Thiết kế bài dạy các môn khối 5 năm học 2011 - 2012 - Tuần 5

+ Tính số tiền mỗi người giảm đi trong 1 tháng khi tăng từ 4 người lên 5 người :
800 000 - 640 000
- Chữa bài, hỏi :Tổng thu nhập cuargia đình không đổi, khi tăng số con thì thu nhập bình quân hàng tháng của mỗi người sẽ thay đthế nào ?
- GD dân số cho HS
3. Củng cố – dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Về chuẩn bị bài sau : Luyện tập chung.
- .. . giảm đi
TUẦN 5
Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012
Tiếng Việt
 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
A. Mục tiêu :
Từ kết quả quan sát ®ược lËp dàn ý về cảnh ngơi nhà hoặc căn phịng ở của gia đình em 
HSG : viết một bài văn tả cảnh hồn chỉnh cĩ cảm xúc, sáng tạo, lời văn sinh động, hấp dẫn 
B. Đồ dùng dạy học :
GV : Đề bài và một số câu hỏi gợi ý.
C. Các hoạt động dạy học :
I. Tổ chức :
I. Kiểm tra :
+ Nêu cấu tạo một bài văn tả cảnh?
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
 - Ghi tên bài và nêu mục tiêu yêu cầu tiết học. 
2. Luyện tập
+ GV chÐp ®Ị bµi lªn b¶ng:
Đề bài: Em hãy tả ngơi nhà em ở hoặc căn phịng ở của gia đình em.
+ Gọi HS đọc đề bài.
- GV h­íng hÉn häc sinh quan s¸t vµ t×m ý:
-Nhµ em ë ®©u? Nhµ cã ®Ỉc ®iĨm g× dƠ nhËn biÕt?
-§©y lµ lo¹i nhµ g×, ®­ỵc x©y cÊt b»ng vËt liƯu g×? Nhµ cßn míi hay ®· l©u n¨m?
-Nhµ réng hay hĐp, cao hay thÊp? H×nh d¸ng ra sao, gåm mÊy gian hay mÊy tõng, mÊy phßng...?
- Cỉng hoỈc cưa, lèi ra vµo?
-NỊn nhµ, t­êng nhµ, trÇn, mµu s¬n(v«i)...?
-N¬i tiÕp kh¸ch, n¬i lµm viƯc, häc tËp, n¬i ¨n, n¬i ngđ, nghØ ng¬i...?Mçi n¬i gåm nh÷ng ®å ®¹c g×. C¸ch bµy biƯn trang trÝ tõng n¬i ra sao? Mçi n¬i g¾n liỊn víi nh÷ng kØ niƯm vµ sinh ho¹t cđa ng­êi th©n trong gia d×nh nh­ thÕ nµo?
- V× sao em yªu mÕn vµ g¾n bã ng«i nhµ em ®ang ë?
+ Yªu cÇu Hs dùa vµo c¸c gỵi ý cđa GV ®Ĩ lËp dµn ý
*Dµn ý tham kh¶o :
- Hát
-HS trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- 2 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm.
- Nêu yêu cầu của đề bài.
- LËp dµn ý vµo nh¸p
1. Më bµi:
- Em nhí m·i c©u nãi vỊ t×nh yªu ng«i nhµ cđa mét b¹n nhá.
-Em cịng yªu ng«i nhµ cđa em nh­ vËy.
2. Th©n bµi:
-§Êy lµ c¨n nhµ ... tÇng n»m trªn ®­êng...
-TÇng d­íi ®Ĩ tiÕp kh¸ch, lµm viƯc vµ häc tËp, phßng ¨n vµ nhµ bÕp. TÇng trªn lµ phßng ngđ.
*T¶ cơ thĨ:
- Tr­íc nhµ cã cưa s¾t vµ c©y...
-TÇng d­íi gåm:
+Phßng kh¸ch khang trang s¸ng sđa.
+Gãc häc tËp cđa em vµ n¬i lµm viƯc cđa ba em.
+Phßng ¨n vµ nhµ bÕp ®­ỵc mĐ em s¾p ®Ỉt ng¨n n¾p.
-TÇng trªn gåm:
+Hai phßng ngđ víi ®å ®¹c ®¬n s¬ vµ gän gµng.
+Ngoµi ban c«ng cã nh÷ng chËu hoa.
-Th­êng ngµy em phơ mĐ quÐt dän nhµ cưa, lau chïi då ®¹c
3. KÕt bµi:
-Ng«i nhµ ®­ỵc x©y tõ thêi «ng bµ néi em cßn trỴ. N¬i ®©y em ®­ỵc sinh ra vµ lín lªn.
-Ng«i nhµ lµ m¸i Êm cđa gia ®×nh em.
+Yªu cÇu HS viÕt bµi v¨n vµo vë cđa m×nh.
+GV thu chÊm mét sè bµi ®· viÕt xong
+§äc mét sè bµi v¨n hay cho häc sinh häc tËp.
3. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học.
- Dặn những HS viết chưa đạt về nhà viết lại cho hay hơn.
- Viết bài văn vào vở.
- Về nhà viết lại cho hay hơn.
Tốn 
¤n tËp : b¶ng ®¬n vÞ ®o KHỐI LƯỢNG
A. Mơc tiªu:
Cđng cè cho häc sinh n¾m ch¾c kiÕn thøc vỊ b¶ng ®¬n vÞ ®o khèi l­ỵng
RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng chuyĨn ®ỉi ®¬n vÞ ®o khèi l­ỵng
Bài tập cần làm : bài 22/30(VBT Tốn). HS kh¸ giái làm thêm 1,2 bài tập (ngồi VBT)
B. §å dïng d¹y häc :
GV : VBt To¸n vµ mét sè bµi tËp
HS : VBt To¸n
C.Ho¹t ®éng d¹y häc:
1.KiĨm tra: 
- Ch÷a bµi 21/28,29
- NhËn xÐt, cho ®iĨm
II. Bµi míi :
1. Giíi thiƯu bµi : Nªu MT tiÕt häc
2. Hd lµm bµi tËp :
a) Cho Hs lµm c¸c bµi tËp/ 30,31(VBT)
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Xác định cách làm
- HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
b) Bµi tËp dµnh cho kh¸ giái (KK HS trung b×nh cïng lµm)
- Gv chÐp ®Ị bµi lªn b¶ng 
- Cho Hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi, thèng nhÊt kết qu¶ 
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 3kg 6 g=  g	
b) 40 tạ 5 yến = kg
c) 15hg 6dag = g	
d) 62yến 48hg =  hg
Bài 2: 
 Người ta thu ba thửa ruộng được 2 tấn lúa. Thửa ruộng A thu được 1000 kg, thửa ruộng B thu được thửa ruộng A. Hỏi thửa ruộng C thu được bao nhiêu kg lúa?
 - Thùc hiƯn yªu cÇu cđa GV
- 1 em 
- Tù lµm bµi
Lời giải:
 a) 3006 g	c) 1560 g
 b) 4050 kg d) 6248 hg
Bài giải:
 Đổi : 2 tấn = 2000 kg.
Thửa ruộng B thu được số kg lúa là :
 1000 = 600 (kg)
Thửa ruộng A và B thu được số kg lúa là :
 1000 + 600 = 1600 (kg)
Thửa ruộng C thu được số kg lúa là :
 2 000 – 1600 = 400 (kg)
 Đáp số : 400 kg
3.Cđng cè dỈn dß : GV nhËn xÐt giê häc
DỈn häc sinh vỊ nhµ «n l¹i c¸c kiÕn thøc ®· häc.
Thứ tư ngày 3 th¸ng 10 năm 2012
Tiếng Việt 
Ph©n biƯt ia/ iª; Quy t¾c ®¸nh dÊu thanh
A. Mơc tiªu :
T×m ®­ỵc c¸c tiÕng cã nguyªn ©m ®«i ia/ iª ®Ĩ ph©n biƯt vµ viÕt cho ®ĩng
T×m ®­ỵc quy t¾c viÕt dÊu thanh trong tiÕng cã nguyªn ©m ®«ikhi cã ©m cuèi vµ khi kh«ng cã ©m cuèi
Cã ý thøc viÕt ®ĩng.
B. §å dïng d¹y - häc: 
GV : HƯ thèng bµi tËp
HS : Vë 
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Tỉ chøc :
D¹y bµi míi : 
1. Giíi thiƯu bµi: Nªu MT tiÕt häc
2. H­íng dÉn ph©n biƯt chÝnh t¶:
Bµi 1: §iỊn c¸c tiÕng thÝch hỵp cã chøa vÇn ia, iª vµo chç trèng ®Ĩ biÕt néi dung c©u ®è vµ t×m lêi gi¶i: Th©n th× ë d­íi ....
 Lµm chĩa ë trªn non
 MỈc ¸o nhuém ...mµu
 R©u ...dµi thËm th­ỵt
Bµi 2: S¾p xÕp c¸c tõ sau thµnh hai cét theo vÞ trÝ dÊu thanh ë ©m chÝnh: ®Þa ®iĨm; biÕn; nghiƯp; nghÜa ; hiƯn; biƯt; ®iỊu; tiÕng; nhiỊu; kiÕn ; diªm; ®iƯn; miÕu
VÞ trÝ dÊu thanh
ë ch÷ c¸i ®Çu ghi ©m chÝnh
ë ch÷ c¸i thø hai ghi ©m chÝnh
- NhËn xÐt, ghi b¶ng
- Yªu cÇu hs nªu c¸ch ®¸nh dÊu thanh cho c¸c tiÕng chøa ia, iª
- NhËn xÐt, ghi b¶ng: DÊu thanh ghi ë c¸c tiÕng cã chøa vÇn ia( kh«ng cã ©m cuèi) , dÊu thanh ®Ỉt ë ch÷ c¸i thø nhÊt cu¶ ©m chÝnh: ch÷ i. ë tiÕng cã iª
( tiÕng cã ©m cuèi), dÊu thanh ®Ỉt ëch÷ thø hai cđa ©m chÝnh: ch÷ ¬
3. Cđng cè dỈn dß: 
- NhËn xÐt giê
- Ghi nhí c¸ch ghi dÊu thanh ®Ĩ viÕt cho ®ĩng
- §äc ®Ị 
- ChÐp l¹i c©u ®è ®· hoµn chØnh vµ gi¶i ®è: thø tù tõ cÇn ®iỊn lµ: biĨn; nhiỊu; ria
Con t«m hïm
- §äc ®Ị, kỴ b¶ng vµ s¾p xÕp
- Vµi em b¸o c¸o
- Vµi em nªu
- Vµi em nh¾c l¹i quy t¾c vµ ghi nhí
Tốn 
LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu:
BiÕt c¸ch gi¶i c¸c bµi to¸n víi c¸c sè ®o ®é dµi, khèi l­ỵng.
BiÕt tÝnh diƯn tÝch mét h×nh quy vỊ tÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng.
BiÕt vÏ h×nh ch÷ nhËt cã kÝch th­íc cho tr­íc vµ h×nh ch÷ nhËt cã cïng diƯn tÝch kh¸c víi kÝch th­íc 
Bµi tËp cÇn lµm bµi 23/31 (VBT To¸n), Bµi 4/32 : dµnh cho kh¸ giái
B. Đồ dùng dạy học :
GV: Thước, hình vẽ SGK/24
C.Các hoạt động dạy học:
I. Kiểm tra : Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng
- GV kiểm tra tên gọi, mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng 
- 3 em
- Nhận xét cho điểm 
- Lớp nhận xét
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Luyện tập 
2. Hd làm bài tập :
Bài 1 : 
- Gọi HS đọc đề 
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì ?
- 1 em lên bảng tóm tắt
1 kg : 25 cuốn
1 tạ :  cuốn ?
1 tấn :  cuốn ?
- Cho HS nêu cách làm, HD giải theo các bước :
* Cách 1 :
+ Đổi 1 tấn, 1 tạ ra kg
+ Tính số vở 1 tạ, 1 tấn
*Cách 2 : 
+ Đổi 1 tấn, 1 tạ ra kg
+ Tính tổng số giấy vụn cần sản xuất
+ Tìm số vở sản xuất được
- Cho HS làm vở, 2 em lên bảng
- Nhận xét, chữa bài 
Bài 2 : Tiến hành như bài 1
- HD Hs giải theo 2 bước :
+ Đổi 5 tấn ; 5 tấn325kg ra kg
+ Tính số hàng xe đó chở quá tải : 
5325 – 5000 = 325 (kg)
Bài 3 :
- Bài tập yêu cầu gì ?
- Hình H tạo bởi 2 hình chữ nhật nào ?
- Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật ABCD?
- Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật NMPQ?
- Làm thế nào để tính được diện tích hình H?
- Yêu cầu HS làm bài
- Chấm, chữa bài
Bài 4 :
- Gọi 1 em Giỏi nêu cách vẽ hình chữ nhật có chiều rộng 3cm, chiều dài 4 cm
- Hình chữ nhật ABCD có diện tích là bao
 nhiêu ?
- Diện tích hình chữ nhật ABCD có những kích thước nào ?
- Vẽ hình chữ nhật MNPQ có kích thước nào ?
3. Củng cố, dặn dò :
- Hệ thống lại những kiến thức vừa học
- Nhận xét giờ
- Dặn HS chuẩn bị bài 24
- 1 em đọc
- 2 em trả lời
- 1 em lên bảng, lớp tóm tứt ra nháp
- 2 em nêu ý kiến
- Làm bài, mỗi em một cách. chữa bài
- Đọc đề, trả lời câu hỏi
- Làm vở, 1 em lên bảng
- nêu cách vẽ
- 1 em nêu
- 2 em nêu
- 1 em nêu
Thø năm ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2012
Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
A. Mục tiêu :
Kể lại được câu chuyện được nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình , chống chiến tranh ; biết trao đổi về nội dung , ý nghĩa câu chuyện. 
B. Đồ dùng dạy học :
GV : Truyện đọc 5
C. Các hoạt động dạy - học :
I. Tổ chức :
II. Kiểm tra :
- GV gọi 1-2 HS lên bảng.
- HS kể lại theo tranh 2-3 đoạn của câu chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai.
III. Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
Trong tiết học hơm nay mỗi em sẽ kể cho bạn nghe về câu chuyện mà các em đã được nghe hoặc được đọc mà nội dung câu chuyện đúng với chủ điểm Hồ bình.
- HS lắng nghe.
2. Hướng dẫn HS kể chuyện:
* Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của giờ học:
- 1HS đọc đề bài, GV gạch dưới những chữ sau trong đề bài đã viết trên bảng lớp: Kể một câu chuyện em đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh.
- HS xác định trọng tâm của đề bài.
- GV nhắc HS: SGK có một số câu chuyện các em đã học (Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ, Những con sếu bằng giấy) về đề tài này. Em cần kể chuyện mình nghe được, tìm được ngoài SGK. Chỉ khi không tìm được câu chuyện ngoài SGK em mới kể những câu chuyện đó.
- HS lắng nghe.
- Một số HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể (VD: tôi sẽ kể câu chuyện về ba nàng công chúa thông minh, tàigiỏi, đã giúp vua cha đuổi giặc ngoại xâm ra khỏi đất nước...)
- HS giới thiệu nối tiếp câu chuyện mình sẽ kể.
* HS thực hành KC và trao đổi về nội dung câu chuyện.
- Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp và thi KC trước lớp.
- 2 em một bàn tạo thành một cặp
- 3,4 em kể trước lớp
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS : Tìm đọc nững câu chuyện có liên quan đến những chủ điểm trong chương trình môn Tiếng việt ở thư viện
- HS lắng nghe.
Toán
LUYỆN TẬP : ĐỀ-CA-MÉT VUÔNG, HÉC-TÔ-MÉT VUÔNG
A. Mục tiêu :
Biết đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông.
Biết mối quan hệ giữa đề-ca-mét vuông với mét vuông, giữa đề-ca-mét vuông với héc-tô-mét vuông.
Biết chuyển đổi số đo diện tích (trường hợp đơn giản).
Bài tập cần làm : bài 24/33 (VBT Toán); Làm thêm 2,3 bài tập ngoài VBT (nếu cịn thời gian)
B. Đồ dùng dạy- học :
Gv : Bài tập cho HS khá giỏi
HS : VBT Toán
C. Các hoạt động dạy - học :
I. Tổ chức :
II. Kiểm tra:
- Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi.
- Hãy nêu tên đơn vị đo diện tích đã học và mối quan hệ giữa 2 đơn vị liền kề
 - Giáo viên nhận xét ghi điểm .
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài : Nêu MT tiết học
2. HD luyện tập : 
Bài 1 : Củng cố đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông
- Gv yêu cầu học sinh đọc, viết đơn vị đo diện tích là dam2 và hm2 vào bảng, sau đĩ đổi vở kiểm tra chéo lẫn nhau, vài em nhận xét trước lớp
- Gv lưu ý học sinh đọc như đọc số đo tự nhiên nhưng kèm theo tên đơn vị đo.
Bài 2 : Củng cố mối quan hệ giữa đề-ca-mét vuông với mét vuông, giữa đề-ca-mét vuông với héc-tô-mét vuông.
- Yêu cầu HS tự làm vào vở, 4 em lên bảng
- Gv nhận xét , chữa bài cho HS nêu cách đổi.
- GV khắc sâu cách làm cho HS :
+ Mỗi đơn vị đo diện tích ứng với 2 chữ số
+ Hai đơn vị đo diện tích liền kề nhau : Đơn vị lớn gấp 100 lần đơn vị bé ; Đơn vị bè bằng 1/100 đơn vị lớn
Bài 3: 
- Yêu cầu HS đọc mẫu, nêu cách làm
- Làm bài theo mẫu
- Chữa bài
* Bµi tËp bỉ sung :
- Gv chÐp c¸c bµi tËp lªn b¶ng
- Cho HS làm bài, rồi chữa bài
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm
: Điền số vào chỗ trống .
a) 5m2 38dm2 =  m2
b) 23m2 9dm2 = m2
c) 72dm2 =  m2
 d) 5dm2 6 cm2 =  dm2
Bài 2: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm:
 a) 3m2 5cm2 .. 305 cm2
 b) 6dam2 15m2 6dam2 150dm2
Bài 3: (HSKG)
 Một thửa ruộng hình chữ nhật cĩ chiều dài là 36dam, chiều rộng bằng chiều dài. Hỏi thửa ruộng cĩ diện tích là bao nhiêu m2.
3. Củng cố dặn dị: 
- Gọi học sinh nhắc lại cách đọc hai tên đơn vị đo vừa mới học.
- Học sinh nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích liền nhau.
- Dặn học sinh về nhà làm vở bài tập tốn.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Hát
- HS thực hiện yêu cầu.
-1 học sinh đọc yêu cầu của bài .
- Học sinh thực hiện yêu cầu
- Làm bài
- Nhiều em nêu cách đổi
- 1 em nêu
- Làm bài, 3 em lên bảng
Dù kiÕn HS lµm bµi
Lời giải :
a) m2	b) m2
c) m2	 d) dm2
Lời giải:
 a) 3m2 5cm2 = 305 cm2
 b) 6dam2 15m2 < 6dam2 150dm2
Bài giải:
 Chiều rộng của hình chữ nhật là :
 36  = 24 (dam) 
Diện tích của thửa ruộng đĩ là :
 36 24 = 864 (dam2)
 = 86400 m2
 Đáp số : 86400m2 
- 1-2 học sinh nhắc lại.
- Học sinh về nhà làm bài ở vở bài tập tốn.
- Học sinh chuẩn bị bài sau: km2 bảng đơn vị đo diện tích.