- Cảm phục và noi theo những gương có ý chí vượt lên những khó khăn trong cuộc sống để trở thành có ích cho gia đình xã hội.
 II.ĐỒDÙNG DẠY HỌC:
Các tranh ảnh nói về ngày giỗ tổ Hùng Vương .
Các câu ca dao,tục ngữ ,thơ nói về lòng biết ơn tổ tiên.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
	1. Ổn định :1 phút.
	2.Kiểm tra bài cũ :5 phút.
 	- Gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
	- Nhận xét đánh giá tuyên dương.
	3.Bài mới: 25 phút.	 Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động Gv
Hoạt động HS
HTĐB
Hoạt động 1:Tìm hiểu truyện Thăm mộ.
(13 phút ).
*Mục tiêu:HS biết được biểu hiện lòng biết ơn tổ tiên. 
- Gọi 1 HS đọc truyện Thăm mô.
+Yêu cầu HS , thảo luận câu hỏi SGK .
- Gọi HS trả lời.
* Kết luận nội dung bài học.
Ai cũng có tổ tiên, gia đình, dòng họ . Mỗi người đều phải biết ơn bằng việc làm cụ thể.
- Gọi HS nhắc lại
- HDHS làm bài tập 1 SGK . 
 Hoạt động 2:. Làm bài tập 1 SGK (7 phút)
*Mục tiêu:.Giúp HS biết những việc cần làm để biết ơn tổ tiên 
- Gọi HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bài
*Kết luận: Chúng ta cần thể hiện lòng biết ơn bằng việc làm thiết thực .
Hoạt động 3 Tự liên hệ. (5 phút ).
*Mục tiêu: HS biết tự đánh giá bản thân. 
+Yêu cầu HS kể việc đã làm để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và việc chưa làm được. 
- Nhận xét, tuyên dương HS giáo dục HS.
- Gọi HS đọc ghi nhớ .
- Cả lớp lắng nghe ,thảo luận nhóm., đại diện trình bày kết quả. - Lớp nhận xét.
- HS tự trao đổi, trình bày . 
- Lớp nhận xét.
- HS làm việc cá nhân.
- Cá nhân nhận xét.
HS yéu
đọc
4..Củng cố ,dặn dò: 5 phút
+ Em cần làm gì để nhớ ơn tổ tiên?
- Hướng dẫn học ở nhà.
- Chuẩn bị bài: Nhớ ơn tổ tiên tiết 2.
- Hướng dẫn bài mới. Sưu tầm các tranh ,ảnh nói về ngày giỗ tổ Hùng Vương.
 TOÁN: Tiết 32: 	KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN
I.MỤC TIÊU : 
 - Biết đọc,biết viết số thập phân dạng đơn giản.
- Làm được bài tập 1,2 sgk.
- Giáo dục HS yêu thích học toán.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
 Bảng phụ, phiếu
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 	1. Ổn định:1 phút.
 	2. Bài cũ :5 phút.
 Gọi 2 HS làm bài tập 1,2 tiết trước.
 	3. Bài mới 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động Gv
Hoạt động HS
HTĐB
Hoạt động 1:Giới thiệu khái niệm về STP
(10 phút ).
*Nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân .
+Yêu cầu HS đọc hai phần trong SGK, trả lời các câu hỏi.
- Gợi y ùhướng dẫn phân tích cho HS hiểu như thế nào là khái niệm số thập phân.
- Hướng dẫn cho HS cách đọc, cách viết số thập phân.
- Nhận xét kết luận đọc, viêt số TP.
- Số 0,1 đọc là : không phẩy một.
-Tương tự : 0,01 ;0,001
*Kết luận : Các số 0,1 ;0,01; 0,001 được gọi là các  ... 1-2 HS lên bảng thực hiện các thao tác chuẩn bị nấu cơm bằng bếp đun . 
-Theo dõi, nhận xét.
-Kết luận nội dung bài học.
- Gọi HS đọc lại.
-Cá nhân trả lời, lớp theo dõi, nhận xét..
-Cá nhân nhắc lại.
-HS thảo luận nhóm về cách nấu cơm bằng bếp đun .
- HS trả lời phiếu học tập .
-HS Chia nhóm thảo luận và nêu yêu cầu , thời gian thảo luận 
-HS đại diện nhóm trình bày.
-1-2 HS lên bảng thực hiện các thao tác chuẩn bị nấu cơm bằng bếp đun .
- Cá nhân đọc lại.
- HS nhắc lại cách nấu cơm bằng bếp đun .
- Cá nhân nhắc lại
HS yếu
đọc
4.Củng cố , dặn dò: 5 phút.
	+Yêu cầu HS nêu lại các bước để nấu cơm.
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài:Nấu cơm (TT).
	- Hướng dẫn bài mới..
KỂ CHUYỆN: Tiết 7:	 CÂY CỎ NƯỚC NAM 
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Dựa vào tranh minh hoạ ( sgk) kể lại được từng đoạn và bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện.
- Hiểu nội chính của từng đoạn, hiểu ý nghĩa của câu chuyện. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
	Tranh minh họa truyện trong SGK, phóng to tranh ( nếu có )
 	Aûnh hoặc vật thật –những bụi sâm nam, đinh lăng, cam thảo nam 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
 	1.Ổn định :1 phút.
 	2.Kiểm tra bài cũ:5 phút.HS kể lại câu chuyện đã kể trong tiết kể chuyện tuần trước.
 	3.Bài mới: 25 phút. 
Giới thiệu, ghi đề.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HTĐB
Hoạt động1:GV kể chuyện (9 phút ).
- Kể chuyện mẫu.
- Nhớ cốt truyện biết giọng kể từng đoạn.
- Kể theo giọng điệu của từng đoạn,từng lần,
- Kể lần1:Chậm rãi
- Kể lần 2 hoặc lần 3:
- Vừa kể kết hợp với giới thiệu từng hình ảnh 6 tranh minh họa trong 
- Viết lên bảng 1 số cây thuốc quý .
- Giúp HS hiểu những từ ngữ khó được chú giải cuối chuyện.
- Tóm tắt phần nội dung truyện.
Hoạt động2:
H/ dẫn HS kể chuyện,trao đổi về ý nghĩa câu chuyện (18 phút ).
BT1/68: 
- Biết thuyết minh cho nội dung mỗi tranh.
- Hướng dẫn HS kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm ( mỗi nhóm kể theo 2, 3 tranh).
- Nhận xét, treo bảng phụ lời thuyết minh.
 -BT2,3 /68:
- Kể toàn bộ câu chuyện, ý nghĩa câu chuyện. 
- Hướng dẫn HS thi kể trước lớp. 
- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện theo cá câu hỏi .
- Nhận xét, tuyên dương HS kể chuyện hay .nhất, tự nhiên nhất. 
*Chốt ý nghĩa câu .
- Theo dõi.
 Nghe kể.
- Làm việc theo nhóm
- Thi kể trước lớp từng
đoạn theo tranh. 
- Lớp nhận xét
-3 HS đọc yêu cầu1,2,3,
- 3HS đại diện 3 nhóm 
thi kể trước lớp
-Trao đổi về ý nghĩa 
-Bình chọn bạn kể hay.
- Cá nhân nhắc lại.
KK hs yếu
KC
4.Củng cố dặn dò: 4 phút
	+ Nêu ý nghĩa câu chuyện.
	- Hướng dẫn kể ở nhà.
	- Chuẩn bị bài:Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
	- Hướng dẫn bài mới.
	- Nhận xét tiết học.
TOÁN: Tiết 35:	 LUYỆN TẬP.
I.MỤC TIÊU : Biết;
- Chuyển phân số thập phân thành hỗn số.
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân, làm được các bài tập1, 2 ( 3 PS thứ 2,3,4),3
- Giáo dục HS say mê học toán.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bản phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 	1. Ổn định:1 phút.
 	2. Bài cũ:5 phút.
Gọi 2 HS lên bảng làm bài Đọc, phân tích các hàng các số TP sau:
 	8,4 ; 12,05 ; 234,109 ; 5,0004.
Làm bài tập 1sgk
 	3. Bài mới :25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề bài.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
*Hướng dẫn HS luyện tập.
 Bài1 : 
+ Yêu cầu HS chuyển các phân số thập phân sau thành hỗn số.
+ Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu đề.
- Kết luận.
- Biết cách chuyển một phân số thập phân thành hỗn số rồi thành số thập phân.
+Yêu cầu HS trình bày cách chuyển từ phân số thập phân sang hỗn số ?
- Theo dõi, chấm một số bài, nhận xét.
 Bài 2 (Ba phân số theo thứ 2, 3, 4) 
- Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân, rồ đọc các số TP đó.
- Yêu cầu HS dựa theo cách làm bài tập 1để làm bài 2.
+Yêu cầu HS nêu cách làm.
-Theo dõi, kết luận.
Bài 3 : Viết số thích hợp vào chỗ trống.
- Chuyển số đo viết dưới dạng số thập phân thành số đo viết dưới dạng số tự nhiên với đơn vị thích hợp.
+ Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu bài.
- Hướng dẫn HS làm
-Theo dõi, chấm 5 bài, nhận xét.
- 3 HS làm bảng, lớp làm vở. 
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- 4 HS làm bảng, lớp làm vở.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- 3HS làm bảng, lớp làm vở.
- Lớp nhận xét.
- Cá nhân nhắc lại.
HS yếu
4. Củng cố, dặn dò : 5 phút
	+ Nêu cách chuyển các PSTP thành hỗn số.
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài:Số thập phân bằng nhau.
	- Hướng dẫn bài mới.
TẬP LÀM VĂN: Tiết 14:	 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I.MỤC TIÊU :
 - Biết chuyển một phần giàn ý ( thân bài) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nước rõ một số đặc điểm nổi bật, rõ trình tự miêu tả.
- HS yêu thiên nhiên, cĩ ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
	- Dàn ý bài văn tả cảnh sông nước của từng HS
 	- Một số bài văn , đoạn văn hay tả cảnh sông nước .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 	1.Ổn định :1 phút.
 	2.Kiểm tra bài cu:5 phút.
Nêu vai trò của câu mở đoạn trong mỗi đoạn và trong bài văn, đọc câu mở đoạn cảu emBT3
 	3.Bài mới: 	25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HTĐB
*Hướng dẫn HS luyện tập. 
-BT1/74
- Biết viết đoạn văn miêu tả cảnh sông nước 
 - Kiểm tra dàn ý bài văn tả cảnh sông nước của HS.
- Nhận xét.
- Gọi HS đọc yêu cầu BT 1:
+Yêu cầu HS trả lời các câu trong sgk.
-Hướng dẫn, gợi ý trả lời từng câu hỏi theo gợi ý .
- Gọi vài HS nói phần chọn để chuyển thành đoạn văn hoàn chỉnh.
- Phần thân bài: Có thể gồm nhiều đoạn, mỗi đoạn tả một đặc điểm hoặc một bộ phận của cảnh.
- Trong mỗi đoạn thường có một câu văn nêu ý bao trùm cả đoạn. 
- Các câu trong đoạn phải cùng làm nổi bật đặc điểm của cảnh và thể hiện được cảm xúc của người viết. 
-Theo dõi, gợi ý giúp đỡ HS yếu
- Gọi 5 HS nối tiếp trình bày bài làm.
- Nhận xét
- Đọc một số đoạn văn mẫu.
- Cả lớp theo dõi, nêu yêu cầu 
- Làm việc theo cặp 
- Chọn phần để chuyển .
 -Theo dõi 
-Viết đoạn văn. 
- Tiếp nối nhau đọc đoạn văn 
- Cả lớp bình chọn người viết hay
- Cá nhân nhắc lại.
4.Củng cố ,dặn dò :5 phút.
	+ Nêu cách chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn. 
	- Hướng dẫn học ở nhà - Chuẩn bị bài: Luyện tập tả cảnh - Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011	
ĐỊA LÍ: Tiết 7:	 ÔN TẬP.
I.MỤC TIÊU : Học xong bài này HS :
- HS xác định và mô tả được vị trí địa lí nước ta trên bản đồ.
- Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên VN ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng.
- Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ.
- Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi , đồng bằng , sông lớn của nước ta .
 II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Bản đồ địa lí tự nhiên, các hình minh họa sgk, Phiếu bài tập .
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1.Ổn định :1 phút.
	2.Kiểm tra bài cũ :5 phút.
Gọi 3 HS lên bảng hỏi câu hỏi sgk / 81 và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ	3.Bài mới : 25 phút. Giới thiệu bài , ghi đề.
Hoạt động Gv
Hoạt động HS
HTĐB
Hoạt động 1 : Thực hành mô tả vị trí , giới hạn của nước ta trên bản đồ(7 phút).
- HS nắm được nội dung bài tập thực hành 
- Phát phiếu bài tập cho HS y/ cầu HS tô màu vào lược đồ xác định giới hạn phần đất liền của VN, điền tên Trung Quốc , Lào , Cam –pu –chia , Biển Đông , Hoàng Sa , Trường Sa vào lược đồ 
 -Theo dõi, kết luận.
Hoạt động 2 :Tổ chức trò chơi Đối đáp nhanh (9 phút )
*HD HS tổ chức trò chơi "Đối đáp nhanh" 
- Hướng dẫn tổ chức cho HS cách chơi.
- Nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc .
Hoạt động 3 :Ôn tập về các yếu tố địa lí tự nhiên (9 phút ).
- HS nắm được đặc điểm của các yếu tố địa lí tự nhiên.
- HDHS các nhóm thảo luận và hoàn chỉnh câu 2 trong sgk.
- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc .
-Theo dõi, kết luận.
- Gọi HS nhắc lại.
-Thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu bài tập, cử đại diện trình bày kết quả. Lớp nhận xét.
- Cá nhân nhắc lại.
- Cử đại diện bạn trong nhóm để tham gia trò chơi đối đáp.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- HS các nhóm thảo luận và hoàn chỉnh câu 2 trong sgk 
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc 
- Lớp nhận xét.
HS yếu 
- Cá nhân nhắc lại.
KK hs yếu tham gia
4. Củng cố, dặn dò: 5 phút
	+ Nêu đặc điểm chính của địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất và rừng của nước ta.
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Dân số nước ta.
	- Hướng dẫn bài mới.
	- Nhận xét tiết học.
SINH HOẠT TUẦN 7
	I. Mục tiêu:
	 	- Đánh giá tổng kết các hoạt động tuần qua.
	 - Kế hoạch tuần đến.
	II.Các bước tiến hành:
	1. Lớp trưởng lên chủ trì.
	- Mời thư kí viết biên bản.
	- Mời tổ trưởng lên tổng kết.
	- Mời các cá nhân phát biểu ý kiến.
	- Lớp trưởng tổng kết chung
	2. Giáo viên chủ nhiệm:
	 	- Nhận xét tổng kết những ưu khuyết điểm.
	- Tuuyên dương tập thể, cá nhân.
	+ Động viên, nhắc nhở cá nhân, tổ có sai sót.
 3. Kế hoạch tuần đến:
	 	- Tiếp tục ổn định nề nếp
	- Phát động phong trào thi đua rèn chữ viết đẹp, giữ vở sạch.
	- Hoàn thành bài tốt trước khi đến lớp.
	+ Kiểm tra chéo bảng nhân chia, giúp bạn yếu đầu giờ truy bài.
	+ Kiểm tra thường xuyên các bảng đơn vị đo 
	+ Thực hiện đúng luật an toàn giao thông.
 	 III. Kết thúc tiết học.
	- Nhận xét, nhắc nhở,