Lịch dạy các môn lớp 5 - Tuần 8

Thứ
Môn
Tiết
Tên bài học
Thứ 2
17/10/2011
Chào cờ
Toán
Tập đọc
Đạo đức
1
2
3
5
Nghe nĩi chuyện đầu tuần
Số thập phân bằng nhau.
Kì diệu rừng xanh.
Nhớ ơn tổ tiên (TT).
Thứ 3
18/10/2011
Khoa học
Toán
Chính tả.
LTVC
1
2
3
5
Phòng bệnh viêm gan A
So sánh hai số thập phân.
Nghe - đọc: Kì diệu rừng xanh.
MRVT: Thiên nhiên.
Thứ 4
19/10/2011
Lịch sử
Toán.
Tập đọc.
TLV
1
2
3
5
Xô viết Nghệ -Tĩnh.
Luyện tập.
Trước cổng trời.
Luyện tập tả cảnh.
Thứ 5
20/10/2011
Khoa học
Toán
LTVC.
Kể chuyện.
1
2
3
5
Phòng bệnh HIV/AIDS.
Luyện tập chung.
Luyện tập về từ nhiều nghĩa.
Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
Thứ 6
21/10/2011
Địa lí
Toán
TLV
Kĩ thuật
ATGT
1
2
3
4
5
Dân số nước ta.
Viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
Luyện tập tả cảnh.(Dựng đoạn MB - KB)
 Nấu cơm (TT).
Bài 5 ( T1)
LỊCH DẠY TUẦN 8
( Ngày 17/10 . 21/10/2011)
 Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011. 
TẬP ĐỌC: Tiêt15 KÌ DIỆU RỪNG XANH
I.MỤC TIÊU :
- Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
- Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,4 ).
- HS luơn yêu thiên nhiên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
 	1.Ổn định:1 phút.
 	2. Bài cũ: 5 phút.
HS thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn ba - la - lai - ca trên sông Đà, nêu ý nghĩa bài
 3.Bài mới : 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt độn1:Luyện đọc (9 phút ).
*HDHS luyện đọc .
- Tiến hành phân chia đọan
- Bài này chia làm 3 đoạn:
- Đoạn1:Từ đầudưới chân.
- Đoạn 2: Nắng trưanhìn theo.
- Đoạn 3: Là phần còn lại . 
 - Nhận xét sưả sai để HS đọc đúng.
- Giải nghĩa thêm từ: giang sơn, vàng rợi, ấm tích
- Đọc diễn cảm cả bài.
Hoạt động2: Tìm hiểu bài (9 phút)
+ Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi thảo luận, để trả lời các câu hỏi trong sgk
-Gợi ý HS trả lời câu hỏi.
- Gọi HS trả lời.
-Theo dõi, nhận xét
*Kết luận nội dung bài học.
+Gọi HS đọc lại.
Hoạt động3Luyện đọc diễn cảm.
(8 phút ).
-Đọc mẫu.
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
-Tổ chức cho HS thi đọc diễõn cảm đoạn, bài
-Theo dõi, uốn nắn.
- Nhận xét cho điểm.
- Một HS khá, giỏi đọc cả bài
- Nối tiếp đọc đoạn hai lượt.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Đọc theo cặp, kết hợp đọc chú giải.
- Cả lớp đọc thầm từng đoạn, trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa.
- Cá nhân theo dõi, nhận xét.
- Đọc theo cặp.
- 3 - 6 HS thi đọc, cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Cá nhân nhắc lại.
HS yếu
đọc
HS khá
	4.Củng cố,dặn dò: 5 phút
	+Hãy nêu nội dung chính bài học.
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Trước cổng trời.
	- Hướng dẫn bài mới.
	- Nhận xét tiết học. 
TOÁN: Tiết 36: SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU.
I.MỤC TIÊU : Biết:
-Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi.
- Làm được các bài tập 1,2 sgk
- HS cẩn thận khi làm bài
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bảng phụ
III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 	1.Ổn định:1 phút.
 2. Bài cũ :5 phút.
 Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập2, 3 của tiết trước sgk.
 	3. Bài mới : 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1Phát hiện đặc điểm của stp
10 phút
- Nhận biết nếu viét thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải của stp thì giá trị của stp không thay đổi.
 a) VD : HS tự chuyển đổi trong các ví dụ của bài học từ đó HS tự nêu các nhận xét.
 Ta có : 9dm = 90cm nên 0,9m = 0,90m. Vậy em so sánh 0,9 và 0,90
b. Nhận xét :
- Em tìm cách viết 0,9 thành 0,90.
*Kết luận : Nếu một stp có chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì khi bỏ chữ số 0 đó đi, ta được một stp bằng nó.
- Gọi HS đọc lại.
Hoạt động 2 Luyện tập (15 phút)
*HDHS luyện tập
HS biết tìm số thập phân bằng nhau 
Bài1trang 40: Bỏ các chữ số 0tận cùng bên phải phần TP để có các số TP viết dưới dạng gọn hơn
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu cảu đề.
*Kết luận, yêu cầu HS làm
Bài 2/ 40: Viết thêm các chữ số 0 vào bên phải phần TP của các số TP.
-Yêu cầu HS đọc đề, nêu cách làm
- Thu chấm, nhận xét.
Bài 3/40: Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Tổ chức thi giữa các nhóm với nhau.
- Nhận xét, kết luận
- Cả lớp theo dõi, trả lời.
3 HS làm bảng, cả lớp làm vở, nhận xét.
- Cá nhân đọc đề, làm vào vở, đổi vở kiểm tra, nhận xét.
Thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày, nhận xét
- Cá nhân nhắc lại.
HS yếu.
	4.Củng cố, dặn dò: 5 phút
	+ Cho VD về 2 số thập phân bằng nhau
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: So sánh hai số thập phân.
 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2011 	
KHOA HỌC: Tiết 15: PHÒNG BỆNH VIÊM GAN A.
I. MỤC TIÊU : 
- Biết cách phòng tránh bệnh viêm gan A.
- HS luơn cĩ ý thức ăn, uống hợp vệ sinh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Thông tin và hình trang 32, 33 SGK
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 	1. Ổn định :1 phút.
 2.Kiểm tra bài cũ : 5 phút.
Tác nhân gây bệnh viêm não.Bệnh viêm não nguy hiểm NTN?	
3. Bài mới : 25 phút. 	 Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động của dạy
Hoạt động học.
HTĐB
Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
 Mục tiêu :
- HS nêu được tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm gan A
- Làm việc theo nhóm.
 - Đọc lời thoại của các nhân vật trong hình 1/32 SGK và trả lời các câu hỏi sau:
- Đại diện nhóm trình bày kết quả. 
*Kết luận : 
- Gọi HS nhắc lại.
Hoạt động 2: Cách phòng bệnh viêm gan A.
Mục tiêu: Nêu cách phòng bệnh viêm gan A
- Có ý thức thực hiện phòng tránh bệnh viêm gan A
 -Yêu cầu cả lớp quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 33 SGK và trả lời các câu hỏi:
+Người trong hình minh họa đang làm gì ?
+Làm như vậy để làm gì ?
- Mỗi HS trình bày một hình 
+ Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi : 
+ Nêu các cách phòng bệnh viêm gan A ?
- Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý điều gì ?
+ Bạn có thể làm gì để phòng bệnh viêm gan A ?
*Kết luận nội dung của bài học.
- Gọi HS đọc lại bài.
- Đưa số tình huống, yêu cầu ẩutả lời
- Chia làm 4 nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày kết quả, cá nhân nhận xét
- Cả lớp quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 33 SGK và trả lời các câu hỏi.
HS thảo luận nhóm.
- Đại diện trình bày kết quả. 
- Nhận xét.
- Cá nhân nhắc lại.
HS yếu
đọc câu hỏi
	4.Củng cố, dặn dò: 5 phút.
	+Nêu cách phòng bệnh viêm gan A?
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Phòng tránh HIV/ AIDS.
	- Hướng dẫn bài mới.
	- Nhận xét tiết học.
 Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011. 
ĐẠO ĐỨC: Tiết 8: NHỚ ƠN TỔ TIÊN.
I.MỤC TIÊU:
 - Biết được một số biểu hiện cơ bản của người sống có ý chí.
- Biết được: Người có ý chí có thể vượt qua được khó khăn trong cuộc sống.
- Cảm phục và noi theo những gương có ý chí vượt lên những khó khăn trong cuộc sống để trở thành có ích cho gia đình, xã hội.
II.ĐỒDÙNG DẠY - HỌC: Các tranh nói về ngày giỗ tổ Hùng Vương
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
	1. Ổn định :1 phút.
 2.Kiểm tra bài cũ :5 phút. 
 Gọi 3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
	3.Bài mới: 25 phút 	Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động 1 Tìm hiểu về ngày Giỗ tổ Hùng Vương.
*Mục tiêu: GD HS có ý thức hướng về cội nguồn. 
- Yêu cầu đại diện nhóm lên giới thiệu tranh, ảnh thông tin thu thập được về ngày giỗ tổ Hùng Vương.
- Gợi ý cho HS thảo luận theo ý sau :
Giỗ tổ Hùng Vương tổ chức vào ngày nào ?
- Đền thờ Hùng Vương ở đâu? Các vua Hùng đã có công lao gì với đất nước ta ? 
Kết luận: Chúng ta phải nhớ đến ngày Giỗ Tổ vì các vua Hùng đã có công dựng nước .
Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ . 
*Mục tiêu: HS biết tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ .
- Gọi 1số HS kể về truyền thống tốt đẹp của gia đình. 
+Em có tự hào về truyền thống đó không? 
+Em cần làm gì để xứng đáng với truyền thống đó ?
*Kết luận: Gọi HS đọc lại.
Hoạt động 3: - HDHS đọc ca dao, tục ngữ ,về chủ đề Biết ơn tổ tiên.
*Mục tiêu: Giúp HS củng cố bài học .
-Tổ chức hoạt động theo nhóm.
-Theo dõi, kết luận.
- Thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày .
- Lớp nhận xét.
-Thảo luận cặp, nối tiếp trình bày kết quả. 
- Lớp nhận xét.
- Thảo luận nhóm,
- Cử đại diện trình bày, lớp nhận xét .
- 2 H S nhắc lại.
	4.Củng cố,dặn dò:5 phút.
	- Gọi HS đọc ghi nhớ .
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Bài sau: Tình bạn .
TOÁN: Tiết 37: SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN.
 I.MỤC TIÊU : Biết;
- So sánh hai số thập phân.
- Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
- Làm được các bài tập: 1,2 sgk
- HS cẩn thận khi là bài
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ viết sẵn so sánh hai số thập phân.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 	1.Ổn định:1 phút.
 2. Bài cũ : 5 phút.Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập : Viết thành số thập phân
 	 a. =  ;	 = .	b . = ..; = 
 	3. Bài mới : 25 phút	 Giới thiệu bài,ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động1: Hướng dẫn HS tìm cách so sánh hai stp .
a) So sánh 8,1m và 7,9m.
- Hướng dẫn so sánh theo cách của SGK
- Hãy so sánh phần nguyên của 8,1 và 7,9.
*Kết luận : Khi so sánh hai stp, ta có thể so sánh phần nguyên với nhau, số nào có phần nguyên lớ ...  nồi cơm điện . 
-Cá nhân trả lời, lớp nhận xét.
- HS đối chiếu kết quả làm bài tập. HS báo cáo kết quả tự đánh giá .
- Cá nhân nêu.
HS yếu
	4.Củng cố,dặn dò: 5 phút.
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	-Về nhà chuẩn bị bài: Luộc rau và tìm hiểu cách thực hiện công việc chuẩn bị và cách luộc rau ở gia đình .
	- Hướng dẫn bài mới.
	- Nhận xét tiết hoc.
.
 KỂ CHUYỆN: Tiết 8: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC 
I.MỤC TIÊU:
 - Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về quan hệ giữa con người với thiên nhiên.
- Biết trao đổi về trách nhiệm của con người đối với thiên nhiên; biết nghe và nhận xét lời của bạn. 
 II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Một số truyện nói về quan hệ giưũa con người với thiên nhiên: Truyện cổ tích. Ngụ ngôn, thiếu nhi, sách Truyện đọc lớp 5 bảng lớp viết đề bài. 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
 	1.Ổn định :1 phút.
 2.Kiểm tra bài cũ:5 phút.HS kể1,2 đoạn của câu chuyện Cây cỏ nước Nam.
 3.Bài mới: 25 phút. Giới thiệu, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động1; Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài: 
- HS nắm được yêu cầu, nội dung của đề
- Gọi HS đọc đề bài SGK/79. 
-Hướng dẫn HS phân tích đề.
- Gạch chân những từ ngữ quan trọng 
Hoạt động2: Gợi ý kể chuyện. 
- HS nắm được đề tài, nội dung, phương pháp kể
 - Gọi 3 HS đọc 3gợi ý SGK 
- Nhắc HS lưu ý ở phần gợi ý 1
- Gọi 2 HS giới thiệu đề tài câu chuyện mình chọn kể.
- Hướng dẫn HS lập dàn ý câu chuyện định kể.
*KL dàn ý mẫu.
Hoạt động 3: HS thực hành KC,ø trao đổi nội dung câu chuyện .
- Kể chuyện tự nhiên, chân thực; nội dung, ý nghĩa 
-KC theo cặp, theo dõi nhóm, hướng dẫn, uốn nắn.
- KC trước lớp:.
- Hướng dẫn HS tự nói suy nghĩ về nội dung, ý nghĩa câu chuyện
- Theo dõi, bình chọn HS có câu chuyện hay, 
+Hãy nêu yêu cầu của tiết học hôm nay.
- Đọc đề bài
 -Làm việc cá nhân. 
- Cá nhân nêu tên câu chuyện sẽ kể.Theo dõi.
-Từng cặp nhìn dàn ý kể cho nhau nghe.
- Suy nghĩ nối tiếp nêu.
- 2 HS nối tiếp nhau thi KC.
Cả lớp bình chọn.
- Cá nhân nêu.
HS yếu
đọc
	4.Củng cố ,dặn dò: 5 phút - Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
TOÁN: Tiết 40: VIẾT CÁC SỐ ĐO ĐỘ DÀI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN 
I.MỤC TIÊU : 
- Biêt viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân ( trường hợp đơn giản ).
- Làm được các bài tập1,2,3 sgk
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bảng đơn vị đo độ dài kẻ sẳn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
 	1.Ổn định:1 phút.
 2. Bài cũ: 5 phút.
Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập 3 tiết trước.
 	3. Bài mới : 25 phút.	 Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động1(10 phút): HDHS Ôn tập về các đơn vị đo độ dài. 
- Củng cố bảng đơn vị đo độ dài ; mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài liền kề và quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng.
* Bảng đơn vị đo độ dài quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề. Quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng
- Nêu mối quan hệ giữa mét với km, cm, mm ? Treo bảng đơn vị đo độ dài. 
+Yêu cầu HS quan sát, nêu cách viết, mối quan hệ giữa các đơn vị đó với nhau.
- Nêu và viết các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé.
- Theo dõi, kết luận.
- Luyện viết số đo độ dài dưới dạng stp. Cho VD viết số thích hợp vào chỗ chấm 6m4dm = m.
- Gọi HS nêu cách làm ?
- Theo dõi, nhận xét.
Hoạt động2: Thực hành (15 phút)
Bài1: Viết STP thích hợp vào chỗ chấm.
-Theo dõi, chấm một số bài HS yếu
- Nhận xét, .
 Bài2: Viết các số đo sau dưới dạng STP
- Em hãy nêu cách viết 3m4dm =  m ?
-Theo dõi, chấm một số HS, nhận xét.
 BaØi3: Viết stp thích hợp vào chỗ chấm.
-Tổ chức thi giữa 3 nhóm,theo dõi, nhận xét.
- 1 HS nêu trước lớp, cả lớp theo dõi nhận xét.
- 1 HS lên bảng viết.
- Lớp nhận xét.
- Cả lớp trao đổi để tìm cách làm. HS trình bày trước lớp.
.
- 4 HS làm bảng, lớp làm vở.
- Cá nhân nhận xét.
-Lần lượt 3 HS làm bảng, ở lớp làm vở, đổi vở kiểm tra, nhận xét.
-Thảo luận nhóm, cử đại diện thi, nhận xét.
- Cá nhân nhắc lại.
HS yếu
 	4.Củng cố,dặn dò: 5 phút.
	+Hãy cho vd viết các số đo độ dài ddsố TP.
	- Hướng dẫn học nhà.
	- Chuẩn bị bài: Luyện tập.
	- Hướng dẫn bài mới.
TẬP LÀM VĂN: Tiết 16: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH ( Dựng đoạn mở bài , kết bài )
I.MỤC TIÊU:
 - Nhận biết và nêu được cách viết hai kiểu mở bài: mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp 
(BT1 ).
- Phân biệt được hai cách kết bài: kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng (BT2); viết được đoạn văn mở bài gián tiếp, đoạn KB kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương (BT3)
- HS cẩn thận khi làm bài
II .ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: VBT Tiếng việt 5, tập một, nếu có 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 1.Ổn định :1 phút.
 2. Kiểm tra bài cũ:5 phút.HS đọc đọan văn miêu tả cảnh thiên nhiên ở địa phương . 
 3. Bài mới: 25 phút.	 Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hướng dẫn HS luyện tập. 
BT1/83. Nêu cách viết mỗi kiểu mỗi bài 
 - Gọi HS đọc BT 1.
- Cho HS nhắc lại 2 kiểu MB. 
- Nhận xét, bổ sung ý cho đầy đủ.
- Gọi HS đọc thầm 2 đoạn văn 
- Chốt lại lời giải đúng.
HDHS làm BT2/84.
- Nêu cách kết bài 
 -HS đọc BT2/ 81.
- Cho HS nhắc lại kiến thức đã học về 2 kiểu kết bài. 
- Nhận xét, bổ sung ý cho đầy đủ.
- Gọi HS đọc thầm 2 đoạn văn.
-Theo dõi, kết luận. 
HDHS làm BT3/84
- Viết đoạn mở bài ( gián tiếp ); kết bài ( mở rộng).HS đọc BT/ 84.
- Hướng dẫn cách làm, viết đoạn mở bài kiểu gián tiếp HS nói về cảnh đẹp nói chung sau đó giới thiệu cảnh đẹp cụ thể 
-Viết đoạn kết bài kiểu mở rộng. Kể những việc làm của mình để giữ gìn tô đẹp cảnh vật
Kết luận : Đưa ví dụ mẫu: 
- Đọc, nêu yêu cầu. 
- Cá nhân nhắc lại 2 kiểu mở bài (trực tiếp , gián tiếp )
- Làm việc cá nhân. 
- Đọc thầm, cá nhân trả lời.
- Lớp nhận xét.
- Chép vào vở.
-Đọc, nêu yêu cầu. 
- Cả lớp nhắc lại 2 kiểu kết bài (không mở rộng, mở rộng)
-Thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày kết quả.
- Lớp nhận xét.
- Cả lớp làm vào vở, nối tiếp đọc kết quả.
- Lớp nhận xét.
- Cá nhân nhắc lại.
	4.Củng cố, dặn dò:5 phút: +Hãy nêu cách viết đoạn mở bài, kết bài trong đoạn văn tả cảnh- - Hướng dẫn học ở nhà- - Chuẩn bị bài: Luyên tập thuyết trìn, tranh luận.
	 Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2011
ĐỊA LÍ: Tiết 8: DÂN SỐ NƯỚC TA.
I.MỤC TIÊU : Biết sơ lược về DS, sự gia tăng DS của VN.
+VN thuộc hàng các nước đông dân trên TG. DS nước ta tăng nhanh.
- Biết tác động của DS đông và tăng nhanh : gây nhiều khó khăn đối với việc đảm bảo các nhu cầu học hành, chăm sóc y tế của người dân về ăn, mặc, học, chăm sóc y tế.
- Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết một số đặc điểm về DS và sự gia tăng DS.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
 Bảng số liệu dân số các nước Đông Nam Á năm 2004
 	Biểu đồ tăng dân số VN. Tranh ảnh thể hiện hậu quả của tăng dân số nhanh .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1.Ổn định :1 phút.
 2.Kiểm tra bài cũ :5 phút.
	- Gọi 3 HS lên bảng hỏi câu hỏi sgk / 82 và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
 3.Bài mới 25 phút. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Hoạt động1: Dân số(7 phút).
- HS nắm được DS, so sánh dân số VN với dân số các nước Đông Nam Á .
 - HDHS quan sát bảng số liệu dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 và trả lời câu hỏi mục 1 sgk .
-Theo dõi, kết luận : 
Hoạt động 2 : Gia tăng dân số (8 phút)
- HDHS tìm hiểu sự gia tăng dân số .
- HS nắm được sự gia tăng dân số ở nước ta 
- HDHS quan sát biểu đồ dân số qua các năm, trả lời câu hỏi mục 2 sgk. 
- Gọi HS trình bày kết quả. 
 +Yêu cầu HS so sánh số dân tăng lên hằng năm của cả nước với số dân của tĩnh mình đang sống
*Kết luận : 
- Gọi HS nhắc lại
Hoạt động 3 : Hậu quả của dân số tăng nhanh (9 phút).
- HDHS nắm hậu quả của DS tăng nhanh
- HS nắm được hậu quả của sự tăng dân số 
- Cho HS dựa vào tranh ảnh và vốn hiểu biết nêu một số hậu quả do dân số tăng nhanh .
*Kết luận : Rút nội dung bài học.
- HS hoạt động nhóm đôi.
- HS trình bày kết quả 
 -Nhận xét .
- HS làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi mục 2 sgk. HS trình bày kết quả, nhận xét .
-HS hoạt động nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả. Nhóm khác nhận xét .
- Cá nhân nhắc lại.
HS yếu
đọc sgk
	4.Củng cố, dặn dò: 5 phút.
	+Hãy so sánh DS nước ta với các nước khác.
	- Hướng dẫn học ở nhà.
	- Chuẩn bị bài: Các DT sự phân bố dân cư .
	- Hướng dẫn bài mới.
	- Nhận xét tiết học.
SINH HOẠT TUẦN 8
	I. Mục tiêu:
	 - Đánh giá tổng kết các hoạt động tuần qua.
	 - Kế hoạch tuần đến.
	II.Các bước tiến hành:
	1. Lớp trưởng lên điều khiển.
	- Mời thư kí viết biên bản.
	- Mời tổ trưởng lên tổng kết.
	- Mời các cá nhân phát biểu ý kiến.
	- Lớp trưởng tổng kết chung
	 2. Giáo viên chủ nhiệm:
	 - Nhận xét tổng kết những ưu khuyết điểm.
	- Tuuyên dương tập thể, cá nhân.
	+ Động viên, nhắc nhở cá nhân, tổ có sai sót.
 3. Kế hoạch tuần đến:
	 - Tiếp tục ổn định nề nếp
	- Tiếp tục duy trì phong trào thi đua rèn chữ viết đẹp, giữ vở sạch.
	- Hoàn thành bài tốt trước khi đến lớp.
	+ Kiểm tra chéo bảng nhân chia, giúp bạn yếu đầu giờ truy bài.
	+ Kiểm tra thường xuyên các bảng đơn vị đo 
	+ Thực hiện đúng luật an toàn giao thông.
	- Tiếp tục nộp các khoản tiền.
 	 III. Kết thúc tiết học.
	- Nhận xét, nhắc nhở.