Thiết kế bài dạy các môn khối 5 (chuẩn) - Tuần 35

TUẦN 35:
Thứ hai ngày 16 tháng 5 năm 2011
Tiết 1; Chào cờ:
Nghe nhận xét tuần 1
==========================
Tiết 2; Tập đọc:
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 1)
MỤC TIÊU:
Kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu (HS trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi trảy các bài tập đọc đã học ở học kỳ II (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm, thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu (Ai làm gì? Ai là gì? Ai thế nào?) để củng cố, khắc sâu kiến thức về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể).
ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng trong 15 TUẦN.
1 tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) ghi vắn tắt các nội dung về chủ ngữ, vị ngữ trong 3 kiểu câu kể đã nêu.
1 tờ phiếu khổ to chép lại bảng tổng kết kiểu câu “Ai làm gì?”
4 tờ phiếu khổ to để HS làm bài.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài 1’
GV giới thiệu bài
HS lắng nghe
2
Kiểm tra 
4’
Tổng số HS kiểm tra: ¼ số HS trong lớp
Cho HS lên bốc thăm
GV cho điểm
GV dặn những HS kiểm tra chưa đạt về luyện đọc để TIẾT sau kiểm tra
HS lên bốc thăm + trả lời câu hỏi trong phiếu
HS lắng nghe 
3
Làm BT
30’- 32’
Cho HS đọc yêu cầu của BT
GV nhắc lại yêu cầu
Cho HS làm bài. GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết nội dung cần ghi nhớ
GV phát giấy cho 2 HS làm bài
Cho HS trình bày 
Nhận xét + chấm một số bài viết hay
1 HS đọc to, lớp lắng nghe 
HS lắng nghe
HS đọc lại nội dung ghi trên phiếu
HS làm bài 
HS trình bày
Lớp nhận xét
4 Củng cố, dặn dò 2’ 
Nhận xét TIẾT học.
Dặn HS xem lại kiến thức đã học về các loại trạng ngữ để chuẩn bị tốt cho TIẾT Ôn tập sau.
HS lắng nghe
HS thực hiện
==========================
Tiết 3; Toán:
T,171: LUYEÄN TAÄP 
I. Muïc tieâu: 
- Giuùp Hs cuûng coá kó naêng thöïc haønh tính vaø giaûi toaùn coù daïng ñaëc bieät.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu:
1. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Yeâu caàu Hs laøm baøi toaùn sau: Moät quaùn baùn haøng aên trong buoåi saùng thu ñöôïc 600 000 ñ. Tính ra ñaõ ñöôïc laõi 25% so vôùi tieàn voán boû ra. Hoûi tieàn voán laø bao nhieâu ñoàng.
 - Söûa baøi, ghi ñieåm, nhaän xeùt vieäc kieåm tra baøi cuõ.
2. Luyeän taäp:
* Giôùi thieäu baøi môùi: (1’)
T.gian
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
08’
08’
08’
03’
HÑ 1: Cuûng coá kó naêng thöïc haønh tính.
Baøi 1/176:
-Yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo vôû.
-Chaám, söûa baøi, nhaän xeùt. Yeâu caàu Hs trình baøy caùch ruùt goïn khi nhaân, chia Ps, thöù töï thöïc hieän caùc pheùp tính trong bieåu thöùc.
Baøi 2/177:
-Goïi Hs neâu yeâu caàu ñeà.
-Yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo vôû.
-Chaám, söûa baøi, nhaän xeùt.
HÑ2: Cuûng coá veà giaûi toaùn.
Baøi 3/177:
-Goïi Hs ñoïc ñeà, toùm taét.
-Gôïi yù ñeå Hs hình thaønh caùc böôùc giaûi:
+Tính chieàu cao cuûa möïc nöôùc trong beå.
+Tính chieàu cao cuûa beå.
-Yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo vôû.
-Chaám, söûa baøi, nhaän xeùt. 
Baøi 4/177:
-Goïi Hs ñoïc ñeà.
-Daãn daét ñeå Hs nhaéc laïi söï thay ñoåi vaän toác cuûa thuyeàn khi ñi xuoâi doøng vaø ñi ngöôïc doøng.
-Yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo vôû.
-Chaám, söûa baøi, nhaän xeùt. 
HÑ 3: Tieáp tuïc cuûng coá veà kó naêng thöïc haønh tính.
Baøi 5/177:
-Goïi Hs ñoïc ñeà.
-GV höôùng daãn Hs vaän duïng tính chaát phaân phoái cuûa pheùp nhaân ñoái vôùi pheùp coäng ñeå ñöa baøi tìm x veà daïng ñôn giaûn (coù theå cho veà nhaø laøm, neáu khoâng ñuû thôøi gian).
-Yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo vôû.
-Chaám, söûa baøi, nhaän xeùt. 
HÑ 4: Cuûng coá, daën doø.
Yeâu caàu Hs neâu caùch tìm chieàu cao cuûa hình hoäp chöõ nhaät khi bieát theå tích vaø dieän tích ñaùy; caùch tìm vaän toác cuûa thuyeàn khi xuoâi doøng, ngöôïc doøng.
-Ñoïc ñeà, theo doõi
-Theo doõi, veõ sô ñoà.
-Laøm baøi vaøo vôû.
-Nhaän xeùt.
- Ñoïc ñeà, veõ sô ñoà.
-Theo doõi, traû lôøi.
-Laøm baøi vaøo vôû.
-Nhaän xeùt.
-Ñoïc ñeà, neâu daïng toaùn. 
-Laøm baøi vaøo vôû.
-Traû lôøi.
-Theo doõi, traû lôøi.
-Laøm baøi vaøo vôû.
-Nhaän xeùt.
-Traû lôøi.
==========================
Tiết 4; Lịch sử:
KIÓM TRA CUèI N¡M
§Ò do phßng ra
==========================
Mĩ thuật
==========================
Tiết 5; Đạo đức:
kiÓm tra cuèi n¨m
==========================================================
Thứ ba ngày 17 tháng 5 năm 2011
Tiết 1; Luyện từ – Câu:
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 2)
MỤC TIÊU:
Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lòng (yêu cầu như TIẾT 1).
Biết lập bảng tổng kết về các loại trạng ngữ (trạng ngữ chỉ nơi trốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức về trạng ngữ.
ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như TIẾT 1).
1 tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) ghi vắn tắt các nội dung cần ghi nhớ về trạng ngữ, đặc điểm của các loại trạng ngữ.
1 tờ phiếu khổ to chép lại bảng tổng kết chưa hoàn chỉnh trong SGK để GV giải thích yêu cầu của BT. 
3 ® 4 tờ phiếu viết bảng tổng kết theo mẫu trong SGK để HS làm bài.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài 1’
GV giới thiệu bài
HS lắng nghe
2 Kiểm tra T§ – HTL 
20’ – 22’
Tổng số HS kiểm tra: ¼ số HS trong lớp
Cho HS lên bốc thăm
GV cho điểm
- HS lên bốc thăm, đọc bài + trả lời câu hỏi trong phiếu
3
Làm BT
Cho HS đọc yêu cầu của BT
GV nhắc lại yêu cầu
Cho HS làm bài. GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết nội dung cần ghi nhớ về các loại trang ngữ 
GV phát phiếu cho 3 HS làm bài
Cho HS trình bày kết quả 
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
1 HS đọc to, lớp lắng nghe 
HS lắng nghe
HS đọc lại nội dung ghi trên phiếu
HS làm bài 
HS trình bày
Lớp nhận xét
4
Củng cố, dặn dò
Nhận xét TIẾT học.
Dặn HS ghi nhớ những kiến thức vừa ôn tập; những HS chưa kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc để chuẩn bị tốt cho TIẾT Ôn tập sau.
HS lắng nghe
HS thực hiện
==========================
Tiết 2; Toán:
T,172: LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Muïc tieâu: 
- Giuùp Hs cuûng coá veà tính giaù trò cuûa bieåu thöùc; tìm soá trung bình coäng; giaûi caùc baøi toaùn lieân quan ñeán tæ soá phaàn traêm, toaùn chuyeån ñoäng ñeàu.
II. Ñoà duøng daïy hoïc:
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu:
1. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Yeâu caàu Hs laøm baøi toaùn sau: Moät con thuyeàn ñi ngöôïc doøng coù vaän toác laø 5,6km/giôø. Bieát vaän toác cuûa doøng nöôùc laø 1,6 km/giôø, tính vaän toác cuûa thuyeàn khi xuoâi doøng.
 - Söûa baøi, ghi ñieåm, nhaän xeùt vieäc kieåm tra baøi cuõ.
2. Luyeän taäp:
* Giôùi thieäu baøi môùi: (1’)
T.gian
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
06’
06’
21’
02’
HÑ 1: Cuûng coá kó naêng tính giaù trò cuûa bieåu thöùc.
Baøi 1/177:
-Yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo vôû.
-Chaám, söûa baøi, nhaän xeùt. 
HÑ 2: Cuûng coá kó naêng tìm soá trung bình coäng.
Baøi 2/177:
-Yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo vôû.
-Chaám, söûa baøi, nhaän xeùt. Yeâu caàu Hs neâu caùch tìm soá trung bình coäng cuûa 3 hoaëc 4 soá
HÑ3: Cuûng coá veà giaûi toaùn.
Baøi 3/177:
-Goïi Hs ñoïc ñeà.
-Yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo vôû.
-Chaám, söûa baøi, nhaän xeùt. 
Baøi 4/178:
-Yeâu caàu Hs thaûo luaän nhoùm 4 ñeå laøm baøi, khuyeán khích Hs giaûi baèng nhieàu caùch.
-Goïi ñaïi dieän hai nhoùm trình baøy baøi treân baûng.
-Söûa baøi, nhaän xeùt. 
Baøi 5/178:
-Yeâu caàu Hs nhaéc laïi coâng thöùc tính vaän toác cuûa taøu thuyû khi ñi xuoâi doøng vaø ngöôïc doøng.
-Yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo vôû.
-Chaám, söûa baøi, nhaän xeùt. 
HÑ 4: Cuûng coá, daën doø.
Yeâu caàu Hs neâu caùch tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá, coâng thöùc tính vaän toác khi xuoâi doøng vaø ngöôïc doøng.
-Laøm baøi vaøo vôû.
-Nhaän xeùt.
-Laøm baøi vaøo vôû.
-Nhaän xeùt, neâu caùch tìm soá trung bình coäng.
-Ñoïc ñeà. 
-Laøm baøi vaøo vôû.
-Nhaän xeùt.
-Thaûo luaän nhoùm 4.
-Ñaïi dieän 2 nhoùm trình baøy.
-Nhaän xeùt.
-Nhaéc laïi coâng thöùc.
-Laøm baøi vaøo vôû.
-Nhaän xeùt.
-Traû lôøi.
==========================
Tiết 3; Chính tả: (nghe- viết)
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 3)
MỤC TIÊU:
Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lòng (yêu cầu như TIẾT 1).
Củng cố kĩ năng lập bảng thống kê qua bài tập lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học ở nước ta. Từ các số liệu, biết rút ra những nhận xét đúng.
ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như TIẾT 1).
Bút dạ và 4 ® 5 tờ phiếu khổ to đã kẻ bảng thống kê ở BT2 để HS điền số liệu. Chú ý: GV chỉ phát sau khi HS đã tự lập được bảng thống kê. (Xem mẫu bảng thống kê ở dưới).
2 ® 3 tờ phiếu viết nội dung BT3
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài 1’
GV giới thiệu bài
HS lắng nghe
2 Kiểm tra TD - HTL
20’ – 22’
Tổng số HS kiểm tra: ¼ số HS trong lớp
Cho HS lên bốc thăm
GV cho điểm
- HS lên bốc thăm, đọc bài + trả lời câu hỏi trong phiếu
3
Làm BT
Cho HS đọc yêu cầu BT2 + đọc bài văn 
GV nhắc lại yêu cầu BT
Cho HS làm bài.
Cho HS trình bày
GV nhận xét + khen những HS viết đoạn văn hay, đúng yêu cầu 
1 HS đọc to, lớp đọc thầm 
HS lắng nghe
HS làm bài 
HS trình bày
Lớp nhận xét
4
Củng cố, dặn dò 2’
Nhận xét TIẾT họ, khen những HS đạt điểm cao bài kiểm tra.
Về nhà học thuộc lòng những câu, khổ thơ em thích của bài Trẻ con ở Sơn Mỹ.
HS lắng nghe
HS thực hiện
==========================
Tiết 4; Khoa học:
m«i tr­êng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn
I. Môc tiªu 
- BiÕt m«0tj sè tõ ng÷ liªn quan ®Õn m«i tr­êng 
- Cñng cè kiÕn thøc vÒ c¸c nguyªn nh©n g©y « nhiÔm m«i tr­êng vµ mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ m«i tr­êng 
II. §å dïng d¹y häc 
- B¶ng líp kÎ s½n « ch÷
- PhiÕu häc tËp c¸ nh©n
III. Ph­¬ng ph¸p: 
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
A. KiÓm tra bµi cò: 5'
? Nguyªn nh©n nµo lµm « nhiÔm m«i tr­êng n­íc vµ kh«ng khÝ 
? Kh«ng khÝ , n­íc bÞ « nhiÔm g©y ra nh÷ng t¸c h¹i g×?
? ë ®Þa ph­¬ng em ng­êi ta ®· lµm g× cã thÓ g©y « nhiÔm m«i tr­êng n­íc vµ kh«ng khÝ
- Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 
B. bµi míi: 30'
1. Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng
2. Néi dung bµi 
* Ho¹t ®éng 1: Mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ m«i tr­êng
- Gäi HS ®äc môc quan s¸t vµ tr¶ lêi
- HS tù lµm bµi
- Gäi HS ®äc bµi lµm cña m×nh
NhËn xÐt KL: 
- 3 HS tr¶ lêi 
- HS ®äc vµ lµm bµi c¸ nh©n 
- HS nªu bµi lµm cña m×nh 
Trß  ...  lời
HS trả lời
HS trả lời
Lắng nghe 
HS trao đổi thống nhất về mẫu biên bản
HS đọc biên bản mẫu
HS dựa theo mẫu viết biên bản 
Cho trình bày
Lớp nhận xét 
3 Củng cố, dặn dò 2’
Nhận xét TIẾT học.
Dặn những HS viết biên bản chưa đạt về nhà viết lại.
Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra về nhà tiếp tục ôn để TIẾT sau kiểm tra.
HS lắng nghe
HS thực hiện
HS thực hiện 
==========================
Tiết 2; Toán:
T,173: LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Muïc tieâu: 
- Giuùp Hs oân taäp, cuûng coá veà:
+Tæ soá phaàn traêm vaø giaûi toaùn veà tæ soá phaàn traêm.
+Tính dieän tích vaø chu vi hình troøn.
- Phaùt trieån trí töôûng töôïng khoâng gian cuûa Hs.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu:
1. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Yeâu caàu Hs laøm baøi toaùn sau: Tìm soá trung bình coäng cuûa:
a. 28; 34; 41; 45 b. 3,52; 0,71; 6,04; 5,12; 4,46.
 - Söûa baøi, ghi ñieåm, nhaän xeùt vieäc kieåm tra baøi cuõ.
2. Luyeän taäp:
* Giôùi thieäu baøi môùi: (1’)
T.gian
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
12’
21’
02’
HÑ 1: Phaàn 1- Caùc caâu hoûi traéc nghieäm.
-Yeâu caàu Hs ñoïc ñeà, laàn löôït suy nghó vaø löïa choïn ñaùp aùn ñuùng cho moãi caâu hoûi.
-Goïi Hs ñoïc baøi, yeâu caàu Hs giaûi thích caùch laøm.
HÑ 2: Phaàn 2 - Giaûi toaùn.
Baøi 1/179:
-Yeâu caàu Hs ñoïc ñeà vaø quan saùt hình veõ.
-Höôùng daãn Hs phaùt hieän vaø nhaän xeùt: Boán maûnh toâ maøu cuûa hình vuoâng gheùp laïi ñöôïc moät hình troøn coù baùn kính laø 10cm vaø chu vi cuûa hình troøn naøy chính laø chu vi cuûa phaàn khoâng toâ maøu.
-Yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo vôû.
-Chaám, söûa baøi, nhaän xeùt.
Baøi 2/179:
-Goïi Hs ñoïc ñeà, neâu daïng toaùn.
-Yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo vôû.
-Chaám, söûa baøi, nhaän xeùt. 
HÑ3: Cuûng coá, daën doø.
Yeâu caàu Hs neâu coâng thöùc tính dieän tích vaø chu vi hình troøn.
-Ñoïc ñeà, töï laøm baøi.
-Ñoïc baøi, giaûi thích caùch laøm.
- Ñoïc ñeà, quan saùt hình veõ.
-Theo doõi, traû lôøi.
-Laøm baøi vaøo vôû.
-Nhaän xeùt.
-Ñoïc ñeà, neâu daïng toaùn. 
-Laøm baøi vaøo vôû.
-Nhaän xeùt.
-Traû lôøi.
==========================
Thể dục
==========================
Tiết 3; Tập làm văn:
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 5)
MỤC TIÊU:
Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và học thuộc lòng (như ở TIẾT 1).
Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, cảm nhận được vẻ đẹp của những chi TIẾT, hình ảnh sống động; biết miêu tả một hình ảnh trong bài thơ.
ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng (như ở TIẾT 1).
Bút dạ + 3 tờ giấy khổ to cho HS làm BT2.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu
GV giới thiệu bài
HS lắng nghe
2
Làm BT
Cho HS đọc yêu cầu của BT + đọc bài văn.
GV nhắc lại yêu cầu.
Cho HS làm bài.
+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?
+ Cuộc họp đề ra cách gì để giúp đỡ bạn Hoàng?
+ Em hãy nêu cấu tạo của một biên bản?
GV chốt lại kết quả đúng. GV dán lên bản tờ phiếu đã ghi cấu tạo của một biên bản lên.
Cho HS thảo luận để thống nhất về mẫu biên bản.
GV dán lên bảng mẫu biên bản đã chuẩn bị sẵn để HS đọc, nắm vững cấu tạo của biên bản. 
Cho HS viết biên bản về cuộc họp của chữ viết (HS đóng vai thư kí)
Cho HS trình bày
GV nhận xét + chọn một biên bản tốt nhất dán lên bảng lớp.
1 HS đọc to, lớp lắng nghe 
HS lắng nghe
HS làm bài 
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
Lắng nghe 
HS trao đổi thống nhất về mẫu biên bản
HS đọc biên bản mẫu
HS dựa theo mẫu viết biên bản 
Cho trình bày
Lớp nhận xét 
3
Củng cố, dặn dò
2’
Nhận xét TIẾT học.
Dặn những HS viết biên bản chưa đạt về nhà viết lại.
Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra về nhà tiếp tục ôn để TIẾT sau kiểm tra.
HS lắng nghe
HS thực hiện
HS thực hiện 
==========================
Tiết 4; Địa lý:
KiÓm tra cuèi n¨m
==========================================================
Thứ năm ngày 19 tháng 5 năm 2011
Thể dục
==========================
Tiết 1; Luyện từ – Câu:
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 6)
MỤC TIÊU:
Nghe – viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ.
Củng cố kĩ năng viết đoạn văn tả người, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và những hình ảnh được gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ.
ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Bảng lớp viết 2 đề bài.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu
GV giới thiệu bài
HS lắng nghe
2
Viết chính tả
22’ – 24’ 
HĐ 1: Hướng dẫn chính tả
GV đọc bài chính tả một lượt 
+ Bài chính tả nói gì? 
Cho HS đọc lại bài chính tả 
HĐ 2: Cho HS viết chính tả
GV đọc từng dòng cho HS viết 
 HĐ 3: Chấm, chữa bài 
Đọc bài chính tả một lượt 
Chấm 5 ® 7 bài
Nhận xét chung + cho điểm
HS lắng nghe 
HS trả lời 
HS đọc lại bài chính tả 
HS gấp SGK + viết chính tả 
HS lắng nghe 
HS tự soát lỗi
Đổi vở cho nhau sửa lỗi
3
Làm BT
10’
Cho HS đọc yêu cầu + câu a, b 
GV giao việc
Cho HS làm bài
Cho HS trình bày
Nhận xét + khen những HS viết đúng, hay 
1 HS đọc to, lớp đọc thầm
HS lắng nghe 
HS làm bài 
HS trình bày 
Lớp nhận xét
4 Củng cố, dặn dò 2’
Nhận xét TIẾT học.
Dặn HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại.
Dặn HS chuẩn bị giấy bút + ôn tập để kiểm tra cuối năm.
HS lắng nghe
HS thực hiện 
==========================
Tiết 2; Toán:
- T,174: LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Muïc tieâu: 
- Giuùp Hs oân taäp, cuûng coá veà giaûi baøi toaùn lieân quan ñeán chuyeån ñoäng cuøng chieàu, tæ soá phaàn traêm, tính theå tích hình hoäp chöõ nhaät,  vaø söû duïng maùy tính boû tuùi.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu:
1. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Yeâu caàu Hs laøm baøi toaùn sau: Meï mua thòt lôïn vaø rau quaû heát 48000 ñoàng. Soá tieàn mua thòt lôïn baèng 140% soá tieàn mua rau quaû. Hoûi meï mua rau quaû heát bao nhieâu tieàn?
 - Söûa baøi, ghi ñieåm, nhaän xeùt vieäc kieåm tra baøi cuõ.
2. Luyeän taäp:
* Giôùi thieäu baøi môùi: (1’)
T.gian
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
12’
21’
02’
HÑ 1: Phaàn 1- Caùc caâu hoûi traéc nghieäm.
-Yeâu caàu Hs ñoïc ñeà, laàn löôït suy nghó vaø löïa choïn ñaùp aùn ñuùng cho moãi caâu hoûi.
-Goïi Hs ñoïc baøi, yeâu caàu Hs trình baøy caùch laøm.
HÑ 2: Phaàn 2 - Giaûi toaùn.
Baøi 1/180:
-Yeâu caàu Hs ñoïc ñeà.
-Yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo vôû.
-Chaám, söûa baøi, nhaän xeùt.
Baøi 2/180:
-Goïi Hs ñoïc ñeà. Löu yù Hs ñöôïc söû duïng maùy tính boû tuùi khi tính toaùn.
-Yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo vôû.
-Chaám, söûa baøi, nhaän xeùt. 
HÑ3 : Cuûng coá, daën doø.
Yeâu caàu Hs neâu caùch giaûi baøi toaùn tìm hai soá khi bieát toång vaø tæ; caùch tính theå tích cuûa hình hoäp chöõ nhaät.
-Ñoïc ñeà, töï laøm baøi.
-Ñoïc baøi, trình baøy caùch laøm.
- Ñoïc ñeà.
-Laøm baøi vaøo vôû.
-Nhaän xeùt.
-Ñoïc ñeà. 
-Laøm baøi vaøo vôû.
-Nhaän xeùt.
-Traû lôøi.
==========================
Tiết 3; Khoa học:
KiÓm tra cuèi n¨m
==========================
Tiết 4; Kỹ thuật:
thùc hµnh cuèi n¨m
===========================================================
Thứ sáu ngày 20 tháng 5 năm 2011
Tiết 1; Tập làm văn:
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 7)
MỤC TIÊU:
HS đọc – hiểu bài Cây gạo ngoài bến sông.
Dựa vào nội dung bài, chọn ý trả lời đúng.
ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Bảng phụ (hoặc giấy khổ to phô tô các bài tập).
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu 
GV giới thiệu bài
HS lắng nghe
2 Đọc thầm
5’
Cho HS đọc bài 
GV giao việc 
1 HS đọc to, lớp đọc thầm
Lắng nghe 
3
Làm BT 
30’
HĐ 1: Cho HS làm BT1:
GV nhắc lại yêu cầu
Cho HS làm bài
Cho HS trình bày kết quả
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
HS đọc yêu cầu BT
Lắng nghe 
HS làm bải 
HS trình bày 
Lớp nhận xét 
4
Củng cố, dặn dò 2’ 
Nhận xét TIẾT học
Dặn HS về nhà xem lại bài đã làm + chuẩn bị cho TIẾT Kiểm tra sau
HS lắng nghe
HS thực hiện
==========================
Tiết 2; Toán:
T,175: ÑEÀ KIEÅM TRA CUOÁI HOÏC KÌ II
I. Muïc tieâu: Kieåm tra keát quaû hoïc taäp cuûa HS veà:
Kieán thöùc ban ñaàu veà soá thaäp phaân, kó naêng thöïc haønh tính vôùi soá thaäp phaân, tæ soá phaàn traêm.
Tính dieän tích, theå tích moät soá hình ñaõ hoïc.
Giaûi baøi toaùn veà chuyeån ñoäng ñeàu.
II. Döï kieán ñeà kieåm tra trong 45 phuùt (keå töø khi baét ñaàu laøm baøi)
Phaàn 1: Moãi baøi taäp döôùi ñaây keøm theo moät soá caâu traû lôøi A, B, C, D (laø ñaùp soá, keát quaû tính,). Haõy khoanh vaøo chöõ ñaët tröôùc caâu traû lôøi ñuùng:
1. Chöõ soá 9 trong soá thaäp phaân 17,209 thuoäc haøng naøo?
 A. Haøng nghìn; B.Haøng phaàn möôøi; C.Haøng phaàn traêm; D. Haøng phaàn nghìn.
2. Phaân soá vieát döôùi daïng soá thaäp phaân laø:
 A. 4.5; B. 8,0; C. 0,8; D. 0,45.
3. Khoaûng thôøi gian töø luùc 7 giôø keùm 10 phuùt ñeán luùc 7 giôø 30 phuùt laø:
 A. 10 phuùt; B. 20 phuùt; C. 30 phuùt; D. 40 phuùt.
4. Hình döôùi ñaây goàm 6 hình laäp phöông, moãi hình laäp phöông ñeàu coù caïnh baèng 3cm. Theå tích cuûa hình ñoù laø:
 A. 18cm3; B. 54cm3; C. 162cm3; D. 243cm3.
5. Ñoäi boùng cuûa moät tröôøng hoïc ñaõ thi ñaáu 20 traän, thaéng 19 traän. Nhö theá tæ soá phaàn traêm caùc traän thaéng cuûa ñoäi boùng ñoù laø:
 A. 19%; B. 85%; C. 90%; D. 95%.
Phaàn 2: 
1. Ñaët tính roài tính:
a. 5,006 + 2,357; b. 63,21 - 14,75 c. 21,8 x 3,4 d. 24,36 : 6
2. Moät oâ toâ ñi töø tænh A luùc 7 giôø vaø ñeán tænh B luùc 11 giôø 45 phuùt. OÂ toâ ñi vôùi vaän toác 48 km/h vaø nghæ doïc ñöôøng maát 15 phuùt. Tính quaõng ñöôøng AB.
3. Vieát keát quaû tính vaøo choã chaám:
Moät maûnh ñaát goàm 2 nöûa hình troøn vaø moät hình chöõ nhaät coù kích thöôùc ghi trong hình döôùi ñaây. Dieän tích cuûa maûnh ñaát laø: .
 60cm
40 cm
C. Höôùng daãn ñaùnh giaù: 
Phaàn 1 (5ñieåm)
Moãi laàn khoanh vaøo chöõ ñaët tröôùc caâu traû lôøi ñuùng ñöôïc 1 ñieåm.
1. Khoanh vaøo D; 2. Khoanh vaøo C; 3. Khoanh vaøo D;
4. Khoanh vaøo C; 5. Khoanh vaøo D;
Phaàn 2 (5 ñieåm)
Baøi 1 (2 ñieåm)
Ñaët tính vaø tính ñuùng moãi phaàn a; b; c; d ñöôïc 0,5 ñieåm.
Baøi 2 (2 ñieåm)
Neâu caâu lôøi giaûi vaø tính ñuùng thôøi gian oâ toâ ñi treân ñöôøng töø tænh A ñeán tænh B ñöôïc 1 ñieåm.
Neâu caâu lôøi giaûi vaø tính ñuùng ñoä daøi quaõng ñöôøng AB ñöôïc 0,75 ñieåm.
Neâu ñaùp soá ñuùng ñöôïc 0,25 ñieåm.
Baøi 3(1 ñieåm)
Vieát ñuùng keát quaû tính dieän tích ñöôïc 1 ñieåm. 
Keát quaû: Dieän tích maûnh ñaát laø: 3656m2.
==========================
Tiết 3; Kể chuyện:
kiÓm tra cuèi n¨m
==========================
Tiết4; Sinh hoạt lớp
tæng kÕt n¨m häc
==========================================================